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06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/10 Suspensões São formas farmacêuticas líquidas que contêm partículas sólidas dispersas em um veículo líquido, no qual as partículas não são solúveis. Componentes Agentes molhantes: substâncias que diminuem a tensão interfacial entre o veículo e o fármaco, evitando que este flutue na superfície da preparação. Agentes floculantes: substâncias que diminuem o potencial zeta e permitem a obtenção de sedimento floculado, fácil de redispersar. Agentes suspensores: substâncias que diminuem a velocidade de sedimentação através do aumento da viscosidade. Auxiliam na administração da dose correta após agitação da preparação. Tipos de sedimentos: - floculado: facilmente redispersível. - compacto: não redispesa adequadamente. Redispersibilidade: a suspensão deve ser facilmente redispersível, ou seja, o fármaco deve ser distribuir de maneira homogênea após agitação, de modo a garantir adiministração da dose correta. Lei de Stokes Estabilidade Suspensão possuem estabilidade físico-química maior que soluções, porém as suspensões aquosas possuem baixa estabilidade microbiológica, exigindo a presença de conservantes antimicrobianos. Acondicionamento O volume total de preparação deve ocupar em torno de 2/3 do material de embalagem para que haja espaço suficiente para a agitação e consequente redispersão. O Formulário Nacional 2a Edição aborda esta importante forma farmacêutica, traz exemplos de formulações, técnicas de preparo, forma de armazenamento e embalagem, advertências, indicações, modo de uso. 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/10 Exercício 1: Um farmacêutico foi solicitado a desenvolver uma forma farmacêutica líquida para um determinado fármaco. Sabendo que este é insolúvel no veículo escolhido, I- o fármaco apresenta grande repulsão pelo líquido, por isso deve-se adicionar_________________________ II- a velocidade de sedimentação está muito alta, por isso deve-se adicionar___________________________ III- a forma farmacêutica a ser preparada é_______________________________________________________ IV- O sedimento formado é compacto, por isso deve-se adicionar____________________________________ Os termos que completam adequadamente os itens I, II e III são respectivamente: A) agente molhante, agente floculante, xarope, agente suspensor B) agente molhante, agente suspensor, suspensão, agente floculante C) agente floculante, agente suspensor, solução, agente molhante D) agente suspensor, agente floculante, elixir, agente molhante E) agente molhante, agente floculante, suspensão, agente suspensor O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários https://online.unip.br/Arquivo?id=72331.pdf 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/10 Exercício 2: Analise cuidadosamente as seguintes especialidades farmacêutica Furp-Cefalexina 125 mg/mL Pó para suspensão oral Contém 60 mL após a reconstituição com água filtrada ou fervida Keflex® suspensão Cefalexina 500 mg/5mL Contém 100 mL Obs: veículo (óleo de coco) A respeito destes medicamentos é possível afirmar que A respeito destes medicamentos é possível afirmar que A) Keflex® possui dois prazos de validade. B) Cefalexina é um fármaco instável em água. C) Furp-Cefalexina é uma suspensão extemporânea. O veículo é adicionado no momento do uso para facilitar a administração pelo paciente. D) Keflex® é uma suspensão extemporânea, pois é mais estável que Furp- Cefalexina. E) Furp-Cefalexina requer mais adjuvantes para manter a preparação estável do que Keflex®. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/10 Nas suspensões farmacêuticas, um dos problemas da estabilidade física do sistema disperso relaciona-se à dificuldade em manter as partículas em suspensão. Com base na lei de Stokes representada acima podemos dizer que a velocidade de sedimentação das partículas deve ser _____A______. Para tanto, é possível________B___________a viscosidade do meio dispersante e ________C_______o raio das partículas dispersas. Os termos que substituem corretamente as letras A, B e C são A B C A) baixa manter constante diminuir B) alta diminuir aumentar C) baixa aumentar diminuir D) 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/10 constante diminuir aumentar E) alta aumentar diminuir O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: Está sendo desenvolvida em uma farmácia uma nova formulação de suspensão. Na figura abaixo pode se observar a altura do sedimento formado em duas composições em teste após ficarem em repouso. Ambas as preparações apresentam a mesma fórmula farmacêutica, exceto que em B a concentração de lauril sulfato de sódio é 0,2% maior que em A. Com base no que foi apresentado o farmacêutico deduz que I- O potencial zeta é maior em B, uma vez que o sedimento está mais floculado. II- B é mais facilmente redispersível devido ao seu maior potencial zeta. III- Lauril sulfato de sódio é o agente floculante. IV- A proporcionará homogeneidade de dose após agitação e, portanto, administração adequada do medicamento. Está(ão) correta(s) A) I e II 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/10 B) II e III C) II e IV D) II, III e IV E) Apenas III O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: Determinado farmacêutico precisa desenvolver um medicamento baseado nas seguintes informações: I. A via de administração requerida é a oral. II. O princípio ativo é um sólido insolúvel nos solventes de uso permitido na área farmacêutica e não é hidrolisável. III. A forma farmacêutica deverá ser líquida e aquosa. IV. O sabor e o odor do princípio ativo não são agradáveis e deverão ser corrigidos com uma substância de sabor doce e uma essência adequada. V. Por se tratar de uma preparação aquosa, existe a possibilidade do desenvolvimento de microrganismos. Assinale a alternativa que corresponde à forma farmacêutica, ao corretivo do sabor, ao corretivo do odor, ao aditivo com função de antimicrobiano e ao agente necessário à estabilidade física da preparação, respectivamente: A) Emulsão O/A, edulcorante, conservante, aromatizante e agente emulsionante 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/10 B) Emulsão A/O, conservante, flavorizante, antioxidante e agente suspensor C) Suspensão, edulcorante, aromatizante, conservante e agente suspensor. D) Solução, flavorizante, conservante, edulcorante e agente emulsionante E) Suspensão, conservante, edulcorante, aromatizante e agente tensoativo O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 6: Dada a fórmula abaixo: Hidróxido de alumínio 20 g Carboximetilcelulose sódica 2,5 g Glicerina 50 mL Essênciade hortelã-pimenta V gotas Metilparabeno 0,50 g Sacarina sódica 0,50 g Álcool q.s. Água destilada q.s.p. 250 mL Dados: 1. Hidróxido de alumínio: sólido insolúvel em água./ 2. Carboximetilcelulose sódica: sólido que se dispersa em álcool e água, formando gel. Assinale a alternativa que contém a seqüência correta dos componentes da fórmula acima, relacionados às funções de agente suspensor, edulcorante, flavorizante e umectante, respectivamente: A) Glicerina, essência de hortelã-pimenta, sacarina sódica e carboximetilcelulose sódica. 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/10 B) Carboximetilcelulose sódica, sacarina sódica, essência de hortelã-pimenta e glicerina. C) Sacarina sódica, carboximetilcelulose sódica, glicerina e essência de hortelã- pimenta. D) Essência de hortelã-pimenta, glicerina, carboximetilcelulose sódica e sacarina sódica. E) Glicerina, sacarina sódica, carboximetilcelulose sódica e essência de hortelã- pimenta. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 7: Assinale a alternativa correta para a função do agente suspensor: A) Solubilizar a fase sólida na fase líquida da suspensão. B) Facilitar a sedimentação do sólido na suspensão. C) Dispersar a fase sólida na fase líquida da suspensão. D) 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/10 Aumentar a flutuação da fase sólida na fase líquida da suspensão. E) Aumentar a tensão superficial entre a fase sólida e a fase líquida da suspensão. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 8: Suspensões são formas farmacêuticas líquidas em que o fármaco está disperso de modo uniforme na forma de partículas finamente divididas em um veículo no qual apresenta mínima solubilidade. São razões para escolha desta forma farmacêutica: I- Insolubilidade do fármaco no veículo desejado II- Fármaco com sabor desagradável III- Necessidade de ajuste de dose IV- Aumento da estabilidade do fármaco quando comparado às soluções Estão corretas: A) I e II B) II e III C) II e IV D) I, II e IV E) Todas estão corretas 06/12/2021 19:31 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/10 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 9: Suspensões são formas farmacêuticas líquidas em que o fármaco está disperso de modo uniforme na forma de partículas finamente divididas em um veículo no qual apresenta mínima solubilidade. São razões para escolha desta forma farmacêutica: I- Fácil deglutição II- Possibilidade de prolongar o efeito terapêutico quando administrada por via subcutânea ou intramuscular III- Impedir absorção no estômago Está(ão) correta(s): A) Apenas I B) Apenas II C) I e II D) II e III E) Todas estão corretas O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários