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03/12/2021 23:25 Cruzeiro do Sul
https://cruzeirodosul.provafacilnaweb.com.br/cruzeirodosul/provaonline/5546900/##question-5c85e486-d704-11e9-888c-0242ac11001b 1/28
Código da questão: 34526
De acordo com a seguintes funções , analise os resultados
abaixo e classifique como verdadeira (V) ou falsa (F).
As asser�vas I, II, III e IV são, respec�vamente:
Questão 1 - MATEMÁTICA APLICADA (1036)
A) F-F-V-V
B) F-V-V-V
C) V-V-F-V 
D) V-V-F-F
E) F-V-F-F 
Código da questão: 34463
De acordo com a função quadrá�ca , então pode-se concluir que seu o
vér�ce é determinado por:
Questão 2 - MATEMÁTICA APLICADA (1036)
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A)
B)
C)
D)
E)
Código da questão: 34962
Considere as matrizes abaixo:
 
Em relação ao produto DE, que é o produto da matriz D pela matriz E, é correto afirmar que
Questão 3 - MATEMÁTICA APLICADA (1036)
A)
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B)
 
C)
D)
E)
Código da questão: 34237
Dadas as expressões numéricas abaixo, avalie os seus resultados de acordo com as propriedades
dos números racionais, da radiciação e potenciação.
 
É correto o que se afirma em:
Questão 4 - MATEMÁTICA APLICADA (1036)
A) I, apenas.
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B) II, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) I, II e III.
Código da questão: 34240
Analise as asser�vas abaixo e classifique-as como verdadeira (V) ou falsa (F), no que diz respeito
aos números racionais e irracionais. 
I. O valor é considerado um número irracional.
II. O valor é considerado um número irracional.
III. O conjunto dos números inteiros está con�do nos números racionais.
As asser�vas I, II e III são, respec�vamente:
Questão 5 - MATEMÁTICA APLICADA (1036)
A) F-V-F 
B) F-V-V 
C) V-V-V
D) F-F-F
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E)
V-F-F 
Código da questão: 34204
A ideia de conjunto é intui�vamente a da linguagem comum, quando estamos pensando em
alguns objetos situados cole�vamente. Podemos pensar num conjunto como uma coleção (ou
classe) de objetos (que também podem ser números), sem repe�ção e não ordenado. 
 
Questão 6 - MATEMÁTICA APLICADA (1036)
A)
B)
C)
D)
E)
Código da questão: 23004
Em um modelo de entidade relacionamento, uma entidade é dita fraca quando é verificada,
entre uma entidade A e uma entidade B, a
Questão 7 - MODELAGEM DE DADOS (1132)
presença de relacionamento de objetos do mesmo tipo
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A) presença de relacionamento de objetos do mesmo tipo.
B)
existência de grupo de atributos nominativos que englobam os atributos de
ambas as entidades.
C)
ausência de representação das características intrínsecas dos objetos por elas
representados. 
D) existência de atributos referenciais no modelo conceitual. 
E) dependência da existência entre elas ou a dependência de um identificador.
Código da questão: 22909
O DER promove aos analistas um auxílio inestimável no que diz respeito à concepção, otimização e o
desenvolvimento de um projeto de Banco de dados. 
Entre as desvantagens do modelo-ER, podemos destacar: 
I) Excepcional simplicidade conceitual 
II) Representação visual 
III) Representação limitada de relacionamento 
IV) Integrado com o modelo de banco de dados relaciona 
Quais das opções destacadas acima são verdadeiras?
Questão 8 - MODELAGEM DE DADOS (1132)
A) Apenas I
B) Apenas III
C) Apenas II
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D) Somente I e IV
E) I, II e III
Código da questão: 23090
Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a
alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as informações nessas contidas. 
COLUNA A 
I- Relacionamento 
II- Cardinalidade 
III- Atributo 
COLUNA 
1- É uma propriedade ou característica de uma entidade. 
2- É a capacidade de contar o número de entidades envolvidas. 
3- Descreve uma associação entre entidades.
Questão 9 - MODELAGEM DE DADOS (1132)
A) I-2;II-1;III-3
B) I-2;II-3;III-2
C) I-1;II-2;III-3
D) I-3;II-1;III-2
E) I-3;II-2;III-1
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Código da questão: 22322
O processo de modelagem de dados começa com uma visão abstrata do ambiente geral de dados
(Modelo conceitual) e ganha detalhes (Modelos lógico e Físico) à medida que o projeto se aproxima da
implementação do banco de dados. 
As características como especificar todas as tabelas e colunas, chaves estrangeiras são usadas para
identificar relações entre tabelas são caracteristicas que pertencem a qual modelo?
Questão 10 - MODELAGEM DE DADOS (1132)
A) Modelo Conceitual
B) Modelo Lógico
C) Modelo Físico
D) Modelo Lógico e Físico
E) Modelo Conceitual e Modelo Lógico
Código da questão: 21604
O Sistema de Gerenciamento de Banco de Dados (SGBD) é um conjunto de programas que
permitem aos seus usuários controlar o acesso ao banco de dados, manipular dados, relatórios
/ representação de dados.
Assinale a alternativa que corresponde a uma vantagem do sistema Hierárquico.
Questão 11 - MODELAGEM DE DADOS (1132)
A) Implementação complexa
B) Difícil gerenciamento
ê
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C) Falta de independência estrutural
D) Limitações de implementação
E) Eficiência em lidar com uma grande base de dados
Código da questão: 21099
Conforme estudado, foram explicados alguns modelo de banco, para fundamentarmos o conceito,
assinale a alternativa que não representa uma vantagem de um modelo hierárquico:
Questão 12 - MODELAGEM DE DADOS (1132)
A) Simplicidade conceitual.
B) Segurança de bando de dados.
C) Independência dos dados.
D) Falta de independência estrutural.
E) Integridade do banco de dados.
Código da questão: 27675
Os principais problemas dos so�wares atualmente, que tornam a programação orientada a objetos
tão atrativa para o desenvolvimento, são:
Questão 13 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
(1343)
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A) Custo de manutenção, tempo para mudanças, facilidade de adaptação e reuso.
B) Tolerância a falhas, engenharia reversa e reuso.
C) Usabilidade, acurácia, conformidade e maturidade.
D) Modificabilidade, estabilidade, adaptabilidade e conformidade.
E) Inteligibilidade, maturidade e interoperabilidade.
Código da questão: 29981
A identificação para as classes em UML é um retângulo divido em três partes. Caso não queira exibir os
detalhes da classe, você pode suprimir alguns detalhes como: 
I. Nome da Classe.
II. Atributos.
III. Métodos.
 Assinale a alternativa correta, referente a suprimir itens de uma classe em UML:
Questão 14 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
(1343)
A) I apenas.
B) II apenas.
C) III apenas.
D) I e II apenas.
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E) II e III apenas.
Código da questão:27727
Suponha uma hierarquia de classe com uma instância da classe Cachorro. A classe Cachorro é filha da
classe de Mamífero e a classe Mamífero é filha da classe Vertebrado. A classe Vertebrado tem um
método chamado move() que imprime a string "move". A classe Mamífero anula este método e
imprime a string "walks". A classe Cachorro anula este método e imprime a string "walks on paws".
Dado uma instância da classe Cachorro chamada d, como se acessa o método move() da classe
Mamifero e imprime a string "walks"?
Questão 15 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
(1343)
A) d.super().super().move();
B) d.parent().parent().move();
C) d.move();
D) d.super().move();
E) move();
Código da questão: 27942
Considere a classe QTeste3 abaixo em linguagem Java:
public class QTeste3 { 
Questão 16 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
(1343)
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 public static void main(String args[]) {
 for (int i = 0; i<5 ;i++) {
 switch(i) {
 case 0: System.out.print("v ");break;
 case 1: System.out.print("w ");
 case 2: System.out.print("x ");break;
 case 3: System.out.print("y ");
 case 4: System.out.print("z ");break;
 default: System.out.print("d ");
 }
 }
 }
 }
Marque a alternativa que descreve corretamente o que vai acontecer quando a classe QTeste3 for
compilada e executada:
A) A classe QTeste3 vai compilar sem erros, porém vai gerar erros na execução.
B) A classe QTeste3 vai compilar com erros.
C) A classe QTeste3 vai executar sem erros e exibir como saída: v w x x y z z.
D) A classe QTeste3 vai executar sem erros e exibir como saída: v w w x y z z.
E) A classe QTeste3 vai executar sem erros e exibir como saída: v v x y y z z.
Código da questão: 27734Questão 17 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
(1343)
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Considere o seguinte código em Java:
public abstract class AbstractClass {
 public AbstractClass(){
 System.out.println("this is an abstract class constructor!");
 } 
 public void aMethod() {
 System.out.println("This is in the method in the abstract class");
 }
}
O que acontecerá se tentarmos compilar este código?
A) Erro de compilação: classes abstratas não podem ter construtores.
B) Erro de compilação: o método AbstractClass não tem um tipo de retorno válido.
C) Compila: a classe é praticamente uma classe não-abstrata e pode ser instanciada.
D)
Compila: a classe não pode ser instanciada diretamente. Ela deve ser herdada por uma
classe não-abstrata (classe concreta). Os construtores da classe estendida chamarão o
construtor da classe abstrata.
E) Erro de compilação: a classe abstrata apresenta erro de sintaxe.
Código da questão: 27744
De acordo com os conceitos de Programação Orientada a Objetos, assinale a alternativa que apresenta
a definição correta do que é uma classe abstrata:
Questão 18 - PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS
(1343)
A) É uma classe sem classes filhas (subclasses).
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B) É qualquer classe pai (super classe) com mais de uma classe filha (subclasse).
C) É uma classe que não pode ser instanciada.
D) É um outro nome para "classe base".
E) É uma classe que apresenta constantes e apenas métodos abstratos.
Código da questão: 52159
Avalie as características dos campos input e identifique a corretas:
I. O campo do tipo url requer um padrão de texto no formato http://[seu site]
II. O campo do tipo email requer um padrão de texto que contenha o caracter @
III. Campos do tipo radio aceitam apenas uma opção por grupo
Questão 19 - PROGRAMAÇÃO WEB (1345)
A) As assertivas I, II e III estão corretas.
B) As assertivas II e III estão corretas, apenas.
C) As assertivas I e III estão corretas, apenas.
D) As assertivas I e II estão corretas, apenas.
E) A assertiva III está correta, apenas.
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Código da questão: 43653
Qual é a sintaxe correta em JavaScript para alterar o conteúdo do elemento HTML abaixo:
<p id="demo">Algum texto</p>
Analise e marque a alternativa correta:
Questão 20 - PROGRAMAÇÃO WEB (1345)
A) document.getElementById("demo").innerHTML = "Olá Mundo!";
B) document.getElementByName("p").innerHTML = "Olá Mundo!";
C) document.getId("p").innerHTML = "Olá Mundo!";
D) #demo.innerHTML = "Olá Mundo!";
E) document.getElement("p").innerHTML = "Olá Mundo!";
Código da questão: 52181
Existem três maneiras de se utilizar o estilo: externo, interno e inline. Essas maneiras estão descritas a
seguir, como podemos identificá-las?
I. _____: pode ser escrito por qualquer editor.
II. _____: é usado na própria página de HTML; definido na seção.
III. _____: é usado diretamente no elemento HTML.
Questão 21 - PROGRAMAÇÃO WEB (1345)
A) I (externo); II (interno); III (inline).
B) I (inline); II (externo); III (interno).
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C)
I (interno); II (externo); III (inline).
D) I (inline); II (interno); III (externo).
E) I (externo); II (inline); III (interno).
Código da questão: 43592
Analise as afirmações a seguir sobre os motores de renderização.
I. Webkit (é o mais compatível com HTML 5) e está presente nos navegadores Safari e Chrome; 
II. Gecko é o motor do Firefox; 
III. Trident renderiza as páginas do Internet Explorer.
Assinale a alternativa correta:
Questão 22 - PROGRAMAÇÃO WEB (1345)
A) Somente I está correta
B) Somente II está correta
C) Somente III está correta
D) Somente I e II estão corretas
E) I, II e III estão corretas
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Código da questão: 52544
Quais os Métodos jQuery relativos as seguintes descrições?
I. insere o conteúdo no início do elemento.
II. insere o conteúdo informado após o elemento.
III. insere o conteúdo informado antes do elemento.
IV. insere o conteúdo ao final do elemento.
Questão 23 - PROGRAMAÇÃO WEB (1345)
A)
I ( $(seletor).prepend(conteúdo) ); II ( $(seletor).a�er(conteúdo) ); III (
$(seletor).before(conteúdo) ); IV ( $(seletor).append(conteúdo) ).
B)
I ( $(seletor).a�er(conteúdo) ); II ( $(seletor).prepend(conteúdo) ); III (
$(seletor).before(conteúdo) ); IV ( $(seletor).append(conteúdo) ).
C)
I ( $(seletor).prepend(conteúdo) ); II ( $(seletor).before(conteúdo) ); III (
$(seletor).a�er(conteúdo) ); IV ( $(seletor).append(conteúdo) ).
D)
I ( $(seletor).prepend(conteúdo) ); II ( $(seletor).a�er(conteúdo) ); III (
$(seletor).append(conteúdo) ); IV ( $(seletor).before(conteúdo) ).
E)
I ( $(seletor).append(conteúdo) ); II ( $(seletor).a�er(conteúdo) ); III (
$(seletor).before(conteúdo) ); IV ( $(seletor).prepend(conteúdo) ).
Código da questão: 43600
Assinale a alternativa que contém a melhor definição do W3C:
Questão 24 - PROGRAMAÇÃO WEB (1345)
A) Órgão responsável por recomendar padrões de desenvolvimento para a internet.
B) Página web com tutoriais sobre desenvolvimento web.
C) Órgão de monitoramento do tráfego na rede.
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D) Linguagem de criação de páginas web.
E) Linguagem de criação de estilos para páginas web.
Código da questão: 15400
Considere o algoritmoa seguir:
Suponha que os dados de entrada das variáveis qtde e t sejam, respectivamente, 5 e 3.
Qual será o total a pagar, em reais, que será apresentado na saída do algoritmo?
Questão 25 - TÉCNICAS DE DESENVOLVIMENTO DE
ALGORITMOS (1463)
A) 25
B) 10
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C) 20
D) 30
E) 50
Código da questão: 14628
Analise o algoritmo a seguir:
Assinale a opção que exibe o conteúdo exibido quando este algoritmo for executado:
Questão 26 - TÉCNICAS DE DESENVOLVIMENTO DE
ALGORITMOS (1463)
A)
2 20
5 20
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8 20
B) 2 20 
C) 8 20 
D)
2
5
8
E)
2 20
 17
5 20 
 14 
8 20
 11
Código da questão: 62362
Considere a seguinte fórmula para o cálculo do peso ideal de uma pessoa:
do sexo masculino: peso ideal = (72,7 * altura) - 58
do sexo feminino: peso ideal = (62,1 * altura) - 44,7
Tendo como parâmetros de entrada o nome, a altura e o sexo (M ou F) de uma pessoa, construiu-se em
pseudocódigo o seguinte método:
Qual das afirmações está CORRETA:
Questão 27 - TÉCNICAS DE DESENVOLVIMENTO DE
ALGORITMOS (1463)
03/12/2021 23:25 Cruzeiro do Sul
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A) esse método é uma função.
B) esse método recebe por referência um parâmetro do tipo real.
C) esse método é um procedimento.
D) esse método utiliza recursividade.
E) esse método não faz uso de precedência de sinais e operações.
Código da questão: 39859
Considere a tabela a seguir, que contém dados do IMC (Índice de Massa Corporal) de uma pessoa, com
uma escala típica de valores, dentre as várias existentes. 
A fórmula para o cálculo do IMC é:
Das expressões abaixo, em pseudocódigo, qual a que expressa corretamente a lógica para calcular e
mostrar o valor do IMC da primeira e da última linha da tabela? 
 
Questão 28 - TÉCNICAS DE DESENVOLVIMENTO DE
ALGORITMOS (1463)
A)
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B)
C)
D)
E)
Código da questão: 40611
Analise o algoritmo apresentado em cada uma das alternativas a seguir, e assinale a alternativa que
apresenta o algoritmo correto que calcula e mostra a média dos preços dos produtos que custam
acima de R$700,00, considerando n produtos, com diferentes preços.
Questão 29 - TÉCNICAS DE DESENVOLVIMENTO DE
ALGORITMOS (1463)
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A)
B)
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C)
D)
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E)
Código da questão: 62364
Dentre os operadores, podem ser citados os operadores lógicos e relacionais, que são utilizados
principalmente para comparar valores.
Considerando essas informações, analise o algoritmo a seguir.
Ao ser executado produzirá como saída:
Questão 30 - TÉCNICAS DE DESENVOLVIMENTO DE
ALGORITMOS (1463)
A) 40
B) 30
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C) 10
D) 20
E) 25
Código da questão: 74219
Segundo a Lei nº 13.709/2018, de Proteção de Dados, a transferência internacional de dados pessoais
é permitida nas seguintes situações, exceto: (AOCP, adaptado).
Questão 31 - CONHECIMENTOS GERAIS
A)
para países ou organismos internacionais que proporcionem grau de proteção de dados
pessoais adequado ao previsto na Lei específica.
B) quando a autoridade nacional autorizar a transferência.
C)
quando a transferência for necessária para a proteção da vida ou da incolumidade física
do titular ou de terceiro.
D)
quando o titular tiver fornecido o seu consentimento específico e em destaque para a
transferência, com informação prévia sobre o caráter internacional da operação,
distinguindo claramente esta de outras finalidades.
E)
quando a transferência for necessária para a cooperação jurídica internacional entre
órgãos públicos de inteligência, de investigação e de persecução, de acordo com os
instrumentos de direito internos.
Código da questão: 73502Questão 32 - CONHECIMENTOS GERAIS
03/12/2021 23:25 Cruzeiro do Sul
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A Agenda 2030 é um documento que orienta ações de governos e demais atores sociais para lidar com
os tantos desafios enfrentados pelo mundo, desde reduzir desigualdades sociais e garantir a
manutenção da paz, até lidar com as mudanças climáticas e evitar a degradação ambiental. A Agenda
torna esses desafios menos abstratos, estabelecendo metas concretas e definindo prazos para o
atingimento dos resultados.
 
Fonte: https://www.politize.com.br/agenda-2030/
 
Pensando nisso, identifique a alternativa incorreta:
A)
A Agenda 2030 foi definida para complementar e reorientar esforços já desprendidos
pela ONU no passado, como a Agenda 21 (um plano global para agir nas áreas em que
as atividades humanas impactam o meio ambiente) e os Objetivos de Desenvolvimento
do Milênio (ODM).
 
B)
A Agenda 2030 busca equilibrar as três dimensões do desenvolvimento sustentável
(econômica, social e ambiental) de forma integrada e indivisível, pensando no futuro da
humanidade, mas também do planeta.
 
C)
O compromisso firmado pela Agenda 2030 volta-se para a proteção contra a degradação
do nosso ambiente.
 
D)
A Agenda 2030 requer ação apenas de governos dos diferentes países, sem participação
da sociedade.
 
E)
O Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) desenvolveu uma proposta de
adequação das metas globais da Agenda 2030 à realidade brasileira.
Questões respondidas 32 de 32
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