Intercâmbio Turístico

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Augusto Rafael Filipe 
Bem Vindo Rodrigue 
Benigno Tiago 
Leonildo Ramiro 
 
Turismo e interações sociais 
Licenciatura em Gestao Ambiental e Desenvolvimento Comunitário 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Universidade Púngué 
Extenso de Tete 
2021 
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Augusto Rafael Filipe 
 
Bem Vindo Rodrigue 
 
Benigno Tiago 
 
Leonildo Ramiro 
 
Turismo e interações sociais 
 
Licenciatura em Gestao Ambiental e Desenvolvimento Comunitário 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Trabalho a ser entregue no 4
o
 ano, no 
departamento de terra e Ambiente, na faculdade 
de Geociência, na cadeira de Planificação P. 
desenvolvimento como requisto parcial de 
Avaliação. Docente: Inácio Guirione 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Universidade Púngué 
 
Extenso de Tete 
 
2021 
 
 
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Índice 
1.0. Introdução .................................................................................................................. 4 
2.0. Objectivos .................................................................................................................. 4 
2.1. Geral ....................................................................................................................... 4 
2.2. Especificos ............................................................................................................. 4 
3.0. Metodologias ............................................................................................................. 4 
4.0. Intercâmbios .............................................................................................................. 5 
4.1.Turismo de intercâmbio .......................................................................................... 5 
5.0. Importância do Turismo como intercâmbio Social ................................................... 6 
6.0. Turismo nas Sociedades Contemporâneas ................................................................ 7 
8.0. Conclusão ................................................................................................................ 10 
9.0. Referências .............................................................................................................. 11 
 
 
4 
 
1.0. Introdução 
Nas sociedades contemporâneas, o turismo faz parte integrante do consumo do ser 
humano e, portanto, é difícil imaginar um mundo sem as designadas férias, sem 
oportunidades para viajar para novos lugares e adquirir novas experiências sobre outras 
culturas e outras sociedades. “O turismo é considerado uma das maiores seduções dos 
tempos modernos e, por isso, faz parte da nossa sociedade de consumo (Marujo, 
2008:)”. Com isto de acordo com o nosso tema o turismo Pode ser percebido também 
como um fenómeno comunicacional que fomenta o diálogo entre os diferentes actores 
do turismo, entendido como um factor cultural que favorece o encontro entre diferentes 
culturas, conhecido como um fenómeno económico que gera desenvolvimento ou, 
ainda, como um fenómeno geográfico que envolve o movimento de pessoas de um lugar 
para outro provocando impactos sobre o ambiente humano e natural. 
2.0. Objectivos 
2.1. Geral 
 Estudar o Turismo como intercâmbio social. 
2.2. Especificos 
 Conceituar o termo intercâmbio social; 
 Descrever a ocorrência do Turismo nas sociedades contemporaneas; 
 Conhecer a importância do Turismo de Intercâmbio. 
3.0. Metodologias 
 Para materialização do trabalho, utilizou-se como técnica a revisão bibliográfica 
trata�se do levantamento, selecção e textualização de toda bibliografia já publicada 
sobre o assunto que está sendo pesquisados, em livros, revistas, jornais, boletins, 
monografias, teses, dissertações, com o objectivo de enriquecer o trabalho. 
 
 
 
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4.0. Intercâmbios 
Segundo a Organização Mundial do Turismo (2003), os intercâmbios proporcionam aos 
intercambistas a possibilidade de imersão na cultura local, pois passam a conhecer o 
modo de vida, o idioma, os hábitos e os costumes do lugar, além de desenvolver novas 
habilidades profissionais dentro de um padrão internacional que envolve disciplina, 
formalidade, respeito e padrão de qualidade na prestação de serviços e, ainda, a 
conquista de experiências e conhecimentos que contribuem para a especialização em 
nível internacional. 
4.1.Turismo de intercâmbio 
O turismo de intercâmbio é um segmento do turismo que vem crescendo e se 
desenvolvendo, principalmente entre os jovens e os estudantes. Esta prática é 
classificada por Bartell (apud MOROSINI, 2003) como trocas internacionais que estão 
relacionadas à educação, ao conhecimento e ao aprendizado vinculado à 
internacionalização. Conforme o Ministério do Turismo (2008, p. 15), o turismo de 
intercâmbio constitui-se em uma movimentação turística gerada por “actividades e 
programas de aprendizagem e vivências para fins de qualificação, ampliação de 
conhecimento e de desenvolvimento pessoal e profissional”. 
Para Vasconcelos (2014), o turismo de intercâmbio visa movimentar turistas por meio 
de actividades e programas de aprendizagem. A partir desses intercâmbios estudantis, 
há promoção do destino, uma vez que os próprios estudantes divulgam o local em seu 
país de origem. 
Os intercâmbios são universalmente conhecidos, e é por meio deles que factores de 
caráter profissional e pessoal são agregados ao currículo do indivíduo, além de 
influenciar positivamente na vida dos intercambistas. A realização de um intercâmbio, 
para muitos, pode ser a chance de uma mudança interior e pessoal na sua visão de 
realidade, pois, conforme Mota (2009), o turismo de intercâmbio é muito amplo e oferta 
vários tipos de cursos e atividades com intuitos distintos, podendo assim atender a 
diferentes demandas. Com as diversas modalidades de intercâmbio, o participante 
desenvolve competências que contribuem para ascensão em sua carreira (Tomazzoni E 
Oliveira, 2013, p. 389). 
Segundo Vasconcelos (2014, p. 27), o turismo de intercâmbio é um novo segmento que 
se expande no mercado turístico e que comprova que “o turismo não se resume em 
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apenas lazer e fruição”, pois por meio do intercâmbio o turista “realiza uma 
comunicação intercultural, estuda e desfruta dos atrativos naturais e histórico-culturais 
no destino.” Assim, também está relacionado à ampliação das relações sociais e geração 
de aprendizagem e conhecimento (TAMIÃO, 2010). 
Assim, o intercâmbio constitui-se de experiência turística cultural profissional, pessoal e 
educacional (Mota, 2009; Beni, 2011; Novelino, 2016). Teles (2004) considera que, 
além de fluência na língua estrangeira, o intercâmbio é laboratório para testar e 
desenvolver habilidades profissionais e a capacidade de enfrentar problemas por conta 
própria em um ambiente desconhecido. Ao decidir participar de um intercâmbio, o 
jovem está rompendo fronteiras, barreiras culturais e está procurando ir ao encontro de 
algo novo, dispondo-se a aprender e absorver novos conhecimentos, provocando um 
despertar de uma amplitude de sentimentos e de novos questionamentos (Sebben, 2007). 
5.0. Importância do Turismo como intercâmbio Social 
A realização de um intercâmbio pode gerar melhorias na adaptação a novos lugares e ao 
desenvolvimento de novas habilidades, credenciando o indivíduo a encarar desafios 
pessoais e corporativos. Para Panosso Neto e Ansarah (2009), são convenientes viagens 
que visem a um aprendizado mais profundo, por meio da diversidade de experiências no 
campo profissional e visão multicultural. Ao vivenciar outra cultura, os aspectos 
cognitivos e emocionais são aprimorados por meio dessa experiência, contribuindo para 
a formação tanto profissional quanto pessoal. A pessoa que participa de um intercâmbio 
se envolve na aprendizagem e na interação dentro de um ambiente multicultural, 
partilhando semelhanças e diferenças. Essa qualificação deve ser entendida como a 
elevação do grau deaptidão ou domínio em uma atividade ou habilidade, a experiência 
vivenciada promoverá e facilitará sua vida profissional. 
Para Tamião (2010, p. 5), a razão do intercâmbio estudantil é a vontade de aprimorar 
seus conhecimentos e sua atividade profissional, além de conhecer novas culturas e 
pessoas. “O intercâmbio oferece diferenciação nos estudos, enriquece o currículo 
escolar, contribuindo para ingresso no mercado de trabalho”. 
O intercâmbio é uma excelente maneira de adquirir fluência em outro idioma e estar 
exposto a situações de amadurecimento pessoal. Assim, “a experiência passou a ser 
vista como uma evidência de flexibilidade e adaptabilidade da pessoa a diferentes 
culturas.” ( Esteves, Galdini, Magliocca, 2011, p. 51). Somados à vantagem competitiva 
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profissional de quem domina mais de uma língua, e aqueles que puderam ter uma 
vivência internacional consistente (Pereira, 2005, p. 49). 
Pode-se destacar que entre os principais benefícios que uma pessoa obtém ao efetuar um 
programa de intercâmbio estão: o desenvolvimento pessoal (amadurecimento, liberdade, 
autonomia, aumento de autoestima e autoconhecimento), reconhecimento de diferenças 
culturais e desenvolvimento de perspectiva global mais ampla. (Tavares, 2008, p. 238). 
Na procura por enriquecer o caráter de seus participantes, agregando mais valor e uma 
diferenciação no currículo, o intercâmbio pode contribuir para a carreira profissional e, 
acima de tudo, crescimento pessoal, sendo necessário que este praticante seja muito 
mais independente, autoconfiante e livre para tomar suas decisões. 
Logo, o turismo de intercâmbio é ferramenta de poder educacional, capaz de acrescentar 
aspectos enriquecedores para a formação pessoal e profissional de um indivíduo, por 
meio do provável contato com outras realidades, culturas e situações, em que irá 
aprender e vivenciar diferentes situações que o farão amadurecer para um futuro 
profissional de sucesso (SEBBEN, 2007). 
6.0. Turismo nas Sociedades Contemporâneas 
 O século XIX é o estágio mais importante no desenvolvimento da nascente indústria 
turística, causada pela Revolução Industrial que promoveu a ascensão da navegação 
ferroviária e a vapor; quando a notável invenção do motor a vapor de James Watt foi 
aplicada, em meados do século anterior. Stephenson em 1825 inventou a locomotiva a 
vapor na Inglaterra. Que proporcionou nobres vantagens sobre os sistemas de transporte 
terrestre da época, proporcionando: velocidade, conforto e capacidade. O outro meio 
revolucionário foi o navio a vapor que aumentou o tráfego da Europa para a América e 
o Extremo Oriente, desenvolvendo as distintas empresas britânicas como P &o e Cunard 
que estabeleceram serviços regulares com os principais portos do mundo. A abertura do 
Canal de Suez em 1869 foi outra das vantagens importantes que permitiram encurtar as 
distâncias com o Extremo Oriente 
Na idade Contemporânea É possível afirmar que as viagens de lazer tiveram seu início 
nos últimos anos do século XIX e o primeiro do século XX. Grandes mudanças na 
sociedade, estilos de vida, indústria e tecnologia alteraram a morfologia da comunidade. 
Há momentos de mudanças excepcionais e enorme expansão na história. O século XIX 
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testemunhou uma grande expansão econômica, seguida por uma revolução industrial e 
científica ainda maior na segunda metade do século XX. 
O turismo foi um dos principais beneficiários, foi se tornado no final do século XX a 
maior indústria do mundo. Com a Revolução Industrial, consolida-se a burguesia, que 
mais uma vez terá recursos econômicos e tempo livre para viajar. 
Na Era Contemporânea, a invenção do motor a vapor supõe uma redução espetacular 
nos transportes, que até agora eram puxados por animais. As ferrovias estão se 
espalhando muito rapidamente pela Europa e América do Norte. Além disso, o uso de 
vapor na navegação reduz o tempo dos deslocamentos. 
A Inglaterra oferece pela primeira vez travessias transoceânica e domina o mercado 
marítimo na segunda metade do século XIX, o que favorecerá os fluxos migratórios 
europeus para a América. É o grande momento das empresas de transporte. 
O turismo de montanha ou a saúde começam a surgir: famosos sanatórios europeus e 
clínicas privadas são construídos, muitos deles vêm aos nossos dias como pequenos 
hotéis encantadores. 
No início da Primeira Guerra Mundial, no verão de 1914, considerou-se que havia 
aproximadamente 150.000 turistas americanos na Europa. 
Após o fim da guerra, começou a produção em massa de ônibus e automóveis. Neste 
momento, as praias e rios se tornam o centro do turismo na Europa começando a 
adquirir um turismo costeiro de grande importância. 
A aeronave, usada por minorias a longas distâncias, está se desenvolvendo timidamente 
para se impor às companhias marítimas. 
A crise de 1929 tem impacto negativo no setor turístico, limitando seu desenvolvimento 
até 1932. 
A Segunda Guerra Mundial paralisa completamente o turismo no mundo e seus efeitos 
se estendem até 1949. 
Entre 1950 e 1973 começamos a falar sobre o boom turístico. O turismo internacional 
está crescendo a um ritmo mais rápido do que tem sido na história. Esse 
desenvolvimento é consequência da nova ordem internacional, da estabilidade social e 
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do desenvolvimento da cultura do lazer no mundo ocidental. Neste momento 
começamos a legislar sobre o sector. (IGNARRA, 2003). 
 7.0. Os factores que tornam possível a explosão do turismo de massa 
 Fatores políticos: o planeta começa a viver um período prolongado de paz, 
exceto por alguns conflitos, o que permite o crescimento do turismo nas áreas de 
estabilidade política o editerrâneo, a uropa entral e os stados nidos. 
 Os elementos econômicos. A partir dos anos 50, o poder aquisitivo de setores da 
população nos países ocidentais aumentou como resultado do desenvolvimento 
industrial e produtivo. As classes médias estão consolidadas. 
 Agentes educacionais e culturais a expansão da educação e da cultura desperta 
maior interesse em conhecer outros povos. 
 Componentes sociológicos e trabalhistas: a expansão da população urbana e 
industrial e os problemas colocados por essa vida nova e agitados, causando o 
desejo de fuga, descanso e recreação. Com as melhorias nas condições de 
trabalho e sociais, as horas de trabalho são reduzidas, o que permite o 
estabelecimento de licenças anuais remuneradas. 
 Ingredientes técnicos: os grandes avanços tecnológicos, comunicação e 
transporte: o carro, o ônibus, a ferrovia, o avião etc. permitirão viajar mais 
rápido e confortavelmente para as áreas mais remotas do mundo com uma 
redução progressiva dos preços e principalmente do avião. 
 Fatores psico-comerciais: a expansão das técnicas de publicidade e marketing 
levam a uma grande penetração e influência e estabelecem um aumento na 
motivação. 
 Esta fase dá origem à decolagem decisiva e ao desenvolvimento maciço da aviação 
comercial. As aeronaves estão passando por um progresso técnico considerável, da 
hélice ao reator, os voos noturnos são iniciados, a capacidade do reator está sendo 
ampliada, os aeroportos estão sendo melhorados, a velocidade está sendo aumentada e 
as aeronaves estão sendo tecnicamente melhoradas. 
 
 
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8.0. Conclusão 
Conforme foi possível observar, por meio do desenvolvimento desse estudo, o turismo é 
considerado um dos sectores mais prósperos em nível mundial. Seu crescimento se deve 
por ser, em muitos países, a principal fonte de renda e de desenvolvimento, gerando 
benefícios à população local. 
Nesse contexto, observaram-se a segmentação do mercado em expansão e a 
diversificação na oferta das propostas de realização da actividade turística. Assim, 
destacou-se nesse estudo o Turismo de Intercâmbio realizado na Alemanha como 
segmento relevante para a formação pessoal e profissional, pois proporciona ao 
intercambista várias possibilidadesde aproveitamento que geram conhecimento pessoal 
e profissional. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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9.0. Referências 
ANSARAH, Marilia Gomes Reis. Como aprender turismo, como ensinar v. 2, São 
Paulo, SP: Senac, 2001. 
IGNARRA, Luiz Renato. Fundamentos do turismo 2a ed. São Paulo, SP: Pioneira 
Thomson Learning, 2003. 
MOTA, Keila Cristina Nicolau. Turismo de Intercâmbio. in PANOSSO NETTO, 
Alexandre; ANSARAH, Marilia Gomes dos Reis. Segmentação do Mercado 
Turístico: estudos, produtos e perspectivas . São Paulo: Manole, 2009. 
PANOSSO NETTO, Alexandre e ANSARAH, Marilia Gomes dos Reis. Segmentação 
do mercado turístico, produtos e perspectivas Barueri: Manole, 2009. 
PEREIRA, Paulo. Profissionais e empresas: os dois lados de uma mesma moeda no 
mercado de trabalho. São Paulo, SP: Nobel, 2005. 
SEBBEN, Andréa. Um estudo exploratório sobre o intercâmbio cultural com a 
contribuição da psicologia intercultural e da educação intercultural Dissertação de 
mestrado. Centro de Filosofias e Ciências Humanas. Florianópolis: UFSC, 2001. 
 
TAMIÃO, Talita Segato. Associação brasileira de pesquisa e pós-graduação em 
turismo (ANPTUR) São Paulo, SP: Universidade Anhembi Morumbi, UAM, 2010. 
TAVARES, Adriana; et. al. Mercado de Intercâmbio. In: BRAGA, Débora 
(Org). Agências de Viagens e Turismo São Paulo, SP: Elsevier, 2008. 
TELES, João Marcelo de Melo. Intercâmbio Coisas que todo jovem precisa saber. São 
Paulo: Melhoramentos, 2004. 
TOMAZZONI, Edegar Luis; OLIVEIRA, Caroline Cunha de. Turismo de 
Intercambio: perfis dos intercambistas, motivações e contribuições da experiência 
internacional. 2013. 
TRIGO, Luiz Gonzaga Godoi. A Sociedade pós-industrial e o profissional em 
turismo Campinas, SP: Papirus, 1998. 
VASCONCELOS, Juliana Alves. (2014) Turismo de Estudos e Intercâmbio: a 
experiência dos intercambistas do curso de turismo da Universidade Federal 
Fluminense. Disponível em: https://app.uff.br/riuff/bitstream/1/1036/1/317%20-
%20Juliana%20Vasconcellos.pdfAcessado em: 15/03/2019.