Portfólio de Estágio em Odontologia

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UNIVERSIDADE POTIGUAR – UNP 
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 
 ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE ODONTOLOGIA 
ODO5TA 
 
 
 
 
 
 
 
 
PORTFÓLIO REFERENTE ÀS ATIVIDADES PRÁTICAS DA 
DISCIPLINA DE ESTÁGIO NA ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE I 
 
 
 
 
 
 
PROFESSORA: LÍGIA MORENO DE MOURA.
ALUNA: ANA KARLA TAVARES DE ARAÚJO 
 
 
 
 
 
 
 
 
Natal/ RN 
2019 
 	 
 	 
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO PESSOAL 
 
 
 
NOME: ANA KARLA TAVARES DE ARAÚJO 
ENDEREÇO: AVENIDA DA CHEGANÇA - 3065 
 TELEFONE PARA CONTATO: 55-84-996600119 
EMAIL: ANINHAKARLATAVARES@OUTLOOK.COM 
MATRÍCULA: 201706115 
TURMA: ODONTO5TA 
PERÍODO: 5 PERÍODO 
TURNO: SEGUNDA-FEIRA 8:30 HORAS ATÉ 10:30 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 	 
 
 
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO 
PARCEIROS DE TRABALHO 
 
 
 
 
NOME: Alícia Hellen Figueiredo dos Santos MATRÍCULA:201718086 
NOME: Anderson Wanderley Santos Viera MATRÍCULA:201706103 
NOME: Bárbara Luana de Oliveira Régis MATRÍCULA:201704997 
NOME: Eloiza Cristina Veríssimo de Melo MATRÍCULA:201756791 
NOME: Igor Nunes de Paiva MATRÍCULA:201718090 
NOME: Maria Raquel Felipe da Silva MATRÍCULA:201706936 
NOME: Rayane Basílio de Jesus Cartaxo MATRÍCULA:201719917 
NOME: Silvia Milena Martins MATRÍCULA:201718180 
NOME: Willary Thaynná A. de Souza G.de Almeida MATRÍCULA:201713280 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 	 
CAMPOS DE ESTÁGIO 
 
INSTITUIÇÃO: UBS Santos Reis 
ENDEREÇO: Santos Reis, Parnamirim - RN, 59141-160
INSTITUIÇÃO: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/NIPEC. 
ENDEREÇO: R. Asp. Santos, 307 - Santos Reis, Parnamirim - RN, 59140-295 
INSTITUIÇÃO: Universidade Potiguar- Salgado Filho.
ENDEREÇO: Av. Sen. Salgado Filho, 1610 - Lagoa Nova, Natal - RN, 59056-000
INSTITUIÇÃO: Escola Estadual Jerônimo de Albuquerque
ENDEREÇO: R. Ver. Manoel Coringa - Vila de Ponta Negra, Natal - RN, 59090-190
INSTITUIÇÃO: UBS- São João
ENDEREÇO: Av. Romualdo Galvão, 891 - Tirol, Natal - RN, 59022-205
 
TUTOR: LÍGIA MORENO DE MOURA. 
PERÍODO: DE 11/02/2019 à 17/06/2019 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO
 Este portfólio tem como objetivo a descrição das práticas realizadas na UBS Santos Reis, no NIPEC, escolas e UBS visitadas. Nas visitas foram tratados temas básicos em saúde, higiene bucal e câncer. Foram feitos tratamentos com os pacientes, tudo isso com intuito de transmitir formas de conhecimentos, interesse no desenvolvimento de atividades de educação em saúde bucal e melhorar as condições bucais desses pacientes. 
 
 Nós profissionais de saúde temos um papel importante na fomentação e a facilitação destas ações de promoção e prevenção em todos os níveis da atenção à saúde. 
 
 
Palavras-chave: Promoção e prevenção de saúde bucal, educação em odontologia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 	 
AULA INAUGURAL
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
LOCAL: UBS- Santos Reis 
HORÁRIO: 9:30H DATA: 11/02/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Aula inaugural 
 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: 
Nós alunos, em nossa primeira aula, tivemos o prazer de conhecer as instalações da UBS, sala de radiografia, expurgo, esterilização e os locais onde eram guardados os materiais que usaríamos. Foi feito a leitura e assinatura do contrato e termo de estágio. 
Após assinarmos o contrato e o termo, a tutora Lígia explicou toda a ficha de anamnese que usaríamos lá na UBS e foram passadas todas as informações importantes para que pudéssemos iniciar os atendimentos.
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PRIMEIRA PRÁTICA COM DONA MARIA
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: UBS- Santos Reis 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 18/02/2019. 
 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Primeira consulta 
 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Em nossa primeira consulta conhecemos a Dona Maria, a acolhemos e realizamos os procedimentos: A leitura do termo de consentimento, em seguida aferimos os sinais vitais da paciente, enquanto a minha dupla preenchia o prontuário odontológico. Foi feito o exame extra e intra oral, índice de placa visível e o PSR. A paciente foi encaminhada para o escovódromo, onde foi avaliada a maneira que realizava a escovação. Na cadeira odontológica, realizamos a evidenciação de biofilme, mostrando a paciente as áreas que apresentavam uma deficiência na limpeza. Foi ensinado maneira certa de se escovar. Após a orientação, finalizamos com uma profilaxia. 
 
 
 
 
 
 
SEGUNDA PRÁTICA COM DONA MARIA
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: UBS- Santos Reis 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 25/02/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: segunda consulta 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: A paciente apresenta uso de prótese total superior, a perda de todos os molares inferiores, apresenta também carie na face distal dos elementos 35 e 45, e o elemento 44 teve sua coroa completamente destruída pela carie, restando somente o resto radicular. Fizemos uma nova profilaxia e o odontograma, fazendo também as tomadas radiográficas. Porém encontramos algumas dificuldades com o aparelho, não podendo ser finalizado o procedimento. 
 	 
ROUD CLÍNICO
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Universidade Potiguar- Salgado Filho. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 11/03/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Round Clínico 
 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: No Round clínico foi escolhido um caso clínico do módulo para ser apresentado a professora. O paciente escolhido foi o senhor Jonas Macêdo de 50 anos, ele usava uma PPR nos dentes anteriores superiores e inferiores, após ter sofrido um acidente de moto. A maioria dos seus dentes apresentam mobilidade, recessão gengival, cálculos dentários e carie crônica. Resolvemos abordar o tema sobre a doença periodontal. Por sorteio, oram selecionadas duas integrantes do módulo, que fizeram uma explicação sobre a doença periodontal. O que é, sintomas e o tratamento. 
 
 
PACIENTE AVULSO
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/ NIPEC. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 18/03/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Paciente Avulso 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Pela falta da paciente, conseguimos um paciente avulso. Preenchemos a ficha de paciente avulso e o exame intra e extra oral. Feito isso, realizamos uma pequena restauração na distal do elemento 24, onde tinha uma pequena fratura. Após feito a restauração, a paciente se queixou de uma “rugosidade” de uma restauração do elemento 21, realizamos então o acabamento e polimento de ambos os elementos. 
 
 
 
 
 
 
 	 
PACIENTE AVULSO
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/ NIPEC. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 25/03/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Paciente Avulso, radiografia. 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: A paciente chegou com a solicitação de uma radiografia periapical, logo a professora nos pediu para realizarmos. A paciente apresentou uma extensa fratura no elemento 21, relatou que a fratura do dente foi comendo uma coxa de frango. 
 
 
 
 
 
 
PACIENTE
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavaresde Araújo 
 
LOCAL: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/ NIPEC. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 26/03/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Paciente Valdeir dos santos, 43 anos.
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: O paciente, Valdeir dos santos, 43 anos. Procurou o atendimento odontológico no Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão- NIPEC. O paciente relatou ter sofrido um acidente de motocicleta, em que perdeu os elementos 11 e 21, e por esse motivo fazia uso de uma PPR, segundo ele estava a bastante tempo sem ir ao cirurgião-dentista, e sua queixa principal era uma deficiência na higienização dos elementos 27 e 28 e a necessidade de trocar algumas restaurações que segundo ele estavam “folgadas”. Na anamnese foram feitos os exames físicos e complementares e não foi detectado nenhum sinal de comprometimento sistêmico, porém, lesões de cáries nos elementos 38 e 48 e restaurações extensas insatisfatórias no elemento 45 foram encontrados, paciente com um índice de tártaro razoavelmente baixo.
 Seu tratamento foi iniciado pela troca da restauração do elemento 45, o paciente relatou que o material do seu dente estava “folgado”. Ao retirarmos o amálgama, tinha uma lesão que já estava chegando à polpa, por isso foi necessário fazermos a proteção pulpar com CIV forrador. O material de escolha, foi a resina composta, para que pudéssemos conseguir uma maior aderência ao elemento dentário.
PACIENTE
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/ NIPEC. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 01/04/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Paciente Valdeir dos santos, 43 anos.
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Ao ver a radiografia, percebemos uma iatrogenia, nos elementos 27 e 28, o material restaurador estava na oclusal dos dois dentes, de forma que o paciente não conseguia higienizar, causando assim uma grande inflamação naquele espaço. Então, foi feita a retirada do material restaurador por completo, encontramos muito tecido cariado amolecido. 
Foi colocado civ forrador nos elementos já que as cavidades eram bem extensas, então utilizamos como material forrador o CIV, para que este, pudesse induzir a formação de tecido mineralizado.
PACIENTE
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/ NIPEC. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 08/04/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Paciente Valdeir dos santos, 43 anos.
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Deixamos o CIF forrador fazer mais efeito nos elementos, e fizemos as restaurações dos elementos 38 e 48, que estavam com lesões de cárie. Foi retirada toda a lesão cariosa e usado como material restaurador a resina. O paciente apresentava cálculos e placas e uma forte gengivite, assim, fizemos a raspagem e alisamento radicular na mesma consulta.
PACIENTE
 
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Núcleo Integrado de Ensino, Pesquisa, Extensão e Ação Comunitária/ NIPEC. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 15/04/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Paciente Valdeir dos santos, 43 anos.
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Demos continuidade nos elementos 27 e 28, após a abertura da cavidade do elemento 28, vimos uma melhora muito significante no elemento, do qual restauramos com resina composta. Já o elemento 27 notou-se ainda a presença de um tecido escuro e amolecido, retiramos o tecido amolecido e usamos o hidróxido de cálcio PA, como forrador e o IRM como uma restauração provisória, com intuito de remineralizar mais o tecido, e fazermos um tratamento duradouro e mais preservador para a estrutura dentária.
OUD CLÍNICO
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Universidade Potiguar- Salgado Filho. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 22/04/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Round Clínico com o paciente da dupla Ana Karla e Eloiza veríssimo.
 
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: O grupo foi dividido de maneira que todos falassem sobre um assunto voltado para o paciente em questão. O Paciente escolhido foi Valdeir dos santos de 43 anos, que procurou o atendimento odontológico por se queixar de uma deficiência na higienização dos elementos 27 e 28 e a necessidade de trocar algumas restaurações que segundo ele estavam “folgadas”. No round falamos sobre a história clinica dele e outros assuntos como: materiais de periodontia e suas funções, materiais de cirurgia e suas respectivas funções, materiais restauradores como por exemplo a amálgama e a resina composta, negligência para com o paciente e iatrogenias causadas por profissionais incapacitados
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Prática de calibração
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Universidade Potiguar- Salgado Filho. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 29/04/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: foi ensinado e praticado a calibração na dupla e nos colegas do módulo.
 DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Aprendemos a preencher as fichas clínicas usadas no levantamento epidemiológico, que têm como objetivo coletar informações referentes a um determinado problema em uma população, abordando aspectos referentes a fatores de risco, uso de serviços, consumo de medicamentos, conhecimentos, atitudes e práticas relacionadas à saúde, além de dados demográficos e de outra natureza. Estudando a distribuição dos problemas na população, diagnosticando e medindo as necessidades e determinar as prioridades. Os levantamentos fornecem um quadro de informações mais apuradas das condições de saúde bucal e das necessidades de tratamento de uma população, proporcionando condições para controlar as mudanças nos níveis ou padrões da doença. Os dados coletados em um levantamento epidemiológico podem ser utilizados para comparações em um momento futuro.
Simulação de calibração
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Universidade Potiguar- Salgado Filho. (hospital simulado)
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 06/05/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Simulação de calibração no hospital simulado.
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: foram escolhidos três alunos para simular um paciente, auxiliar e um dentista, fizeram perguntas da ficha epidemiológica e examinaram o paciente, ao final da simulação a professora fez algumas perguntas ao módulo.
Prática na escola
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Escola Estadual Jerônimo de Albuquerque 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 20/05/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Prática na escola com as crianças.
 DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: foram examinadas 43 crianças da comunidade de ponta negra, das qual responderam o nosso questionário da ficha epidemiológica, ao término dos exames fizemos uma promoção e prevenção de saúde bucal, e fomentamos a educação bucal em suas cabecinhas de forma lúdica e bem explicada.
Apresentação sobre a prática na escola
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Universidade Potiguar- Salgado Filho. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 27/05/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Apresentação sobre a prática com as crianças.
 DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Foi apresentado todos os dados e informações obtidos pelos exames feitos nas crianças da Escola Estadual Jerônimo de Albuquerque e foi falado sobre os levantamentos epidemiológicos em saúde bucal no Brasil em 1986, 1996, 2003 e 2010.
Apresentação na UBS
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: UBS São João
HORÁRIO: 9:30 horas DATA:03/062019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Apresentação na Unidade Básica de Saúde São João.
DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: naUBS tratamos com os idosos sobre o câncer de boca, falamos um pouco sobre as áreas mais afetadas, como por exemplo, os lábios e o interior da cavidade oral, falamos sobre os fatores de risco e o que eles tem que ficar de olho, principalmente dentro da boca,  gengivas, bochechas, palato, língua (principalmente as bordas), além da região embaixo da língua. Ensinamos o autoexame e levamos um banner, para melhor compreensão.
Apresentação sobre o câncer
 
IDENTIFICAÇÃO: Ana Karla Tavares de Araújo 
 
LOCAL: Universidade Potiguar- Salgado Filho. 
HORÁRIO: 9:30 horas DATA: 10/06/2019. 
PROFESSORA: Lígia Moreno de Moura 
 
DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE: Apresentação sobre o câncer em geral, principalmente sobre o câncer de boca.
 DETALHAMENTO DA ATIVIDADE: Na apresentação falamos que o câncer é o nome dado a um conjunto de mais de 100 doenças que têm em comum o crescimento desordenado de células, que invadem tecidos e órgãos, tratamos sobre os tipos mais comuns como por exemplo, Câncer de mama, próstata Câncer, tireoide, pulmão, fígado e o de boca que aprofundamos, falando que é um tumor maligno que afeta lábios, estruturas da boca, como gengivas, bochechas, palato, língua, parte posterior da garganta, nas amígdalas e glândulas salivares, falamos os sinais e sintomas, características, quais os estágios, diagnóstico, tratamento, e a prevenção para o câncer de boca. Também falamos um pouco sobre a semana nacional de prevenção do câncer bucal.
CONCLUSÃO
Em relação a matéria de estágio, trata-se de uma etapa fundamental na nossa formação como profissionais de saúde, já que teremos a prerrogativa de desempenhar tais habilidades no dia-a-dia e para isso devemos estar preparados. As aulas práticas são certamente a melhor maneira de preparar o aluno principalmente quando essas são bem orientadas. Sabemos que isso não é tudo, mas certamente é daqui que seremos melhore profissional, só depende do esforço de cada um em dar continuidade na promoção e prevenção de saúde bucal e a educação em odontologia, para aqueles que não tem condições de tê-la. As práticas e trabalhos desenvolvidas no decorrer desse semestre e descritas neste relatório nos deixa o legado do conhecimento permanente e nos impele a buscar novos desafios, desafios esses, que não faltará, já que convivemos no meio de uma sociedade carente de serviços essenciais ligados diretamente a nossa profissão. Certamente todos os alunos que concluíram essa matéria, terá um papel importante para uma mudança deste cenário em que estamos inseridos. Muito obrigada professora, como a senhora mesmo disse, fostes uma mãe para cada um de nós, obrigada por compartilhar um pouco do seu conhecimento. 
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