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Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 1/11 As respostas corretas estarão disponíveis em 21 jun em 0:00. decomposição aeróbia em leiras de compostagem. queima de petróleo em veículos. queima de carvão em termelétricas. uso como fluido de refrigeração em geladeiras. desmatamento com fogo. Um dos poluentes oriundo de atividades antrópicas presente na atmosfera é o dióxido de carbono. O principal problema ambiental desse gás é o chamado efeito estufa. O CO2 presente na atmosfera é decorrente de diversas atividades realizadas pelo homem, EXCETO a de: 1,5 / 1,5 pts Pergunta 1 Avaliação Final Entrega 20 jun em 23:59 Pontos 30 Perguntas 20 Disponível 7 jun em 0:00 - 20 jun em 23:59 14 dias Limite de tempo 90 Minutos Instruções Prezado Aluno, Esta avaliação é composta de 20 questões com o valor de 1,5 pontos por questão totalizando 30 pontos. Você terá no máximo 1h30 para realização da prova a contar da hora de início de realização. Você poderá navegar pelas questões e alterar a opção de respostas quantas vezes sentir necessidade até que você clique em entregar a avaliação. Ao clicar em entregar avaliação você terá submetido sua prova para correção tendo sua nota em tempo real no menu de Notas. Boa sorte! Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 67 minutos 16,5 de 30 Pontuação deste teste: 16,5 de 30 Enviado 19 jun em 13:06 Esta tentativa levou 67 minutos. DEIXE O PRINTS POR ÚLTIMO, ASSIM VOCÊ NÃO PERDE TEMPO Hayands Batista Alves – “Anny Batista” – hayandsbatistaalves@gmail.com → me ajuda! CURTE, SALVA, COMENTA E COMPARTILHA Se te ajudei em sua prova e você obteve nota plausível e caso queira retribuir: PIX:00582943337 Caso não tenha encontrado a resposta tenho alguns prints neste link abaixo: https://www.passeidireto.com/arquivo/102506817/hayands-178-pag-prints-avaliacao-final- educacao-ambiental-e-sustentabilidade https://afya.instructure.com/courses/20899/quizzes/60884/history?version=1 https://www.passeidireto.com/arquivo/102506817/hayands-178-pag-prints-avaliacao-final-educacao-ambiental-e-sustentabilidade https://www.passeidireto.com/arquivo/102506817/hayands-178-pag-prints-avaliacao-final-educacao-ambiental-e-sustentabilidade Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 2/11 Inncoorrrettaa Pergunta 3 0 / 1,5 pts Leia o texto abaixo e posteriormente responda a questão: "Postos já vendem nova gasolina S-50, 94% menos poluente” Desde o dia 1º de janeiro de 2014, todos os postos do Brasil estão oferecendo um novo combustível para o consumidor. A gasolina S-50, disponível nos tipos comum e premium, contém baixo teor de enxofre, com melhor qualidade perceptível até pela cor. Com apenas 50 partes por milhão de enxofre, a gasolina S-50 polui 94% menos que a S-800 oferecida anteriormente. A introdução desta nova variação e as tecnologias oferecidas nos veículos irão reduzir a emissão de óxidos de enxofre (SOx) em até 35 mil toneladas por ano. Os benefícios vão além da redução da poluição, já que haverá um leve ganho de potência e alguns componentes do motor e do veículo passarão a ter uma vida útil mais longa com o uso da S-50 – dentre eles as válvulas, bicos injetores, catalisador, óleo e câmara de compressão. Além disso, não haverá repasse de preços, com a nova gasolina custando o mesmo que a antiga". Retirado de: Disponível em: https://motor1.uol.com.br/news/118582/postos-ja-vendem-nova-gasolina-s-50- 94-menos-poluente/. Acessado em: 21 de outubro de 2019. A queima de combustíveis por automóveis e industrias libera na atmosfera óxidos de enxofre e nitrogênio e consequentemente poluem o ar. Determine qual tipo de poluição Economicidade. Razoabilidade. Insignificância. Desenvolvimento sustentável. Proporcionalidade. O artigo 225 da Constituição Federal elenca em seu texto princípios expressos e implícitos do meio ambiente. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo- se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 Brasília, 1988. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 20 out. 2020. Analise qual dos princípios abaixo é enunciado de forma implícita pelo artigo 225 da Constituição. 1,5 / 1,5 pts Pergunta 2 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 3/11 Inncoorrrettaa Pergunta 4 0 / 1,5 pts O artigo 225 da Carta Magna, no que diz respeito à proteção constitucional ao meio ambiente, expressa ser essa uma responsabilidade que cabe ao poder público bem como à coletividade. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 Brasília, 1988. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 20 out. 2020. Com base nesse preceito constitucional, avalie os itens seguintes. I - Aquele que explorar recursos minerais fica obrigado a recuperar o meio ambiente degradado, de acordo com solução técnica exigida pelo órgão público competente, na forma da lei. II - As condutas e atividades consideradas lesivas ao meio ambiente sujeitarão os infratores, pessoas físicas ou jurídicas, a sanções penais e administrativas, independentemente da obrigação de reparar os danos causados. III - São disponíveis as terras devolutas ou arrecadadas pelos Estados, por meio de ações discriminatórias, necessárias à proteção dos ecossistemas naturais. IV - As usinas que operem com reator nuclear deverão ter sua localização definida em lei federal, sem o que só poderão ser instaladas por autorização excepcional dos Estados membros em que se encontrem. Estão corretos os itens I e III. II e IV. I e II. I, III e IV. I, II, III e IV. deve diminuir com o uso desta nova gasolina? Eutrofização. Efeito estufa. Queimadas. Inversão térmica. Chuva ácida. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 4/11 Inncoorrrettaa Pergunta 6 0 / 1,5 pts A Política Nacional de Resíduos Sólidos, instituída pela Lei 12.305/2010, define resíduos sólidos como: “Material, substância, objeto ou bem descartado resultante de atividades humanas em sociedade, a cuja destinação final se procede, se propõe proceder ou se está obrigado a proceder, nos estados sólido ou semissólido, bem como gases contidos em recipientes e líquidos cujas particularidades tornem inviável o seu lançamento na rede pública de esgotos ou em corpos d’água, ou exijam para isso soluções técnica ou economicamente inviáveis em face da melhor tecnologia disponível”. Diante da diversidade de atividades socioeconômicas vigentes no Brasil, existe uma variedade enorme de resíduos sólidos gerados, os quais devem seguir os pressupostos da Lei 12.305/2010, com EXCEÇÃO de um tipo de resíduo, a qual a Lei relata que deve ser regulado por legislação específica. BRASIL. Lei 12.305 (2010). Política Nacional de Resíduos Sólidos. Brasília, DF: Senado Federal, 2010. Os resíduos sólidos no qual a Lei 12.305/2010 descreve que deve ser regulado por legislação específica são os rejeitos: de serviço de saúde. da construção civil. industriais. da mineração. radioativos. Inncoorrrettaa é um processo fechado ao nível da bacia hidrográfica. a precipitação pode ocorrer na forma de chuva, granizo e neve. o processo de liberação da água pelas plantas é chamado de condensação. a água não sofre mudanças em sua qualidade. não éalterado por ações humanas. Sobre o ciclo hidrológico, é correto afirmar que: 0 / 1,5 pts Pergunta 5 Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 5/11 Inncoorrrettaa metro (m). decímetro (dm). milímetro (mm). quilômetro (km). centímetro (cm). Um mapa feito em escala numérica vai nos fornecer os dados de redução da área representada, a partir da seguinte unidade de medida: 0 / 1,5 pts Pergunta 8 Os resíduos sólidos, culturalmente concebidos como resto desprovido de utilidade, têm gerado preocupações cada vez mais urgentes quanto à sua geração e destinação. No caso do Brasil, um avanço considerável é a homologação da Lei nº 12.305/2010, que instituiu a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). 1,5 / 1,5 pts Pergunta 9 planos de informações de gerenciamento. bancos de dados geográficos. sistemas de informação geográfica. atributos descritivos. coordenadas de localização espacial. (FUNCAB, 2010 - adaptada) O termo geoprocessamento representa a área do conhecimento que utiliza técnicas matemáticas e computacionais para tratar a informação geográfica. O geoprocessamento é útil, por exemplo, para monitorar áreas com maior necessidade de proteção ambiental. As ferramentas computacionais para geoprocessamento, que integram dados de diversas fontes em bancos de dados georreferenciados e que permitem realizar análises complexas, são chamadas de 1,5 / 1,5 pts Pergunta 7 Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 6/11 reduzir a vida útil dos aterros sanitários. aumentar a geração de empregos de alta rentabilidade. reduzir o impacto sobre a quantidade de matéria-prima. minimizar a economia de energia. a redução nos custos de recolha, transporte e reprocessamento. A reutilização e a reciclagem de produtos permitem: 1,5 / 1,5 pts Pergunta 10 Inncoorrrettaa A respeito do planejamento e gestão urbana no contexto da Agenda 21, assinale a assertiva correta. Estímulo ao aumento da população nas megalópoles. Centralização nacional do planejamento urbano nos órgãos estatais. O objetivo geral dos assentamentos humanos é melhorar a qualidade social, econômica e ambiental. 0 / 1,5 pts Pergunta 11 BRASIL. Lei n. 12.651, de 25 de maio de 2012. Brasília, 2012. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011- 2014/2012/Lei/L12651.htm. Acesso em: 20 out. 2020. A Lei nº 12.305/2010 estabelece uma classificação dos resíduos quanto à periculosidade em perigosos e não perigosos. muito perigosos, perigosos e não perigosos. extremamente perigosos, muito perigosos, perigosos e não perigosos. muito perigosos, perigosos, neutros e não perigosos. perigosos, inertes e não perigosos. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011- Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 7/11 possibilita aos usuários garantir o próprio sustento, a partir das receitas geradas pelo aluguel de cada fração. é sustentada por uma fundação exclusiva, sem a interferência das construções vizinhas. é projetada e construída de forma a reproduzir, com a máxima fidelidade, as características do meio ambiente em que está sendo inserida, atendendo a requisitos como eficiência energética, conforto termoacústico, gestão da água e uso de produtos e tecnologias ambientalmente amigáveis. é capaz de se sustentar financeiramente apenas com os próprios recursos advindos da comercialização de suas unidades. pode ser apoiada facilmente por reforços de simples execução, caso não seja capaz de sustentar a carga a que é submetida. Construção sustentável é aquela que: 1,5 / 1,5 pts Pergunta 12 A agenda 21 é uma proposta de planejamento estratégico destinada a subsidiar planos de Governo, e será adaptada às peculiaridades de cada país e ao sentimento de sua população. O processo de elaboração da Agenda 21 Brasileira, conduzido pela Comissão de Políticas de Desenvolvimento Sustentável e da Agenda 21 Nacional - CPDS, visa redefinir o modelo de desenvolvimento do país, introduzindo o conceito de sustentabilidade e qualificando-o com os tons das potencialidades e das vulnerabilidades do Brasil no quadro internacional. FIOCRUZ. Agenda 21 do Brasil: Um projeto de Nação. 2000. Disponível em: https://www.unicamp.br/fea/ortega/agenda21/brasil.htm. Acesso em: 17 out. 2020. 1,5 / 1,5 pts Pergunta 13 Os padrões de consumo das cidades não representam pressão muito séria para o ecossistema global. Não deve ser enfatizada a melhora do nível da infraestrutura em áreas urbanas mais pobres. http://www.unicamp.br/fea/ortega/agenda21/brasil.htm Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 8/11 contaminação dos solos. inversões térmicas. aumento das emissões de calor. poluição tipo smog. diminuição do tempo nos ciclos hidrológicos. A estocagem indevida dos resíduos industriais perigosos pode gerar problemas ambientais como a(o): 1,5 / 1,5 pts Pergunta 14 Inncoorrrettaa A disposição incorreta dos resíduos sólidos no ambiente é um dos principais responsáveis pelo aparecimento de criadouros de vetores que se relacionam com a água, em especial os mosquitos. São exemplos de doenças transmitidas por vetores que se relacionam com a água: malária, dengue e febre amarela. febre amarela, dengue e leptospirose. 0 / 1,5 pts Pergunta 15 A respeito da Agenda 21 Brasileira, é correto afirmar que: trata-se de uma agenda local, cujas ações não têm impacto em âmbito global. foram propostas 12 ações prioritárias de governo. trata-se de um processo e instrumento de planejamento participativo para o desenvolvimento sustentável. é resultado de uma parceria entre empresários e comunidade, que discutiu o tema durante quatro anos. uma das ações prioritárias de governo refere-se à eliminação da pobreza absoluta. Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 9/11 Consumidor verde, também conhecido como consumidor sustentável é aquele que busca adquirir produtos ecologicamente sustentáveis, tais como produtos reutilizados e reciclados. Outro aspecto analisado, no ato do consumo, por estes consumidores é com relação à política ambiental das empresas, dando preferência aquelas que produzem sob os preceitos do desenvolvimento sustentável. Caso um consumidor queira dar preferência aos produtos de empresas sustentáveis, qual o selo ele deve procurar nos rótulos dos produtos? 1,5 / 1,5 pts Pergunta 17 Pergunta 16 1,5 / 1,5 pts (ENADE – adaptada) Segundo a Resolução nº 237, de 19 de dezembro de 1997, o Licenciamento Ambiental é definido como “procedimento administrativo pelo qual o órgão ambiental competente licencia a localização, a instalação, a ampliação e a operação de empreendimentos e atividades utilizadoras de recursos ambientais, consideradas efetiva ou potencialmente poluidoras ou daquelas que, sob qualquer forma, possam causar degradação ambiental, considerando as disposições legais e regulamentares e as normas técnicas aplicáveis ao caso. CONAMA. Resolução nº 237, de 19 de dezembro de 1997. Disponível em: http://www2.mma.gov.br/port/conama/res/res97/res23797.html . Acesso em: 20 out. 2020. É sabido que há alguns procedimentos necessários para o empreendedor conseguir a licença ambiental. Assinale a alternativa que apresenta as licenças ambientais corretas. Licença Prévia (LP), Licença de Instalação (LI) e Licença de Operação (LO). Licença Preliminar (LP), Licença de Instalação (LI) e Licença de Operação (LO). Licença Prévia (LP), Licença de Instalação (LI) e Licença de Execução (LE). Licença Preliminar (LP), Licença de Situação (LS) e Licença de Execução (LE). Licença Prévia (LP), Licença de Situação (LS) e Licença de Operação (LO). malária, ascaridíasee cólera. dengue, conjuntivite bacteriana, cólera. dengue, cólera e amebíase. http://www2.mma.gov.br/port/conama/res/res97/res23797.html Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 10/11 Inncoorrrettaa Estado. União. Estado ou União. Município. União ou Município. (ENADE – adaptada) A responsabilidade de realizar o licenciamento ambiental depende da localização da atividade onde será instalada. CONAMA. Resolução nº 237, de 19 de dezembro de 1997. Disponível em: http://www2.mma.gov.br/port/conama/res/res97/res23797.html . Acesso em: 20 out. 2020. José é proprietário de imóvel rural e ele precisa fazer a supressão de quatro exemplares arbóreos. Assinale a alternativa que apresenta de quem é a competência para autorizar essa supressão. 0 / 1,5 pts Pergunta 18 Inncoorrrettaa Em atenção à Lei n.° 9.795, de 27 de abril de 1999, que instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental, pode-se afirmar sobre a Educação Ambiental no Ensino Formal: I- A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal. II- A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino. III- A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as disciplinas. IV- Os professores em atividade devem receber formação complementar em suas áreas de atuação, com o propósito de atender adequadamente ao cumprimento dos princípios e 0 / 1,5 pts Pergunta 19 ISO 9.002. ISO 9.001. ISO 26.000. ISO 14.001. ISO 45.001. http://www2.mma.gov.br/port/conama/res/res97/res23797.html Avaliação Final: Educação Ambiental e Sustentabilidade 11/11 processo sistemático, independente e documentado para obter evidência e avaliá-la objetivamente para determinar a extensão na qual os critérios de auditoria do sistema da gestão ambiental estabelecidos pela organização são atendidos. requisito de desempenho detalhado, aplicável à organização ou à parte dela, resultante dos objetivos ambientais e que necessita ser estabelecido e atendido para que tais objetivos sejam atingidos. elemento das atividades ou produtos ou serviços de uma organização que pode interagir com o meio ambiente e que pode causar impacto ambiental significativo. qualquer modificação do meio ambiente, adversa ou benéfica, que resulte, no todo ou em parte, dos aspectos ambientais da organização. intenções e princípios gerais de uma organização em relação ao seu desempenho ambiental, conforme formalmente expresso pela alta administração. A norma ISO 14001 define política ambiental como: 1,5 / 1,5 pts Pergunta 20 Pontuação do teste: 16,5 de 30 objetivos da Política Nacional de Educação Ambiental. Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas. Apenas as afirmações I, II e III estão corretas. Apenas as afirmações I, II e IV estão corretas. Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas. Todas as afirmações estão corretas.
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