solicitacao-ECOLOGIA DE ECOSSISTEMAS

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL
Plano de Ensino - 2021/1º SEMESTRE
Curso: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) Disciplina: ECOLOGIA DE ECOSSISTEMAS
1º SEMESTRE Graduação C/H Semestral: 30
PROFESSOR RESPONSÁVEL PROFESSOR EXECUTOR
Drª. Rita de Cássia Frenedozo Soave Drª. Rita de Cássia Frenedozo Soave
EMENTA
Estudo da ecologia e seu domínio. Análise das populações, sua dinâmica e interações com o ambiente físico, 
seus fatores limitantes e os ciclos biogeoquímicos. Conhecimento dos fenômenos ecológicos nos ambientes e 
caracterização de suas comunidades.
REQUISITOS
Não se aplica.
OBJETIVOS
Cognitivos Adquirir conhecimentos sobre os ecossistemas, fazendo conexões da Ecologia com 
outras ciências (por exemplo Zoologia, Botânica, Geologia e Climatologia). Conhecer 
os elementos, particularidades e problemas (impactos antrópicos) dos biomas e 
ecossistemas do território brasileiro.
Habilidades Utilizar os conhecimentos da disciplina para atuar no contexto local, regional e 
global. Ter elementos para atuar em estudos básicos e aplicados, como estudos e 
avaliações de impactos sobre comunidades e ecossistemas. Atuar na produção de 
conhecimento e na conservação da diversidade biológica brasileira.
Atitudes Ética e responsabilidade. Raciocínio lógico, crítico e interdisciplinar (pensamento 
sistêmico). Habilidade de participação e integração.
UNID. C/H CONTEÚDO
I 3 Apresentação e discussão do Plano de Ensino, 
objetivos, conteúdos e estratégias de ensino e 
deavaliação da disciplina. Conteúdo programático. 
Apresentação da bibliografia básica e complementar.
II 6 Conceito de ecossistema. O fluxo de energia nos 
ecossistemas. Conceito termodinâmico. Movimento 
daenergia através dos ecossistemas. Cadeias e redes 
tróficas.
III 6 A fotossíntese. Produção primária: conceitos, 
importância e mensuração. Padrões biogeográficos 
daprodução primária. Produção secundária.
IV 6 As vias dos elementos nos ecossistemas. Ciclagem de 
nutrientes nos ecossistemas: ciclo do carbono, 
donitrogênio, do fósforo, do enxofre, do oxigênio. O 
ciclo global da água. Alterações nos ciclos 
dosnutrientes e problemas ambientais.
V 6 Lagos e reservatórios: características físicas, químicas 
da água. Estratificação térmica em lagos. Tipos de 
lagos. Problemas ambientais em ecossistemas 
aquáticos.
VI 3 Provas, trabalhos, seminários, leituras e discussão de 
artigos.
ESTRATÉGIA DE ENSINO
Valoriza-se a relação dialógica entre a teoria e a prática, a aprendizagem
significativa, cooperativa e colaborativa, bem como a interdisciplinaridade, a
investigação e uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Há ações de diagnóstico
da aprendizagem e, se for necessário, de retomada de conhecimentos em diferentes
momentos do processo: apresentação da disciplina, aulas teórico-práticas e pré/pós avaliações.
A participação crítica e ativa do estudante é estimulada por meio de metodologias
ativas, para tanto, algumas das estratégias empregadas ao longo na disciplina são: estudos de caso, seminários, 
estudo do meio.
RECURSOS DISPONÍVEIS
Para o desenvolvimento da disciplina serão utilizados recursos tecnológicos como computador, dispositivos de 
som e/ou imagem. A comunicação entre professor e aluno será feita por meio do Blackboard, espaço em que 
também serão postados materiais para as aulas, listas de exercícios, de artigos científicos, entre outros. Essa 
disciplina possui conteúdo prático desenvolvido em laboratório de Microscopia e de Química.
AVALIAÇÃO
O processo avaliativo compreenderá: Avaliação Regimental (A1) no valor de 0,0 a 5,0. Avaliações parciais e 
processuais (A2) no valor de 0,0 a 5,0. A Nota Final (NF) resulta da soma destas duas notas (A1 A2). É 
considerado aprovado na disciplina o aluno que obtiver Nota Final (NF) igual ou superior a 6,0 (seis) e que tenha, 
no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) de frequência às atividades acadêmicas. Mais informações sobre o 
processo avaliativo podem ser obtidas: a) nos ordenamentos institucionais; b) no Manual do Aluno; c) com os 
respectivos professores das disciplinas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BEGON, M.; TOWNSEND, C. R. Ecologia: De Individuos a 
Ecossistemas. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007. (e-
book)
CAIN, M.l L.; BOWMAN, W.D. Ecologia. Porto Alegre: 
Artmed, 2011. (e-book)
TOWNSEND, C.; HARPER, J.; BEGON, M. Fundamentos 
em Ecologia. 2a. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006 (e-
book).
BIUDES, J.F.V.; CAMARGO, A.F.M. Estudos dos fatores 
limitantes à produção primária por macrófitas 
aquáticas no Brasil. Oecologia Brasiliensis, v.12, no.1, 
p.7-19, 2008. Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/
servlet/articulo?codigo=2880796. Acesso em: 
24/11/2020.
GODEFROID, R.S. Ecologia de Sistemas. Curitiba: Ed. 
Intersaberes, 2016. (e-book)
SELLER, G.L. CICLAGEM DE NUTRIENTES EM 
ECOSSISTEMAS FLORESTAIS. Bioscience Journal v.23, 
no. 4, p. 29-39, 2007. Disponível em: http://
www.seer.ufu.br/index.php/biosciencejournal/article/
view/6912/4577. Acesso em: 20/08/2020.
SPIRO, T.G.; Stigliani, W. M. Química Ambiental - 2ª 
edição. Pearson. (ebook)
RESENDE, A. S. ; AMPELLO, E. F.C; SILVA, G. T.A.; 
RODRIGUES, K.M.; OLIVEIRA, W. R. D. ; CORREIA, M. E.F. 
Artrópodes do solo durante o processo de 
decomposição da matéria orgânica. Agronomía 
Colombiana v.31, no.1, p. 89-94, 2013 Disponível em: 
http://gurupi.ufma.br/jspui/
bitstream/123456789/664/1/Edaphic
%20arthropods.pdf. Acesso em 24/11/2020.