atividade 4

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UNIDADE 4
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO ELABORAÇÃO DE ATIVIDADE
PLANO DE ATIVIDADE
	 
 AUTOR
 - Nome: Ana Júlia Rodrigues Silva
 - RGM: 24093114
 - Nome da atividade: Unidade 4 – Elaboração de uma atividade com foco na Avaliação 
 
	INDICAR O GRUPO ETÁRIO
Criança pequena
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO E SEU CÓDIGO DA BASE E DESCRIÇÃO:
 (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
	RECURSOS NECESSÁRIOS:
• Vamos desenvolver uma atividade de encaixe de cores e formas. 
• Vamos precisar de: papel cartão, tintas, caneta para fazer a marcação da forma no papel cartão, tesoura e cola. 
• Atividade será realizada em sala de aula, uma hora antes do recreio.
• A criança irá desenvolver o aprendizado brincando, de uma forma lúdica. Ela irá aprender sobre as formas e as cores. Irá se expressar de forma livre, pintando, cortando e colando. Vão desenvolver a concentração, pois a atividade irá exigir deles atenção em todos os momentos e um tempo de 3 horas de dedicação, as crianças vão sentir que estão participando de todo processo da atividade. Está atividade vai possibilitar a criança por meio da atividade diversificada se expressar, vivenciar diversas formas de artes, como: cortar, colar, pintar. Ao mesmo tempo elas vão focar na experiência artística que vai provocar a sensibilidade investigativa no campo visual, valorizando o seu próprio trabalho. Vai aperfeiçoar a coordenação motora. 
	DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
• A professora irá distribuir um pedaço do papel cartão para cada criança, as tintas e a tesoura e cola. A criança vai pintar as formas desenhada no papel cartão, após isto a criança vai para o recreio. Quando a criança voltar a professora irá orientá-los a cortar os moldes que eles pintaram, após isto a professora irá dar um outro pedaço de papel cartão para eles colarem os moldes em cada traço correspondente. 
	FORMA DE AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita observando, a professora irá ver oque cada aluno precisa para avançar no desenvolvimento que a atividade pediu para eles. A avaliação será feita por base de registros individuais de cada aluno.