Buscar

Avaliação de Pesquisa Recursos Hídricos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Avaliação de Pesquisa: Recursos Hídricos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Com base no que foi estudado neste capítulo, crie um fluxograma simplificado, apresentando 
as principais etapas do ciclo hidrológico, isto é, as diferentes fases e os reservatórios em que a 
água pode ser encontrada em nosso planeta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Com a crescente urbanização, muitas áreas verdes vêm sendo substituídas por construções, 
pavimentações e estradas. Reflita e responda: Como a urbanização e o aumento de áreas 
construídas podem interferir no ciclo hidrológico? 
O ciclo hidrológico, em condições naturais pode ser considerado um sistema em equilíbrio. 
Porém, com a crescente urbanização das bacias hidrográficas percebem-se alterações que 
promovem modificações na dinâmica do ciclo da água. 
Em áreas urbanizadas, fatores como a impermeabilização do solo, remoção da vegetação, 
alterações morfológicas na topografia, canalização de cursos fluviais e deposição irregular de 
 
Recursos Hídricos 
Aluno (a): Data: 
Atividade de Pesquisa NOTA: 
ORIENTAÇÕES: 
 Ler atentamente as instruções contidas no documento é de fundamental importância na realização da 
avaliação. 
 Para esta atividade o aluno poderá utilizar-se das ferramentas de pesquisas como: internet, artigos científicos, 
manuais técnicos, livros e literaturas disponibilizadas em nossa biblioteca. 
 Preencha todos os dados referente a sua identificação como: nome completo, data de entrega. 
 As respostas poderão ser de escritas forma manual e/ou digitadas abaixo de cada pergunta. 
 Ao terminar a avaliação o arquivo deverá ser salvo com o nome: "Avaliação de Pesquisa" (nome do aluno). 
 Envie o arquivo pelo sistema em formato digital em pdf ou word. 
Bons Estudos! 
 
 
 Avaliação de Pesquisa: Recursos Hídricos 
resíduos, desencadeiam a obstrução da infiltração e o aumento do escoamento superficial, 
agravando os processos de erosão e de inundações, impondo riscos à saúde e à vida humana. 
A precipitação é impedida de infiltrar-se por conta da pavimentação do solo, e escoa 
superficialmente seguindo o gradiente de declividade. O processo de infiltração de água no solo 
é de extrema importância para a recarga dos reservatórios subsuperficiais. As águas 
subsuperficiais abastecem por períodos de estiagem a flora e os canais abertos, além de 
constituírem fontes constantes para o abastecimento doméstico e de demandas industriais, 
urbanas e agrícolas 
 
3. O Brasil, apesar de ser a sexta maior economia mundial, ainda apresenta problemas sociais 
graves, como a ausência de coleta e tratamento de esgoto doméstico em grande parte de seus 
municípios. Com base no que foi visto neste capítulo, pesquise e responda: Há um sistema de 
coleta e tratamento de esgotos em sua região? Caso contrário, quais os impactos que podem 
ser observados decorrentes da ausência desse sistema? 
Aqui na minha região há sistema de coleta e tratamento de água, que é feito pela Copasa. 
Os esgotos lançados a céu aberto constituem uma fonte contínua de transmissão de doenças de 
veiculação hídrica. A disposição dos esgotos em fossas negras e secas constitui uma fonte de 
poluição, contaminando os corpos d’água e o solo. Entre os benefícios do saneamento básico 
estão o desenvolvimento do país e o aumento da qualidade de vida das pessoas. Seu 
aperfeiçoamento e universalização promovem melhorias na saúde, principalmente de crianças, 
com a diminuição da mortalidade infantil e a contenção de doenças, especialmente as de 
veiculação hídrica 
 
 
4. Escolha uma atividade industrial (exemplos: têxtil, alimentícia, petrolífera etc.) e esboce m 
fluxograma indicando as entradas e saídas de água durante as etapas de produção. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. Reflita sobre os fundamentos do Plano Nacional de Recursos Hídricos (PNRH) discutidos neste 
capítulo e responda: Em sua opinião, a gestão atual de águas no Brasil está de acordo com os 
fundamentos estabelecidos na PNRH? Por quê? 
O país possui grande disponibilidade de água potável, porém sua distribuição é bastante irregular. 
A irrigação é a atividade que mais demanda água, seguido dos usos domésticos e urbanos e por 
último, uso industrial. A gestão dos recursos hídricos objetiva garantir a disponibilidade e 
qualidade da água para seus mais diversos usos, incluindo o abastecimento público e a 
Rio 
 
 Avaliação de Pesquisa: Recursos Hídricos 
preservação do meio ambiente. Para isso, exigem diversas ações como preservação e 
reconstituição de matas ciliares, preservação de nascentes, técnicas de manejo dos solos agrícolas 
e pastagens, implementação de redes coletoras e estações de tratamento de esgotos sanitários, 
coleta e tratamento do lixo urbano e efluentes industriais, dentre muitas outras. A Política 
Nacional de Recursos Hídricos, instituída pela Lei n. 9.433/97, se não solucionou totalmente os 
problemas concernentes ao uso e aproveitamento de nossos recursos hídricos, é considerada um 
marco no aperfeiçoamento da gestão e planejamento desses recursos em nosso ordenamento. 
Gestão de Recursos Hídricos é decisão política, motivada pela crescente escassez de água ou por 
sua variada disponibilidade no planeta, pelo uso e aproveitamento de forma incompatível com a 
quantidade e qualidade dos recursos hídricos e, sobretudo, pela necessidade de preservação do 
planeta para as presentes e futuras gerações. 
 
 
6. Pesquise e responda: Seu município apresenta sistema de coleta e tratamento de esgotos 
domésticos? Em caso afirmativo, descreva os tipos de tratamento que são levados a efeito em 
suas instalações (presença de gradeamento, desarenador, tipo de tratamento secundário, 
existência de tratamento terciário etc.). 
Aqui na minha região há sistema de coleta e tratamento de água, que é feito pela Copasa. O 
sistema de esgotos utilizado pela Copasa, e também basicamente utilizado em todo o Brasil, é do 
tipo “separador absoluto”. Este sistema constitui a veiculação do esgoto sanitário (doméstico, 
industrial e infiltração) em um sistema independente denominado de sistema de esgoto sanitário. 
As águas pluviais são coletadas e transportadas em um sistema de drenagem pluvial totalmente 
independente. 
Os principais processos de tratamento de esgotos utilizados pela Copasa são: 
1. Sistemas Anaeróbios; 1a. Tanque Séptico: O princípio do processo consiste, basicamente, em 
uma unidade onde se realizam, simultaneamente, várias funções: decantação, flotação, 
sedimentação e desagregação e digestão parcial dos sólidos sedimentáveis (lodo) e da crosta 
constituída pelo material flotante (escuma). 1b. Filtro Anaeróbio: Neste reator a matéria orgânica 
é estabilizada através de microrganismos que se desenvolvem e ficam retidos nos interstícios ou 
aderidos ao meio suporte que constitui o leito fixo (usualmente pedras ou material plástico), 
através do qual os esgotos fluem. 1b. Filtro Anaeróbio; 2. Lagoas de Estabilização; 2a. Lagoa 
Facultativa; 2b. Lagoa Anaeróbia; 2c. Lagoa Aerada Facultativa; 2d. Lagoa de Maturação; 3. 
Reatores Aeróbios com Biofilmes; 3a. Filtro Biológico Percolador; 4. Disposição no Solo 4a. 
Escoamento Superficial no Solo; 5. Lodos Ativados; 6. Flotação: o ar é dissolvido sob pressão no 
esgoto a tratar, em um tanque de pressurização, sendo em seguida liberado no tanque de flotação 
à pressão atmosférica. 7. Ultravioleta: objetiva a remoção de organismos patogênicos. 8. 
Tratamento e Disposição do Lodo. 
Todos os sistemas de tratamento de esgotos geram sub-produtos: escuma, material gradeado, 
areia, lodo primário e lodo secundário. O material gradeado, a escuma e a areia devem seguir 
para disposição final em aterro sanitário. No entanto os lodos primário e secundário necessitam 
de tratamento antes da disposição final. O tratamento do lodo tem basicamente dois objetivos: 
a redução de volume e a redução de teor de matéria orgânica. Para alcançar estes objetivos, o 
tratamento do lodo usualmente incluiuma ou mais das seguintes etapas: 
• Adensamento (adensadores por gravidade, flotadores por ar dissolvido, centrífugas e prensas 
desaguadoras); 
• Estabilização (digestão anaeróbia/aeróbia, tratamento químico por alcalinização, secagem 
térmica por peletização); 
• Desidratação (leitos de secagem, centrífugas, prensas desaguadoras e filtros prensa). 
 
 
 Avaliação de Pesquisa: Recursos Hídricos 
 
7. As usinas hidrelétricas são uma forma renovável de gerar energia, fazendo uso de um recurso 
natural abundante na superfície do planeta: a água. Para isso, é necessário que haja uma vazão 
de escoamento elevada, a ser transportada por condutos reduzidos até o sistema de geração. 
De forma simplificada, explique o processo de geração da hidroeletricidade, justificando a 
necessidade, em alguns casos, de um reservatório de água a montante do sistema de geração 
de energia. 
A energia hidrelétrica é o produto final da transformação da energia da água em movimento 
(energia cinética). Todo esse processo acontece normalmente por meio de um conjunto de 
estruturas que integram as usinas hidrelétricas, mais precisamente os equipamentos que ficam 
na casa de força: as turbinas e o gerador. 
O movimento das turbinas aciona os geradores, responsáveis pela transformação da energia 
cinética em energia elétrica. A água que passou por todos esses processos é redirecionada para 
o rio através do escoadouro, enquanto a hidroeletricidade é conduzida para a rede de 
distribuição, responsável pela transmissão ao consumidor final (casas, estabelecimentos 
comerciais, indústrias etc.). 
Os reservatórios das usinas são responsáveis pelo armazenamento de uma vasta quantidade de 
água, a qual detém o que se chama de energia potencial gravitacional. A partir do momento em 
que essa água deixa o reservatório, ela entra em alta velocidade na casa de força e realiza a 
movimentação das pás que formam as turbinas, convertendo assim a energia potencial em 
energia cinética. 
 
 
8. As alterações climáticas têm ocasionado grandes impactos ao meio ambiente, principalmente 
nos corpos hídricos que dependem do equilíbrio do ciclo hidrológico para sua manutenção. 
Elabore uma lista apresentando os principais impactos ocasionados aos ambientes aquáticos 
devido às modificações do clima no planeta e como esses efeitos danosos podem ser 
minimizados. 
O ciclo hidrológico da Terra está diretamente associado às mudanças de temperatura da 
atmosfera e ao balanço da radiação. Ele distribui continuamente a água dos oceanos para a 
atmosfera e para os rios e lagos. 
As alterações nesse ciclo aumentam os níveis de vapor de água na atmosfera e tornam a 
disponibilidade desse recurso menos previsível. Isso significa que a evaporação 
aumenta, alterando a umidade do solo, o escoamento, o regime de chuvas e, consequentemente, 
a disponibilidade de água para o consumo humano. Isso pode causar, entre outros fatores, chuvas 
torrenciais em algumas regiões, ao passo que outras pode enfrentar condições de seca graves, 
especialmente durante o verão. 
Em decorrência do aquecimento global e do aumento da emissão de gases do efeito estufa, o 
calor retido na atmosfera acaba sendo armazenado nos oceanos, afetando a temperatura e a 
circulação da água, além de acelerar o processo de derretimento das calotas polares. Essa 
situação resulta na entrada de água doce nos oceanos, alterando as correntes marinhas e o ciclo 
hidrológico e também no aumento do nível do mar em regiões litorâneas. 
Além disso, o aumento das temperaturas da água devido às alterações climáticas contribui para 
a expansão das zonas mortas — regiões pobres em oxigênio e inabitáveis para a vida marinha 
dentro dos oceanos. 
Para a sociedade, os problemas têm impacto direto na disponibilidade hídrica para 
abastecimento da população. Como consequência, destacam-se as problemáticas da ausência do 
recurso para saúde e a qualidade de vida das pessoas e no contexto social como um todo, afinal, 
grande parte das atividades econômicas depende da água. 
https://blog.brkambiental.com.br/ciclo-do-saneamento/
https://blog.brkambiental.com.br/escassez-de-agua/
 
 Avaliação de Pesquisa: Recursos Hídricos 
Algumas atitudes que podem ajudar a reduzir as mudanças climáticas: Fechar a torneira para 
economizar água, reduzir o consumo e a produção de lixo, produzir energia limpa e renovável, 
utilizar transporte público, investir em saneamento básico. 
 
 
9. A riqueza e a diversidade das espécies aquáticas são patrimônios da humanidade e devem ser 
preservadas para o benefício das futuras gerações. Muitas dessas espécies, denominadas 
endêmicas, são encontradas apenas em ambientes específicos, o que torna ainda mais 
prejudicial os impactos sobre os seus habitats, ocasionados, em grande parte, pela ação 
humana. Nesta atividade você deve escolher um corpo hídrico do seu estado, pesquisar sobre 
ele e apresentar um exemplo de espécie endêmica desse ambiente, ou, na ausência desta, uma 
espécie típica, isto é, aquela encontrada com elevada frequência no local. Discuta, também, 
como essa espécie pode estar em risco devido às atividades antrópicas. 
Escolhi a Bacia do Rio São Francisco, que é uma das mais importantes do Brasil e tem suas 
nascentes localizadas em Minas Gerais. O peixe escolhido é o Cambeva (Trichomycterus 
novalimensis), que ocorre apenas na localidade-tipo, em tributário do córrego Mutuca, afluente 
do rio São Francisco, no município de Nova Lima, MG. Presente em riachos de altitudes, com 
águas claras e baixa profundidade. Encontra-se Em Perigo (EN), conforme a Lista Oficial de 
Espécies da Fauna Ameaçada de Extinção: Peixes e Invertebrados Aquáticos. 
Diversas atividades humanas comprometem direta ou indiretamente a qualidade da água da 
bacia do Rio São Francisco e causam a degradação do habitat, que em última instância geram 
problemas à fauna aquática da bacia. Dentre essas atividades antrópicas tradicionalmente 
desenvolvidas na região, podemos citar: lançamentos de efluentes urbanos e industriais; 
mineração (principalmente no Alto São Francisco); expansão agrícola; uso de agrotóxicos; excesso 
e mau uso de fertilizantes; aplicação de práticas agrícolas obsoletas e impactantes (p.ex. 
queimadas); desmatamento da vegetação ripária e urbanização. Vale destacar que a construção 
de hidrelétricas e outros barramentos, bem como a sedimentação de material fino oriundo de 
minerações causam a fragmentação do curso dos rios e regulação da sua vazão, fato que é 
apontado como um dos principais impactos negativos para a ictiofauna, em especial para espécies 
migradoras de grande porte. O represamento de rios modifica profundamente o ciclo hidrológico 
natural, prejudicando, em particular, espécies migradoras ou as que preferem ambientes de água 
corrente e têm estratégia reprodutiva sazonal. Soma-se a isso a introdução, de forma intencional 
ou acidental, de peixes exóticos e alóctones na bacia, o que tem resultado na alteração dos 
estoques das populações de peixes nativo. 
 
 
10. A demanda de água na agricultura e na pecuária é bastante elevada, o que as torna atividades 
altamente impactantes para o uso sustentável desse recurso. Apesar disso, é fundamental que 
haja irrigação em culturas agrícolas, para que se obtenha uma produção condizente à demanda 
mundial atual por alimentos. Dessa forma, pesquise e apresente formas ou tecnologias de 
irrigação que sejam menos impactantes e capazes de proporcionar um uso mais consciente dos 
recursos hídricos. 
Umas das formas de reduzir o gasto de água na agricultura é a adoção de métodos de irrigação 
voltados para isso, dos quais o mais conhecido é a irrigação por gotejamento. Trata-se de um tipo 
de irrigação em que, tal como o próprio nome sugere, a distribuição da água sobre a plantação é 
feita pelo derramamento de algumas gotas, que são suficientes para o atendimento das 
necessidades da plantação. No sistema de gotejamento, a água corre por meio de tubos de 
polietileno sob pressão, de modo a se dirigir diretamente à raizda planta, tendo um nível de 
aproveitamento de cerca de 95%. Com essa técnica, o desperdício de água em razão da 
 
 Avaliação de Pesquisa: Recursos Hídricos 
evaporação ou pelo uso desmedido é praticamente nulo, o que ajuda a manter a produtividade 
das lavouras de maneira sustentável, ao menos sob o viés hídrico. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
BENINI, R. de M. & MEDIOND 
O, E. M. Urbanização e Impactos no Ciclo Hidrológico na Bacia do Mineirinho. Departamento de 
Hidráulica e Saneamento, Universidade de São Paulo – USP, São Carlos/SP, Brasil Floresta e Ambiente, 
22(2):211-222, 2015. 
 
BRK Ambiental. Mudanças climáticas e recursos hídricos: qual é a relação? Disponível em: 
<https://blog.brkambiental.com.br/mudancas-climaticas/>. Acesso em: 20 dez. 2021. 
 
BRK Ambiental. Saneamento básico: um guia completo sobre o assunto. Disponível em: 
<https://blog.brkambiental.com.br/saneamento-
basico/?utm_source=google&utm_medium=search&utm_campaign=brk_divulgacao_pauta_blog>. 
Acesso em: 17 dez. 2021. 
 
COPASA. O Sistema de Esgotos. Disponível em: 
<https://www.copasa.com.br/wps/portal/internet/esgotamento-sanitario/o-sistema-de-esgoto>. 
Acesso em: 17 dez. 2021 
 
COPASA. Processos de Tratamento. Disponível em: 
<https://www.copasa.com.br/wps/portal/internet/esgotamento-sanitario/processos-de-
tratamento>. Acesso em: 17 dez. 2021. 
 
Espécies ameaçadas de extinção da fauna aquática da bacia do Rio São Francisco. ICMBio, Brasília, 
mar. 2018. Disponível em: 
<https://www.icmbio.gov.br/portal/images/stories/comunicacao/publicacoes/pan_conservacao_esp
ecies_ameacadas_fauna_aquatica_bacia_rio_sao_francisco.pdf>. Acesso em: 20 dez. 2021. 
 
FRITZEN, M., BINDA, A. L. Alterações no ciclo hidrológico em áreas urbanas: cidade, hidrologia e 
impactos no ambiente - DOI 10.5216/ag.v5i3.16703. Ateliê Geográfico, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 239–254, 
2011. DOI: 10.5216/ag.v5i3.16703. Disponível em: 
<https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/16703>. Acesso em: 17 dez. 2021. 
 
GUITARRARA, Paloma. Energia hidrelétrica. Brasil Escola. Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/geografia/energia-hidreletrica.htm>. Acesso em: 20 dez. 2021. 
 
PENA, Rodolfo F. Alves. Irrigação e economia de água. Brasil Escola. Disponível em: 
<https://brasilescola.uol.com.br/geografia/irrigacao-economia-agua.htm>. Acesso em: 20 dez. 2021. 
 
QUEIROZ, M. T. A., QUEIROZ, C. A., ALVIM, L. B., SABARÁ, M. G., Leão, M. M. D., & AMORIM, C. C. 
Reestruturação na forma do tratamento de efluentes têxteis: uma proposta embasada em 
fundamentos teóricos. Gestão & Produção, 26(1), e1149, 2019. Disponível em: 
<https://doi.org/10.1590/0104-530X1149-19>. Acesso em: 17 dez. 2021.

Outros materiais