Psicologia do desenvolvimento humano gabarito

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Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 Sobre a segunda posição, indicada por Silvia Lane (citada por Ferreira, 2007), sobre a função dos grupos, é correto 
afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A função do grupo seria a de determinar papéis. 
 
B A segunda posição defende a manutenção e a harmonia das relações sociais. 
 
C A segunda posição enfatiza o caráter de conflitualidade do grupo. 
 
D A segunda posição enfatiza o caráter de mediação do grupo, que afeta a relação entre os indivíduos e a sociedade. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra D. Conforme o conteúdo da Aula 03 desta disciplina, a segunda posição enfatiza o caráter de mediação do 
grupo, que afeta a relação entre os indivíduos e a sociedade. 
 
E a segunda posição enfatiza o caráter de mediação do grupo, que afeta, unicamente, a relação entre os indivíduos. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Estudamos sobre as diferenças entre psicologia social/relação social e teorias da personalidade/comportamentos. 
Analise as sentenças a seguir e identifique aquelas que apresentam conceitos corretos sobre psicologia social e relação 
social. 
I - As leis gerais da psicologia determinam que um comportamento reforçado será aprendido, mas que é na relação 
social que se revelará o que é reforçador ou punitivo. 
II - Diferentemente da Psicologia da Personalidade, que estuda traços individuais, características e pensamentos, a 
Psicologia Social estuda situações cotidianas. 
III – O interesse da Psicologia Social reside nas ações e comportamentos do sujeito. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a I. 
 
B Apenas a III. 
 
C Apenas I e II. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. A psicologia social tem interesse de observar o impacto social nos comportamentos, nas ações dos 
indivíduos. O comportamento passa a ser visto a partir das relações sociais e não apenas como um comportamento aprendido. (Bueno, 
Aula 2). O item III vê a psicologia social analisando apenas o comportamento ações dos sujeitos, retirando o que tem de principal nas 
observações da psicologia social que são as relações sociais e o impacto do ambiente social. (Resposta está na Aula 2 do AVA). 
 
D Apenas II e III. 
 
E Apenas a II. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 Sobre a classificação e formação dos grupos sociais estudados nesta disciplina, em especial na Aula 03, é correto 
afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A Todos os grupos sociais possuem as mesmas características. 
 
B A família, escola, faculdade, funcionários da empresa podem ser citados como exemplos de grupos. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra B. Conforme o conteúdo da Aula 03 desta disciplina, família, escola, faculdade, funcionários da empresa etc., 
podem ser citados como exemplos de grupos. 
 
C As condutas dos integrantes dos grupos são sempre opostas, pois os objetivos dos integrantes são distintos. 
 
D Os integrantes dos grupos não se submetem a normas, símbolos e valores, pois isso não os torna parte de um grupo. 
 
E A família e a escola são os únicos espaços reconhecidos como grupos. 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Sobre a psicanálise, esta defende a existência de cinco estágios psicossexuais. Sobre estes estágios, leia as 
afirmações abaixo: 
 
I Na realidade, a psicanálise defende a existência de três estágios psicossexuais. 
II O primeiro estágio é o da fase anal, que vai dos 0 aos 12 meses. 
III O segundo estágio é o da fase oral, que vai dos 2 aos 03 anos. 
 Está correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A As alternativas I e III estão corretas. 
 
B Apenas a alternativa II está correta. 
 
C Apenas a alternativa III está correta. 
 
D As alternativas II e III estão corretas. 
 
E Nenhuma das alternativas está correta. 
 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. Conforme estudado no Roteiro de Estudos da Aula 01, a psicanálise apresenta 05 estágios psicossexuais, 
assim organizados: Fase oral (0 a 12 meses): Ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada 
basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. • Fase anal (2 a 3 anos): O 
interesse na atividade anal passa a ser importante para a criança, principalmente quando os pais estabelecem o controle de fezes e de 
urina. • Fase fálica (3 a 5 anos): Nesta fase, a criança se interessa pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O 
menino e a menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. Desenvolvimento do Complexo de Édipo. • Fase da latência (5 a 
12 anos): Idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. Ocorre supressão dos impulsos sexuais, 
construção do pensamento lógico e influência da vida psíquica pelo princípio da realidade. • Fase genital. É nesta fase que o 
adolescente passa a se interessar por outras pessoas e coisas como objetos importantes, deixando de lado o interesse por si mesmo 
como objeto primário. É despertado por atividades da vida madura. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Você estudou no Roteiro de Estudos da Aula 01, que a psicologia é um braço das ciências humanas cujo objeto de 
pesquisa é o ser humano e que, esta ciência enfrentou transformações significativas ao longo dos anos. Diante desta 
temática, leia as frases abaixo: 
 
 I A psicologia nunca enfrentou transformações ao longo do tempo. 
II Esta ciência buscou ampliar seu conhecimento, buscando esclarecer como acontece o “fazer-se” humano. 
III Esta ciência conecta-se com várias áreas do conhecimento, como biologia, sociologia, pedagogia, campos da saúde 
física e mental. 
 Está correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a alternativa I está correta. 
 
B Estão corretas as alternativas II e III. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra B. Segundo Piletti, Rossato e Rossato (2014), a psicologia é um braço das ciências humanas cujo objeto de 
pesquisa é o ser humano. Essa ciência enfrentou transformações significativa ao longo dos anos, ampliando sua área de conhecimento 
a fim de buscar esclarecer os processos que causam esse “fazer-se” humano. Conecta-se com várias áreas do conhecimento, como 
biologia, sociologia, pedagogia, campos da saúde física e mental. 
 
C Estão corretas as alternativas I e II. 
 
D Apenas a alternativa II está correta. 
 
E Estão corretas as alternativas I e III. 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 Seguindo os estudos da Aula 03 desta disciplina, é possível distinguir os grupos que exercem influências diretas para 
o desenvolvimento comportamental e da personalidade do indivíduo. Sobre este tema, leia as asserções abaixo: 
 
I Os grupos só podem ser divididos entre grupo pessoal e grupo externo. 
II Grupo pessoal, grupo externo e grupo secundário são as únicas classificações possíveis dos grupos. 
III Os grupos primários são definidos pelo conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade; 
 IV O grupo externo é aquele mais complexo, como as igrejas. 
 Está correto o que se afirma em: 
Nota: 0.0 
 
A Todas as alternativas estão erradas. 
Resposta correta: letra A. Conforme o conteúdo da Aula 03 desta disciplina, os grupos são assim classificados: grupo 
pessoal: conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade; grupo externo: grupos aos quais não 
pertencemos. São outras famílias, religiões, clubes, partidos ou países; grupos primários: predominam os contatos primários, mais 
pessoais, como a família, os vizinhos etc.; grupos secundários: são mais complexos, como as igrejas. 
 
B I, II, III estão corretas. 
 
C II, III e IV estão corretas. 
 
D I e II estão erradas. 
 
E A alternativa II está errada. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Em seus estudos na Aula 02 desta disciplina, você se aproximou da temática relativa à Psicologia Social. Sobre este 
tema, é corretoafirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A psicologia social começou a se desenvolver como estudo científico sistemático após a Primeira Guerra Mundial. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra A. Conforme conteúdo estudado na aula 02 desta disciplina, A psicologia social começou a se desenvolver 
como estudo científico sistemático após a Primeira Guerra Mundial. 
 
B A psicologia social estuda as relações humanas pelo viés coletivo. 
 
C A psicologia social não se atém aos estudos sobre os indivíduos. 
 
D Psicologia social e psicologia da personalidade são duas nomenclaturas distintas para a mesma ciência. 
 
E A psicologia social foi desenvolvida a partir da Segunda Guerra Mundial. 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Sobre a teoria da personalidade freudiana, temática apresentada no material de impressão do Roteiro de Estudos da 
Aula 01, é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A personalidade para a psicanálise freudiana é composta por dois grandes sistemas psíquicos: o id e o ego. 
 
B O processo de desenvolvimento da personalidade, para Freud, é algo estático. 
 
C A psicanálise defende que há cinco estágios psicossexuais. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. De acordo com Friedman e Shustack, (2004, p. 73-75), a psicanálise defende que há cinco estágios 
psicossexuais, a partir dos quais entende-se a maneira específica como cada um vive e lida com conflitos. 
 
D Tal teoria é considerada desenvolvimentista, uma vez que desconsidera a formação da personalidade com o 
desenvolvimento do instinto sexual. 
 
E A personalidade para a psicanálise freudiana é composta por três grandes sistemas psíquicos: o id, o ego e o superego, cuja 
interação dinâmica não interfere no comportamento do indivíduo. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 Considere a perspectiva histórica e dialética dos grupos, estudada na aula 03 desta disciplina, e leia as asserções 
abaixo: 
 
 I Segundo Silvia Lane, existem duas amplas posições sobre a função do grupo. 
II A primeira posição, mais habitual, traz a ideia de que a função do grupo seria exclusivamente a de determinar papéis. 
III A segunda posição enfatiza o caráter de mediação do grupo. 
IV A primeira posição busca a manutenção e a harmonia das relações sociais. 
 São corretas as alternativas: 
 
Nota: 10.0 
 
A I e II estão corretas. 
 
B I, II e III estão corretas. 
 
C I, II e IV estão corretas. 
 
D II e IV estão corretas. 
 
E Todas as alternativas estão corretas. 
 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. Silvia Lane (citada por Ferreira, 2007) constatou, em seus estudos e observações do indivíduo em 
sociedade, duas amplas posições sobre a função do grupo. A primeira posição, mais habitual, traz a ideia de que a função do grupo 
seria exclusivamente a de determinar papéis, o que implica garantir a 3 produtividade dos indivíduos em grupos, buscando a 
manutenção e a harmonia das relações sociais. Já a segunda posição enfatiza o caráter de mediação do grupo, que afeta a relação entre 
os indivíduos e a sociedade. De acordo com Martins (2007), prevalece a preocupação com o processo pelo qual o grupo se produz, 
considerando as determinações sociais presentes nas relações grupais. 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Com relação à evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano, estudada na aula 01 desta disciplina, é 
correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano não pode ser dividida por fases. 
 
B A evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano foi sistematiza em 03 fases principais. 
 
C A evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano foi sistematizada em 04 fases, sendo que a última fase vai 
de 1970 até os dias atuais. 
 
D A fase que tratava do desenvolvimento intelectual, da maturação e do crescimento era a segunda fase da psicologia do 
desenvolvimento humano. 
 
E A evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano foi sistematizada em 04 fases, sendo que a última fase vai 
de 1990 até os dias atuais. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. Segundo Mota (2005), em pesquisa sobre a evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano, 
é possível sistematizar tal trajetória em fases, cada qual englobando um período de mais ou menos dez anos. A Quarta fase engloba o 
período de 1990 até os dias atuais. 
 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 Seguindo os estudos da Aula 03 desta disciplina, é possível distinguir os grupos que exercem influências diretas para o desenvolvimento 
comportamental e da personalidade do indivíduo. Sobre este tema, leia as asserções abaixo: 
 
I Os grupos só podem ser divididos entre grupo pessoal e grupo externo. 
II Grupo pessoal, grupo externo e grupo secundário são as únicas classificações possíveis dos grupos. 
III Os grupos primários são definidos pelo conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade; 
 IV O grupo externo é aquele mais complexo, como as igrejas. 
 Está correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A Todas as alternativas estão erradas. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra A. Conforme o conteúdo da Aula 03 desta disciplina, os grupos são assim classificados: grupo 
pessoal: conjunto de pessoas com as quais o indivíduo se sente bem e fica à vontade; grupo externo: grupos aos quais não 
pertencemos. São outras famílias, religiões, clubes, partidos ou países; grupos primários: predominam os contatos primários, mais 
pessoais, como a família, os vizinhos etc.; grupos secundários: são mais complexos, como as igrejas. 
 
B I, II, III estão corretas. 
 
C II, III e IV estão corretas. 
 
D I e II estão erradas. 
 
E A alternativa II está errada. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Em seus estudos na Aula 02 desta disciplina, você se aproximou da temática relativa à Psicologia Social. Sobre este tema, é correto 
afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A psicologia social começou a se desenvolver como estudo científico sistemático após a Primeira Guerra Mundial. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra A. Conforme conteúdo estudado na aula 02 desta disciplina, A psicologia social começou a se desenvolver 
como estudo científico sistemático após a Primeira Guerra Mundial. 
 
B A psicologia social estuda as relações humanas pelo viés coletivo. 
 
C A psicologia social não se atém aos estudos sobre os indivíduos. 
 
D Psicologia social e psicologia da personalidade são duas nomenclaturas distintas para a mesma ciência. 
 
E A psicologia social foi desenvolvida a partir da Segunda Guerra Mundial. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A3 Sobre o tema dos “grupos”, estudado na Aula 03, é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A O processo grupal acontece a partir da reunião de duas ou mais pessoas com objetivos totalmente distintos. 
 
B O cotidiano do indivíduo é norteado apenas quando há participação direta em grupos. 
 
C O cotidiano do indivíduo é norteado pela sua participação direta ou indireta em grupos. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. Conforme explicitado na Aula 02 e segundo Antônio Carlos (2013), o cotidiano do indivíduo é norteado 
pela sua participação direta ou indireta em grupos. 
 
D Os autores descrevem o processo grupal como um acontecimento individual. 
 
E De modo geral, o primeiro grupo que os indivíduos fazem parte é a empresa ou organização de trabalho. 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 A Psicologia Social iniciou seu desenvolvimento como estudo científico e sistemático após a Primeira Guerra Mundial, em busca de 
compreender as crises que afetavam o mundo naquele momento. Nesta época, Vygotsky fundamentou a sua teoria no desenvolvimento do 
indivíduo, decorrente de um processo sócio histórico. 
Considerando o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02, analise a assinale a alternativa correta sobre a teoria de Vygotsky.Nota: 10.0 
 
A A fundamentação da teoria de Vygotsky está na interação do indivíduo com a escola. 
 
B Vygotsky dedicou suas pesquisas sobre a personalidade do indivíduo e comprovou que o seu desenvolvimento se dá com o 
meio familiar onde acontece a sua educação. 
 
C A teoria de Vygotsky é a baseada nas teorias da personalidade e comportamental. 
 
D A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-
relação com o meio em que está inserido. 
Você acertou! 
 
Resposta correta: letra D. A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos 
em sua inter-relação com o meio em que está inserido. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento da personalidade, da natureza complexa do 
indivíduo. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Sobre a Psicologia Social, é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A Os estudos sobre Psicologia social iniciaram-se no século XX, entre 1830 e 1834. 
 
B Na América Latina, nas décadas de 1950 e 1960, os conhecimentos utilizados pela psicologia social tinham como base o 
que havia sido desenvolvido no Chile. 
 
C Kant foi o filósofo francês considerado o pai da psicologia social. 
 
D No Brasil, a psicologia social foi influenciada pelo modelo chileno. 
 
E A psicologia social é necessária, por ser considerada agente determinante na própria sociedade. 
 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. Conforme estudado na disciplina, a psicologia social é necessária, por ser considerada agente determinante 
na própria sociedade. As demais alternativas estão erradas pois: os estudos sobre esta ciência iniciaram-se no século XIX; o pai desta 
ciência era Comte e o país que influenciou esta ciência foi o modelo adotado nos EUA. 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Uma das temáticas iniciais de estudo desta disciplina, diz respeito à evolução histórica da psicologia do desenvolvimento humano. Motta 
(2005) sistematizou esta evolução em fases, destacando características importantes em cada período. Sobre este tema, é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A Nenhuma das fases foi influenciada por fatos históricos como a depressão de 30 e pelas guerras. 
 
B A Teoria Behaviorista influenciou significativamente a primeira fase da psicologia do desenvolvimento humano. 
 
C A primeira fase perdurou dos anos 1920 até 1950. 
 
D A segunda fase perdurou dos anos 1940 até 1959, e foi influenciada pela depressão de 30 e pelas guerras. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra D. Como foi apresentado no material de impressão na aula 01 desta disciplina: Primeira fase (1920-1939) 
Nesta época, o estudo tratava do desenvolvimento intelectual, da maturação e do crescimento. Segunda fase (1940 – 1959) Esta fase 
foi influenciada pela depressão de 30 e pelas guerras, que levam a uma escassez de investimentos em pesquisa. Terceira fase (1960-
1989) Até meados da década de 60, a psicologia do desenvolvimento sofre grande influência da Teoria Behaviorista e dos conceitos 
de Aprendizagem Social. A Revolução Cognitiva atinge a psicologia do desenvolvimento. Quarta fase (1990- dias atuais) Cada vez 
mais o desenvolvimento é estudado ao longo do ciclo vital, ao invés da tradicional ênfase na infância e adolescência. Fonte: 
Elaborado com base em Mota, 2005, p. 108. 
 
 
E A quarta fase teve seu início em 1990, findando nos anos 2000. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 No roteiro de estudos da Aula 01, você estudou sobre os 05 estágios psicossexuais definidos pela psicanálise. Sobre este tema, leia as 
frases abaixo: 
 
 
I A fase oral (0 a 12 meses), ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada basicamente nas zonas erógenas 
da boca, por meio da qual obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. 
 
II A Fase anal (2 a 3 anos) registra que o interesse na atividade anal passa a ser importante para a criança, principalmente quando os pais 
estabelecem o controle de fezes e de urina. 
 
III A fase fálica (3 a 5 anos), é a fase e que a criança se interessa pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a 
menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. 
 
IV A fase da latência (5 a 12 anos) acontece na idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. 
 
Está correta a sequência: 
Nota: 10.0 
 
A As alternativas I e II estão corretas. 
 
B As alternativas I, II e III estão corretas. 
 
C As alternativas I, II e IV estão corretas. 
 
D Somente a alternativa I está correta. 
 
E Todas as alternativas estão corretas. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. De acordo com o conteúdo estudado na aula 01, todas as alternativas estão corretas. 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Sobre a teoria da personalidade freudiana, temática apresentada no material de impressão do Roteiro de Estudos da Aula 01, é correto 
afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A personalidade para a psicanálise freudiana é composta por dois grandes sistemas psíquicos: o id e o ego. 
 
B O processo de desenvolvimento da personalidade, para Freud, é algo estático. 
 
C A psicanálise defende que há cinco estágios psicossexuais. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. De acordo com Friedman e Shustack, (2004, p. 73-75), a psicanálise defende que há cinco estágios 
psicossexuais, a partir dos quais entende-se a maneira específica como cada um vive e lida com conflitos. 
 
D Tal teoria é considerada desenvolvimentista, uma vez que desconsidera a formação da personalidade com o 
desenvolvimento do instinto sexual. 
 
E A personalidade para a psicanálise freudiana é composta por três grandes sistemas psíquicos: o id, o ego e o superego, cuja 
interação dinâmica não interfere no comportamento do indivíduo. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Para Jean Piaget, a evolução do pensamento da criança se dá por meio de: 
Nota: 0.0 
 
A Não há estudos de Jean Piaget sobre esta temática. 
 
B A evolução do pensamento da criança acontece na forma de estágios, numa sucessão decrescente. 
 
C A evolução do pensamento da criança acontece na forma de estágios, numa sucessão fragmentada de aquisições. 
 
D A evolução do pensamento da criança acontece na forma de estágios, numa sucessão descrente e fragmentada de 
aquisições. 
 
E A evolução do pensamento da criança acontece na forma de estágios, numa sucessão crescente e constante de aquisições. 
 
Resposta correta: letra E. Conforme estudado na disciplina, em sua aula 01, o pesquisador Jean Piaget, ao realizar o “estudo do 
desenvolvimento qualitativo das estruturas psicológicas, apresenta a evolução do pensamento da criança delineada na de forma de 
estágios, numa sucessão crescente e constante de aquisições". 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A3 Existem, segundo os estudos da autora Silvia Lane (citada por Ferreira, 2007), duas posições acerca da função desempenhada pelos 
grupos. Sobre este tema e sobre a primeira posição sobre a função dos grupos, leia a frase abaixo: 
 
 A primeira posição, mais habitual, traz a ideia de que a função do grupo seria exclusivamente a de determinar papéis, o que implica garantir 
a _______dos indivíduos em grupos, buscando ______a e a harmonia das relações ______. 
 Assinale a única alternativa que completa as lacunas de forma correta: 
Nota: 10.0 
 
A Produtividade, alteração, sociais. 
 
B Produtividade, manutenção, individuais. 
 
C Produtividade, manutenção, sociais. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. Para Silvia Lane, a primeira posição, mais habitual, traz a ideia de que a função do grupo seria 
exclusivamente a de determinar papéis, o que implica garantir a produtividade dos indivíduos em grupos, buscando a manutenção e a 
harmonia das relações sociais. 
 
D Adaptabilidade, manutenção, sociais. 
 
E Adaptabilidade,alteração, individuais. 
Questão 1/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A3 Segundo Lorena (2013, p. 46), a inserção do indivíduo no grupo acontece desde o seu nascimento, de forma natural, “quando nasce, o 
homem é naturalmente inserido na cultura e ao longo da vida deverá interagir e associar-se à inúmeros grupos sociais. De modo geral, o 
primeiro grupo de que fazemos parte é a família, que tem o papel, entre outros, de nos transmitir a língua, os valores e a cultura da sociedade, 
a qual pertencemos”. Esta perspectiva demonstra a inserção do indivíduo no grupo, realidade e condição necessária à sobrevivência do ser 
humano. 
Considerando a afirmação acima, conteúdo da Rota de Aprendizagem 3, analise as alternativas abaixo e assinale a correta que demonstra o 
conceito de grupo: 
Nota: 10.0 
 
A É a reunião de pessoas com vínculo sanguíneo e que habitam o mesmo espaço, cujas relações acontecem embasadas pela 
afetividade. 
 
B É o conjunto de pessoas identificadas unicamente em um ambiente de trabalho, cujas relações devem ser unicamente 
voltadas para às normas e procedimentos exigidos pela instituição. 
 
C É o conjunto de dois ou mais indivíduos, interdependentes e interativos, que se reúnem visando à obtenção de um 
determinado objetivo. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. Está correta a alternativa “c”. Grupo é o conjunto de dois ou mais indivíduos, interdependentes e 
interativos, que se reúnem visando à obtenção de um determinado objetivo. 
 
D O grupo é um acontecimento individual. 
 
E O grupo é um acontecimento social, com pessoas com objetivos totalmente distintos. 
 
Questão 2/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 No roteiro de estudos da Aula 01, você estudou sobre os 05 estágios psicossexuais definidos pela psicanálise. Sobre este tema, leia as 
frases abaixo: 
 
 
I A fase oral (0 a 12 meses), ocorre no primeiro ano de vida, quando a atenção da criança está concentrada basicamente nas zonas erógenas 
da boca, por meio da qual obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. 
 
II A Fase anal (2 a 3 anos) registra que o interesse na atividade anal passa a ser importante para a criança, principalmente quando os pais 
estabelecem o controle de fezes e de urina. 
 
III A fase fálica (3 a 5 anos), é a fase e que a criança se interessa pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu manejo. O menino e a 
menina se colocam nos papéis imaginários de pai e mãe. 
 
IV A fase da latência (5 a 12 anos) acontece na idade escolar, quando há uma incompatibilidade entre meninos e meninas. 
 
Está correta a sequência: 
Nota: 10.0 
 
A As alternativas I e II estão corretas. 
 
B As alternativas I, II e III estão corretas. 
 
C As alternativas I, II e IV estão corretas. 
 
D Somente a alternativa I está correta. 
 
E Todas as alternativas estão corretas. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. De acordo com o conteúdo estudado na aula 01, todas as alternativas estão corretas. 
 
Questão 3/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 A Psicologia Social iniciou seu desenvolvimento como estudo científico e sistemático após a Primeira Guerra Mundial, em busca de 
compreender as crises que afetavam o mundo naquele momento. Nesta época, Vygotsky fundamentou a sua teoria no desenvolvimento do 
indivíduo, decorrente de um processo sócio histórico. 
Considerando o fragmento de texto da Rota de Aprendizagem da Aula 02, analise a assinale a alternativa correta sobre a teoria de Vygotsky. 
Nota: 10.0 
 
A A fundamentação da teoria de Vygotsky está na interação do indivíduo com a escola. 
 
B Vygotsky dedicou suas pesquisas sobre a personalidade do indivíduo e comprovou que o seu desenvolvimento se dá com o 
meio familiar onde acontece a sua educação. 
 
C A teoria de Vygotsky é a baseada nas teorias da personalidade e comportamental. 
 
D A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos em sua inter-
relação com o meio em que está inserido. 
Você acertou! 
 
Resposta correta: letra D. A temática central da teoria de Vygotsky, gira em torno da ideia de que o indivíduo adquire conhecimentos 
em sua inter-relação com o meio em que está inserido. 
 
E É o estudo da compreensão do funcionamento e do desenvolvimento da personalidade, da natureza complexa do 
indivíduo. 
 
Questão 4/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Você estudou no Roteiro de Estudos da Aula 01, que a psicologia é um braço das ciências humanas cujo objeto de pesquisa é o ser 
humano e que, esta ciência enfrentou transformações significativas ao longo dos anos. Diante desta temática, leia as frases abaixo: 
 
 I A psicologia nunca enfrentou transformações ao longo do tempo. 
II Esta ciência buscou ampliar seu conhecimento, buscando esclarecer como acontece o “fazer-se” humano. 
III Esta ciência conecta-se com várias áreas do conhecimento, como biologia, sociologia, pedagogia, campos da saúde física e mental. 
 Está correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a alternativa I está correta. 
 
B Estão corretas as alternativas II e III. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra B. Segundo Piletti, Rossato e Rossato (2014), a psicologia é um braço das ciências humanas cujo objeto de 
pesquisa é o ser humano. Essa ciência enfrentou transformações significativa ao longo dos anos, ampliando sua área de conhecimento 
a fim de buscar esclarecer os processos que causam esse “fazer-se” humano. Conecta-se com várias áreas do conhecimento, como 
biologia, sociologia, pedagogia, campos da saúde física e mental. 
 
C Estão corretas as alternativas I e II. 
 
D Apenas a alternativa II está correta. 
 
E Estão corretas as alternativas I e III. 
 
Questão 5/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Entender os diferentes aspectos que envolvem as teorias de psicologia se faz necessário para aprofundar seus estudos nesta disciplina. 
Sendo assim, leias as afirmativas abaixo, que falam sobre temas como a Psicologia Social e a Psicologia da Personalidade. 
I a psicologia da personalidade estuda os traços individuais, as características e pensamentos. 
II a psicologia da personalidade estuda, além dos traços individuais, as características e pensamentos, estuda ainda as situações cotidianas. 
III a psicologia social estuda as situações cotidianas, bem como, os traços individuais. 
IV a psicologia social estuda as situações cotidianas. 
Está correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A I e II estão corretas. 
 
B I, II e III estão corretas. 
 
C II e IV estão corretas. 
 
D Apenas a alternativa I está correta. 
 
E I e IV estão corretas. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra E. Conforme estudado na disciplina, você pôde perceber que, tanto a psicologia social, como a psicologia da 
personalidade possuem abordagens distintas. Enquanto a psicologia da personalidade estuda os traços individuais, as características e 
pensamentos, a psicologia social estuda as situações cotidianas. 
 
Questão 6/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 Ao falar sobre os 05 estágios psicossexuais nesta primeira aula da disciplina, o primeiro estágio é conhecido como a fase oral. Sobre a 
fase oral, é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A A fase oral ocorre entre 0 a 12 meses e é caracterizada pela concentração da atenção da criança nas zonas erógenas da 
boca, por meio da qual obtém prazer pela sucção, no ato de mamar. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra A. Conforme estudado na disciplina, a fase oral – de 0 a 12 meses, é caracterizada no primeiro ano de vida, 
quando a atenção da criança está concentrada basicamente nas zonas erógenas da boca, por meio da qual obtém prazer pela sucção, no 
ato de mamar. 
 
B A fase oral ocorre entre 0 a 12 meses e é caracterizada a partir do momento em que os pais estabelecem o controle de fezes 
e de urina. 
 
C A fase oral ocorre entre 0 a 12 meses e é caracterizada pelo interesse pelos órgãos sexuais e pelos prazeres ligados ao seu 
manejopela criança. 
 
D A fase oral ocorre na idade escolar das crianças. 
 
E Na fase oral, ocorre a supressão dos impulsos sexuais, construção do pensamento lógico e influência da vida psíquica pelo 
princípio da realidade. 
 
Questão 7/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
A1 A teoria da personalidade freudiana, proveniente de Sigmund Freud, apresenta algumas características. Leia as afirmações abaixo: 
 
 
I Nesta teoria, a personalidade é composta por dois grandes sistemas psíquicos: o id, o ego; 
 
II Nesta teoria, a personalidade é composta por dois grandes sistemas psíquicos: o ego e o superego 
 
III Nesta teoria, a personalidade é composta por três grandes sistemas psíquicos: o id, o ego e o superego. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a alternativa III está correta. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra A. De acordo com D’Andrea (2001) a personalidade para a psicanálise freudiana é composta por três 
grandes sistemas psíquicos: o id, o ego e o superego, de cuja interação dinâmica resulta o comportamento do indivíduo. 
 
B As alternativas I e III estão corretas. 
 
C Apenas a alternativa II está correta. 
 
D Apenas a alternativa I está correta. 
 
E As alternativas I e II estão corretas. 
 
Questão 8/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A3 Sobre o tema dos “grupos”, estudado na Aula 03, é correto afirmar: 
Nota: 10.0 
 
A O processo grupal acontece a partir da reunião de duas ou mais pessoas com objetivos totalmente distintos. 
 
B O cotidiano do indivíduo é norteado apenas quando há participação direta em grupos. 
 
C O cotidiano do indivíduo é norteado pela sua participação direta ou indireta em grupos. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. Conforme explicitado na Aula 02 e segundo Antônio Carlos (2013), o cotidiano do indivíduo é norteado 
pela sua participação direta ou indireta em grupos. 
 
D Os autores descrevem o processo grupal como um acontecimento individual. 
 
E De modo geral, o primeiro grupo que os indivíduos fazem parte é a empresa ou organização de trabalho. 
 
Questão 9/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Estudamos sobre as diferenças entre psicologia social/relação social e teorias da personalidade/comportamentos. Analise as sentenças a 
seguir e identifique aquelas que apresentam conceitos corretos sobre psicologia social e relação social. 
I - As leis gerais da psicologia determinam que um comportamento reforçado será aprendido, mas que é na relação social que se revelará o 
que é reforçador ou punitivo. 
II - Diferentemente da Psicologia da Personalidade, que estuda traços individuais, características e pensamentos, a Psicologia Social estuda 
situações cotidianas. 
III – O interesse da Psicologia Social reside nas ações e comportamentos do sujeito. 
Assinale a alternativa correta. 
Nota: 10.0 
 
A Apenas a I. 
 
B Apenas a III. 
 
C Apenas I e II. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. A psicologia social tem interesse de observar o impacto social nos comportamentos, nas ações dos 
indivíduos. O comportamento passa a ser visto a partir das relações sociais e não apenas como um comportamento aprendido. (Bueno, 
Aula 2). O item III vê a psicologia social analisando apenas o comportamento ações dos sujeitos, retirando o que tem de principal nas 
observações da psicologia social que são as relações sociais e o impacto do ambiente social. (Resposta está na Aula 2 do AVA). 
 
D Apenas II e III. 
 
E Apenas a II. 
 
Questão 10/10 - Psicologia do Desenvolvimento Humano 
 A2 Um dos temas estudados na Aula 02 desta disciplina, diz respeito à relação estabelecida entre comportamento e relação social. Deste 
modo, é importante compreender esta relação, com base nos dizeres de Lane (1994). 
Leia então, a frase abaixo e depois, assinale a única alternativa que apresenta a relação das palavras que preenchem corretamente as 
lacunas. 
De acordo com Lane (1994), as leis gerais da Psicologia dizem que um comportamento reforçado será __, mas é na relação ___ que se 
revelará o que é reforçador ou ___. 
Nota: 10.0 
 
A aprendido, social, benéfico. 
 
B aprendido, individual, punitivo. 
 
C aprendido, social, punitivo. 
Você acertou! 
Resposta correta: letra C. Conforme estudado na disciplina, para Lane (1994), as leis gerais da psicologia apontam que um 
comportamento reforçado será aprendido, mas é na relação social que se revelará o que é reforçador ou punitivo. 
 
D esquecido, individual, punitivo. 
 
E esquecido, social, benéfico.