AVALIAÇÃO- Cognição e Aprendizagem da Psicopedagogia

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AVALIAÇÃO – COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM DA PSICOPEDAGOGIA 
 Como ocorre o desenvolvimento cognitivo? 
Resposta Marcada : 
A partir da interação da criança com o meio, o contato com objetos e com as 
pessoas, a criança amplia o aprender por meio de novas descobertas e 
interagindo com o mundo. 
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 O desenvolvimento cognitivo infantil durante a primeira infância será essencial 
para que ela possa receber instruções e absorver conhecimentos escolares 
durante a fase escolar. Contribuindo para que durante seu processo de cognição 
a criança alcance resultados positivos, consequentemente construindo uma 
base sólida de aprendizado que irá influenciar as séries subsequentes. 
Essa afirmação é: 
Resposta Marcada : 
Falsa 
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 Leia atentamente as afirmativas e julgue-as. 
I- A participação dos psicopedagogos no movimento atual tem como foco a 
aprendizagem e o ensino. Educadores psicológicos são profissionais bem 
treinados que podem ajudar a identificar e resolver problemas no processo de 
aprendizagem. 
II- A psicopedagogia institucional é principalmente curativa. Portanto, todas as 
atitudes adotadas por psicopedagogos nas instituições precisam estar atentas a 
essa necessidade 
III- A aprendizagem como experiência possui elementos universais do ser 
humano, pois permite a disseminação do conhecimento e garante a semelhança 
e a continuidade coletiva nesse processo, ao mesmo tempo que permite a 
diferenciação e a transformação. 
IV- Psicopedagogos institucionais atuarão exclusivamente de forma preventiva, 
visando “evitar” problemas de aprendizagem. 
Resposta Marcada : 
I, III e IV estão corretas 
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 Como é caracterizado o estágio Pré-operatório propostos por Piaget? 
Resposta Marcada : 
Pelo surgimento da função simbólica (dependente do desenvolvimento da 
inteligência) e aquisição da linguagem (fundamental, porém não suficiente para 
o desenvolvimento) – relação de dependência. São observadas características 
do pensamento infantil: autístico, egocêntrico e inteligente. 
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 Leia os textos e assinale a alternativa CORRETA. 
Texto 1 
A psicopedagogia e um campo do conhecimento que faz interlocução com as 
áreas da educação e da saúde e possui como objetivo de estudo de 
aprendizagem humana. Tem por finalidade compreender os padrões evolutivos 
normais e patológicos do processo de aprendizagem, considerando a influência 
da família, da escola e da sociedade no desenvolvimento. 
Texto 2 
A psicopedagogia na instituição de ensino é uma área de especialização 
multidisciplinar que busca entender e solucionar os transtornos de ensino e de 
como o ser humano assimila o conhecimento adquirido. Essa profissão busca 
melhorar os métodos de ensino, tendo como principal finalidade facilitar o 
aprendizado e a compreensão do conteúdo. 
Resposta Marcada : 
O texto 2 é verdadeiro e justifica o texto 1 que também é verdadeiro. 
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 Sobre a Psicopedagogia. 
Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
( ) O termo Psicopedagogia é citado por Bossa com três conotações distintas: 
como uma prática, um campo de investigação e como a pretensão de um saber 
científico. 
( ) A psicopedagogia é uma área que visa compreender os processos de 
aprendizagem desde a adolescência até a terceira idade, e que busca trabalhar 
a desestimação do ser humano, auxiliando e desenvolvendo técnicas para 
melhorar a capacidade de ensino. 
( ) Por meio do educador que se pode capacitar e melhorar a educação do 
indivíduo, avaliando e buscando alternativas para solucionar os problemas 
encontrados dentro da sala de aula. 
( ) O psicopedagogo contribui para uma boa comunicação entre a escola e a 
família, fazendo-se necessária a integração de ambas as partes para o 
desenvolvimento do educando que apresenta dificuldade na aprendizagem. 
Resposta Marcada : 
V- F- V- V 
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 O que estuda a psicologia cognitiva? 
Resposta Marcada : 
Estuda a mente humana de maneira científica, propondo explicações para os 
aspectos cognitivos envolvidos no processo de aprendizagem. 
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 São características da Dislexia. EXCETO: 
Resposta Marcada : 
Organização pobre e pontuação inadequada. 
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 Sobre o sistema nervoso e cognição. 
Assinale V para verdadeiro e F para falso. 
( ) O tecido nervoso é composto por dois tipos de células, que são neurônios e 
células epiteliais. 
( ) Podemos considerar um bom exemplo de aprendizagem humana, a 
capacidade de adaptação a diferentes situações e ambientes, o que nos leva a 
evoluir, pois embora a aprendizagem seja um “processo multifatorial”, a 
educação passa a significar a mudança de comportamentos hereditário 
( ) A cognição diz respeito aos “processos mentais superiores”, isto é, às funções 
envolvidas na compreensão do mundo que nos cerca – percepção, linguagem, 
formação de conceitos, abstração, resolução de perguntas, negligência e 
pensamento 
( ) O cérebro tem dois hemisférios, e ambos os hemisférios são conectados por 
nervos, o que permite a comunicação entre os dois hemisférios. 
Resposta Marcada : 
F- V- F- V 
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 Bossa (2014) afirma que: “Os distúrbios de aprendizagem são compreendidos 
como termo utilizado para explicar comprometimento neurológico que interferem 
na percepção e no processamento de informações pelo aluno impedindo sua 
aprendizagem. ” Já Pain (2014) considera a dificuldade para aprender como um 
sintoma, que tem uma função positiva, tão integrativa como o aprender, e que 
pode ser determinado por: 
Resposta Marcada : 
Fatores orgânicos, Fatores psicógenos, Fatores ambientais. 
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