Prova de Teoria e Fundamentos do Basquetebol e Handebol - Avaliação Objetiva

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Prova de Teoria e Fundamentos do Basquetebol e Handebol - Avaliação Objetiva
Questão 1 de 10
A estrutura temporal considera a divisão das faixas etárias para organizar cada estágio no processo ensino-aprendizagem-treinamento. 
Diante desse contexto, quais são as divisões etárias de cada fase desse processo? 
A - Formação: 6-10 anos; Transição: 11-16 anos; Decisão: 16 anos em diante; 
B - Formação: 6-10 anos; Transição: 10-16 anos; Decisão: 17 anos em diante; 
C - Formação: 7-10 anos; Transição: 10-17 anos; Decisão: 16 anos em diante; 
D - Formação: 6-10 anos; Transição: 10-16 anos; Decisão: 16 anos em diante; 
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Resposta correta
E - Formação: 7-10 anos; Transição: 10-16 anos; Decisão: 16 anos em diante. 
Questão 2 de 10
O basquetebol é um jogo coletivo de invasão, que apresenta uma lógica esportiva tática. Para que ocorram interações diretas entre adversários, é necessário que a equipe utilize a tática de forma contextualizada no jogo. 
Portanto, o que significa tática de basquetebol? 
A - Ação realizada de maneira diferenciada à situação de jogo; 
B - Ação realizada de maneira descontextualizada à situação de jogo; 
C - Ação realizada de madeira descontinuada à situação de jogo;
D - Ação realizada de maneira isolada à situação de jogo; 
E - Ação realizada de maneira contextualizada à situação de jogo. 
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Resposta correta
Questão 3 de 10
O drible é o ato que quicar a bola contra o solo, com apenas uma mão de cada vez, o que não significa a impossibilidade de troca de mãos, desde que a bola toque o solo entre esta troca. Deve-se lembrar que o drible no basquetebol permite uma leve condução da bola, desde que a partir de um contato lateral e sem que a mão posicione-se sob ela. 
Cada drible tem sua classificação de acordo com seu objetivo. De acordo com o conceito e objetivo, quais são os tipos de drible do basquetebol? 
A - Drible alto ou de atenção; drible baixo ou de velocidade; 
B - Drible alto ou de proteção; drible baixo ou de velocidade; 
C - Drible alto ou de velocidade; drible baixo ou de proteção; 
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Resposta correta
D - Drible alto ou de condução; drible baixo ou de ultrapassagem; 
E - Drible alto ou de solução; drible baixo ou de condução. 
Questão 4 de 10
A classificação das técnicas, por sua vez, diz respeito essencialmente às especificidades de cada modalidade esportiva, sendo, no basquetebol, segundo Ferreira e De Rose Junior (2003). 
No basquetebol quais são as mais importantes? 
A - Técnica ofensivas, defensivas, com bola e sem quadra; 
B - Técnicas coordenativas, funcionais, com bola e sem bola; 
C - Técnicas de domínio, funcionais, com bola e sem bola; 
D - Técnicas ofensivas, defensivas, com bola e sem bola; 
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Resposta correta
E - Técnicas defensivas, de defesa, com bola e sem bola. 
Questão 5 de 10
No jogo de basquetebol é preciso que o jogador coloque em prática as técnicas do domínio corporal, sendo algumas mais complexas do que a outra. Considerando esse aspecto, teremos diversas técnicas de domínio corporal, dentre elas fintas, giros e velocidade de reação. 
Quais são as outras técnicas de domínio corporal que podem ser utilizadas no basquetebol? Considere a alternativa correta: 
Visão periférica, corridas, saltos;
Parada brusca e arrancada;
Mudança de comportamento e frenagem;
Mudança de direção e quebra de estilo;
Mudança de direção e quebra de ritmo.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas alternativa I; 
B - Somente alternativas I e II; 
C - Somente alternativas I, II e III; 
D - Somente alternativas I, II e IV; 
E - Somente alternativas I, II e V. 
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Resposta correta
Questão 6 de 10
Diante as regras primárias, tem-se as violações referentes a manipulação de bola, portanto a violação de bola deverá ser punida com a transferência de posse de bola de uma equipe para outra. 
Portanto, vejamos o que pode caracterizar um DRIBLE ILEGAL no basquetebol: 
A - Dois dribles, drible simultâneo com duas mãos; lançar a bola para si mesmo, condução de bola; 
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Resposta correta
B - Dois dribles, driblar alternadamente com duas mãos, lançar a bola para si mesmo, condução de bola; 
C - Dois dribles, drible simultâneo com duas mãos, lançar a bola para o companheiro, condução de adversário; 
D - Dois dribles, drible com finta, lançar a bola para o adversário, condução de bola; 
E - Dois dribles, duas fintas, dois arremessos, condução de bola. 
Questão 7 de 10
A arbitragem é responsável pela regulamentação de jogos oficiais. Existem um documento que registra pontuação, faltas, pedidos de tempo e possíveis casos de indisciplina. 
Como denomina-se esse documento? 
A - Carta de jogo; 
B - Súmula; 
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Resposta correta
C - Sumário; 
D - Ementa; 
E - Sinopse. 
Questão 8 de 10
Os braços e as mãos podem ser estendidos à frente do tronco, mas não mais que a posição dos pés, e com os cotovelos flexionados. Em uma situação de ataque ou defesa, o jogador pode assumir posições diferentes, mas incorre no risco de fazer uma falta caso aconteça um contato físico. Ou seja, está assegurado em relação ao cometimento de uma falta somente no caso de encontrar-se posicionado nos limites estabelecidos. 
Essa definição refere-se ao princípio do: 
A - Estafeta; 
B - Verticalidade; 
C - Horizontalidade; 
D - Cilindro; 
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Resposta correta
E - Cone. 
Questão 9 de 10
O arremesso, é o ato de lançar a bola à cesta, com a maior precisão possível e de maneira a evitar o toco do adversário. Para tanto, normalmente é realizado com a bola acima da cabeça, mas não há regra que estabeleça um padrão de arremesso. Assim como as demais, a técnica de arremesso trata-se de uma habilidade motora evoluída ao longo do tempo, entendida como ideal em determinado momento. 
No basquetebol temos algumas variações de arremessos, de acordo com cada situação de jogo, são elas: 
A - Arremesso parado com uma das mãos, jump, gancho, bandeja; 
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Resposta correta
B - Arremesso parado com uma das mãos, gump, gancho, tabela; 
C - parado com uma das mãos, jump, argola, bandeja; 
D - parado com uma das mãos, jump, argola, tabela; 
E - parado com uma das mãos, gump, gancho, tabela; 
Questão 10 de 10
Considerando a fase de especialização, fase essa anterior do treinamento, com faixa entre 14-17 anos de idade, segundo Oliveira e Paes (2004), apresenta os objetivos específicos que devem ser considerados ao planejar as aulas. 
Diante disso, marque a alternativa correta, dos objetivos dessas faixas etárias: 
14 e 15 anos: competência na execução das ações tático-técnicas individuais e grupais e conhecimento de possibilidades de organização coletiva ofensiva e defensiva;
14 e 15 anos: competência na execução das ações tático-técnicas coletivas e conhecimento de possibilidades de jogos formais;
16 e 17 anos: competência na execução das ações tático-técnicas individuais e grupais e na organização coletiva ofensiva e defensiva;
16 e 17 anos: competência na execução das ações tático-técnicas grupais e na organização coletiva ofensiva e dedutiva;
16 e 17 anos: competência dos jogadores de forma individual, considerando somente o talento e a criatividade de cada um.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas alternativa I;
B - Apenas alternativa V; 
C - Somente alternativas I e II; 
D - Somente alternativas I e IV;
E - Somente alternativas I e III. 
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Resposta correta