PORTUGUÊS - Compreensão e Interpretação de textos

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Compreensão e interpretação de
textos
Por: Antônia Oliveira Sousa;
Pense nos tipos de texto que você costuma ler (matérias em sites de notícias,
postagens de jornalistas ou escritores, críticas de filmes, livros, bulas de
remédio) e perceba como as suas leituras favoritas são fáceis de ler.
Podemos perceber que o conhecimento prévio sobre determinados assuntos
nos ajuda a compreender e interpretar textos que falem sobre eles.
O que é compreensão de textos?
Compreender um texto significa ser capaz de fazer uma leitura objetiva e
entender o que está escrito de forma objetiva, decodificando e analisando as
sentenças presentes no corpo textual. É o momento no qual você percebe
quais são as principais palavras de cada ideia e quais são os dados e as
informações possíveis de serem coletadas.
Nas provas, aparecem em exercícios que começam com “De acordo com o
texto”, “Segundo a publicação”, “O texto informa que”, “No texto”, "Tendo em
vista o texto” e suas respostas deverão levar em conta o que está escrito
literalmente no texto a ser avaliado.
O que é interpretação de textos?
A interpretação é uma análise mais subjetiva do que o autor quis dizer com o
que escreveu. Trata-se do que o autor deixou subentendido, do que podemos
concluir para além do que está escrito.
Nos enunciados temos “Podemos deduzir”, “Ao falar sobre X, o autor quis dizer
que”, “Com o apoio do texto, infere-se que”, “Diante do que foi exposto,
pode-se concluir que”, “O texto nos permite entender que”, “O texto
encaminha o leitor para”.
Qual a diferença entre compreensão e interpretação?
Item Compreensão Interpretação
Definição Análise objetiva do
conteúdo,
compreendendo
frases, ideias e
dados presentes no
texto.
A conclusão
subjetiva do texto.
É o que o leitor
entende que o
texto quis dizer.
Informação As informações
necessárias estão
dispostas no texto.
A informação vai
além do que está
no texto, embora
tenha uma relação
direta com ele.
Análise Objetiva. Ligada
mais aos fatos.
Subjetiva. Pode
estar relacionada
a uma opinião.
Dicas para compreender e interpretar textos:
* Buscar ao máximo compreender as regras da Língua Portuguesa, seus
meandros e sua gramática;
* Compreender figuras de linguagem (hipérbole, ironia, paradoxo,
antítese, personificação, metáfora, catacrese, gradação, sinestesia
etc.);
* Diferenciar a linguagem literal da linguagem figurada;
* Saber identificar itens de coesão no texto: portanto, porque, dessa
maneira, assim sendo, enfim, além disso etc.;
* Compreender a coerência: é quando o texto faz sentido, expressa
ideias que se relacionam entre si e consegue fazer com que a lógica do
texto flua naturalmente.
* Leia o texto mais de uma vez, sempre com calma;
* Sublinhe ou circule palavras-chave ou as ideias que fundamentam o
texto;
* Diferencie fatos de opiniões.
Exemplos:
1) (Enem - 2012) “Ele era o inimigo do rei”, nas palavras de seu biógrafo, Lira
Neto. Ou, ainda, “um romancista que colecionava desafetos, azucrinava
D. Pedro II e acabou inventando o Brasil”. Assim era José de Alencar
(1829-1877), o conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai
do romance no Brasil. Além de criar clássicos da literatura brasileira com
temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista, diretor
de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal e até
ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas desse
personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será digitalizada.
● Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da
futura digitalização de sua obra, depreende-se que
a) a digitalização dos textos é importante para que os leitores possam
compreender seus romances.
b) o conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou
uma vasta obra literária com temática atemporal.
c) a divulgação das obras de José de Alencar, por meio da digitalização,
demonstra sua importância para a história do Brasil Imperial.
d) a digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na
preservação da memória linguística e da identidade nacional.
e) o grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por
sua temática indianista.
2) (UERJ - 2016/1) “Todo abacate é verde. O incrível Hulk é verde. O incrível
Hulk é um abacate.” Todo argumento pode se tornar um sofisma: um
raciocínio errado ou inadequado que nos leva a conclusões falsas ou
improcedentes. O último parágrafo do texto é um exemplo de sofisma,
considerando que, da constatação de que todo abacate é verde, não se
pode deduzir que só os abacates têm cor verde.
● Esse é o tipo de sofisma que adota o seguinte procedimento:
a) enumeração incorreta
b) generalização invertida
c) representação imprecisa
d) exemplificação inconsistente.