AP1_2021 2_ Valter_ Psicologia Organizacional e do Trabalho - Turma A

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FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL 
FACHUSC 
	AVALIAÇÃO – AP1 NOTA: 
CURSO: Psicologia PROFESSOR: Valter Pinho DISCIPLINA: Psicologia Organizacional e do Trabalho 
ALUNO (A):Maria yanne do nascimento menezes MATRÍCULA: DATA: 17/09/2021
Turma A 
	Atenção!
	
	✓ As respostas referentes as questões discursivas (06 e 07), deverão ser respondidas conforme o entendimento de cada aluno, por ocasião das disciplinas estudadas sob a ótica da interdisciplinaridade, além de minicursos, seminários, palestras e até mesmo experiências no campo empírico. 
✓ Responda cada questão discursiva em, no máximo, 15 linhas. 
✓ O conhecimento é dinâmico, aproveite esse momento para colocar em prática a sua expertise. Estude! Ninguém sai do lugar sem esforço e sem buscar conhecimento. Confio no talento de cada um. 
	Boa prova!
Cada questão objetiva vale 0,5 (meio) ponto. 
Gabarito
	Q1 
	Q2 
	Q3 
	Q4 
	Q5
	E
	A
	A
	E
	C
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QUESTÃO 01. Jáder dos Reis Sampaio, ao abordar a três faces da psicologia aplicada ao trabalho, afirma que esta é uma disciplina em movimento que já enfrentou pelo menos três momentos distintos em sua história, denominados: Psicologia Industrial, Psicologia Organizacional e Psicologia do Trabalho. No que diz respeito a estes três momentos da psicologia aplicada ao trabalho, pode-se afirmar que: Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir: 
a) A Psicologia Organizacional é marcada por uma perspectiva funcionalista que visa à adaptação do homem ao posto de trabalho. 
b) A Psicologia Industrial busca o aprimoramento do desempenho das pessoas, considerando os efeitos do contexto organizacional sobre o trabalhador da indústria. 
c) A Psicologia do Trabalho dá andamento aos estudos sobre treinamento, não somente com uma visão de capacitação para o trabalho, mas também com a proposta de desenvolvimento de habilidades interpessoais 
d) A Psicologia do Trabalho supervaloriza as teorias comportamentais na Psicologia, que maximizam a influência do ambiente no comportamento humano. 
e) A Psicologia Organizacional encampa novos estudos trazidos por autores estruturalistas e sistêmicos da administração. 
QUESTÃO 02. O termo desemprego não remete apenas à falta de emprego ou trabalho, mas deve, também, ser percebido como uma construção social, histórica e econômica. As causas do desemprego estão além de problemas do indivíduo ou no indivíduo, mas se inter-relacionam com fatores macrossociais e históricos. O desemprego é uma situação clara e preocupante de vulnerabilidade psicossocial com efeitos deletérios para a saúde do indivíduo e da sociedade. O olhar da psicologia social do trabalho pode contribuir com estratégias que vão além de considerar estar desempregado. 
BARROS, C. A.; OLIVEIRA, T. L. Saúde mental de trabalhadores desempregados. Revista Psicologia Organizações e Trabalho, v. 9, n. 1, 2009 (adaptado). 
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir. 
I. Cabe ao psicólogo auxiliar pessoas em situação de desemprego com intervenções que visem ao acolhimento das demandas manifestas, à organização das ideias e à reflexão conjunta sobre as possibilidades de resolução do problema apresentado. 
II. A compreensão do mundo do trabalho e o estabelecimento de diálogos com outras áreas, como a Economia e as Ciências Sociais e Políticas, não são necessários à prática do psicólogo no contexto social do trabalho. 
III.Entre as diversas formas de atuação do psicólogo, e a participação individual para elaboração e implementação de políticas públicas que visem a auxiliar pessoas a construírem estratégias para saírem da situação de desemprego. 
IV.Elaborar programas de orientação profissional e ocupacional bem como acompanhar a reinserção dos sujeitos no mundo do trabalho constituem possibilidades de atuação do psicólogo junto aos trabalhadores desempregados.
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Está correto que se afirme em: 
a) I, e IV, apenas. 
b) I, II e IV, apenas. 
c) I, III e IV, apenas. 
d) II, III e IV, apenas. 
e) I, II, III e IV. 
QUESTÃO 03. O conhecimento produzido pela Psicologia na atualidade originou: 
I - novos conhecimentos sobre grupos e instituições que ampliam as possibilidades de ação do psicólogo para além da clínica. 
II - alternativas psicoterapêuticas que estão levando o psicólogo de volta a seu lugar ideal de trabalho: o consultório. 
III - uma extensão dos campos e dos métodos de atuação do psicólogo que o está levando a uma perda da identidade profissional. 
É correto APENAS o que se afirma em: 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e II. 
(E) II e III. 
QUESTÃO 04. As empresas contemporâneas, desde o advento do Toyotismo, têm utilizado, com frequência, a prática de terceirização de serviços, como, por exemplo, a terceirização dos processos seletivos e de treinamento pelo Setor de Gestão de Pessoas realizados por consultorias externas de prestação de serviços. Quais seriam as principais implicações da terceirização para a atuação do psicólogo nos processos de gestão das pessoas? 
I. O psicólogo consultor teria maior chance de realizar intervenções descontextualizadas em função de não conhecer de forma aprofundada a organização em que está atuando. II. O psicólogo consultor teria uma maior aproximação com os dirigentes da empresa. III. O psicólogo consultor identificaria com maior precisão as dificuldades enfrentadas pelos clientes, justamente por não estar implicado com os valores e práticas vigentes na organização. 
IV. Há um aumento do leque de funções para o psicólogo consultor em uma organização. 
A) I, II e III, apenas. 
B) II, III e IV, apenas. 
C) I, III e IV, apenas. 
D) I, II e IV, apenas. 
E) todas. 
QUESTÃO 05. No Brasil, o início das atividades psicológicas aplicadas deu-se posteriormente aos países desenvolvidos. Surgiram em período de mudanças econômicas, sociais e políticas, 
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desencadeadas pela revolução de 1930, a qual inicia o processo de industrialização, a bsorvendo certas ideias em voga nos países desenvolvidos, e que tinham na organização racional do trabalho uma de suas principais bandeiras. A psicologia no Brasil, na década de 1930, ocupa -se em selecionar e a recrutar os trabalhadores para diferentes cargos, no serviço público, nas indústrias e no comércio. Nesse contexto, entendia-se que a avaliação objetiva das aptidões e das habilidades, como um critério racional de alocação dos sujeitos no trabalho, promoveria, ao lado do aperfeiçoamento técnico, uma adaptação mais harmoniosa e produtiva aos cargos e funções. 
Qual é a relação entre a demanda econômica do período e o início das práticas psicológicas no Brasil? 
A) A atividade econômica fomentou o desenvolvimento da psicologia de forma que fosse possível identificar os indivíduos proativos adequados ao exercício dos cargos. b) A contribuição da psicanálise para o recrutamento e para a seleção foi significativa, por ser capaz de identificar características dos sujeitos compatíveis com as demandas organizacionais. 
c) A psicologia começou a se constituir no Brasil, nesse período, como campo de atuação, a partir do surgimento de centros de estudo e de aplicação, voltados para a seleção de pessoal. d) O aspecto econômico demandou do psicólogo uma posição crítica quanto ao uso, pelo capitalismo, dos seus instrumentos de avaliação psicológica. 
e) O início da profissão do psicólogo no Brasil ocorreu em 1962; portanto, tais práticas devem ser consideradas como atividade de administração de empresa. 
QUESTÃO 06 – DISCURSIVA 
Você, é um psicólogo que trabalha em uma organização não-governamental que lhe dá liberdade para propor diversas formas de atuação psicológica. Essa instituição conta com recursos para a montagem de uma equipe com profissionais de outras especialidades. Dada a carência de recursos dos dispositivos de saúde da região, diversas famílias são encaminhadaspara a ONG em questão, com queixas referentes ao abuso de ingestão de bebidas alcoólicas por parte dos pais e queixas escolares relacionadas aos filhos. Uma parcela significativa desses pais trabalha em uma grande empresa, que apresenta problemas de produtividade. Um alto percentual das crianças frequenta a mesma escola. 
Escolha o âmbito organizacional ou o âmbito educacional para planejar sua intervenção. 
a) Mencione a quais profissionais você recorreria para a montagem da sua equipe e respectivas funções. (valor: 0,5 ponto) 
b) Destaque a especificidade do seu trabalho como psicólogo. (valor: 0,5 ponto) 
	01
	Percebe-se que há existência de dois problemas o dos pais que apresentam ter problemas
	02
	de produtividade no âmbito do trabalho, e das crianças. Para planejar a minha intervenção
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	como psicologa irei tentar um primeiro dialogo junto ao âmbito organizacional e o âmbito 
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	educacional para a partir disso formar a equipe de intervenção o qual fariam parte; 
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	profissional pedagogo, assistente social, o chefe da empresa e psicológico onde aqui 
	06
	teriamos que identificar o problema e verificar quais fatores em suas vidas
	07
	pessoais estariam influenciando na empresa e na escola nesse caso. Assim que comprovado 
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	faria as devidas intervenções como por exemplo buscar algum grupo para o tratamento de 
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	alcoolismo ou possíveis ocupações como música, jogos etc. Comprovado o fator da 
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	pesquisa, como psicóloga informaria em ambos os âmbitos o fator estudado e pesquisado 
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	da equipe buscando a partir disso a solução do problema
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QUESTÃO 07 – DISCURSIVA 
o papel da psicologia nas organizações contemporâneas, incluindo a escola, não é só olhar os interesses das pessoas, mas procurar uma interface entre objetivos pessoais e objetivos organizacionais, procurando promover uma relação em que todos saem ganhando. Baseado em tais informações, você como profissional do campo da Psicologia foi convidada(o) por uma empresa no segmento educacional para realizar um diagnóstico e apresentar algumas soluções. 
Ao participar de uma reunião do conselho escolar, definiram, como estratégia de aproximação entre escola e famílias, a realização de visitas às casas dos alunos, a fim de conhecer de perto a realidade em que vivem. Depois de algumas análises internas quanto ao comportamento e aprendizagem, a equipe decidiu fazer uma visita à casa de Roberto, aluno que apresentava dificuldades de comportamento ou de aprendizagem, principalmente em matemática, conforme relato do professor de matemática. Lá chegando, viu que se tratava de uma moradia popular, de uma família que não teve oportunidades de estudo. Durante a visita, a psicóloga, porém, ficou surpreso ao saber que o menino ajudava o pai, feirante, como “caixa” na venda de frutas. Se ele sabia calcular valores e fazer o troco, não havia motivos para ter dificuldades em matemática. Após a visita, a (o) profissional da área da psicologia foi indagado pelo diretor da Escola a pensar em estratégias para desenvolver com Roberto. 
a) O diretor da Escola solicitou uma apresentação do profissional da área da Psicologia ações que favoreçam uma integração maior, entre escola e comunidade e argumente a relevância das ações. (valor: 1,5 ponto) 
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	Como psicologa irei explicitar nessa apresentação fatores para uma maior integração da
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	escola e comunidade como por exemplo buscar trazer as familias desses alunos para o
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	âmbito escolar onde assim o professor tera uma maior facilidade de compreender o aluno 
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	em suas dificuldades e, para com isso, criar estratégias de acordo com o modo de vida de 
	05
	cada um, ações como oficinas de artes, gincanas para interação da familia com a escola, 
	06
	promover palestras sobre diversos assuntos importantes no âmbito familiar e escolar como
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	drogas, violência e entre outros, buscando com isso um vinculo maior de integração.
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