Relação dos trabalhos aprovados e sala do meet -

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SALA 1 
Meet: https://meet.google.com/emw-zpvi-rdo 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/E5DuI7vOtSW2fHp7xjPhKr 
Mediador: Luciana Oltramari Cézar e Manuela Zamprogna 
Data: 11.11.2021 
Horário: 10:00 as 12:00 (manhã) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
1 Luciana Oltramari Cezar Problema de 
formação ética da 
condição infantil 
 
 
 
 
 
LUCIANA 
OLTRAMARI 
CÉZAR/ 
MANUELA 
ZAMPROGNA 
2 Camila Boszko Metacognição: dos 
fundamentos e 
operacionalização 
de estratégias na 
aprendizagem em 
biologia 
3 Manuela Zamprogna A transferência na 
relação professor-
aluno como chave 
para uma educação 
emancipatória 
4 Sandra Maria Zardo Avanços e 
percalços da gestão 
escolar democrática 
em Santa Catarina: 
o que diz a 
legislação 
5 Franciele da Silva dos Anjos 
Strohhecker 
Formação em 
interesse múltiplo: 
inspirações 
Herbartianas para 
pensar o tempo 
escolar como 
“afetação 
duradoura” 
6 Roselange dos Santos A formação 
continuada em 
tempo e espaços de 
serviço: 
contribuições de 
Elli Benincá 
https://meet.google.com/emw-zpvi-rdo
https://chat.whatsapp.com/E5DuI7vOtSW2fHp7xjPhKr
7 
Carmem Lúcia Albrecht da 
Silveira 
O lugar do Estado 
nas transformações 
da modernidade: de 
provedor a 
controlador 
8 Andréia Mendiola Marcon Concepção de 
linguagem no 
Ensino da Língua 
Portuguesa na 
educação de surdos 
 
 
SALA 2 
Meet: https://meet.google.com/nwm-kzbo-nqy 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/HjTabGslUgb5LKdEt3rQtQ 
Mediador: Renata Maraschin e Junior Centenaro 
Data: 11.11.2021 
Horário: 10:00 as 12:00 (manhã) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 Autor Título do resumo Mediador 
9 Renata Maraschin Pedagogia das 
competências na 
formação 
profissional em 
saúde: reflexão 
sobre fundamentos 
RENATA 
MARASCHIN/ 
JUNIOR 
CENTENARO 
10 Junior Centenaro A atuação de 
professores na 
recontextualização 
da política 
curricular de Ensino 
Médio no Rio 
Grande do Sul 
(2020-2021) 
11 Simone Zanatta Guerra Reflexos do 
imaginário social na 
construção de 
políticas 
educacionais 
inclusivas 
12 Evandro Consaltér A identidade 
escolar sob a ótica 
https://meet.google.com/nwm-kzbo-nqy
https://chat.whatsapp.com/HjTabGslUgb5LKdEt3rQtQ
do gerencialismo 
empresarial e do 
terceiro setor 
13 Jerônimo Sartori Formação inicial de 
professores: 
prenúncio da BNC-
formação 
14 Bruna Eduarda Rocha Conhecimento 
científico e 
tecnologia digital na 
Educação Infantil: 
possibilidades para 
a prática 
pedagógica 
15 João Carlos Dinel Kujawa O falso dilema do 
ensino técnico ou 
de humanidades 
16 Vagner Ebert O desenvolvimento 
do pensamento 
científico por meio 
da narrativa 
transmídia em um 
aplicativo educativo 
 
 
SALA 3 
Meet: https://meet.google.com/qun-vddc-rbm 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/LEhdFVF7K1tCcHASxYO5Rv 
Mediador: Fabiola Giacomini e Ivan Schwenger 
Data: 11.11.2021 
Horário: 10:00 as 12:00 (manhã) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 Autor Título do resumo Mediador 
17 
 
 
 
Fabíola Giacomini O psicólogo e a 
escola: a 
intervenção 
psicanalítica 
intersubjetivamente 
como fundamento 
da atuação 
FABIOLA 
GIACOMINI/IVAN 
SCHWENGER 
18 
Ivan Luís Schwengber Democracia e 
educação: uma 
https://meet.google.com/qun-vddc-rbm
https://chat.whatsapp.com/LEhdFVF7K1tCcHASxYO5Rv
forma de vida 
cooperativa 
19 Wylana Souza Avaliação da 
aprendizagem e a 
relação com o 
saber: a 
compreensão do 
processo pela ótica 
dos alunos das 
camadas populares 
20 Carina Tonieto Características 
epistemológicas de 
teses em política 
educacional no 
período de 2013 e 
2014 
21 Alessandra Rizzi Sensibilidade 
estética no uso de 
tinturas naturais: 
segundo educadora 
e artista Maria 
Lucina Busato 
Bueno 
22 Adriana Tenir Egéa de Oliveira Geometria espacial: 
perspectivas 
inscritas em 
dissertações e teses 
à luz do ensino com 
tecnologias digitais 
23 Daniela de David Araújo Práxis dialógica de 
grupo e a formação 
de educadores- 
investigadores 
 
 
SALA 4 
Meet: meet.google.com/qjq-prbh-voh 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/CrH2ot4RHE8BnPmaKVS6X1 
Mediador: Flaiane Rodrigues Costa e Esther das Neves 
Data: 11.11.2021 
Horário: 10:00 as 12:00 (manhã) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
https://chat.whatsapp.com/CrH2ot4RHE8BnPmaKVS6X1
 Autor Título do resumo Mediador 
24 Esther das Neves A concepção do 
imaginário criativo 
em Vigotski em 
processos de autoria 
utilizando a 
ferramenta scratch 
 
 
 
FLAIANE 
RODRIGUES 
COSTA / ESTHER 
DAS NEVES 25 Camila Ribeiro Menotti Metacognição e 
ensino: refletindo 
sobre a construção 
do conhecimento 
nas aulas de 
sociologia 
26 Ana Maria da Rosa Prates Educação das 
relações étnico 
raciais: 
invisibilidade da 
juventude negra na 
EJA e PROEJA 
27 Ana Lúcia Vieira Condição infantil e 
o papel do educador 
em John Dewey 
28 Ana Carolina Leite da Silva Coordenador 
pedagógico em seus 
processos 
formativos: análise 
das pesquisas sobre 
a temática 
29 Celine Natali Daronch O papel da 
tecnologia como 
oportunidade de 
aprender 
30 Luana Amaral Alfabetização 
científica e 
tecnológica em 
Gerard Fouraz 
31 Gislene Garcia Diálogo como 
princípio da prática 
pedagógica 
intelectual de gestão 
escolar 
 
SALA 5 
Meet: https://meet.google.com/fdh-hguy-mke 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/FQ2vcDsZWjoAIhMbcWrvYL 
Mediador: Marcelo Ricardo Nolli e Marcia Ribeiro da Costa 
Data: 11.11.2021 
https://meet.google.com/fdh-hguy-mke
https://chat.whatsapp.com/FQ2vcDsZWjoAIhMbcWrvYL
Horário: 10:00 as 12:00 (manhã) 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
32 Márcia Ribeiro Pires da Costa O significado e 
alcance de noção de 
crescimento para o 
conceito de infância 
em John Dewey 
MARCELO 
RICARDO NOLLI/ 
MARCIA RIBEIRO 
DA COSTA 
33 Marcelo Ricardo Nolli Sobre o sentido 
ético das ruínas a 
partir de Walter 
Benjamin 
34 Raísla Girardi A educação na era 
da técnica, um 
breve diagnóstico 
35 Lilian Cláudia Xavier Cordeiro Considerações 
sobre a 
temporalidade no 
capitalismo 
industrial: 
apontamentos sob o 
viés do trabalho 
36 Fátima Cristina dos Passos 
Cunert 
O perfil 
leitor dos 
professores de 
Língua Portuguesa 
das escolas públicas 
municipais 
37 Dionei José Martello Formação Niilista: 
da inessencialidade 
da vontade à 
vontade bem 
formada 
38 Patricia Tatiana Raasch Abandono escolar: 
cartas de jovens do 
Ensino Médio da 
escola pública do 
Vale do Itajai 
39 Leandro Tuzzin A era Vargas: 
centralização, 
regulamentação e o 
início do 
corporativismo 
médico. 
 
 
 SALA 6 
Meet: https://meet.google.com/vwa-xnzv-fpc 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/JDs4C1FkpO9HWP50eH3mq5 
Mediador: Renata Maraschin e Alana Brandelero Porto 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
40 Alana Brandelero Porto O problema da 
formação de 
profissionais da 
saúde para um 
atendimento 
humanizado aos 
bebês 
RENATA 
MARASCHIN/ 
ALANA 
BRANDELERO 
PORTO 
41 Renata Cecilia Estormovski Êxito e valorização 
do professor: entre 
celebrar conquistas 
e naturalizar a 
precariedade 
42 
Raimundo Coelho Vasques A utilização da 
observação como 
recurso avaliativo 
nos anos iniciais do 
Ensino 
Fundamental 
43 Jane Kelly de Freitas Santos Considerações 
sobre o sentido e o 
significado na 
aprendizagem de 
estudantes de meios 
populares 
44 José Eduardo Brum de 
Albuquerque 
Projetos 
educacionais de 
desconstrução da 
coesão social 
45 Cláudio Bertotto A formação como 
cuidadode si: 
noções 
foucaultianas 
46 Álvaro Nery Ferri Musicoterapia e 
autismo: a 
relevância da 
musicoterapia na 
https://meet.google.com/vwa-xnzv-fpc
https://chat.whatsapp.com/JDs4C1FkpO9HWP50eH3mq5
comunicação e 
socialização de 
crianças com 
transtorno do 
aspectro autista 
47 Evania Carina Calza Crianças 
estrangeiras nas 
escolas: diversidade 
cultural e direito à 
educação de igual 
condição 
48 Regiano Bregalda Uma perspectiva de 
formação humana a 
partir de Ricoeur: 
sujeito, narrativa e 
capacidades 
 
 
 
SALA 7 
Meet: https://meet.google.com/ste-xqqp-npq 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/G296adKIzqFCpibwjQES0X 
Mediador: Angélica Dalla Rizzarda e Flaiane Rodrigues Costa 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
49 Angelica Dalla Rizzarda A evolução das 
tecnologias e os 
espaços disruptivos 
ANGÉLICA 
DALLA 
RIZZARDA/ 
FLAIANE 
RODRIGUES 
COSTA 
50 Patricia Carlesso Marcelino Educação, 
sensibilidade e o “uso 
do corpo” em Giorgio 
Agamben 
51 Beatriz Menegaz O brincar como 
experiência formativa 
- uma análise sob a 
ótica de Walter 
Benjamin 
52 Pablo João Canal da Costa Potencialidad
es do uso de mapas 
mentais virtuais 
https://meet.google.com/ste-xqqp-npq
https://chat.whatsapp.com/G296adKIzqFCpibwjQES0X
colaborativas em 
processos de 
inteligência coletiva 
na educação 
53 Aline Franciele Morigi A imaginação 
narrativa e 
educabilidade das 
emoções na formação 
humana em Martha 
Nussbaum 
54 Jean Leandro Horas Possibilidades 
da programação de 
computadores para o 
desenvolvimento da 
percepção musical 
55 Flaiane Rodrigues Costa Os impactos da 
tecnologia sobre a 
prática pedagógica e 
a qualidade do ensino 
56 Geilson Reis Aprendizagem em 
educação ambiental 
no contexto escolar: a 
compreensão de 
estudantes do Ensino 
Fundamental 
 
 
 
SALA 8 
Meet: https://meet.google.com/qfp-gvkg-xvo 
Link grupo do whatsApp:https://chat.whatsapp.com/HXdDViOkLPx6IuqX4RDoaZ 
Mediador: Caroline Maria Ghiggi e Rafaela Bisognin Dias 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
57 Rafaela Bisognin Dias Alfabetização e 
letramento: uma 
análise de como 
ocorre essa evolução 
da Educação Infantil 
 
 
CAROLINE 
MARIA GHIGGI/ 
https://meet.google.com/qfp-gvkg-xvo
https://chat.whatsapp.com/HXdDViOkLPx6IuqX4RDoaZ
para o Ensino 
Fundamental 
RAFAELA 
BISOGNIN DIAS 
58 Francine Bohne Ritta Petter O significado da 
socialização infantil 
escolar a partir do 
contexto pandêmico 
do COVID-19 
59 Caroline Maria Ghiggi Revisão de literatura 
da pesquisa 
brasileira: 
Metacognição no 
Ensino de Ciências 
60 Márcio de Macedo Retórica, práxis e 
educação cívica na 
"filosofia" de 
Isócrates 
61 Dione Maria S. Frizon Educação e 
aprendizagem de 
idosos: possibilidades 
e desafios 
62 Fernanda Soares Ferreira Os desafios no 
financiamento da 
educação especial e o 
cumprimento da meta 
4 
63 Juliana Venzon Primeira infância 
melhor: política 
pública intersetorial 
 
SALA 9 
Meet: meet.google.com/syy-qowu-krv 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/HVlvRaqfEL6LmfdG9uGPVG 
Mediador: Luciana Schmidt Rizzi e Sandra Mara Fim Chies 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
64 Luciana Maria Schmidt Rizzi Autoformação do 
mestre gestor: 
experiência e 
espiritualidade 
LUCIANA 
SCHMIDT 
RIZZI/SANDRA 
MARA FIM CHIES 
https://chat.whatsapp.com/HVlvRaqfEL6LmfdG9uGPVG
 
65 Sandra Mara Fin Chies Contextualização e 
articulação dos 
saberes presentes no 
processo de 
transformação da 
educação visando 
entender a 
concepção de 
docente pesquisador 
66 Ana Paula Pinheiro Análise sobre a 
nova Base Nacional 
Comum para 
Formação Docente 
(BNC-Formação) 
67 Arthur Gehrke Martins Andrade Egressos do curso 
de pedagogia no 
Brasil: uma análise 
sobre a inserção 
profissional 
68 Daniê Regina Mikolaiczik Mobilidade social e 
estrutura de classes: 
diferentes 
concepções em 
debate 
69 Viviane Fátima Lima do Prado A participação dos 
órgãos de controle 
institucionais e 
sociais no ciclo das 
políticas públicas 
educacionais 
70 Larissa Morés Rigoni Homeschooling: 
um modelo de 
educação para o 
Brasil ou ameaça a 
escola pública? 
 
SALA 10 
Meet: https://meet.google.com/kee-wkua-xod 
Link grupo do whatsApp:https://chat.whatsapp.com/FOGwtG41PzTLOaS9kGzYPf 
Mediador: Marcio Pedroso Juliani e Antônio Pereira dos Santos 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
https://meet.google.com/kee-wkua-xod
https://chat.whatsapp.com/FOGwtG41PzTLOaS9kGzYPf
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
71 Antônio Pereira dos Santos A linguagem 
empresarial nas 
políticas 
curriculares do 
Ensino Médio no 
Brasil pós Lei 
Federal 
13.415/2017 
MARCIO 
PEDROSO 
JULIANI/ 
ANTÔNIO 
PEREIRA DOS 
SANTOS 
72 Marcio Pedroso Juliani Ensino Superior no 
Brasil: Evolução ou 
monetização do 
aluno à distância – 
a visão discente 
73 Marli Teresinha Silva da 
Silveira 
Formação humana e 
a psicagogia da 
experiência-limite 
74 Estela Mari Santos Simões da 
Silva 
Tendência da 
neurociência em 
tornar-se um campo 
de estudo na área da 
educação 
75 Carina Copatti Mudança nas 
políticas 
educacionais no 
contexto atual: a 
implementação da 
BNCC e a 
adequação dos 
livros didáticos a 
essa proposta 
76 Rubia Samanta da Silva Direito fundamental 
ou serviço privado? 
Educação superior e 
expansão da EAD 
no Alto Uruguai 
Gaúcho 
77 Olmiro Cristiano Lara Universidade 
comunitária 
regional e a 
equidade na 
expansão da 
Educação Superior 
no Brasil 
78 Alana Guadagnin Drivers e barreiras 
de sustentabilidade 
em escolas de 
negócios: 
dimensões 
estratégicas 
 
 
 
SALA 11 
Meet: https://meet.google.com/eia-ekzf-ftj 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/CQTm9t9Yk7GEceJPNjnSP1 
Mediador: Daniela dos Santos e Everaldo Silveira da Silva 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
79 Daniela dos Santos Cidade educadora 
uma construção 
coletiva: do real ao 
ideal 
DANIELA DOS 
SANTOS/ 
EVERALDO 
SILVEIRA DA 
SILVA 
80 Everaldo Silveira da Silva Escola do campo: 
tensões entre 
educação rural e do 
campo no Alto da 
Serra do Botucarai/ 
RS 
81 Camila Chiodi Agostini O docente do Ensino 
Superior e os efeitos 
da pandemia: 
discussões 
obrigatórias 
82 Adriana Maria da Silva Costa Um olhar para a 
política de 
assistência 
estudantil nos campi 
do IFRS 
83 
Caroline Simon Bellenzier Problematizações e 
concepções acerca 
das políticas 
públicas 
educacionais 
https://meet.google.com/eia-ekzf-ftj
https://chat.whatsapp.com/CQTm9t9Yk7GEceJPNjnSP1
84 Luciane Maldaner Democracia e 
cidadania como 
ferramenta de 
ativação do direito 
humano a educação 
85 Maria Elia Leandro Uangna Guiné-Bissau: uma 
análise do sistema 
de gestão escolar no 
ensino público 
86 Francisca Izabel da Silva Bueno As relações étnico-
raciais na escola de 
educação básica: 
exigências e 
desafios da Lei 
10639/2003 
 
SALA 12 
Meet: https://meet.google.com/tym-oygp-abz 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/KCRVtbsnr1dLOab10U9U4c 
Mediador: Lisiane Ligia Mella e Marissandra Todero 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Títulodo resumo Mediador 
87 Lisiane Ligia Mella Juventude, educação 
e utopia: o futuro que 
se deseja sonhar 
LISIANE LIGIA 
MELLA/ 
MARISSANDRA 
TODERO 
88 
Marissandra Todero Concepções 
pedagógicas que 
nortearam as 
atividades remotas 
desenvolvidas durante 
a pandemia: entre a 
instrução e a 
educação 
89 Flávia Burdzinski de Souza Implicações da 
política nacional de 
alfabetização para a 
pré-escola: algumas 
reflexões 
https://meet.google.com/tym-oygp-abz
https://chat.whatsapp.com/KCRVtbsnr1dLOab10U9U4c
90 Anelise Auler Hartmann A construção da 
infância: um olhar 
para a criança e para a 
Educação Infantil 
91 Gláucia Boeno dos Santos Políticas públicas 
intersetoriais: 
convergências entre 
educação em saúde e 
alimentação escolar 
92 Diocélia Moura da Silva Posicionamento das 
teses e dissertações 
em educação no 
período de 2015-2019 
acerca da educação 
por competências 
93 Roberta Kolling Escalante Formação inicial de 
professores e a 
racionalidade 
instrumental 
94 Luis Duarte Vieira Escolas ocupadas: 
jovens em luta por 
educação de 
qualidade 
95 Gian Eligio Soliman Ruschel Educar contra o 
fascismo: em defesa 
da escola brasileira 
republicana e 
democrática 
 
SALA 13 
Meet: https://meet.google.com/ety-fqbk-yes 
Link grupo do whatsApp: https://chat.whatsapp.com/IvkKzRRGNHSLkGuZHNqALz 
Mediador: Chaiane Bukowski 
Data: 11.11.2021 
Horário: 13:30 às 16:30 (tarde) 
Tempo de apresentação: 10 minutos por trabalho com 5 minutos de tolerância 
 
 Autor Título do resumo Mediador 
96 Chaiane Bukowski As políticas de 
currículo para o 
Ensino Médio: um 
olhar para as 
experiências 
escolares 
 
CHAIANE 
BUKOWSKI 
https://meet.google.com/ety-fqbk-yes
https://chat.whatsapp.com/IvkKzRRGNHSLkGuZHNqALz
 
97 
Afonso Werner da Rosa Aproximações entre 
física e filosofia no 
ensino de mecânica 
quântica a partir do 
livro Quantum 
Theory de David 
Bohm 
98 Lidiane Puiati Pagliarim Ações de formação 
continuada para 
professores de 
magistério superior 
que atuam em 
universidade 
federais 
99 Julia Pacheco Nunes Gosto pelas ciências 
e pelas aulas de 
ciências: um estudo 
envolvendo anos 
finais do Ensino 
Fundamental 
100 Rosmarí Deggerone A condição humana 
e a formação 
humanizadora na 
área da saúde 
humana na 
perspectiva 
Nussbauniana 
101 Andréia Vaz Gomes Clube de ciências no 
Brasil: aproximação 
com o ensino por 
aproximação