MORFOLOGIA APLICADA ÀS LÍNGUAS ORAIS E LÍNGUA DE SINAIS 23

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23 MORFOLOGIA APLICADA ÀS LÍNGUAS ORAIS E LÍNGUA DE SINAIS 
1Nos verbos classificadores, a configuração de mão consiste na marca de concordância de gênero relacionado a pessoa, animal ou coisa.
Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os verbos que possuem concordância de número recebem a denominação de verbos classificadores, por concordarem com o sujeito ou objeto da frase.
B
Os verbos que possuem concordância de arbitrariedade recebem a denominação de verbos classificadores, por concordarem com o sujeito ou objeto da frase.
C
Os verbos que possuem concordância de gênero recebem a denominação de verbos classificadores, por concordarem com o sujeito ou objeto da frase.
D
Os verbos que possuem concordância de caso recebem a denominação de verbos classificadores, por concordarem com o sujeito ou objeto da frase.
2No que concerne à Morfologia da Libras, temos várias questões associadas.
Como ocorre o processo de flexão em Libras?
A
Gênero, modo, direcionalidade, tonicidade, intenção, reação.
B
Expressão facial, incorporação, indução, dominância e passividade.
C
Verbos, substativos, adjetivos, afixos e vogal temática.
D
Pessoa, número, grau, modo, reciprocidade, foco temporal, aspecto temporal, aspecto distributivo.
3Cada sinal a seguir corresponde a um advérbio:
 
,,.
Quais são as classificações desses advérbios, respectivamente?
A
Lugar, tempo e modo.
B
Lugar, modo e tempo.
C
Modo, tempo e lugar.
D
Tempo, lugar e modo.
4A flexão, na língua de sinais, pode ocorrer por oito tipos de processos.
Qual a alternativa que apresenta alguns desses processos?
A
Pessoa, número, modo e reciprocidade.
B
Modo, peso, grau e número.
C
Número, foco temporal, modo e modelo.
D
Aspecto distributivo, grau, modo e força.
5O advérbio desempenha, na oração, a função de adjunto adverbial, e, tanto na língua portuguesa como na Libras, não apresenta a seleção de gênero. De modo geral, serve para caracterizar o processo verbal. Sobre as características que envolvem os tipos de advérbios em Libras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Advérbio de tempo.
II- Advérbio de modo.
III- Advérbio de lugar.
(    ) Representado por uma pequena mudança no movimento do sinal que transmite a ideia de intensidade.
(    ) São os advérbios aqui, aí e lá, idênticos aos pronomes demonstrativos "este", "esse", "aquele".
(    ) Consistem na marcação da ação que quando transcritos para o português, apresentam a flexão no infinitivo.
(    ) Indicam a marcação de intensidade, quantidade, modo, reciprocidade, habitualidade e são marcados pela modificação do sinal. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
II - III - I - I.
B
II - III - I - II.
C
I - II - I - III.
D
III - I - II - II.
6O verbo combina com os instrumentos gramaticais, como certos tipos de morfemas.
Quais são exemplos de morfemas?
A
Aqueles relacionados ao modo de se comunicar com os autistas.
B
Aqueles relacionados ao poder aquisitivo, ao valor social, à espiritualidade e ao movimento surdo.
C
Aqueles relacionados ao modo como as pessoas são educadas durante a pré-adolescência.
D
Aqueles relacionados ao tempo, ao modo, à pessoa, ao número e outros. 
7Os classificadores acompanham os verbos de movimento (VM) e localização (VL) nos parâmetros básicos, utilizados nos verbos considerados como morfemas. Dessa forma, os classificadores de mãos e corpo são articuladores que indicam o nome do referente ou o agente da ação.
Sobre as características que envolvem os classificadores em Libras, assinale a alternativa CORRETA:
A
Os classificadores seriam formas de atribuir uma característica a determinado nome.
B
Os classificadores jamais podem classificar o sujeito ou objeto conectado à ação do verbo.
C
Os classificadores não acompanham o verbo.
D
Os classificadores seriam formas de substituir um determinado nome, acompanham o verbo e classificam o sujeito ou objeto conectado à ação do verbo.
8As categorias gramaticais relacionadas a número e gênero se associam no plano semântico-lexical, com relação ao nome, sendo que, no plano sintático, aparecem na forma de concordância relacionada aos termos que imprimem sentido.
Quais são as categorias gramaticais descritas?
A
Artigo, adjetivo, preposição e numeral.
B
Artigo, adjetivo, pronome e substantivo.
C
Artigo, adjetivo, advérbio e numeral.
D
Artigo, adjetivo, pronome e numeral.
9A estrutura lexical dos nomes na língua portuguesa aponta duas categorias de gênero: masculino e feminino. Tais categorias abrangem uma classe de nomes relacionada à distinção entre os sexos dos seres como ponto de referência. Sobre as características que envolvem a definição de gênero na língua portuguesa, analise as sentenças a seguir:
I- Na ausência do gênero neutro para a classe dos nomes, as designações dos seres inanimados podem ser masculinas ou femininas.
II- Os seres inanimados compõem o subconjunto do léxico isento do gênero gramatical em relação ao conteúdo semântico do elemento lexical.
III- Alguns nomes de seres inanimados mudaram de gênero ao longo do processo histórico da língua.
 
IV - No subconjunto lexical que apresenta as desinências dos seres animados, o gênero gramatical não acompanha o gênero natural com seu significado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Somente as sentenças I e IV estão corretas.
B
Somente as sentenças III e IV estão corretas.
C
Somente as sentenças II e IV estão corretas.
D
Somente as sentenças I, II e III estão corretas.
10Na Libras, certo aspecto se encontra presente quando determina a flexão e a derivação nos sinais.
Quais são as mais comuns?
A
Rapidez, velocidade/tensão, tensão/tamanho, ciclicidade e duplicação das mãos.
B
Direção, velocidade/tensão, tensão/tamanho, ciclicidade e unidade das mãos.
C
Direção, velocidade/tensão, tensão/tamanho, ciclicidade e duplicação das mãos.
D
Direção, velocidade/tensão, tensão/tamanho, sinalização e duplicação das mãos.