QUESTIONÁRIO I Planejamento Educacional

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QUESTIONÁRIO I – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
· Segundo Joana Coaracy são objetivos do planejamento educacional, exceto:
 
Resposta Marcada :
Fiscalizar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico
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· São requisitos fundamentais do planejamento educacional, exceto:
 
Resposta Marcada :
Continuidade que dificulte a ação sistemática para não alcançar os fins propostos
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· É considerado um dos mais rudimentares. Está baseado na preocupação do educador em organizar vários tipos de atividades para realizar durante cada dia da semana e para preencher o tempo de trabalho com o grupo de crianças, entre um e outro momento da rotina (higiene, alimentação, sono e outros). Resume-se a uma listagem de atividades a serem desenvolvidas. Por exemplo: Segunda-feira: Modelagem com massinha, quebra-cabeças, audição de histórias, preenchimento de exercícios em folha mimeografada. Em qual planejamento o texto se refere?
 
Resposta Marcada :
Planejamento baseado em listagem de atividades
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· No dia 24 de abril de 2007, o Governo Federal lançou o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Com qual propósito o plano foi lançado?
 
 
Resposta Marcada :
promover a melhoria da qualidade educacional
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· O planejamento é o ponto de partida. Ao se tratar do planejamento educacional, essa técnica significa aplicar à educação uma abordagem racional e científica dos problemas. Assinale a alternativa que não representa os principais objetivos do planejamento.
 
Resposta Marcada :
Colocar em prática, desenvolver os melhores métodos para um determinado público alvo
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· é o “[…] processo de tomada de decisões sobre a dinâmica da ação escolar. É previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar do aluno. Portanto, essa modalidade de planejar constitui um instrumento que orienta a ação educativa na escola, pois a preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante, através dos diversos componentes curriculares.” (VASCONCELLOS, 1995, p. 56). O texto se refere a qual planejamento?
 
Resposta Marcada :
Planejamento Curricular 
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· O que não é importante planejar, discutir, elaborar e definir no planejamento da semana pedagógica?
 
Resposta Marcada :
Dinâmicas de grupo e leituras de texto de motivação
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· Hernández (1998, p.52) mostra que os projetos de Trabalho são exercidos através de algumas etapas, sendo estas, exceto:
 
 
Resposta Marcada :
Fazer o fechamento do projeto propondo uma produção inicial, como elaboração de um livro, apresentação de um vídeo, uma cena de teatro ou uma exposição que dê visibilidade a todo processo vivenciado e possa servir de foco para um outro projeto educativo
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· Qual o objetivo do planejamento curricular?
 
Resposta Marcada :
Orientar o trabalho do professor na prática pedagógica da sala de aula
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· Democracia é um modelo de administração em que o povo tem influência na tomada de decisões, seja direta ou indiretamente. A ideia de planejamento participativo vem justamente dessa noção democrática. Ou seja: o modelo de planejamento participativo na escola propõe que a coletividade participe das decisões da instituição de ensino. São vantagens do planejamento participativo na escola, exceto:
 
Resposta Marcada :
Construção de uma cultura de planejamento coletiva
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· Qual o principal objetivo do Planejamento Participativo?
 
Resposta Marcada :
Conduzir a instituição e os educadores a definir o rumo que querem tomar, indicando as ações concretas que serão contempladas a fim de alcançar os ideais de transformações traçados
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· É fundamental que a elaboração do PPP contemple determinadas ações, exceto:
 
Resposta Marcada :
Contexto dos professores
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· A década de 1980 foi marcada por um movimento de democratização no Brasil e no exterior. Nessa época, o mundo começou a questionar o modelo de Estado intervencionista, no qual as decisões tomadas nas instituições são centralizadas e verticalizadas – inclusive na escola Em que ano o projeto pedagógico foi instituído na Constituição?
 
 
Resposta Marcada :
1988
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· Em que consiste o plano de ensino?
 
Resposta Marcada :
Na organização do processo de trabalho a ser desenvolvido no ano letivo em curso, em cada turma e em cada disciplina específica
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· Assinale verdadeiro ou falso. De acordo com o Artigo 13, LDB, o plano de ensino deve ser feito pelo docente. Os docentes incumbir-se-ão de:
 
() Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino
() Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino
() Zelar pela aprendizagem dos alunos
() Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento
 
Resposta Marcada :
V-V-V-V
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· O Plano de Ensino apropriado deverá conter os seguintes elementos, exceto:
Resposta Marcada :
Definição de um modelo de manifestação paralela e escolha de turmas
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· Consiste em um processo de constante reflexão, tem a função de facilitar a reconstrução e reelaboração do educando em relação ao seu processo de aprendizagem. Fundamenta a ideia de natureza evolutiva do processo de aprendizagem. Oportuniza a educadores e educandos refletir sobre o progresso dos alunos. O texto se refere:
Resposta Marcada :
Portfólio
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· Complete a frase a seguir. De acordo com o pensamento de PERRENOUD, a respeito da função da escola, sua organização deve se preocupar, sobretudo, com as __________ e não apenas com o_________________, pois as ciências não são um fim, mas são destinadas a servir às pessoas na construção de sua personalidade, na sua realização como ser humano.
 
Resposta Marcada :
Competências, ensino das disciplinas
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· O ensino das diferentes disciplinas, por meio de projetos interdisciplinares devem desenvolver competências que extrapolam os objetivos propostos, isto porque, as competências vão além do previsto, uma vez que se referem a vivências de futuras situações. Neste sentido, o processo de ensino-aprendizagem deve desenvolver, segundo Martins determinadas capacidades, exceto:
 
Resposta Marcada :
A capacidade de avaliar pela formação crítica das ideias individuais
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· Projeto de Trabalho tem como finalidade:
Resposta Marcada :
Promover aos alunos a compreensão dos problemas investigados e integrar a construção de conhecimentos.
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QUESTIONÁRIO II – POLÍTICAS EDUCACIONAIS
· A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas, assinale a alternativa incorreta:
1. 
Resposta Marcada :
De graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou fundamental e tenham sido classificados em processo seletivo;
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· Para Chesnais (2006), o progresso técnico, aqui tomado do ponto de vista da estrutura educacional brasileira, é afirmado:
Resposta Marcada :
Processo absolutamente benéfico e necessário, ficando a cargo dos países em desenvolvimento adaptarem-se às novas exigências do mundo do trabalho.
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· O artigo 67 (BRASIL, 2012b), com as mudanças advindas da lei federal nº 11.301, de 2006, estipula que:
Resposta Marcada :
Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público
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· A atual LDB em vigor,a Lei Nº 9.394/96 surge, de acordo com ROSEMBERG (2008) em um novo modelo político-econômico marcado:
Resposta Marcada :
pela globalização da economia e a redução da função do Estado.
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· Visando à formação básica do cidadão, a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da Educação, dispõe para o Ensino Fundamental que a escola deverá promover, exceto:
Resposta Marcada :
A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento superiores.
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· A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, constitui direito da criança de:
 
Resposta Marcada :
Até 5 anos de idade
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· Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, marque o incorreto:
1. a) São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das escolas, visando à melhoria da educação, em todo o país.
 
2. b) É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
3. c) Sugere a adequação do currículo escolar à realidade educacional e a peculiaridade da clientela que atende.
4. d) Os temas transversais dos PCN’s tratam da interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer comunicações entre as disciplinas escolares.
Resposta Marcada :
É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
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· Trata-se de uma modalidade de educação inclusiva que, pela primeira vez, a partir da LDB de 1996, passou a merecer consideração especial. Assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
Educação escolar indígena;
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· Além da LDB de ____, também o Plano Nacional de Educação, de ____, traçou metas para a educação indígena. No âmbito do Conselho Nacional de Educação, o Parecer CNE/ CEB nº 14/99 estabeleceu as Diretrizes Nacionais da Educação Indígena, aprovadas pela Resolução CNE/CEB nº 3 de 1999. Assinale a opção correspondente.
Resposta Marcada :
1996 e 2001;
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· São um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. Assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
Diretrizes Curriculares Nacionais;
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