02 Exercicios sociologia

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Sociologia Lista de Exercícios Extensivo ENEM e Vestibulares SEMANA 29
Ex.7 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(G1 - cps 2020)  Na América do Sul, ninguém gasta mais em fast-
food do que os brasileiros. Aliás, segundo um estudo realizado pela
EAE Business School, que analisou os hábitos de consumo nesse
setor em 2014, apenas os Estados Unidos (290,2 bilhões de reais), o
Japão (162,3 bilhões de reais) e a China (130,2 bilhões de reais)
estão à frente do Brasil (53,7 bilhões de reais) em gastos no setor.
De acordo com o levantamento, o gasto com fast-food por habitante
no Brasil em 2014 foi de 265 reais, e o consumo deve crescer em
30,88% até 2019 – uma das maiores expectativas entre os países
estudados, junto com Espanha (48,61%) e China (23,99%). Os
espanhóis, aliás, estão entre os europeus que menos gastam com
fast-food. Cada habitante investe em média 42,6 euros por ano. Essa
cifra os situa somente atrás dos italianos.
 
Disponível em:
https://brasil.elpais.com/brasil/2016/01/21/economia/1453403379_213071.html.
Acesso em: 03.10.2019. Adaptado.
 
O crescimento do tipo de restaurante retratado no texto se deve ao
 
Ex.4 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Unimontes 2016)  O processo de globalização estabelece intensa
circulação, não somente de mercadoria, mas também do capital
�nanceiro. Nesse contexto de mundialização, predomina a
competição em todos os níveis, a liberalização dos mercados, a
desregulamentação dos mecanismos de controle da economia, a
�exibilização das relações de trabalho etc.
 
Sobre o fenômeno da globalização, é possível a�rmar, EXCETO
 
Ex.8 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uel 2013)  Adquira o óvulo em um país, faça a fertilização em outro
e contrate a mãe de aluguel num terceiro. Está pronto o seu �lho
com muita economia.
 
(COSTA, C. Bebê globalizado. Supernovas. Super Interessante. São
Paulo: Editora Abril, 296.ed., out. 2011, p.28.)
 
O texto apresenta um aspecto da reprodução humana assistida.
Sobre as mudanças no referido processo social, assinale a
alternativa correta.
Ex.2 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uem-pas 2016)  Nas últimas décadas o chamado fenômeno da
globalização econômica e cultural tem gerado uma maior
interdependência entre os povos, países e estados nacionais. De
acordo com a professora Katia Picanço, com base nos estudos
realizados por Robert Kurz, a globalização não signi�ca “... a
modernização, mas um aprisionamento do Estado aos interesses das
grandes corporações e dos organismos multinacionais. Nesse
processo, o Estado vai liberando a fronteira econômica do país para
que as empresas estrangeiras se instalem com isenção de taxas –
água, luz, impostos – e com a adequação de uma infraestrutura que
possibilita a chegada de matérias-primas e o escoamento da
produção – via estradas, portos e aeroportos. Aliado a isso, há uma
abertura de mercado aos produtos estrangeiros, que passam a
competir com os produtos nacionais”.
 
(PICANÇO, K. “Globalização”. In: Sociologia – ensino médio. Curitiba,
SEED-PR, 2006, p. 189).
 
 
a) aumento signi�cativo do desemprego, forçando milhões de
trabalhadores e trabalhadoras a se alimentarem com refeições mais
baratas e mais nutritivas servidas nesses restaurantes.   
b) surgimento de um movimento denominado slow food, que
defende a utilização de produtos alimentares artesanais de
qualidade, produzidos de forma que respeite o meio ambiente.   
c) movimento mundial de valorização das alimentações locais como
forma de prestigiar a comida feita nos vilarejos mais distantes e
disponibilizadas por intermédio de restaurantes mundializados.   
d) fenômeno da globalização, que atua como fator determinante na
modi�cação dos hábitos alimentares, gerando transformações no
estilo de vida de milhões de pessoas espalhadas pelo planeta.   
e) resgate de uma modalidade de alimentação que surgiu no início
do modo de produção capitalista no século XVI na Europa, baseada
nas tabernas instaladas nas feiras comerciais como as de Flandres e
de Champagne.   
a) De acordo com o sociólogo britânico Anthony Giddens, a
globalização atinge também a dimensão das ideias e valores, e os
indivíduos são “desencaixados de seus contextos locais”.    
b) A globalização é um fenômeno estritamente empresarial e não
interfere no desenvolvimento autônomo da América do Sul e do
principal país da região: o Brasil.   
c) Com a globalização, o Estado perde força no planejamento e na
implementação de políticas públicas e sociais.   
d) No contexto da globalização, a ideologia neoliberal estabelece
sua hegemonia, e o mercado �rma-se como o grande regulador e
dinamizador da vida econômica.   
a) A diversidade de arranjos familiares passou a existir a partir do
acesso aos serviços de reprodução humana assistida.   
b) A globalização das economias e as rede�nições culturais têm
favorecido os processos de reprodução assistida.   
c) A reprodução humana assistida tem sido um caminho e�caz para
reduzir, nos últimos anos, o ritmo de crescimento demográ�co
mundial.   
d) O direito à liberdade de uso do próprio corpo choca-se
frontalmente com a proposta de reprodução humana sem atividade
sexual.   
e) O referido processo, aceito socialmente, coloca-se como a base
para a existência de uma sociedade globalizada sem imperfeições.   
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A respeito da globalização da economia mundial, é correto a�rmar.
 
Ex.9 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Unesp 2013)  A República Islâmica do Irã abençoa e incentiva
operações de troca de sexo, em nome de uma política que considera
todo cidadão não heterossexual como espírito nascido no corpo
errado. Com ao menos 50 cirurgias por ano, o país é recordista
mundial em mudança de sexo, após a Tailândia. O�cialmente, gays
não existem no país. Ficou famosa a frase do presidente Mahmoud
Ahmadinejad dita a uma plateia de estudantes nos EUA em 2007,
de que “não há homossexuais no Irã”. A homossexualidade nem
consta da lei. Mas sodomia é passível de execução. […] Uma
transexual operada con�denciou um sentimento amplamente
compartilhado em silêncio: “Não teria mutilado meu corpo se a
sociedade tivesse me aceitado do jeito que eu nasci”.
 
(Samy Adghirny. Operação antigay. Folha de S.Paulo, 13.01.2013.)
 
 
O incentivo a cirurgias de troca de sexo no Irã é motivado por
 
Ex.3 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uem 2020)  “Perdido no coração / Da grande Babilônia / Me
chamam de clandestino / Por não ter documentos. / A uma cidade do
norte / Fui para trabalhar. / Minha vida eu deixei / Entre Ceuta e
Gibraltar...”
(CHAO, Manu. “Clandestino”. 1998).
 
 
Os versos dessa canção, traduzida para várias línguas, permite
re�etir a respeito do fenômeno da globalização. Sobre esse tema,
assinale o que for correto.
 
Ex.12 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Ueg 2018)  O preconceito é um tema discutido na sociologia e em
diversas outras disciplinas. A abordagem sociológica se distingue da
abordagem psicológica, por exemplo, por enfatizar o seu caráter
social.
 
Numa perspectiva sociológica, o preconceito é 
 
Ex.6 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uem-pas 2015)  Leia atentamente o trecho a seguir, de autoria de
Katya Picanço: “A globalização cria uma ilusão de que vivemos a era
de um progresso sem limites, e esconde assim a sua forma
exploratória (o aumento da exploração do trabalho, com as
empresas circulando, se instalando e desinstalando sem se
preocupar com o ônus social) e destrutiva (ao estabelecer junto com
as políticas neoliberais uma forma de retirar dos trabalhadores a
seguridade que as leis trabalhistas proporcionam).”
 
(PICANÇO, Katya. Globalização. In: LORENSETTI, Everaldo et al.
Sociologia: ensino médio. Curitiba: SEED-PR, 2006, p. 190).
 
 
De acordo com essa a�rmação, assinale o que for correto.
 
01) Na sociedade brasileira das últimas décadas ocorreu um
processo histórico contrário à globalização da economia mundial,
gerando um desenvolvimento econômico autônomoe independente,
sem a participação de empresas, bancos estrangeiros ou a in�uência
de outros Estados estrangeiros nas políticas governamentais.   
02) De acordo com as ideias expostas no texto apresentado acima,
pode-se a�rmar que a globalização é um fenômeno econômico do
�nal do século XX, que atualmente está em decadência.   
04) Segundo o texto apresentado acima, quando ocorre a
globalização, os Estados nacionais se colocam a serviço dos
interesses econômicos das corporações multinacionais.   
08) Para a professora Katia Picanço, as empresas multinacionais se
tornaram tão grandes e poderosas que não necessitam mais do
acesso às matérias-primas, às fontes de energia e ao mercado
consumidor dos países menos desenvolvidos economicamente.   
16) A presença e a atuação de inúmeras empresas e bancos
estrangeiros no Brasil atual, fornecendo mercadorias e serviços para
os consumidores, podem ser consideradas exempli�cação de como a
sociedade brasileira também foi afetada pela globalização da
economia mundial.   
a) tabus sexuais decorrentes do fundamentalismo religioso
hegemônico naquele país.   
b) critérios de natureza cientí�ca que de�nem o que é uma
“sexualidade normal”.   
c) uma política governamental fundamentada em princípios liberais
de cidadania.   
d) in�uências ocidentais ocasionadas pelo processo de globalização
cultural pela internet.   
e) pressões exercidas pelos movimentos sociais homossexuais pelo
direito à cirurgia.   
01) Os processos de integração nacional e internacional diminuem
as barreiras comerciais, facilitam a circulação de mercadorias,
diminuem a segregação espacial e não restringem a entrada de
imigrantes.   
02) Um dos efeitos da globalização, desde o século XX, é o aumento
do número de Organizações Não Governamentais (ONGs)
internacionais.   
04) Os movimentos sociais globais atuam em mais de um país e
buscam oferecer soluções para os efeitos negativos da globalização
nos países em desenvolvimento. No Brasil, por exemplo, a
preservação da Amazônia é uma questão de natureza global.   
08) As transformações tecnológicas decorrentes do surgimento da
internet aumentaram a capacidade de participação em
manifestações de diversos tipos.   
16) A globalização não abrange apenas a economia e a política;
estende-se, também, a fenômenos culturais, ambientais, religiosos,
artísticos, esportivos.   
a) um fenômeno universal, pois existente em todas as sociedades
humanas desde as sociedades “primitivas”.    
b) um fenômeno social e político que surge após a emergência do
nazismo e do fascismo e se reproduz contemporaneamente.    
c) um processo social que é explicado pelas relações sociais, como a
competição, con�ito, interesses antagônicos.    
d) um sintoma da sociedade pós-moderna, que fortalece o
hedonismo e o narcisismo, que passam de individual para grupal.    
e) um processo originado da razão, que tende naturalmente a
comparar e considerar os outros grupos inferiores.    
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Ex.13 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Ufms 2019)  “Uma tendência da música do século 20 foi a crescente
in�uência de estilos afro-americanos. Do ragtime do início do século
ao jazz dos afro-americanos urbanos, passando pelo blues dos
negros pobres das áreas rurais do Sul, os estilos foram assimilados
pelos artistas brancos. Nos anos 50, músicos negros e brancos se
misturaram no rock and roll, quando Elvis Presley destruiu a ideia de
que os cantores deveriam cantar em posição estática; e Little Richard
tocava para plateias não segregadas.
 
Na Grã-Bretanha, a cultura teen se tornou muito in�uente nos
“Swinging Sixties” (“Descolados Anos Sessenta”, em tradução livre),
quando bandas como The Beatles, The Rolling Stones e The Who
irromperam no mercado americano e se tornaram mundialmente
famosas. A música pop, então, começou a se subdividir em uma série
de gêneros, entre eles o punk rock e o hip-hop.
 
Além de ter ensejado o crescimento da chamada cultura jovem, a
década de 1960 foi um período de rápidas mudanças sociais. Uma
nova onda de feminismo foi complementada com a introdução da
pílula anticoncepcional, que proporcionou às mulheres mais
liberdade que nunca. Ao mesmo tempo, os jovens do mundo
ocidental exploravam modos de vida alternativos, no que foi
chamado de contracultura. Os hippies encamparam drogas
psicoativas e artes “étnicas”, sobretudo na joalheria e no vestuário,
de países africanos e asiáticos. E, pela primeira vez, o ateísmo e o
secularismo passaram a ser lugar-comum no Ocidente. No entanto,
apesar da tendência ao secularismo e ao realismo, os best-sellers
literários do século 20 foram livros de fantasia: O Senhor dos Anéis,
de J.R.R. Tolkien (publicado em 1954, vendeu mais de 150 milhões
de exemplares), e Harry Potter e a Pedra Filosofal (o 1º volume da
série), de J. K. Rowling (publicado em 1997 e traduzido para mais de
65 idiomas, vendeu mais de 120 milhões).”
 
(CHALTON, Nicola; MACARDLE, Meredith. A história do século 20
para quem tem pressa. Tradução Paulo Afonso. Rio de Janeiro:
Valentina, 2017. p. 118-119).
 
 
Considerando o texto apresentado nesse enunciado e seus
conhecimentos sobre o desenvolvimento sociocultural do mundo
durante o século 20, é correto a�rmar que:
 
Ex.1 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uem-pas 2021)  Sobre a globalização, segundo o ponto de vista
sociológico, assinale o que for correto.
 
Ex.11 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Ueg 2019)  Um dos fenômenos mais analisados pela sociologia é o
das classes sociais. Algumas análises sociológicas apontam para
uma mudança na estrutura de classes na sociedade, o que teria se
iniciado após a Segunda Guerra Mundial e com maior intensidade
nas décadas posteriores.
 
01) A autora considera que a globalização e o neoliberalismo são
complementares, e ambos signi�cam prejuízos para os
trabalhadores.   
02) Do ponto de vista dos trabalhadores, segundo Katya Picanço, a
globalização é um processo que não signi�ca melhoramento e
progresso para os mesmos.   
04) De acordo com a autora, a globalização tem aspectos
prejudiciais, mas não se sabe quem são os que mais sofrem com
eles.   
08) Para Katya Picanço, a globalização é um processo político que se
dá nas relações entre estados nacionais, sem acarretar grandes
consequências para a vida cotidiana das pessoas.   
16) O processo de globalização, na visão da autora, recebe críticas
injustas, pois é bené�co para a população como um todo.   
a) o século 20 foi marcado pela luta pela liberdade, principalmente
em países colonizados pelos Estados Unidos e pela Inglaterra, que
buscavam nas raízes africanas e asiáticas um elemento libertador
dos enlaces criados com a exploração colonial de séculos anteriores.
  
b) a Segunda Guerra Mundial, que colocou em lados opostos os
Estados Unidos e a antiga União Soviética, fez com que o mundo se
dividisse e, durante a Guerra Fria, os valores da liberdade capitalista
estadunidense se destacassem no mundo ocidental, especialmente
nos chamados países de terceiro mundo.   
c) os resultados das transformações culturais e sociais do século 20
nos países ocidentais devem ser creditados à globalização que, após
a Segunda Guerra Mundial e durante a Guerra Fria, tiveram como
matrizes culturais os Estado Unidos e a Inglaterra, in�uenciando os
países menos desenvolvidos economicamente, difundindo seus
valores éticos, cientí�cos, sociais e econômicos.   
d) os Estados Unidos e a Inglaterra foram, decisivamente, os pilares
que direcionaram a luta dos países de terceiro mundo em busca de
sua autonomia, pois, associado ao desenvolvimento econômico,
esses países marginais no sistema capitalista tiveram condições de
desenvolver sua identidade, fundamentando sua luta em suas raízes
étnicas e culturais.   
e) os movimentos sociais denominados como contracultura tiveram
grande aceitação em países como Estados Unidos e Inglaterra, pois
contestavam os sistemas econômico e político vigentes,
apresentando alternativas junto aos países menos desenvolvidos e
direcionando as políticaspúblicas dos países dominantes durante a
chamada Guerra Fria.   
01) A globalização pode ser entendida como um momento do
sistema capitalista, um fenômeno com múltiplas dimensões: política,
econômica, cultural e social.   
02) Uma interpretação otimista sobre a globalização a entende como
processo que reduziria o mundo a uma aldeia global, favorecendo a
difusão rápida de informações e encurtando as distâncias entre os
povos.   
04) Entre os efeitos positivos da globalização está a crescente
mistura de �loso�as e pensamentos de diferentes povos, o que
colabora para o enfraquecimento da exclusividade do racionalismo
europeu.   
08) Criada nas escolas americanas de administração, a expressão
“globalização” foi incorporada ao discurso neoliberal na década de
1980.   
16) A sociodiversidade, um efeito bené�co da globalização, consiste
na convivência das diferenças em uma sociedade, de forma
respeitosa e inclusiva.   
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GABARITO
A respeito das alterações na estrutura de classes que ocorreram a
partir dessa época, veri�ca-se que 
 
Ex.10 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uel 2013)  Observe a charge a seguir.
Com base na charge e nos conhecimentos sobre as formas de
comunicação na sociedade contemporânea, considere as a�rmativas
a seguir.
 
I. A denominada “sociedade de informação” estreita os vínculos
diretos entre os indivíduos e intensi�ca a coesão e a igualdade
social.
II. As novas tecnologias da informação são responsáveis pelo
surgimento do modo de produção pós-moderno ou pós-industrial.
III. As redes sociais contribuem para a rede�nição das fronteiras
entre os espaços público e privado.
IV. O Twitter e outras formas de comunicação on-line evidenciam
determinado grau de desenvolvimento das forças produtivas.
 
Assinale a alternativa correta.
Ex.5 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
(Uem-pas 2020)  “No mundo de hoje, a cultura não só contribui para
a formação de identidades e a construção da base simbólica e de
valores de uma sociedade como também atende a inúmeros outros
propósitos, desde o crescimento econômico até a coesão social.”
(LAAKSONEN, A. O direito de ter acesso à cultura e dela participar
como características fundamentais dos direitos culturais. Revista
Observatório Itaú Cultural. São Paulo, n. 11, jan./abr. 2011, p. 49-
60).
 
 
Considerando o fragmento de texto acima e conceitos de cultura e
de globalização, assinale o que for correto.
Ex.7 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.4 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.8 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
a) a longa crise econômica e o consequente enxugamento do Estado
a partir dos anos 1950 geraram uma redução drástica da burocracia
e uma precarização intensa da intelectualidade.    
b) houve, nas últimas décadas, um decréscimo quantitativo e
proporcional do proletariado industrial, devido ao crescimento do
setor de serviços e do comércio em detrimento do setor industrial.    
c) o desenvolvimento tecnológico e o avanço da informática �zeram
emergir uma nova classe, denominada tecnocracia, que vem,
paulatinamente, substituindo a burguesia como classe dominante.    
d) a pós-modernidade e o neoliberalismo criaram um intenso
processo de fragmentação social, o que provocou o desaparecimento
das classes sociais e sua substituição pelos grupos sociais.    
e) o estado de bem-estar social nos países capitalistas mais
avançados gerou uma reforma agrária que teve como principal efeito
o crescimento quantitativo do campesinato e da classe latifundiária.
   
a) Somente as a�rmativas I e II são corretas.   
b) Somente as a�rmativas I e IV são corretas.   
c) Somente as a�rmativas III e IV são corretas.   
d) Somente as a�rmativas I, II e III são corretas.   
e) Somente as a�rmativas II, III e IV são corretas.   
01) O conceito de identidade contribui para entender as diferenças
entre grupos e indivíduos em uma sociedade globalizada.   
 
02) O mercado de consumo não integra o mundo cultural
contemporâneo.   
04) A alienação social e o conformismo das massas são
características determinantes dos processos de coesão social do
mundo globalizado, impedindo o surgimento de processos de
resistência à mundialização da cultura.   
08) As noções de direitos culturais e de acesso à cultura ganham
força nos debates políticos nos primeiros anos do século XXI e se
fundamentam nas concepções de direitos humanos surgidas após o
�m da Segunda Guerra Mundial.   
16) O Estado é um agente político central na promoção de políticas
públicas de cultura em um mundo globalizado.   
d) fenômeno da globalização, que atua como fator
determinante na modi�cação dos hábitos alimentares, gerando
transformações no estilo de vida de milhões de pessoas
espalhadas pelo planeta.   
b) A globalização é um fenômeno estritamente empresarial e
não interfere no desenvolvimento autônomo da América do
Sul e do principal país da região: o Brasil.   
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Ex.2 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.9 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.3 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.12 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.6 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.13 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.1 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.11 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.10 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
Ex.5 Globalização e o Mundo Pós-Moderno
b) A globalização das economias e as rede�nições culturais
têm favorecido os processos de reprodução assistida.   
04) Segundo o texto apresentado acima, quando ocorre a
globalização, os Estados nacionais se colocam a serviço dos
interesses econômicos das corporações multinacionais.   
16) A presença e a atuação de inúmeras empresas e bancos
estrangeiros no Brasil atual, fornecendo mercadorias e
serviços para os consumidores, podem ser consideradas
exempli�cação de como a sociedade brasileira também foi
afetada pela globalização da economia mundial.   
a) tabus sexuais decorrentes do fundamentalismo religioso
hegemônico naquele país.   
02) Um dos efeitos da globalização, desde o século XX, é o
aumento do número de Organizações Não Governamentais
(ONGs) internacionais.   
04) Os movimentos sociais globais atuam em mais de um país
e buscam oferecer soluções para os efeitos negativos da
globalização nos países em desenvolvimento. No Brasil, por
exemplo, a preservação da Amazônia é uma questão de
natureza global.   
08) As transformações tecnológicas decorrentes do
surgimento da internet aumentaram a capacidade de
participação em manifestações de diversos tipos.   
16) A globalização não abrange apenas a economia e a
política; estende-se, também, a fenômenos culturais,
ambientais, religiosos, artísticos, esportivos.   
c) um processo social que é explicado pelas relações sociais,
como a competição, con�ito, interesses antagônicos.    
01) A autora considera que a globalização e o neoliberalismo
são complementares, e ambos signi�cam prejuízos para os
trabalhadores.   
02) Do ponto de vista dos trabalhadores, segundo Katya
Picanço, a globalização é um processo que não signi�ca
melhoramento e progresso para os mesmos.   
c) os resultados das transformações culturais e sociais do
século 20 nos países ocidentais devem ser creditados à
globalização que, após a Segunda Guerra Mundial e durante a
Guerra Fria, tiveram como matrizes culturais os Estado Unidos
e a Inglaterra, in�uenciando os países menos desenvolvidos
economicamente, difundindo seus valores éticos, cientí�cos,
sociais e econômicos.   
01) A globalização pode ser entendida como um momento do
sistema capitalista, um fenômeno com múltiplas dimensões:
política, econômica, cultural e social.   
02) Uma interpretação otimista sobre a globalização a entende
como processo que reduziria o mundo a uma aldeia global,
favorecendo a difusão rápida de informações e encurtando as
distâncias entre os povos.   
04) Entre os efeitos positivos da globalização está a crescente
mistura de �loso�as e pensamentos de diferentespovos, o que
colabora para o enfraquecimento da exclusividade do
racionalismo europeu.   
08) Criada nas escolas americanas de administração, a
expressão “globalização” foi incorporada ao discurso
neoliberal na década de 1980.   
16) A sociodiversidade, um efeito bené�co da globalização,
consiste na convivência das diferenças em uma sociedade, de
forma respeitosa e inclusiva.   
b) houve, nas últimas décadas, um decréscimo quantitativo e
proporcional do proletariado industrial, devido ao crescimento
do setor de serviços e do comércio em detrimento do setor
industrial.    
c) Somente as a�rmativas III e IV são corretas.   
01) O conceito de identidade contribui para entender as
diferenças entre grupos e indivíduos em uma sociedade
globalizada.   
 
02) O mercado de consumo não integra o mundo cultural
contemporâneo.   
04) A alienação social e o conformismo das massas são
características determinantes dos processos de coesão social
do mundo globalizado, impedindo o surgimento de processos
de resistência à mundialização da cultura.   
16) O Estado é um agente político central na promoção de
políticas públicas de cultura em um mundo globalizado.