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29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 1/35 DESIGN E DESIGN E SUSTENTABILIDADESUSTENTABILIDADE Me. Renata Cr ist ina de Souza Chatalov IN IC IAR 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 2/35 introdução Introdução No contexto desta unidade, será abordada uma introdução ao design sustentável. Para isso, iremos trabalhar tópicos essenciais, como a educação ambiental e a de�nição do desenvolvimento sustentável. Nesse sentido, serão apresentados os principais marcos da questão ambiental: Conferência de Estocolmo, Rio 92, Rio+10, Rio+20. Dentro do conceito de desenvolvimento sustentável, serão apresentados os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), que são metas para o ano de 2030. Ao término da unidade, veremos a de�nição e as formas do design sustentável. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 3/35 O avanço tecnológico das últimas décadas, aliado ao arranjo de sociedade consumista, vem aumentando a demanda por novos produtos por parte da indústria. Uma prática que tem gerado cada vez mais resíduos, os quais, em sua maioria, não são biodegradáveis. O estilo pode de�nir a durabilidade de um produto, pois pode �car “fora de moda” em um curto espaço de tempo. As tendências podem colaborar com as vendas de uma empresa, mas frequentemente é um problema para a sustentabilidade (BRANDÃO, 2007). O que compramos hoje pode rapidamente ser substituído por outro produto, sem levar em consideração os impactos ambientais negativos que esse resíduo poderá gerar. Com isso, há o comprometimento ambiental para as gerações futuras. Dessa forma, surge o conceito de design sustentável, que, para Pazmino (2007), é uma forma que pode ser utilizada com o intuito de minimizar os impactos ambientais, além de aumentar os objetivos econômicos e propor valores de responsabilidade sem prejudicar o meio ambiente. Introdução ao Design SustentávelIntrodução ao Design Sustentável 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 4/35 Sob essa visão, o design inicia-se pelo desenvolvimento de uma ideia, é concretizado por meio de um projeto e busca solucionar os problemas originados pelas necessidades humanas. A satisfação das necessidades humanas tem como principal característica a manutenção do bem-estar, sendo esse formulado em um sistema que objetiva a produção de objetos intermediados pelo modo capitalista de produção, que privilegia o novo em detrimento do antigo, alimentando o ciclo de criação, uso e descarte de artefatos subsidiados pela lei da obsolescência programada. Diante da preocupação atual com as questões de sustentabilidade, o design tem o desa�o de produzir cada vez mais para atender às necessidades humanas e a obrigação de levar em consideração os requisitos ambientais para a criação de novos produtos. Educação Ambiental A Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972, abordou tópicos importantes no que diz respeito à educação ambiental, com o intuito de preparar o ser humano para viver em saiba mais Saiba mais Você sabe o que é obsolescência programada? “Trata-se de uma técnica utilizada por fabricantes para forçar a compra de novos produtos, mesmo que você já os tenha e estejam em perfeitas condições de funcionamento” (MARTINEZ, 2019, on-line). Para saber mais sobre esse tema, acesse a matéria O que é obsolescência programada, de Marta Martinez. ACESSAR https://www.ecycle.com.br/1721-obsolescencia-programada 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 5/35 harmonia com o meio ambiente (BARBIERI, 2016). A partir deste encontro, a educação ambiental passou a ser considerada em praticamente todos os fóruns relacionados à temática do desenvolvimento e meio ambiente. A Carta de Belgrado, aprovada em um desses fóruns, a�rma que a meta da educação ambiental é desenvolver uma população mundial consciente e preocupada com o meio ambiente para atuar individual e coletivamente na procura por soluções para os problemas atuais, bem como para práticas prevencionistas a novos problemas. Para Barbieri (2016), a educação ambiental tem os seguintes objetivos: Fazer com que as pessoas e grupos sejam conscientes e sensíveis em relação a questões e problemas ambientais. Propor conhecimentos sobre o meio ambiente, principalmente no que diz respeito às atividades humanas e suas atividades. Propor sentimentos e valores que motivem as pessoas a se tornarem ativos em prol do meio ambiente, bem como pensar na busca de soluções para problemas ambientais. Propor as habilidades que uma participação ativa requer. Propor programas de educação ambiental. Promover o senso de responsabilidade e de urgência com respeito às questões ambientais que incentive ações para sua resolução. Segundo o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, a educação ambiental é percebida como sendo um processo de aprendizado permanente, com base no respeito a todas as formas de vida e que vise contribuir para a formação de uma sociedade justa e ecologicamente equilibrada (MMA, 2019, on-line). A educação ambiental visa estimular na formação de sociedades equilibradas socialmente e ecologicamente, nas quais se tem a responsabilidade individual e coletiva. Desenvolvimento Sustentável Segundo Maurice Strong, no prefácio do livro de Ignacy Sachs, o conceito básico de desenvolvimento sustentável foi manifestado na conferência de 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 6/35 1972 e na época foi designado como “abordagem do ecodesenvolvimento” (SACHS, 1993), e depois renomeado com a denominação atual. Para Strong, que foi o secretário-geral da Conferência de Estocolmo, o desenvolvimento sustentável só será alcançado se três critérios essenciais forem obedecidos ao mesmo tempo, a saber: equidade social, prudência ecológica e e�ciência econômica. Para Raynaut e Zanoni (1993, p. 7), o ecodesenvolvimento signi�ca: [...] desenvolvimento endógeno e dependente de suas próprias forças, tendo por objetivo responder problemática da harmonização dos objetivos sociais e econômicos do desenvolvimento com uma gestão ecologicamente prudente dos recursos e do meio. Dessa forma, de acordo com Montibeller Filho (1993), o desenvolvimento, quando voltado para as necessidades sociais mais abrangentes, é referente à melhoria da qualidade de vida da maior parte da população e ao cuidado com a preservação ambiental como uma responsabilidade para com as gerações futuras. Assim, o desenvolvimento sustentável só será alcançado se três critérios fundamentais forem atendidos simultaneamente: equidade social, prudência ecológica e e�ciência econômica (SACHS, 1993). No ano de 1980, o documento Estratégia Mundial para Conservação da Natureza, elaborado em conjunto pela União Internacional para Conservação da Natureza (IUCN), pelo Programa de Meio Ambiente das Nações Unidas (PNUMA) e pelo World Wildlife Fund (WWF), de�niu sustentabilidade como uma característica de um processo ou estado que pode manter-se inde�nidamente (DIAS, 2017). Em abril de 1987, a Comissão Brundtland, como �cou conhecida, publicou um relatório inovador, Nosso Futuro Comum – que traz o conceito de desenvolvimento sustentável para o discurso público, considerado altamente inovador para aquela época (ONU, 2019). Segundo Brundtland (1987, p. 46), é: 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1…7/35 “[...] aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades”. Essa de�nição apresenta a necessidade em se administrar o crescimento populacional e de controlar o esgotamento dos recursos naturais (OLIVEIRA, 2005). De acordo com o Relatório Brundtland (1987), em um mundo em que a desigualdade e a pobreza não são mais inevitáveis, o desenvolvimento sustentável deve privilegiar o atendimento das necessidades básicas de todos, oferecendo oportunidades de melhoria de qualidade de vida para a população no presente e no futuro. Apesar de não de�nir quais são as necessidades do presente nem quais serão as do futuro, o relatório chamou a atenção do mundo sobre a importância de se encontrar novas formas de desenvolvimento econômico, sem redução e danos ao meio ambiente. Além disso, o relatório de�niu três princípios básicos a serem cumpridos: desenvolvimento econômico, proteção ambiental e equidade social. Colocando o desenvolvimento sustentável como um processo de mudança no qual a exploração dos recursos, o direcionamento dos investimentos, a orientação do desenvolvimento tecnológico e a mudança institucional estão em harmonia e reforçam o futuro para satisfazer as necessidades humanas. Mesmo assim, o referido relatório foi amplamente criticado por apresentar como causa da situação de insustentabilidade do planeta o descontrole populacional e a miséria dos países subdesenvolvidos, colocando como um fator secundário a poluição ocasionada nos últimos anos pelos países desenvolvidos (BARBOSA, 2008, p. 20). Todos esses levantamentos apresentados pela Comissão levaram à realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), realizada em 1992, no Rio de Janeiro, a Rio-92. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 8/35 praticar Vamos Praticar 1) No Relatório da Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, é tratada a busca pelo desenvolvimento sustentável, a�rmando-se que, para se alcançar a sustentabilidade, é necessário que a base de recursos naturais da Terra seja conservada e melhorada. Fonte: Nações Unidas Brasil (on-line). Sobre os objetivos das políticas ambientais e desenvolvimentistas, assinale V para alternativas verdadeiras e F para falsas. I. ( ) Integrar a economia e o meio ambiente em processos decisórios. II. ( ) Preservar um nível populacional sustentável. III. ( ) Propor mudanças na qualidade do desenvolvimento. IV. ( ) Manter e melhorar a base de recursos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. a) V, V, V, V. b) F, F, V, F. c) F, F, V, V. d) V, F, F, V. e) V, V, V, F. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 9/35 Após a Organização das Nações Unidas (ONU) lançar, no ano de 1987, o relatório Nosso Futuro Comum na comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, o conceito de desenvolvimento sustentável na sociedade passou a ser discutido com maior frequência. No ano de 1994, John Elkington criou o Triple Bottom Line, conhecido como o tripé da sustentabilidade (DIAS, 2017). Esse tripé é formado por três princípios: social, econômico e ambiental. Para que a sustentabilidade seja alcançada, é preciso que esses fatores estejam integrados. Para Sachs (1993), as empresas devem abordar aspectos: Sociais: incorporam as pessoas e suas condições de vida, como educação, saúde, violência e lazer, dentre outros aspectos. Ambientais: referem-se aos recursos naturais do planeta e à forma como são utilizados pela sociedade, comunidades ou empresas. Econômicos: relacionados à produção, distribuição e consumo de bens e serviços. A economia deve considerar a questão social e ambiental. Sustentabilidade AmbientalSustentabilidade Ambiental 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 10/35 Levando em consideração que o conceito de desenvolvimento deve ser ético e contemplar aspectos sociais, é preciso buscar o progresso atendendo às necessidades das gerações atuais e vindouras, respeitando as condições ambientais. O Relatório Brundtland foi um marco na evolução do desenvolvimento sustentável, que tem por intuito conciliar a proteção ambiental com o desenvolvimento socioeconômico, visando melhorar a qualidade de vida para humanidade. A sustentabilidade leva em conta as necessidades humanas. E o grande desa�o hoje para a humanidade talvez seja encontrar um conjunto de transições interligadas para uma situação mais sustentável. De acordo com Barbieri e Cajazeira (2009), o desenvolvimento sustentável está apoiado nos seguintes pilares: 1. Sustentabilidade social: trata-se da equidade na distribuição dos bens e da renda para melhorar os direitos e as condições da população e reduzir as distâncias entre os padrões de vida das pessoas. 2. Sustentabilidade econômica: consiste na distribuição e na gestão e�ciente dos recursos produtivos, bem como no �uxo regular de investimentos público e privado. 3. Sustentabilidade ecológica: consiste na busca pelo aumento da capacidade de carga do planeta e para evitar danos ao meio ambiente, principalmente os causados pelos processos do crescimento econômico. 4. Sustentabilidade espacial: refere-se ao equilíbrio do assentamento humano rural/urbano. 5. Sustentabilidade cultural: busca o respeito pela pluralidade de soluções particulares especí�cas a cada ecossistema, cada cultura e cada local. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_1… 11/35 Sendo assim, o termo sustentabilidade é referente a quanto temos uma característica em que temos que preservar, isto é, quanto se tem a possibilidade em se bene�ciar de algo e, ao mesmo tempo, mantê-lo. Enquanto a sustentabilidade ambiental se trata da maneira como o homem utiliza os recursos naturais e proporcione soluções de maneira que não haja agressão ao meio ambiente e garanta a sua utilização para gerações vindouras. O termo “sustentabilidade ambiental” está ligado ao termo “desenvolvimento sustentável”, que tem por intuito utilizar os produtos do meio ambiente sem sua destruição ou extinção, ao mesmo tempo garantindo o desenvolvimento econômico e social. Os Limites do Planeta O planeta Terra entrou em sobrecarga pela primeira vez no início da década de 1970. Desde então, o “Dia de Sobrecarga da Terra” tem sido assinalado cada vez mais cedo. Isso signi�ca que atualmente existe uma demanda 1,7 vezes superior à capacidade de regeneração dos ecossistemas, ou seja, anualmente a humanidade usa os recursos equivalentes de 1,7 planetas Terra (WWF, 2018, on-line). Podemos observar na Figura 1.1 que, no ano 2000, em 5 de outubro, a Terra passa a “operar no vermelho”. No ano de 2018, a data passou para 1º de agosto, e, no ano de 2019, a Terra irá entrar no vermelho no dia 29 de julho. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 12/35 Pegada Ecológica Segundo Dias (2017), a pegada ecológica se trata de um indicador ambiental de caráter integrador do impacto que exerce uma certa comunidade humana, seja no país, cidade ou região, que considera os recursos necessários, bem como os resíduos gerados para manutenção do modelo produtivo e do consumo da comunidade. Dessa forma, a pegada ecológica é a área de terreno necessária para produzir os recursos consumidos e para assimilar os resíduos gerados por uma população determinada com um modo de vida especí�co, onde quer que se encontre essa área. A pegada ecológica foi de�nida em 1996 por William Rees e MathisWackernagel no Canadá, Universidade da Colúmbia Britânica, no livro: Our Ecological Footprint: Reducing Human Impact on the Earth (DIAS, 2017). Trata- se de uma ferramenta da contabilidade de recursos naturais para que se possa medir a sustentabilidade. Uma pegada ecológica apresenta quem está consumindo quais recursos e em que quantidades, isto é, até que ponto estão sendo consumidos os recursos naturais mais rapidamente do que a sua capacidade de regeneração. A resultante dessa conta é o indicador do impacto ambiental que é exercido sobre o planeta. Figura 1.1 - Dias desde o ano 2000 que a Terra entra no vermelho Fonte: Adaptado de WWF (2019, on-line). 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 13/35 Segundo Dias (2017, p. 52), o cálculo da pegada ecológica leva em consideração os seguintes aspectos: Para produzir qualquer produto, independentemente do tipo de tecnologia utilizada, necessitamos de um �uxo de materiais e energia, produzidos em última instância por sistemas ecológicos. Necessitamos de sistemas ecológicos para reabsorver os resíduos gerados durante o processo de produção e o uso dos produtos �nais. Ocupamos espaço com infraestruturas, moradias, equipamentos etc. reduzindo, desse modo, a superfície dos ecossistemas produtivos. Com o cálculo em mãos, é possível planejar o uso dos recursos naturais de forma mais consciente, menos predadora. Resumindo: a pegada ecológica refere-se à quantidade de água e terra que é necessária para sustentar as gerações atuais, tendo em vista todos os recursos materiais e energéticos que são gastados por certa população. O que é Desenvolvimento Sustentável? saiba mais Saiba mais Sabia que todos nós temos uma contribuição para a pegada ecológica? Para saber mais sobre esse assunto, acesse a matéria A calculadora, realize esse teste e veja o que pode fazer para melhorar sua pegada ecológica. ACESSAR https://www.wwf.org.br/natureza_brasileira/especiais/pegada_ecologica/perguntas_respostas/ 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 14/35 O conceito de desenvolvimento sustentável tem se difundido como uma proposta para equilibrar necessidades atuais satisfatórias, sem comprometer a manutenção das gerações futuras (CMMAD, 1988). A preocupação cada vez mais frequente dos políticos e do público em geral são o tamanho e a distribuição da população e a sustentabilidade das atividades humanas. Entre as grandes preocupações, está o destino da Terra e das comunidades ecológicas que a ocupam. Entretanto, muitos fatores permanecem desconhecidos e imprevisíveis, e esse fato pode nos levar a uma situação pior, porém avanços da tecnologia podem levar a tornar uma atividade insustentável em sustentável (TOWNSEND, 2010). Assim, o conceito de desenvolvimento sustentável surge propondo um novo modo de vida. O que antes trazia uma perspectiva puramente ecológica agora incorpora condições econômicas e sociais. No documento �nal da Rio+20, foi decidido elaborar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), constituídos por um grupo de trabalho que, após três anos de discussão, aprovou por consenso o documento transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável. A Agenda 2030 consiste em uma declaração, os 17 ODS e as 169 metas. Os 17 objetivos, conforme Figura 1.2, são (NAÇÕES UNIDAS, 2019 on- line): 1. Erradicação da pobreza: acabar com a pobreza em todas as suas formas, em todos os lugares. Esse ODS aborda a questão da minimização da pobreza, bem como meios para sua erradicação. 2. Fome zero: visa acabar com a fome, promovendo ações de agricultura sustentável e segurança alimentar. 3. Saúde de qualidade: busca a promoção da qualidade de vida, promovendo o bem-estar em todas as idades. 4. Educação de qualidade: tem como principal objetivo a educação para todos, garantindo o direito da educação inclusiva e a promoção de oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos. 5. Igualdade de gênero: visa alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 15/35 6. Água potável e saneamento: busca ações de gestão sustentável da água, bem como saneamento básico para todos. 7. Energia acessível e limpa: visa à garantia de novas fontes de energia, bem como o acesso a todos. 8. Emprego digno e crescimento econômico: tem por princípio o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, o emprego pleno e produtivo e o trabalho decente para todos. 9. Indústria inovação e infraestrutura: tem como objetivo a inovação na indústria por meio de processos mais sustentáveis. 10. Redução das desigualdades: tem por objetivo diminuir a desigualdade entre todos. 11. Cidades e comunidades sustentáveis: visa tornar as cidades mais inclusivas, com processos sustentáveis. 12. Consumo e produção responsáveis: visa garantia de consumo e processos produtivos mais sustentáveis, promovendo ações para estimular o consumo sustentável. 13. Combate às alterações climáticas: tem como objetivo promover ações para reduzir as mudanças climáticas, bem como suas consequências para a população. 14. Conservação e uso sustentável dos oceanos, dos mares e dos recursos marinhos para o desenvolvimento sustentável: tem como objetivo formas de minimizar os impactos ambientais nos oceanos, visando à perpetuação de espécies e ecossistemas. 15. Proteger, recuperar e promover o uso sustentável dos ecossistemas terrestres: visa gerir de forma sustentável as �orestas, combater a deserti�cação, deter e reverter a degradação da terra e deter a perda de biodiversidade. 16. Promover sociedades pací�cas e inclusivas para o desenvolvimento sustentável: visa proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições e�cazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis. 17. Fortalecer os meios de implementação e revitalizar a parceria global para o desenvolvimento sustentável: visa estimular as parcerias mundiais em prol da sustentabilidade. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 16/35 Pode-se observar que houve vários antecedentes ao desenvolvimento sustentável e que, no ano de 2015, a partir da publicação dos ODS, espera-se uma sociedade e organizações pautadas em sustentabilidade. praticar Vamos Praticar Um dos objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS) é, até o ano 2030, acabar com as epidemias de AIDS, tuberculose, malária e doenças tropicais negligenciadas e combater a hepatite, as doenças transmitidas pela água e outras doenças transmissíveis. Nesse sentido, assinale a alternativa que indique corretamente o que se refere esse objetivo: Fonte: Nações Unidas (on-line). a) Saúde e bem-estar. b) Fome zero e agricultura sustentável. c) Vida na água. Figura 1.2 - Objetivos do desenvolvimento sustentável Fonte: Nações Unidas (2019, on-line). 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 17/35 d) Redução das desigualdades. e) Vida Terrestre. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 18/35 Podemos a�rmar que o movimento ambiental teve início há séculos em resposta à industrialização. No entanto, um marco importante foi a publicação do livro de Rachel Carson: Primavera silenciosa, no ano de 1962, que deu notoriedade ao movimento e fez um alerta sobre o uso dos pesticidas e a necessidade em proteger o meio ambiente. No ano 1968, foi constituído o Clube de Roma, que envolveu 30 cientistas de 10 países desenvolvidosinteressados em discutir a questão ambiental. Esses pesquisadores tiveram como objetivo analisar os problemas decorrentes do crescimento na época em que estudaram, além do crescimento, a industrialização e a degradação ambiental. No ano de 1972, tivemos a Conferência de Estocolmo, que foi um grande encontro internacional com o objetivo de discutir os problemas ambientais. Seus desdobramentos foram a elaboração da declaração de Estocolmo, com 26 princípios, e a criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) (RIBEIRO, 2001). Nessa conferência, a poluição do ar já preocupava a comunidade cientí�ca. Também foram tratadas a poluição da Marcos Históricos daMarcos Históricos da SustentabilidadeSustentabilidade 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 19/35 água e a do solo provenientes da industrialização e a pressão do crescimento demográ�co sobre os recursos naturais. Vinte anos depois, aconteceu a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), também conhecida como Cúpula da Terra, ou Eco-92, realizada no Rio de Janeiro em 1992, com representantes de 179 países que discutiram, no período de 14 dias, os problemas ambientais globais e estabeleceram o desenvolvimento sustentável como uma das metas a serem alcançadas pelos governos e pelas sociedades em todo o mundo (DIAS, 2017). Dessa maneira, a Rio-92 resultou em cinco documentos, a saber (SEIFFERT, 2011): A Declaração do Rio de Janeiro sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento; A Declaração de Princípios para a Gestão Sustentável das Florestas; O Convênio sobre a Diversidade Biológica; O Convênio sobre as Mudanças Climáticas; O Programa das Nações Unidas para o século XXI, mais conhecido como Agenda 21. Desses documentos, o destaque principal é a Agenda 21, que constitui um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográ�cas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e e�ciência econômica (MMA, 2019 on-line). No ano de 1997, durante um período extraordinário de sessões da Assembleia Geral da ONU, foi realizada a Rio+5, que tinha por objetivo analisar a execução da Agenda 21 aprovada na Rio-92. Após um período de decisões, ocorridas em virtude das divergências entre os Estados acerca de como �nanciar o desenvolvimento sustentável no plano mundial, foram obtidos alguns acordos, tratados no documento �nal, de 58 páginas, que consistem em (DIAS, 2017, p. 39): 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 20/35 adotar objetivos juridicamente vinculantes para reduzir a emissão dos gases do efeito estufa, os quais são causadores da mudança climática; avançar com mais vigor para modalidades sustentáveis de produção, distribuição e utilização de energia; focar a erradicação da pobreza como requisito prévio do desenvolvimento sustentável. Dez anos depois, no ano de 2002, ocorreu a Rio+10, em Joanesburgo, na África do Sul, chamado de Cúpula Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável, que buscou reavaliar e implementar as conclusões e as diretrizes da Rio-92. Nessa conferência, foram reconhecidas a importância e a urgência da adoção de energias renováveis em todo o planeta e considerou-se legítimo que os blocos regionais de países estabelecessem objetivos e prazos para cumprir as metas propostas na conferência. No entanto, não conseguiu �xá- las para todos os países, o que foi uma derrota, atenuada apenas pela decisão de que o progresso na implementação de energias renováveis fosse revisto periodicamente pelas agências e instituições especializadas das nações (SEIFFERT, 2011). Vinte anos depois da Eco 92, no ano de 2012, no Rio de Janeiro, tivemos a Rio+20, que teve o objetivo de renovar o compromisso dos líderes mundiais com o desenvolvimento sustentável do planeta. O documento �nal produzido pela conferência, que recebeu o nome de O Futuro que Nós Queremos, cita as principais ameaças ao planeta: deserti�cação, esgotamento dos recursos pesqueiros, contaminação, desmatamento, extinção de milhares de espécies e aquecimento global, e deverá ser adotado pelas principais lideranças mundiais (ALENCASTRO, 2012). O Quadro 1.1 apresenta um resumo dos marcos importantes para a concepção do desenvolvimento sustentável. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 21/35 Ano Acontecimento (marco) 1962 A bióloga Rachel Carson publica o livro Primavera silenciosa, o qual teve uma grande repercussão pública e expôs os perigos da utilização do DDT. 1968 Grupo de empresários, educadores e cientistas se reuniram em Roma com o objetivo de discutir os limites de crescimento. 1972 Ocorre a Conferência de Estocolmo (Suécia), resultando na declaração de um plano de ação para o Meio Ambiente Humano. Essa conferência foi a primeira que buscou preservar o meio ambiente, pois, naquela época, acreditava- se que o meio ambiente era uma fonte inesgotável e a relação homem com a natureza era desigual – de um lado, os seres humanos gananciosos tentando satisfazer seus desejos de conforto e consumo; de outro, a natureza com toda a sua riqueza e exuberância, sendo a fonte principal para as ações dos homens. 1987 É publicado o Relatório Brundtland, documento que descreve o desenvolvimento sustentável como: o desenvolvimento que satisfaz às necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades. Esse conceito é difundido e utilizado até os dias atuais. 1992 Ocorre a Eco-92 (Rio-92), conferência de chefes de estado organizada pelas Nações Unidas e realizada na cidade do Rio de Janeiro, no Brasi. Seu objetivo foi debater os problemas ambientais mundiais. 1997 É redigido e aprovado no Japão o Protocolo de Kyoto, o qual criou diretrizes para amenizar o impacto dos problemas 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 22/35 Quadro 1.1 - Resumo dos marcos importantes da sustentabilidade Fonte: Adaptado de Silva e Queiroz (2011). praticar Vamos Praticar No ano de 1987, foi publicado o Relatório Nosso Futuro Comum, que apresentou a necessidade de elaboração de estratégias de desenvolvimento de todos os países. Acerca desse assunto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. Fonte: Nações Unidas Brasil (on-line). ambientais causados pelos modelos de desenvolvimento industrial e de consumo vigentes no planeta. 2002 Ocorre a Rio+10: Joanesburgo (África do Sul), evento que reuniu representantes de 189 países, além da participação de centenas de Organizações Não Governamentais (ONGs). As discussões na Rio+10 não se restringiram somente à preservação do meio ambiente, englobando, também, aspectos sociais. 2012 Ocorre a Rio+20 (Rio de Janeiro). Uma das grandes discussões da conferência foi sobre o papel de uma instância global que seja capaz de unir as metas de preservação do meio ambiente com as necessidades contínuas de progresso econômico, ou seja, progredir sem agredir o meio ambiente. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 23/35 I. O desenvolvimento sustentável busca estabelecer uma sintonia do homem com a natureza. PORQUE II. O desenvolvimento sustentável precisa bene�ciar uma minoria em detrimento de uma maioria. Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a IIé uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 24/35 Para Pazmino (2007), o design sustentável tem como principal característica projetar soluções que garantam a manutenção do meio ambiente para as gerações futuras e, com isso, incorpora mais dois outros aspectos do design, que são: design social e ecodesign. O design social tem como característica principal o design voltado para a sociedade, na qual precisa atender às necessidades de indivíduos desfavorecidos, social, cultural e economicamente. Além disso, atua em áreas em que se tem pouco interesse dos designers. Precisa ser economicamente viável e socialmente bené�co (PAZMINO, 2007), priorizando os aspectos sociais nos estágios do processo produtivo e garantindo a qualidade de vida para o indivíduo. Enquanto o ecodesign surge do encontro de projetar e o meio ambiente e compõe um modelo projetual orientado por critérios ecológicos (PAZMINO, 2007), o produto projetado dentro desses parâmetros do design deve ser ecologicamente bené�co e economicamente viável, possibilitando, assim, a Sustentabilidade Ambiental eSustentabilidade Ambiental e Design SustentávelDesign Sustentável 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 25/35 sua concorrência no mercado com os demais produtos e podendo mensurar seus benefícios ambientais. Dessa forma, já existem no mercado muitas organizações que estão optando por fazer um “redesign” dos seus produtos, tornando produtos já existentes no mercado em ecológicos. Entretanto, um produto ecológico, na maioria das vezes, já é planejado com tal objetivo desde o processo de concepção, de criação, em que são de�nidos os tipos de materiais que serão utilizados, como será o processo de fabricação, a utilização e o descarte do produto. É importante salientar que não adianta escolher materiais que sejam biodegradáveis, mas que, para produzi-los, o custo seja muito alto ou tenha que queimar muito combustível. Nesse caso, o produto só teria a aparência de ecológico, mas não seria de fato. Então, temos o conceito e aplicação do design sustentável, que se trata de um processo mais abrangente e complexo que contempla características do design social e eco design. Assim o produto deve ser ecologicamente correto, economicamente viável e socialmente equitativo. Manzini (2008, p. 36) de�ne design sustentável como: “[...] o design estratégico para a sustentabilidade envolve a concepção e o desenvolvimento de tal forma que o consumo dos recursos ambientais seja reduzido e que as qualidades dos contextos de vida sejam regeneradas”. Assim, produtos e sistemas sustentáveis precisam considerar as qualidades dos contextos de vida, sendo que elas são o resultado do cuidado de todas as pessoas que ali vivem. A qualidade dos contextos de vida envolve a proteção do ambiente natural, a renaturalização dos alimentos, a redução da demanda de produtos e o desenvolvimento de redes. O design for environment ou projeto para o meio ambiente se trata de um modelo de gestão situado na criação de produtos, processos produtivos, distribuição e utilização. Para Barbieri (2016), esse modelo teve início da década de 1990, em resposta às preocupações de empresas que estavam 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 26/35 buscavam incluir as preocupações ambientais nos seus esforços de desenvolvimento de produtos. O design sustentável busca integrar um conjunto de atividades que visam à conservação de recursos naturais, prevenção de acidentes e segurança dos trabalhadores e consumidores, prevenção na gestão de resíduos. Dessa forma, o design sustentável visa melhorar o desempenho do projeto em relação ao meio ambiente, à saúde, à segurança e aos objetivos de sustentabilidade ao longo do ciclo de vida do produto e processo. O design sustentável é baseado em inovações de produtos e processos que minimizam a poluição em todas as fases do ciclo de vida do produto. Essas inovações exigem a participação de todos os segmentos da empresa: fornecedores, colaboradores, transportadora, canais de distribuição e outros, além de novos arranjos organizacionais para minimizar ou solucionar con�itos entre os diferentes segmentos da organização envolvidos com a inovação, como pesquisa, produção, compras, marketing e �nanças. A ideia desse modelo é reduzir os problemas ambientais na fase de projeto, pois as di�culdades e, consequentemente, os custos para efetuar modi�cações crescem após a conclusão do processo de inovação. reflitaRe�ita Dentro do design sustentável, há a preocupação com o produto desde sua ideia até sua disposição �nal adequada. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 27/35 Para organizar as atividades de design sustentável, temos quatro estratégias apresentadas por Barbieri (2016), a saber: 1. Projeto para desmaterialização: busca minimizar a quantidade necessária de materiais de um produto, bem como como a energia correspondente, e considera o ciclo de vida do produto. 2. Projeto para desintoxicação: visa diminuir ou eliminar a toxicidade, periculosidade e características que são prejudiciais de um produto, incluindo seu processo produtivo, utilização e resíduos. 3. Projeto para revalorização: procura recuperar, reciclar e reutilizar resíduos materiais e energia gerados em cada fase do ciclo de vida do produto. 4. Projeto para a renovação e proteção do capital: busca garantir a segurança, integridade, vitalidade, produtividade e continuidade dos recursos humanos, naturais e econômicos necessários para manter o ciclo de vida do produto. Como critérios de sustentabilidade, o design sustentável traz como benefícios: Redução das dimensões físicas dos produtos. Minimização dos componentes. Substituição de matéria-prima menos agressiva ao meio ambiente. Substituição de componentes tóxicos nos produtos. Eliminação de resíduos tóxicos gerados nos processos de produção. Utilização de solventes, tintas e outros produtos à base de água. Disposição dos resíduos perigosos de maneira segura. Melhoria do processo produtivo. Minimização do uso de soldas e adesivos. Utilização de peças comuns a diferentes produtos. Redução de operações intensivas em água ou reciclagem da água utilizada. Substituição de fontes de energia não renováveis por fontes renováveis. Redução das emissões de gases de efeito estufa. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 28/35 praticar Vamos Praticar Em um mercado no qual a concorrência é muito grande, o design sustentável pode ser agregado ao produto como um diferencial. Existe um novo per�l de consumidor no mercado, chamado consumidor verde. Essas pessoas têm como principais características pagar mais caro por um produto ambientalmente responsável, pois não adquirem produtos sem o selo de produto ecologicamente responsável e preferem produtos com embalagens recicláveis e biodegradáveis, entre outros comportamentos. COMARU, Lucas Fernandes. Uma Re�exão Sobre a Importância do Design Sustentável para o Meio Ambiente. Revista Cientí�ca Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, ed.. 9, ano 02, v. 5, p. 58-73, dez. 2017. Podemos observar em nossos estudos, que existem inúmeras vantagens nos produtos sustentáveis. Acerca desse assunto, leia as a�rmativas a seguir: i. Substituição de matérias-primas mais agressivas ao meio ambiente. ii. Conquista de novos consumidores. iii. Minimização de impactos ambientais.iv. Otimização do processo produtivo. É correto o que se a�rma em: a) I e II, apenas. b) II e III, apenas. c) I, II e III, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) I, II, III e IV. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 29/35 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 30/35 indicações Material Complementar LIVRO Gestão ambiental: responsabilidade social e sustentabilidade Reinaldo Dias Editora: Atlas ISBN: 978-85-97-01033-6 Comentário: Esse livro aborda questões importantes sobre a gestão ambiental, tais como marcos da questão ambiental, consciência ambiental, desenvolvimento sustentável, a questão das empresas e meio ambiente, produção mais limpa e ecoe�ciência. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 31/35 FILME Home Ano: 2009 Comentário: Trata-se de um �lme dirigido pelo fotógrafo e ambientalista Yann Arthus-Bertrand, que apresenta várias imagens de inúmeros locais do nosso planeta. A narração apresenta o con�ito entre processos produtivos e hábitos de consumo atrelados à capacidade dos ecossistemas, trazendo uma re�exão sobre sustentabilidade. TRA ILER 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 32/35 conclusão Conclusão No contexto desta unidade, apresentamos aspectos introdutórios ao design sustentável. Foram estudados o desenvolvimento sustentável e os seus desdobramentos, que chamamos de os marcos das questões ambientais. E vimos os principais pontos na trajetória ambiental, tais como: Conferência de Estocolmo, Rio-92, Rio+10 e Rio+20, discussões importantes para o desenvolvimento sustentável. Também vimos a de�nição de design sustentável, bem como sua importância para as organizações, no que diz respeito ao planejamento de produtos de produtos sustentáveis, desde as etapas da concepção, processo produtivo, utilização e geração de resíduos até a destinação �nal. referências Referências Bibliográ�cas ALENCASTRO, M. S. C. Empresas, ambiente e sociedade: introdução à gestão socioambiental corporativa. Curitiba: InterSaberes, 2012. BARBEIRI, J. C. Gestão ambiental empresarial: conceitos, modelos e instrumentos. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2016. 29/11/2021 13:33 Ead.br https://unifacs.blackboard.com/webapps/late-course_content_soap-BBLEARN/Controller?ACTION=OPEN_PLAYER&COURSE_ID=_764609_… 33/35 BARBIERI, J. C.; CAJAZEIRA, J. E. R. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável: da teoria à prática. São Paulo: Saraiva, 2009. BARBOSA, G. S. O desa�o do desenvolvimento sustentável. Revista Visões. 4. ed. Rio de Janeiro, v. 1, n. 4, p. 84-94, jan./jun, 2008. 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