QUESTIONÁRIO I LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO 1

Prévia do material em texto

Como surgem as habilidades de consciência fonológica nas crianças?
Resposta Marcada : Medida que a criança consegue refletir sobre as palavras na dimensão da sonoridade;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Métodos são um “conjunto de regras e princípios normativos que regulam o ensino, a prática de uma arte etc”. Como surgiram os métodos sintéticos e analíticos?
Resposta Marcada : Para se opor aos métodos de soletração, predominantes na Antiguidade e na Idade Média;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Qual método se baseava na produção de manuais prontos e cartilhas, que visavam a interligar a habilidade da leitura com a habilidade da caligrafia e da ortografia?
Resposta Marcada : Misto;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O professor deve apresentar às crianças as palavras, frases ou textos explorando-as o maior tempo possível, para só depois analisar e decompor as partes. O método da palavração se inicia a partir da apresentação da palavra, normalmente ilustrada e vinculada ao universo da criança, qual seu objetivo?
Resposta Marcada : Estabelecer relações entre a grafia e a representação da imagem;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
O ensino da oralidade não pode ser visto isoladamente, isto é, sem relação com a escrita, pois elas mantêm entre si relações mútuas e intercambiáveis. É fundamental descrever as relações intercambiáveis entre esses dois elementos, de modo que o aluno construa relações entre a sua fala e a sua escrita. Assinale (V) verdadeiro ou (F) falso para as características do texto falado.
( ) Interação entre pelo menos dois falantes;
( ) Ocorrência de pelo menos uma troca de falantes;
( ) Presença de uma sequência de ações coordenadas;
( ) Execução em determinado tempo; n envolvimento em uma interação centrada.
Resposta Marcada : V, V, V, V;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2
Total20 / 20