TEORIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA questionario 1

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Questão 1/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“O mesmo ocorre com a filosofia da educação, uma vez que diversas análises podem ser feitas no
campo educacional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 103.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação
física sobre as possibilidades de uso da filosofia na epistemologia em educação física, assinale a
alternativa correta:
Nota: 10.0
A
Estuda a natureza e a origem dos conhecimentos tratados pela área.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Por exemplo, a epistemologia da
educação física se refere a um campo da filosofia que estuda a natureza e a origem dos
conhecimentos tratados pela área, bem como seus limites [...]” (livro-base, p. 103).
Questão 2/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a afirmação:
“O estudo das funções mecânicas está relacionado ao funcionamento específico dos órgãos, dos
tecidos e das células”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando a afirmação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física
sobre as contribuições da biologia ao estudo do movimento humano, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
D Os processos adaptativos durante o exercício são objeto da fisiologia.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “A investigação genética [...] está
direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres
vivos [...]. O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é chamado de anatomia. [...] A
fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a
execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o funcionamento dos sistemas
fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação dos sistemas. [...] Enquanto a
biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do movimento, a bioquímica investiga as
transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos processos
metabólicos” (livro-base, p. 105-108).
Questão 3/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto:
“A biologia é muito importante para a educação física, uma vez que o objeto de estudo desta engloba
a ação pedagógica sobre o corpo humano [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 106.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação
física sobre as diferenças entre as áreas biológicas e suas possíveis contribuições para a educação
física, relacione corretamente os seguintes elementos às suas respectivas características:
1. Genética. 
2. Anatomia. 
3. Fisiologia do exercício. 
4. Biomecânica. 
5. Bioquímica. 
( ) Preocupa-se com os aspectos físicos do movimento.
( ) Examina os processos adaptativos que ocorrem no organismo durante a execução de tarefas
motoras.
( ) Estudo da forma e da estrutura dos seres vivos.
( ) Explicação do efeito dos genes sobre as características observáveis dos seres vivos.
( ) Investiga as transformações químicas que ocorrem nas substâncias e moléculas provenientes dos
processos metabólicos. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
B 4 – 3 – 2 – 1 – 5.
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 2 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “A investigação [1]
genética [...] está direcionada à explicação do efeito dos genes sobre as características
observáveis dos seres vivos [...]. [2] O estudo da forma e da estrutura dos seres vivos é
chamado de anatomia. [...] A [3] fisiologia do exercício examina os processos adaptativos que
ocorrem no organismo durante a execução de tarefas motoras que demandam certo esforço e o
funcionamento dos sistemas fisiológicos envolvidos no processo de estimulação e adaptação
dos sistemas. [...] Enquanto a [4] biomecânica se preocupa com os aspectos físicos do
movimento, a [5] bioquímica investiga as transformações químicas que ocorrem nas
substâncias e moléculas provenientes dos processos metabólicos” (livro-base, p. 105, 106,
107, 108).
Questão 4/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[No início do século XX] A base para as aulas nas escolas era o método ginástica europeu, com
destaque para os métodos sueco e francês”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S . Introdução à formação em Educação
Física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 27.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação
física, assinale a alternativa que indica corretamente a primeira forma de aplicação da educação física
brasileira:
Nota: 10.0
E
Ginástica.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “Presente na escola brasileira desde
o fim do século XIX, a educação física surgiu, primeiramente, na forma de ginástica, com
objetivos voltados à saúde corporal” (livro-base, p. 27).
Questão 5/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação:
“[...] a produção científica [da Educação Física] utiliza métodos próprios das diferentes ciências –
ciências naturais e ciências humanas – para aferição, controle, análise e produção [...] do
conhecimento sobre o seu objeto de estudo [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 65.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação física
sobre a perspectiva de que a educação física não é uma ciência, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A É entendida como uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a educação física não é uma
ciência, e sim uma área interdisciplinar que se fundamenta em outras ciências, como as
ciências naturais e humanas, para a aferição, o controle, a análise e a produção do
conhecimento. Nesta obra, consideramos como objeto de estudo da educação física a
intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura
corporal de movimento. Perguntas & respostas: Então será que a produção de conhecimento
em educação física acontece por vias do senso comum? Não. A área tem abrangência
multidisciplinar, ou seja, a produção científica utiliza métodos próprios das diferentes ciências
— ciências naturais e ciências humanas — para aferição, controle, análise e produção
(precisas, objetivas e sistemáticas) do conhecimento sobre o seu objeto de estudo -
intervenção profissional ou prática pedagógica nas diferentes manifestações da cultura
corporal de movimento” (livro-base, p. 65).
Questão 6/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“Apesar da importância das pesquisas em educação física que provêm das ciências biológicas, estas
não contemplam as implicações sociais, políticas e culturais presentes na prática pedagógica [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 68.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação
física sobre a contribuição das ciências naturais para a educação física, assinale a alternativa correta:Nota: 0.0
D Amplia o conhecimento sobre o movimento na perspectiva biológica.
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “É válido destacar, ainda, que as
produções nesse campo de pesquisa [o das ciências naturais] especializaram-se em
compreender a natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]. Apesar da
importância das pesquisas em educação física que provêm das ciências biológicas, estas não
contemplam as implicações sociais, políticas e culturais presentes na prática pedagógica, cujas
dimensões não são mensuráveis, generalizáveis, constantes ou regulares. Em outras palavras,
existem muitos fatores que não podem ser controlados, mesmo nas pesquisas feitas em
laboratório. Assim, além da compreensão a respeito dos fatores biológicos que influenciam o
movimento, há outros fatores, explorados pelas ciências humanas, que auxiliam em sua
compreensão” (livro-base, p. 67-68).
Questão 7/10 - Teorias da Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] as produções nesse campo de pesquisa especializaram-se em compreender a natureza biológica
do ser humano e do corpo em movimento, explicado com base em experiências realizadas em
laboratório [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 67.
Considerando o extrato e texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em educação
física sobre as características do método das ciências naturais, relacione corretamente os seguintes
elementos às suas respectivas características:
1. Procedimento de experimentação. 
2. Leis gerais. 
3. Causa e efeito. 
4. Regularidade do fenômeno. 
( ) Seres e fenômenos são dependentes entre si, por isso suas ações promovem uma reação.
( ) Exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
( ) O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento.
( ) Estabelece o ponto de partida (meios teóricos) para novas investigações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
B 3 – 2 – 1 – 4.
Você acertou!
A sequência correta é: 4 – 3 – 1 – 5. De acordo com o livro-base: “[1] Procedimento de
experimentação: O objeto de estudo é observável e pode ser testado em experimento [...].
Diante do resultado, o pesquisador elabora uma hipótese e realiza novos experimentos para
negá-la ou confirmá-la. Se a hipótese for confirmada, chega-se à lei do fenômeno estudado,
uma regra que tem como base algum fenômeno que ocorre com regularidade. [2] Leis gerais:
Essas leis exprimem relações necessárias, regulares e universais entre os objetos investigados.
[3] Causa e efeito: Esse princípio implica conceber a natureza como uma teia articulada de
seres e de fenômenos interdependentes, cujas ações promovem uma reação. [4] Regularidade
do fenômeno: Esse princípio valida a lei do fenômeno estudado ao estabelecer o ponto de
partida (meios teóricos) para novas investigações” (livro-base, p. 66-67).
Questão 8/10 - Teorias da Educação Física
Atente para a citação: 
“[...] as produções nesse campo de pesquisa [ciências naturais] especializaram-se em compreender a
natureza biológica do ser humano e do corpo em movimento [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 67.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em Educação
Física sobre as ciências naturais ou experimentais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
C
Relacionam-se a fenômenos físicos, vitais ou biológicos.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o Quadro 2.1 do livro-base: “Ciências
matemáticas ou exatas: Sistematização dos modos de contar. Ciências naturais ou
experimentais: Fenômenos físicos. Fenômenos vitais ou biológicos. Ciências humanas ou
sociais: Estudo do ser humano e da sociedade. Ciências aplicadas: Ramo das ciências voltado
à aplicação de conhecimentos de caráter operatório e pragmático [...]” (livro-base, p. 64).
Questão 9/10 - Teorias da Educação Física
Leia a passagem de texto: 
“Para a Educação Física, as legislações significaram a extinção da formação ampliada do professor
generalista [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 49.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Introdução à formação em
educação física, assinale a alternativa que indica corretamente os dois cursos distintos para a
formação dos profissionais da área da educação física:
Nota: 10.0
C Licenciatura plena e graduação plena/bacharelado.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: “[...] a formação desse profissional se
dá em cursos distintos: licenciatura plena (voltada à formação do professor para a atuação na
educação básica) e graduação plena/bacharelado (voltado à formação do profissional que
atuará em ambientes extraescolares)” (livro-base, p. 49).
Questão 10/10 - Teorias da Educação Física
Leia o excerto de texto:
“Na atualidade, o campo de intervenção do profissional de educação física é bastante amplo e atende
a diferentes interesses, como o educacional, o esportivo, o da saúde e o do lazer [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MAFFEI, W. S. Introdução à formação em educação
física. Curitiba: InterSaberes, 2017. p. 128.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Aula 4 (Vídeo 5, Tema 2 – Lazer) sobre o
conceito de lazer, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
A
É a prática de atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez e de organizações.
Esta alternativa está correta porque: “O lazer é tempo bem aproveitado para a prática de
atividades lúdicas, livre de regras e desprendida da rigidez bem como organizações estruturais
de formatação” (Aula 4, Vídeo 5, Tema 2 – Lazer, 0'35'' a 0'55'').