AVALIAÇÃO SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

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AVALIAÇÃO – SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS
No que se refere as salas de recursos multifuncionais, assinale a alternativa correta.
São ambientes onde a escola disponibiliza recursos e materiais para apoio pedagógico, com o intuito de atender às especificidades dos alunos público-alvo da Educação Especial e que estão matriculados no ensino regular.
São ambientes de reabilitações onde a escola especial disponibiliza recursos e materiais para apoio pedagógico, com o intuito de reabilitar o alunos público-alvo da Educação Especial e que estão matriculados no ensino regular.
Nessas podem ser encontrados equipamentos, mobiliário e materiais didáticos e pedagógicos que contribuem para a diminuição dos obstáculos no desenvolvimento de sua aprendizagem.
Nessas podem ser encontrados oficinas de artesanatos que contribuem para a reabilitação e desenvolvimento de sua aprendizagem.
 
Resposta Marcada :
Somente as alternativas 1 e 3 estão corretas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
O “Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais” integra o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE-2007) com o objetivo de atender o seguinte público. EXCETO.
Resposta Marcada :
Alunos que sofreram qualquer tipo de violência doméstica, alunos com privações de convívio social, vítimas de racismo ou preconceitos.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
“Compreendem um conjunto de artefatos capazes de ampliar, substituir e/ou complementar as funções das pessoas que apresentam deficiência, possibilitando uma vida com autonomia e melhora nas atividades necessárias ao processo inclusivo. Este conceito se refere:
Resposta Marcada :
Tecnologia Assistiva.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
O Comitê de Ajudas Técnicas (CAT) define ____________ como um campo do conhecimento que tem características interdisciplinares e envolvem recursos, metodologias, produtos, serviços, estratégias e práticas que visam uma promoção funcional quanto às formas de participação e atividades ofertadas àqueles que têm a mobilidade reduzida ou alguma deficiência, numa perspectiva de melhorar sua condição na sociedade
Resposta Marcada :
Tecnologia Assistiva.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
O professor da Sala de Recursos Multifuncionais deve atuar como:
Resposta Marcada :
Docente, nas atividades de complementação ou suplementação curricular específica que constituem o atendimento educacional especializado.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Para atuar nas SRMF s professores devem ter formação em cursos de licenciatura em educação especial ou em uma de suas áreas, devem complementar os estudos e/ou realizar mestrados em áreas específicas da educação especial, posterior a licenciatura nas diferentes áreas do conhecimento para atuação nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio assim como formação em psicologia. Pode-se dizer que esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
Falsa
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
No AEE, a avaliação se efetiva através do estudo de caso, pois assim viabiliza construir um perfil de cada aluno, montando um plano de aula e de intervenção para cada um deles, trabalhando cada criança com suas necessidades.
O estudo de caso deve ser realizado pelo professor do AEE na sala de recursos e com o professor do ensino regular comum para que juntos possam trabalhar o contexto escolar. E essa avaliação alcança três ambientes:
Resposta Marcada :
Sala de Recursos Multifuncionais, sala de aula e a família.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
No que se refere ao plano de desenvolvimento individual é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Os dados que compõe o PDI serão coletados pelo professor se sala comum no momento em que o professor especialista realizar o estudo de caso de cada aluno a ser atendido na Sala de Recursos Multifuncional. Tal estudo pode ser desenvolvido somente pelo professor especializado, a participação do orientador pedagógico ou mesmo de outros profissionais da escola poderá trazer opiniões divergentes prejudicando o aluno avaliado.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Ainda sobre o PDI, na área cognitiva, é avaliado o raciocínio lógico do aluno, levando-se em conta:
Resposta Marcada :
A compreensão de relações de igualdade e diferença, o reconhecimento de absurdos e capacidade de conclusões lógicas.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  0
Pode-se dizer que o _________ será composto de três partes: ações necessárias para satisfazer às necessidades educacionais especiais do aluno, organização do Atendimento Educacional Especializado e Sala de Recursos Multifuncional.
Resposta Marcada :
Plano Pedagógico Especializado.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
Total9 / 10