MEDIDAS DE MASSA E VOLUME DE LÍQUIDOS

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CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI 
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICA - ACADÊMICO 
 
IDENTIFICAÇÃO 
1. Acadêmico: Leandro Nichetti 
2. Matrícula: 3092745 
3. Curso: Engenharia Mecânica (ENM) 4. Turma: ENM0621 / 2 
5. Disciplina: Química Experimental 
6. Tutor(a) Externo(a): Paulo Welter 
 
DADOS DA PRÁTICA 
1. Título: Medidas de Massa e Volume de Líquidos 
2. Local: Laboratório Virtual AVA 
3. Período: Noturno 
4. Semestre: 2º semestre 
5. Data: 28/11/2021 
 
INTRODUÇÃO 
 
OBJETIVOS 
 Aprender a utilizar medidores de volume em laboratório, assim como as técnicas de 
aferir menisco e o correto manuseio dos equipamentos necessários para estas 
atividades. Realizar medidas de volume utilizando proveta, pipeta etc. 
 
 
 
 A medição de volumes líquidos é uma parte importante de muitos experimentos. Em 
alguns casos, os volumes medidos precisam de uma grande precisão, em outros casos são, 
pode utilizar-se béquer es e provetas. A máxima precisão possível é de terminada pelo tipo 
de equipamento volumétrico utilizado, para medidas volumétricas mais precisas utilizam-
se balões volumétricos, pipetas volumétricas e graduadas como também a bureta. 
MATERIAIS 
 Béquer de capacidade volumétrica de 50 ml 
 Béquer de capacidade volumétrica de 250 ml 
 Pisseta com água destilada 
 Proveta de capacidade volumétrica de 50 ml 
 Pipeta de capacidade volumétrica de 10 ml 
 Pipetado de borracha de três vias 
 Balança Analítica 
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METODOLOGIA 
 Nesse experimento foi pesado as vidrarias separadamente e pesado com água destilada para 
sabermos calcular a massa e volume dos líquidos 
FOTOS 
 
Legenda Béquer de 50 ml 
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Legenda Pesando proveta. 
 
Legenda Colocando água destilada da Pipeta no Béquer 
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Vidraria Proveta 50ml Béquer 50 ml 
Massa de vidraria seca (g) 
33,4099 (g) 95,5953 (g) 
Massa de vidraria + 15ml 
de água 
 
48,2012 (g) 110,4092 (g) 
Massa dos 15 ml de água 
 14,7913 (g) 14,8138 (g) 
Temperatura ambiente 
(°C) 
 
20 °c 20°c 
 
1. Com base nos seus conhecimentos, qual a vantagem de tarar à balança com o 
béquer dentro? Justifique. 
R: A tara foi usada para zerar com o peso do béquer para ter uma precisão 
melhor quando colocado a água dentro, com isso não precisamos fazer cálculos. 
 
 
2. O valor medido na pipeta foi próximo ao esperado? Quais os valores 
imediatamente acima e imediatamente abaixo do valor medido na escala 
graduada da pipeta? 
R: Tive uma precisão aceitável pois a pipeta tem as linhas de medidas 
especificas e mais precisas. 
 
3. O valor medido na proveta foi próximo ao esperado? Quais os valores 
imediatamente acima e imediatamente abaixo do valor medido na escala 
graduada da pipeta? 
R: Sim por se tratar da escala graduada da proveta a da pipeta como 
representado na tabela acima. 
 
4. O valor medido no béquer foi próximo ao esperado? Quais os valores 
imediatamente acima e imediatamente abaixo do valor medido na escala 
graduada da pipeta? 
R: Apesar de sua escala graduada não ser tão precisa ficou bem próximo com 
demostrada na tabela acima. 
RESULTADOS E DISCUSSÕES 
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5. Considerando as vidrarias selecionadas, quais seriam as mais indicadas em 
termos de medição de volumes? Reflita sobre sua resposta. 
R: No que se refere as vidrarias selecionada as que tem mais precisão são a 
pipeta e a proveta por causa de suas circunferências e suas escalas graduadas 
serem pais precisas. 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 Algetec laboratórios virtuais; Local disponível; AVA 
 Unidade de Aprendizado (virtuaslab.net) 
Acesso em 28/novembro/2021 
 
https://www.virtuaslab.net/ualabs/ualab/1/61a4227835f1c.html