Avaliação 3 trimestre 9 ano (1)

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AVALIAÇÃO TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA (50 PONTOS) 
 
 1. Observe a imagem abaixo e assinale a 
única alternativa FALSA: (5) 
 
 
 a) A função deste é promover um 
evento de interesse social, portanto 
trata-se de um gênero cartaz. 
 b) A palavra “BICICLETADA” foi 
criada com o objetivo de significar uma 
ação decorrente do uso de bicicletas 
para promover a preservação 
ambiental. 
 c) A palavra BICICLETADA foi 
formada por derivação sufixal. 
 d) A função deste é convencer as 
pessoas a adquirirem um serviço de 
interesse social, portanto trata-se de um 
gênero propaganda. 
 
Observe os dois textos: 
TEXTO 1: 
 
TEXTO 2: 
 
 
2. A partir da leitura dos dois textos, 
podemos afirmar corretamente que: (5) 
a) O primeiro texto faz uma crítica 
humorada à influência que a cultura 
americana exerce no Brasil. 
b) O segundo texto não apresenta 
relação nenhuma com o primeiro. 
 c) O segundo texto faz uma crítica 
acentuada à influência linguística que 
apreciamos dos americanos. 
d) As palavras contidas no segundo 
texto são de origem espanhola. 
3. Ainda sobre os textos da questão 
anterior, podemos afirmar que ambos 
tratam sobre um processo especial de 
formação de palavras chamado de: (5) 
a) estrangeirismo c) siglas 
b) redução d) composição 
 
Leia atentamente o cartum abaixo: 
 
 
4. O efeito de humor desse cartum é 
construído a partir de um recurso 
linguístico de formação de palavras 
denominado de: (5) 
a) sufixação b) prefixação 
c) parassíntese d) composição 
 
Observe a imagem abaixo: 
 
 
5. A palavra COCA-COLA resultou de 
um processo linguístico que permite a 
formação de novas palavras a partir de 
duas ou mais palavras simples ou 
radicais. As novas palavras formadas 
são palavras compostas, possuindo um 
Escola Estadual Professora Francisca Élzika de Souza Coêlho 
Componente Curricular: Língua Portuguesa 
Professor (a): Adineia e Maria Socorro 
Aluno (a): 
Ano: 9° Turma: Turno: Matutino e Vespertino 
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william lira anthony
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b
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X
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X
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significado próprio. A esse processo dá-
se o nome de: (5) 
a) composição por justaposição 
b) composição por aglutinação 
c) derivação 
d) redução. 
6. Observe a imagem e assinale V ou F nas 
seguintes afirmações: E marque a 
alternativa corresponde. (5) 
 
( ) Essas duas palavras causam muita 
confusão entre as pessoas porque 
possuem o mesmo som. 
( ) Apesar de serem muito parecidas, 
possuem significados diferentes. 
( ) Já que são palavras parecidas, não 
há problema em usar uma no lugar da 
outra e vice-versa. 
( ) São palavras parônimas, ou seja, 
parecidas, mas não iguais. 
a) V, V, F, F c) F, V, F,V 
b) V, V, V, V d) F, F, V, V 
Leia: 
 
7. O efeito de sentido do texto acima é 
causado através: (5) 
a) da rotina de afazeres que o menino 
tem durante o dia. 
b) da semelhança fônica entre as 
palavras “cestas”, “sestas” e “sextas”, 
mas com significados totalmente 
diferentes. 
c) da semelhança gráfica entre as 
palavras “cestas”, “sestas” e “sextas”, 
mas com significados totalmente 
diferentes. 
d) do fato de “cestas”, “sestas” e 
“sextas” terem o mesmo significado e 
escritas diferentes. 
Observe: 
 
8. A imagem acima, exemplifica o 
quanto a ortografia da língua portuguesa 
apresenta detalhes os quais devemos 
estar atentos. Outro exemplo do mesmo 
nível dessa imagem pode ser em: (5) 
a) Sem e cem c) Acento e assento 
b) Cozer e coser d) Suar e soar 
 a) O primeiro texto faz uma crítica 
humorada à influência que a cultura 
americana exerce no Brasil. 
b) O segundo texto não apresenta 
relação nenhuma com o primeiro. 
c) O segundo texto faz uma crítica 
acentuada à influência linguística que 
apreciamos dos americanos. 
d) As palavras contidas no segundo 
texto são de origem espanhola. 
 
9. Ainda sobre os textos da questão 
anterior, podemos afirmar que ambos 
tratam sobre um processo especial de 
formação de palavras chamado de: (5) 
 
a) estrangeirismo c) siglas 
b) redução d) composição 
 
Leia o quadro abaixo e responda. 
 
 
 
10. Qual das palavras a seguir é um 
antônimo da palavra impedir nessa 
frase? (5) 
a) Permitir b) Obrigar 
c) Atrapalhar d) Prender 
 
 Boa prova! 
A gente também pode impedir o 
animal de descansar... 
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