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Módulo C - 63838 . 7 - Economia e Mercado Global - U.20212.C Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Conteúdo do exercício 1. Pergunta 1 /1 psicólogo norte-americano chamado Abraham Maslow descobriu que as necessidades humanas poderiam ser agrupadas em cinco grandes grupos e que havia uma hierarquia entre esses grupos de necessidades, passando das mais básicas para as mais complexas. Assinale a alternativa que contém três níveis hierárquicos da pirâmide de Maslow: Ocultar opções de resposta 1. Precaução; Poupança; e Especulação. 2. Necessidade Social; Precaução; e Poupança. 3. Remuneração; Poupança; e Auto realização. 4. Autorrealização; Necessidade Social; e Segurança. Resposta correta 5. Poupança; Estima; e Necessidades Fisiológicas. 2. Pergunta 2 /1 A palavra economia vem do grego, da junção dos termos oikos e nomos. Assinale com “V” para verdadeiro e com “F” para falso os itens que explicam o significado de “Economia”: ( ) O significando do grego do termo economia é: oikos = casa; nomos = lei ou norma, podendo ser compreendida como a lei ou a norma da casa. ( ) Economia trata da forma como a casa é administrada para o atendimento das necessidades ilimitadas das pessoas. ( ) A economia se ocupa em estudar as leis que regulam a produção da casa, fazendo uso de recursos escassos. ( ) A economia trata da forma como a casa é gerida. Essa casa pode ser compreendida como uma empresa, a sociedade, um município, um país, entre outras organizações. Ocultar opções de resposta 1. V; V; V; V. Resposta correta 2. V; V; V; F. 3. F; V; V; F. 4. V; F; F; V. 5. F; V; V; V. 3. Pergunta 3 /1 Cada sociedade deve decidir a forma como irá produzir e distribuir os bens e serviços que atendem às necessidades de seus integrantes, e de que forma responderá às questões da tríade econômica. À forma escolhida para responder essas questões damos o nome de sistema econômico. Analise as proposições a seguir para diferenciar uma economia centralizada de uma economia de mercado. I.Em uma economia de mercado, as decisões sobre o que e quanto produzir, como produzir e para quem produzir são feitas por famílias e pelas empresas. II.Em uma economia centralizada, as decisões sobre o que, quanto, como e para quem produzir são feitas pelo próprio governo, que decide de modo central o planejamento sobre essas questões. III.Na economia de mercado, as famílias e as empresas têm a liberdade de decidir sobre o que, para quem, como e quanto produzir. IV.Na economia centralizada, as famílias e as empresas não têm liberdade de escolha sobre o que será criado no sistema econômico. Assinale a alternativa que diferencia adequadamente os itens acima em economia mista e centralizada: Ocultar opções de resposta 1. Os itens I e III se diferem dos itens II e IV. Resposta correta 2. Os itens I e II se diferem dos itens III e IV. 3. Os itens II, III e IV se diferem do item I. 4. Os itens I, II e III se diferem do item IV. 5. Os itens I e III se diferem dos itens II e IV. 4. Pergunta 4 /1 A Hierarquia das Necessidades, de Abraham Maslow, apresenta as necessidades humanas da base para o topo. Na base estão as necessidades mais elementares e no topo as mais complexas. Enumere as lacunas abaixo classificando em ordem crescente, da necessidade mais básica para a mais complexa: ( ) Segurança ( ) Autorrealização ( ) Estima ( ) Fisiológicas ( ) Sociais Assinale a alternativa correta da classificação hierárquica da Pirâmide de Maslow: Ocultar opções de resposta 1. 2; 5; 4; 1; 3. Resposta correta 2. 3; 2; 1; 5; 4. 3. 3; 4; 5; 2; 1. 4. 2; 4; 5; 3; 1. 5. 4; 5; 2; 3; 1. 5. Pergunta 5 /1 Os bens econômicos abrangem tipos diferentes de bens. Por isso são classificados quanto a sua finalidade em: bens intermediários ou finais. Os bens finais estão pronto para uso e podem ser bens de capital ou bens de consumo (duráveis e não duráveis). Observe a figura de um avião comercial a seguir. questão 24.PNG https://br.freepik.com/fotos-gratis/terminal-do- aeroporto_1278164.htm#page=1&query=avi%C3%A3o&position=21 Sobre a prestação de serviço de transporte aéreo, analise as afirmações a seguir: I.O avião é um bem de consumo final para o serviço de transporte aéreo. II.O avião é um bem de capital para o serviço de transporte aéreo. III.O combustível utilizado no avião é um bem intermediário para o transporte aéreo. IV.A prestação de serviço de transporte aéreo é um bem final. Está correto o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I, II e III, apenas;. 2. II e III, apenas; 3. II, III e IV apenas. Resposta correta 4. I e II, apenas; 5. III e IV, apenas; 6. Pergunta 6 /1 A ciência econômica tem como problema de estudo a escassez dos fatores, que origina as questões sobre: o que, para quem e como produzir. A problemática econômica pode ser observada no âmbito micro ou macroeconômico. Ambos são complementares, interligados e têm seus equilíbrios observados sob a compreensão de que o comportamento das partes compõe o todo de um sistema. Sobre economia, preencha as alternativas a seguir com “V” para verdadeiro e ”F” para falso: ( ) Economia é o uso de recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas das pessoas. ( ) A Macroeconomia ocupa-se dos agregados econômicos, dos equilíbrios parciais. ( ) A Microeconomia ocupa-se dos agregados econômicos, dos equilíbrios parciais. ( ) O equilíbrio econômico depende do comportamento das pessoas. Ocultar opções de resposta 1. V; V; V; F. 2. V; V; V; V. 3. F; F; F; V. 4. V; F; F; V. Resposta correta 5. V; F; F; F. 7. Pergunta 7 /1 A Fronteira de Possibilidade de Produção (FPP) representa de modo gráfico o pensar sobre o que produzir, como produzir e para quem produzir no sistema econômico. A partir da FPP é possível compreender os seguintes conceitos: impossibilidade de produção; avanço tecnológico; capacidade ociosa; custo de oportunidade e pleno emprego. Observe estes conceitos no gráfico da FPP marcados, aleatoriamente, com os pontos A, B, C, D e E. Gráfico – Fronteira de Possibilidade de Produção (FPP) questão 12.PNG Sobre a interpretação da FPP, assinale a alternativa correta sobre o ponto representado pela letra “E”: Ocultar opções de resposta 1. Trata-se do custo de oportunidade e mostra a redução da produção do bem X para o aumento da produção do bem Y. Resposta correta 2. Corresponde a capacidade ociosa dos meios de produção e a partir deste ponto é possível ampliar tanto a produção do bem X quanto a produção do bem Y, até o pleno emprego. 3. Consiste no avanço tecnológico que representa uma alternativa para aumentar a produção do bem X ou do bem Y, caso os fatores estejam plenamente empregados em uma situação anterior. 4. Representa a impossibilidade de produção e nem mesmo com avanço tecnológico é possível produzir o bem X ou o bem Y. 5. Representa o pleno emprego dos fatores, em que não há a possibilidade de ampliar a produção, ao menos que ocorra um avanço tecnológico. 8. Pergunta 8 /1 Os agentes econômicos se organizam para pensar sobre o que produzir, para quem e como produzir. Ao se organizarem, formam-se os sistemas econômicos que podem ser: economia de mercado, economia centralizada e economia mista. O funcionamento dos sistemas econômicos pode ser representado pelo fluxo circular da renda. Observe a figura a seguir com uma economia mista: questão 8.PNG Assinale com “V” para verdadeiro e com “F” para falso os itens que explicam uma Economia Mista: ( ) A figura representa uma economia mista porque contém a participação do governo no sistema econômico. ( ) Em uma economia mista apenas o governo pensa o que, para quem e como produzir. ( ) Em uma economiamista apenas famílias e empresas pensam o que, para quem e como produzir. ( ) Caso a figura não tivesse a presença do governo ela seria uma economia mista. Ocultar opções de resposta 1. V,F,F,F Resposta correta 2. V,V,V,V 3. V,F,F,V 4. F,V,F,F 5. F,F,F,V 9. Pergunta 9 /1 Os países escolhem e se organizam para fazer uso de recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas das pessoas. A forma e o nível da organização podem ser comparados e medidos pela liberdade econômica. Observe o Mapa a seguir do Índice de Liberdade Econômica. Ele é calculado pela Heritage Foundation e mede a liberdade econômica para 186 países, a partir de indicadores de: Estado de direito; tamanho do governo; eficiência regulatória; e abertura do mercado. Os indicadores são ponderados para atingir o total de 100 pontos e ao lado esquerdo do mapa está a legenda com os níveis de liberdade: em verde estão os países mais livres; em amarelo e laranja estão os medianos; e em vermelho os países considerados fechados. questão 7.PNG Assinale a alternativa que contém o fundamento teórico da disciplina apropriado para interpretar o Índice de Liberdade Econômica: Ocultar opções de resposta 1. O fluxo circular da renda, com o fluxo real e o fluxo monetário. 2. Os sistemas econômicos, que são: economia de mercado, economia centralizada e economia mista. Resposta correta 3. A Fronteira de Possibilidade de Produção, com o custo de oportunidade e a impossibilidade de produção. 4. A etimologia da palavra economia que vem do grego oikos (casa) e nomos (normas). 5. A Fronteira de Possibilidade de Produção, com o pleno emprego e a capacidade ociosa, o avanço tecnológico. 10. Pergunta 10 /1 A satisfação dos seres humanos está relacionada ao consumo de bens e de serviços. Para isso, é necessário decidir sobre como fazer uso dos recursos escassos para atender as necessidades ilimitadas das pessoas. Conforme a construção lógica sobre a definição de economia, é possível inferir que: Ocultar opções de resposta 1. A economia é um objetivo. 2. A economia é um comportamento humano. Resposta correta 3. Os seres humanos podem escolher se querem, ou não, fazer economia. 4. Os seres humanos podem escolher se que querem, ou não, ter uma decisão econômica. 5. Há momentos que as pessoas fazem economia.
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