Avaliação de História Antiga e Medieval

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AVG - Avaliação Global - EaD - 2021-3 - TEOLOGIA - EAD BACHARELADO(MD) - Bach. GRAD - EAD(100%Web) - Único - 3º PERÍODO - História Antiga e Medieval - TEOLOGIA - EAD BACHARELADO(MD) - Bach. GRAD - EAD(100%Web) - 03XA - POL1190
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História Antiga e Medieval
Questão 1) - 0,50 ponto(s)
O processo de gestação do Feudalismo foi bastante longo, remontando à crise romana do século III, passando pela constituição dos reinos germânicos nos séculos V-VI e pelos problemas do Império Carolíngio no século IX, para finalmente se concluir em fins desse século ou princípios do X. Para acompanhar mais claramente esse processo, examina-se sucessivamente sete de seus aspectos mais importantes: a ruralização da sociedade, o enrijecimento da hierarquia social, a fragmentação do poder central, o desenvolvimento das relações de dependência pessoal, a privatização da defesa, a clericalização da sociedade e as transformações na mentalidade.
 
FRANCO JR, Hilário. O Feudalismo. São Paulo: Editora Brasiliense, 1983. p. 9 (adaptado).
 
Considerando essas informações, analise as afirmações a seguir sobre o Feudalismo.
 
I. No Feudalismo, o senhor feudal era o detentor das terras, o camponês estava atrelado à terra e deveria em troca do direito de cultivo, pagar inúmeros tributos ao senhor feudal, como talha, banalidades, corveia e mão morta. Esse senhor era quem concedia a terra e dava proteção.
 
II. O sistema feudal entra em crise nos anos finais da Idade Média, impulsionado pelo decréscimo da população, que devido às más condições de vida, morria por várias doenças que se proliferavam pela Europa.
 
III. A expansão ultramarina pode ser vista como uma saída para a crise do Feudalismo. Com a retração da economia, a Europa via a expansão como possibilidade de aumentar o mercado consumidor e fornecer matéria-prima para a América, a Ásia e a África.
 
É correto o que se afirma em
A)
I e II, apenas.
B)
I, apenas.
C)
I, II e III.
D)
II e III, apenas.
E)
I e III, apenas.
História Antiga e Medieval
Questão 2) - 0,50 ponto(s)
Na cristandade medieval, era fácil apelar para a crença no além. Deus e os personagens sobrenaturais estavam muito presentes na vida cotidiana. A religião cristã estimulava a imaginação dos homens e das mulheres, e criou um imaginário próprio do cristianismo, ou seja, um mundo de imagens e de símbolos que marcaram a Europa por muito tempo. Particularmente, pensava-se que o céu era habitado não apenas por Deus e pela Virgem Maria, mas também por seres sobrenaturais, uns bons e outros maus. (LE GOFF, Jacques. A Idade Média explicada aos meus filhos. Rio de Janeiro: Agir, 2007. p. 91)
Sobre o domínio da Igreja Católica durante o medievo, julgue os itens a seguir.
I. O poder da Igreja estendia-se do campo espiritual às esferas econômicas, políticas e culturais.
II. A Igreja divulgava imagens religiosas concretas e  abstratas como modelo de comportamento para se atingir a salvação da alma.
III. A Igreja cuidava da alma, realizava julgamentos, cobrava impostos, convocava guerra, organizava missões caritativas, produzia o conhecimento e fundava universidades e casas de saúde.
IV. Segundo a Igreja Católica, o mundo estava dividido em três ordens, formando uma única: aqueles que trabalham, aqueles que lutam e aqueles que oram.
É correto apenas o que se afirma em
A)
II e III.
B)
II e IV.
C)
I, II, III e IV.
D)
I, III e IV.
E)
I, II e III.
História Antiga e Medieval
Questão 3) - 0,50 ponto(s)
Observe o mapa a seguir que apresenta a região da Crescente Fértil.
Baseando no mapa, julgue os itens a seguir.
I. Foi nessa região que surgiram as civilizações conhecidas como, do Oriente Próximo, onde o Estado se organizava a partir de um governo com bases religiosas.
II. A planície do Eufrates e do Tigre não constitui como o vale do Nilo, um longo oásis no meio do deserto. Ela tem fácil comunicação com outras terras povoadas desde tempos remotos. Por isso, a história da civilização mesopotâmica está marcada por uma série de invasões violentas e de migrações pacíficas que deram lugar a um contínuo entrecruzamento de povos e culturas.
III. O historiador Heródoto classificou a civilização egípcia, como uma “dádiva do Nilo”, em virtude das condições favoráveis que esse rio oferecia para o desenvolvimento do povo egípcio.
É CORRETO o que se afirma em
A)
II e III, apenas.
B)
I e II, apenas.
C)
I, apenas.
D)
I, II e III.
E)
I e III, apenas.
História Antiga e Medieval
Questão 4) - 0,50 ponto(s)
“As propriedades são uma reunião de instrumentos e o escravo é uma propriedade instrumental animada. (...) Se cada instrumento pudesse executar por si próprio a vontade do pensamento do dono (...), se (por exemplo) o arco pudesse tirar sozinho da cítara os sons desejados, os arquitetos não teriam necessidade de operários, nem os senhores teriam necessidade de escravos. Todos aqueles que nada tem de melhor para nos oferecer que o uso do seu corpo e dos seus membros são condenados pela natureza à escravidão. É melhores para eles servir que serem abandonados a si próprios. Numa palavra, é naturalmente escravo quem tem tão pouca alma e tão poucos meios que deve resolver-se a depender de outrem. (...) Útil ao próprio escravo, a escravidão é justa. (...) A mulher está para o homem assim como o escravo está para o senhor, o trabalhador manual para o mental, o bárbaro para o grego. A mulher é um homem inacabado, deixada de pé num degrau inferior da escala do desenvolvimento. O macho é, por natureza, superior, e a fêmea, inferior; um governa, e a outra é governada, e esse princípio se estende, forçosamente, a toda humanidade. A mulher tem vontade fraca e, por isso, incapaz de independência do caráter ou posição; sua melhor condição é uma tranquila vida caseira na qual, embora governada pelo homem em suas relações externas, ela possa ser o máximo em assuntos domésticos. (...) O silêncio é a glória da mulher (DURANT, W. A história da filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 1996, p. 96-98).
Segundo o texto acima, Aristóteles
A)
tinha uma posição distinta da maioria dos pensadores de sua época.
B)
valorizava as mulheres parteiras, flautistas e poetisas de Atenas.
C)
considerava justas a escravidão e a submissão feminina ao homem.
D)
mostrou um modelo de cidadania e democracia ideal à contemporaneidade.
E)
via as mulheres atenienses com mais liberdade do que as espartanas.
História Antiga e Medieval
Questão 5) - 0,50 ponto(s)
A família era a célula fundamental da sociedade romana, e à testa de cada família estava o pai (paterfamilias), o elemento masculino mais velho, que detinha plenos poderes, inclusivamente de vida ou de morte sobre os filhos. Este núcleo enquadrava-se por sua vez numa organização gentilícia, na medida em que várias famílias partilhavam um nome de uma mesma gens (clã). Os cidadãos ostentavam três nomes e apresentavam em segundo lugar a designação da sua gens: o nomen. 
 
História de Roma antiga: Das origens à morte de César. Vol I. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, s/d, p. 49. 
 
Considerando a formação da família na sociedade da Roma antiga, pode-se afirmar corretamente que
A)
a educação das crianças era toda extra familiar, proporcionada pelo Estado, e permitia o acesso aos filhos de todas as classes sociais.
B)
a mulher romana, sendo o homem o senhor do lar, não tinha o papel de senhora do lar, pois ela era considerada parte integrante do homem. 
C)
os filhos dos romanos, ao contrário da sociedade grega, eram recebidos nas famílias, independente da aceitação do pater família.
D)
o casamento não era uma instituição muito valorizada pelos Romanos. Prova disso era a existência do divórcio.
E)
o patriarca era o primeiro do lar, sendo assim, ele desempenhava todas as funções religiosas, econômicas e morais que fossemnecessárias, os bens materiais pertenciam somente a ele. 
História Antiga e Medieval
Questão 6) - 0,50 ponto(s)
Leia este fragmento do discurso do Papa Urbano II no Concílio de Clermont:
 
“Jerusalém é o umbigo do mundo [...]. Essa cidade régia está agora nas mãos dos infiéis [...]. Ela eleva seu lamento, clama pela libertação e não cessa de implorar que vós partais em seu socorro. [...] Tomai o caminho do Santo Sepulcro e tirai a terra das mãos dos infiéis, submetendo-a ao vosso comando [...]”.
Disponível em: www.bnf.com.
 
Baseando-se nesse fragmento de discurso, conclui-se que um dos objetivos dos cruzados era
A)
retomar os domínios cristãos das mãos dos muçulmanos no Oriente.
B)
conquistar a América e introduzir a fé católica entre os índios.
C)
expulsar os povos germânicos que invadiram o Império Romano do Ocidente no século V.
D)
controlar as rotas do Mar Mediterrâneo em poder dos mercadores judeus.
E)
expandir o mundo islâmico para a Europa Ocidental a partir dos contatos entre comerciantes nas feiras.
História Antiga e Medieval
Questão 7) - 0,50 ponto(s)
Sobre o Estilo arquitetônico gótico, julgue os itens a seguir.
I. Predominou na Europa no período da Baixa Idade Média (final do século XIII ao XV) e caracteriza-se, entre outros aspectos, por possuir torres em formato de pirâmides.
II. Em geral, os detalhes dos elementos decorativos eram muito simples e as paredes muito espessas e de aspecto pesado.
III. As construções (igrejas, mosteiros, castelos e catedrais) substituíram o formato horizontal pelo vertical.
IV. As janelas apareciam em grande quantidade, e o formato ogival era muito apreciado pelos construtores do estilo gótico.
V. As torres eram baixas e já demonstravam a perda de influência da Igreja Católica na sociedade medieval.
É CORRETO apenas o que se afirma em
A)
II, III e V.
B)
I, III e IV.
C)
III, IV e V.
D)
I, II e III.
E)
II, III e IV.
História Antiga e Medieval
Questão 8) - 0,50 ponto(s)
Na Idade Média, o espetáculo da doença e da morte atingia a todos. Para ludibriar a morte, evitava-se o contato, a proximidade, o toque e, ao mesmo tempo, buscava-se neutralizar com perfumes e com máscaras os odores que corrompiam o ar. Por isso, os médicos que cuidavam de doentes com a peste negra usavam máscara como uma forma de proteção. O formato de um bico de pássaro era para distanciar ainda mais o contato com o ar pestilento.
Em relação à doença e à medicina na Idade Média, pode-se afirmar que
A)
logo no início da Idade Média foram sendo criados códigos sanitários visando normalizar a localização de chiqueiros, matadouros, o despejo de restos, o recolhimento do lixo, a pavimentação das ruas e a canalização de dejetos para poços cobertos. Nesse sentido, os hábitos culturais dos habitantes tornavam boa parte das medidas eficientes.
B)
as ciências, e especialmente a medicina, não eram consideradas blasfêmias diante do evangelho. A especulação científica era, portanto, necessária. Assim, o desenvolvimento da medicina teve continuidade entre os árabes e judeus, onde a tradição de Hipócrates e Galeno de Pérgamo foi acrescida de importantes estudos em farmacologia e cirurgia. Destacam-se nesse período Avicena (980-1037) e Averróis (1126-1198).
C)
o cristianismo afirmava a inexistência de uma conexão fundamental entre a doença e o pecado. Como este mundo representava apenas uma passagem para purificação da alma, as doenças não podiam ser entendidas como castigo de Deus, expiação dos pecados ou possessão do demônio.
D)
a doença é associada ao pecado, o leproso assim é um pecador que busca libertar sua alma e seu corpo de suas imundícies, em particular da luxúria. O corpo sofredor do leproso é a lepra da alma. Considera-se com frequência que o leproso foi engendrado por seus pais em períodos durante os quais a copulação é proibida aos cônjuges (quaresma, vigílias de dias santos, etc).
E)
o medo das doenças era constante nos burgos medievais. Dentre as inúmeras epidemias que aterrorizavam as populações (varíola, difteria, sarampo, influenza, ergotismo, tuberculose, escabiose, erisipela, etc.), a lepra e a peste bubônica foram, sem dúvida, aquelas de menor importância e preocupação.
História Antiga e Medieval
Questão 9) - 0,50 ponto(s)
Um ser que, por natureza, não pertence a si mesmo, mas a um outro, mesmo sendo homem (ánthropos on), este é, por natureza, um escravo. Pertence a um outro que, mesmo sendo homem, é objeto de propriedade e instrumento ordenado à ação (ógananon praktikón) e separado.
 
ARISTÓTELES. A Política. Apud TOSI, Giuseppe. Boletim do CPA, Campinas, nº 15, jan./jun. 2003.
 
Nesse sentido, a compreensão aristotélica sobre a escravidão, passa pela percepção que tem da própria natureza, uma vez que realiza sempre uma analogia com esta.
 
Com base no contexto apresentado, avalie as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. A escravidão para Aristóteles se justifica a partir de uma visão deturpada que ele possui da natureza
 
PORQUE
 
II. O escravo pode ser comparado a um “instrumento animado” de propriedade do seu senhor.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
A)
As asserções I e II são proposições falsas.
B)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
C)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
História Antiga e Medieval
Questão 10) - 0,50 ponto(s)
A peste negra foi uma das piores pragas que atingiu a Europa em toda sua história, pois perdurou por muito tempo, com períodos inconstantes de gravidade. A mais devastadora pandemia de peste negra aconteceu em meados do século XIV, dizimando 1/3 da população. A peste não escolhia suas vítimas, não havia um perfil específico para os afetados, todos estavam a sua mercê, seja nobre ou servo.
 
ALVES, Gabriel Vieira da Silva; FERNANDES, Fabiana Perpétua Ferreira. Impacto da Peste Negra na Europa. Disponível em: https://www.cepae.ufg.br/up/80/o/TCEM2014-Historia-GabrielVieiraSilvaAlves.pdf. Acesso em: 09 ago. 2019.
 
A respeito da Peste Negra, avalie as afirmativas a seguir.
 
I. A peste negra chegou à Europa por meio de navios que cruzavam o mar Mediterrâneo com mercadorias orientais para serem vendidas na Europa Ocidental.
II. A mentalidade medieval da época atribuiu a peste negra a um castigo de Deus, em decorrência dos pecados cometidos pela humanidade.
III. As precárias condições de higiene das aldeias e cidades medievais contribuíram para a proliferação de animais e de insetos responsáveis pela disseminação de doenças como a peste negra.
IV. A fome, a peste negra e a diminuição populacional e do comércio, juntas, resultaram em um período de crise para a Europa Ocidental.
 
É correto o que se afirma em
A)
III e IV, apenas.
B)
I, II, III e IV.
C)
I, II e IV, apenas.
D)
II, III e IV, apenas.
E)
I e II, apenas.
História Antiga e Medieval
Questão 11) - 0,50 ponto(s)
Trata-se de uma ampla região que abrange os vales dos rios Tigre e Eufrates, na Mesopotâmia, e do Rio Jordão, na Palestina. A maior parte dessas terras está nos atuais estados de Israel e do Líbano. Essa faixa de terra produtiva avança para o noroeste do Golfo Pérsico e desce até quase o Egito pela costa do Mar Mediterrâneo. Nesse espaço, berço das mais antigas culturas históricas, houve um grande desenvolvimento da agricultura, o que gerou inúmeros benefícios para os povos habitantes daquelas áreas.
A descrição acima refere-se à(ao)
A)
Vale do Nilo.
B)
Crescente Fértil.
C)
Planície Nilótica.
D)
Vale das Civilizações Hidráulicas.
E)
Planície de Hamurabi.
História Antiga e Medieval
Questão 12) - 0,50 ponto(s)
Roma estava perdendo a capacidade de impor sua vontade sobre seu vasto império. Faltava dinheiro, o exército enfraquecia, as regiões distantes ganhavam autonomia. É claro que houve tentativas de bloquear a crise. O imperador Diocleciano (que governou de 284 a 305) fez importantes mudanças administrativas,reforçou o exército e aperfeiçoou a cobrança de impostos. Mas não resolveu os principais problemas. E ainda por cima fracassou na violenta perseguição aos cristãos.
 
SCHMIDT, Mario. Nova História. São Paulo: Editora Nova Geração, 2007 (adaptado).
 
A partir do texto apresentado, analise as afirmações a seguir.
 
I. Durante a crise do Império Romano, quando seu declínio se tornara evidente, recursos financeiros estavam escassos, o Império Romano começou a contratar para o exército povos bárbaros germanos. Fato que se mostra contraditório, uma vez que eram esses povos responsáveis por invasões e ocupações de parte do seu território.
 
II. No domínio de regiões pelos povos bárbaros, não ocorriam assassinatos, estupros, pilhagens, destruições, ou seja, as diferentes regiões do Império Romano eram ocupadas pacificamente.
 
III. Em torno do ano 410,  Roma foi ocupada pelos povos bárbaros, que avançavam rapidamente sobre o Império Romano, à medida que os avanços ocorriam, iam dividindo o território, desmembrando em reinos menores.
 
É correto apenas o que se afirma em
A)
I e III.
B)
I.
C)
I e II.
D)
III.
E)
II.
História Antiga e Medieval
Questão 13) - 0,50 ponto(s)
O Feudalismo é, antes de tudo, o conjunto dos vínculos pessoais que unem, numa hierarquia, os membros das camadas dominantes da sociedade. Esses vínculos apoiam-se numa base real: o benefício que o senhor outorga a seu vassalo em troca de um certo número de serviços e de um juramento de fidelidade. (LE GOFF, Jacques. A Civilização Medieval. Petrópolis: Vozes, 2016, p.79). Acerca das características assumidas pelo feudalismo no que se refere ao modo de produção, julgue os itens a seguir.
 
I. Propriedade baseada no feudo, cuja economia estava voltada à subsistência.
II. Produção de produtos artesanais para serem comercializados, visando ao lucro.
III. Grandes domínios territoriais, com uma economia rural e baseada no trabalho servil.
IV. Significativa parcela da população urbana oriunda do campo, devido às transformações na divisão das terras de cultivo.
 
É CORRETO apenas o que se afirma em
A)
III e IV.
B)
II e IV.
C)
I e IV.
D)
I e II.
E)
I e III.
História Antiga e Medieval
Questão 14) - 0,50 ponto(s)
É considerado o processo de transformação das relações entre homens, animais e plantas, de forma a proporcionar um maior controle das fontes de alimentação. Nesse sentido, a prática da agricultura e a domesticação dos animais permitiram às sociedades antigas a sedentarização e o aumento populacional. Essas modificações, também denominadas de Revolução Agrícola, que deram início a um marcante e progressivo domínio do homem sobre a natureza são conhecidas como
A)
Revolução Urbana.
B)
Revolução Neolítica.
C)
Revolução Mesolítica.
D)
Idade dos Metais.
E)
Modo de Produção Asiático.
História Antiga e Medieval
Questão 15) - 0,50 ponto(s)
Julgue os itens a seguir.
I. A conquista de novas terras para o cultivo foi um fator importante para o aumento da produção agrícola. Pântanos foram drenados e novas clareiras foram abertas nas florestas. Houve, em consequência desse processo, a expansão da agricultura medieval. Por outro lado, as roturações significaram, também, a exploração sem controle e a destruição de riquezas naturais, sobretudo a madeira.
II. A partir do século XI, a Europa desenvolve o sistema trienal de cultura, que consistia na divisão da terra em três porções. A cada ano, enquanto duas partes eram cultivadas, a terceira ficava em repouso, a fim de recuperar a fertilidade. O desenvolvimento de moinhos movidos à água facilitava a moedura dos grãos.
III. Duas invenções importantes foram a charrua — arado com rodas — e lâmina de ferro que possibilitava revolver a terra profundamente, tornando-a mais fértil. O peitoral era uma correia envolvida no peito do cavalo que, consequentemente, potencializava sua força de trabalho.
IV. As queimadas promovidas na Idade Média favoreceram a expansão das áreas agrícolas, aumentando a produção de alimentos. Por outro lado, por meio das queimadas, os europeus destruíram grandes porções de florestas nas quais se concentravam riquezas, sobretudo a madeira, necessária para construção e a produção de carvão. A terra, ainda, ao passar pelas queimadas, tornava-se menos produtiva.
V. Nos dias de hoje, as queimadas são consideradas crimes ambientais, passíveis de penas que vão desde o pagamento de multas a prisões. Embora não sejam necessárias, muitos fazendeiros utilizam-se delas para abrir campos para novas plantações. As consequências imediatas são a poluição e o esgotamento do solo, além da destruição de áreas de mata nativa.
É CORRETO o que se afirma em
A)
I, II, IV e V, apenas.
B)
IV e V, apenas.
C)
II, III e IV, apenas.
D)
I, II, III, IV e V.
E)
III, IV e V, apenas.
História Antiga e Medieval
Questão 16) - 0,50 ponto(s)
Leia o texto:
A República conquistara para Roma o seu Império: as suas próprias vitórias a tornaram anacrônica. A oligarquia de uma única cidade não podia segurar todo o Mediterrâneo numa organização unitária – tinha sido ultrapassada pela própria escala dos seus êxitos. (Perry Anderson. Passagens da antiguidade ao feudalismo, 1982.)
No excerto, o historiador Perry Anderson refere-se à
A)
expansão territorial romana que provocou mudanças estruturais, levando à crise da República.
B)
grande expansão territorial romana que extinguiu o comércio lucrativo no interior da cidade.
C)
rápida expansão territorial romana que permitiu o fortalecimento do governo dos patrícios.
D)
expansão territorial romana que criou condições para a diminuição da desigualdade social.
E)
consequência da expansão territorial romana que fortaleceu as instituições republicanas.
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Questão 17) - 0,50 ponto(s)
Leia o trecho a seguir.
 
"Num processo em que era acusado e a multidão ateniense atuava como juiz, Demóstenes [orador político, 384-322 a.C.] jogou na cara do adversário [também um orador político] as seguintes críticas: 'Sou melhor que Ésquines e mais bem nascido; não gostaria de dar a impressão de insultar a pobreza, mas devo dizer que meu quinhão foi, quando criança, frequentar boas escolas e ter bastante fortuna para que a necessidade não me obrigasse a trabalhos vergonhosos. Tu, Ésquines, foi teu destino, quando criança, varrer como um escravo a sala de aula onde teu pai lecionava'. Demóstenes ganhou triunfalmente o processo." (Paul Veyne, "História da Vida Privada", I, 1992.)
 
 A fala de Demóstenes expressa
A)
a transformação política que fez Atenas retornar ao regime aristocrático depois de derrotar Esparta na Guerra do Peloponeso.
B)
a decadência moral de Atenas, depois que o poder político na cidade passou a ser exercido pelo partido conservador.
C)
a continuidade dos mesmos valores sociais igualitários que marcaram Atenas, a partir do momento em que se tornou uma democracia.
D)
a crítica ao princípio da igualdade entre os cidadãos, mesmo quando a democracia era a forma de governo dominante em Atenas.
E)
a valorização da independência econômica e do ócio, imperante não só em Atenas, mas em todo o mundo grego antigo.
História Antiga e Medieval
Questão 18) - 0,50 ponto(s)
A Igreja na Idade Média, em termos culturais e mentais, ou seja, tanto no plano espiritual quanto no temporal, influenciou a atividade humana especialmente no plano político. Como se pode descrever o poder da Igreja nesse contexto histórico? 
A)
O poder político era teocêntrico; a Igreja o único centro de referência para os homens conquistarem Deus e a salvação, situação essa que se modificaria com a ascensão da burguesia e com a afirmação das monarquias feudais.
B)
O pontificado de Inocêncio III é reconhecido como o período de ouro do poder papal na Idade Média, que controlava as terras da nobreza e o comércio da burguesia.
C)
As Heresias Medievais, doutrinas e movimentos que se afastavam dos dogmas estabelecidos pelo Cristianismo, eram vistas como ameaças às imposições do Clero; no entanto, por manter uma política de paz, a Igreja não perseguia os hereges, criando um laço de respeito entre eles.
D)
Opoder era espiritual e não se entrelaçava com o poder temporal, já que havia o predomínio do antropocentrismo, cabendo aos homens seguir as leis de Deus e não dos homens.
E)
Apesar da intensa religiosidade da Igreja Católica, na esfera do poder político predominava a tolerância religiosa, admitindo-se manifestações culturais populares, como a Festa dos Loucos.
História Antiga e Medieval
Questão 19) - 0,50 ponto(s)
Por volta do século III, o Império Romano passava por uma grande crise econômica e política. A corrupção dentro do governo e os gastos com luxo retiraram recursos para o investimento no exército romano. Com o fim das conquistas territoriais, diminuiu o número de escravos, provocando uma queda na produção agrícola. Na mesma proporção, caía o pagamento de tributos originados das províncias. Em crise e com o exército enfraquecido, as fronteiras ficavam a cada dia mais desprotegidas. Muitos soldados, sem receber soldo, deixavam as obrigações militares. O período que vai da crise do III século à invasão de Roma pelos godos é denominado pela historiografia tradicional como o período de “Declínio e Queda do Império Romano”. A denominação vem principalmente da obra de mesmo nome escrita por Edward Gibbon no séc. XVIII, que aponta o Cristianismo e as incursões dos “bárbaros” como o motivo do fim do Império. Por mais que a historiografia ao longo do tempo tenha levantado novas teorias sobre o fim de Roma, a ideia pejorativa de declínio, e o mergulho da Europa na chamada “Idade das Trevas” medieval, acabaram por sobreviver nas pesquisas. A transição da antiguidade para a Idade Média não foi repentina, mas fez-se através de “uma larga faixa de transformações graduais” em que a queda do Império Romano do Ocidente apenas constituiu um ponto decisivo, na medida em que significava o colapso do enquadramento político da sociedade romana no Ocidente.
 
ARAUJO, Brunno Oliveira. Uma introdução ao Baixo Império Romano: Pesquisa e Debate Científico no Brasil. Revista Plêthos, 2012. Disponível em: http://www.historia.uff.br/revistaplethos/arquivos/vol2num1/9brunno.pdf. Acesso em: 12 jul. 2019.
 
A respeito da crise do Império Romano, avalie as afirmações a seguir.
 
I. Os fatores que contribuíram para a decadência do Império Romano são vários, como a estagnação econômica, a instabilidade política e a ineficácia do exército em garantir as fronteiras conquistadas.
 
II. As mudanças culturais, além das invasões dos povos "bárbaros", como a expansão do Cristianismo também contribuíram para o declínio e queda do Império Romano.
 
III. A disputa pelo poder e a corrupção dentro do próprio Estado destruíram os valores tradicionais de respeito à hierarquia militar e à política, gerando uma crise de valores que contribuiu para o fim de Roma.
 
IV. Os povos germânicos que viviam junto às fronteiras do Norte do Império assediavam as terras romanas; com a decadência da força militar romana, esses povos aproveitaram para avançar sobre o território romano contribuindo para a queda do Império.
 
É correto o que se afirma em
A)
I, II, III e IV.
B)
II e IV, apenas.
C)
I e III, apenas.
D)
I, III e IV, apenas.
E)
II, apenas.
História Antiga e Medieval
Questão 20) - 0,50 ponto(s)
O período Neolítico ou Idade da Pedra Polida recebe esse nome porque os instrumentos dessa época já eram feitos de  pedra polida. É nesse período que acontece a “Revolução Verde”, ou seja, os seres humanos descobrem a agricultura. Como a maioria dos coletores era mulher, provavelmente foram elas que observaram como as plantas germinavam e como as estações do ano influenciavam em seu crescimento e época de colheita. Podemos realmente chamar de Revolução Verde, pois, com o domínio da agricultura, o ser humano muda radicalmente seu estilo de vida.
 
ROSA, Augusto Pereira da. Pré-história: educação para sobrevivência. Maiêutica-Artes Visuais, 1(1), 2013.
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I. Durante o período Neolítico, os seres humanos deixam de ser nômades e passam a se fixar em determinados lugares.
 
PORQUE 
 
II. Durante o período Neolítico, os grupos humanos viviam basicamente da caça, pesca e coleta de frutos e raízes.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C)
As asserções I e II são proposições falsas.
D)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
E)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Eu estou ciente que as alternativas selecionadas ou não selecionadas, quando houver, são ações que estão sob minha responsabilidade.
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