AVALIAÇÃO IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO PESSOAL DA ENFERMAGEM NAS ORGANIZAÇÕES EM EDUCAÇÃO CONTINUADA

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – IMPORTÂNCIA DO TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO 
PESSOAL DA ENFERMAGEM NAS ORGANIZAÇÕES EM EDUCAÇÃO 
CONTINUADA 
• Toda área de conhecimento possui um foco de atenção que constitui seu objeto de 
estudo. Para a área de Gestão de Pessoas, pode-se dizer que os objetos de estudo 
são: 
Resposta Marcada: 
Os trabalhadores e todas as questões que os relacionem às organizações. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Planejamento é uma função administrativa que determina antecipadamente o 
que se deve fazer e quais os objetivos que devem ser atingidos. É um modelo 
teórico para ação futura. Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das 
fases do planejamento. 
Resposta Marcada: 
Conhecimento do sistema como um todo, determinação dos objetivos, estabelecimento 
de prioridades, seleção dos recursos disponíveis, estabelecimento do plano operacional, 
desenvolvimento, avaliação e aperfeiçoamento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Considerando as inferências de Spector (2010) a respeito dos programas de 
treinamento, desenvolvimento e educação, julgue os seguintes itens. 
I Uma avaliação de necessidades é conduzida para determinar quais funcionários 
precisam de treinamento e que conteúdo ele deve ter. É comum o desperdício de 
recursos específicos ao se treinar pessoas que não necessitam desse 
procedimento ou quando se propõe um conteúdo indevido. Uma avaliação de 
necessidades pode garantir que os recursos de treinamento sejam bem 
empregados em áreas em que seja demonstrada a real necessidade de 
treinamento. 
II Apesar da importância da avaliação das necessidades, as organizações 
frequentemente não a utilizam. Nelas, é comum o desperdício de recursos de 
treinamento porque a avaliação de necessidades (que poderia ter redirecionado 
aquele trabalho) nunca foi sequer realizada. 
III A avaliação de necessidades de treinamento pode vir a determinar, com 
razoável eficácia, os objetivos que o treinamento deve alcançar, visto que fornece 
critérios como base para o projeto de treinamento organizacional. 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada: 
Todos os itens estão certos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 
 
 
• De acordo com Ribeiro (2009), a gestão de pessoas na contemporaneidade deve 
Resposta Marcada: 
presentar um modelo que possibilite a compreensão da realidade dos processos 
organizativos como dinâmica, relacional, conflituosa e dialética. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• O treinamento da equipe, que busca desenvolver conceitos, produz mudanças de 
comportamentos do colaborador que envolve 
 Resposta Marcada: 
O desenvolvimento de ideias e conceitos para ajudar a pensar em termos, globais e 
amplos, visando elevar o nível de abstração. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 
• Relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta. 
▪ Atividades privativas do enfermeiro. 
▪ 2 Atividades pertencentes aos auxiliares e técnicos de 
enfermagem. 
 
( ) Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente. 
( ) Prescrição da assistência de enfermagem. 
( ) Prestar cuidados diretos de enfermagem a pacientes graves com risco de vida. 
( ) Executar ações de tratamento simples. 
Resposta Marcada: 
2 – 1 – 1 – 2. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 
 
 
 
 
 
 
• Entre os indicadores de necessidade de treinamento, a alternativa que denota 
um tipo de indicador a priori é a seguinte: 
Resposta Marcada: 
Produção e comercialização de novos produtos ou serviços. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 
• Considerando os pressupostos de Borges‐Andrade (2006) sobre a formação do 
profissional de treinamento, desenvolvimento e educação, julgue os itens que se 
seguem. 
I Devido às rápidas e vertiginosas mudanças tecnológicas, econômicas e sociais 
que caracterizam o atual mundo do trabalho e das organizações, as áreas de 
aprendizagem no trabalho, em formação profissional e TD&E têm crescido de 
importância. Por meio do TD&E, são adquiridos conhecimentos sobre fatos, 
conceitos e teorias e se desenvolvem habilidades motoras, sociais e intelectuais, 
estratégias cognitivas e atitudes que poderão tornar o indivíduo mais competente 
para desempenhar vários papéis, no presente ou no futuro, em diversas 
organizações. No caso de treinamento, isso será feito de uma forma mais 
sistemática, enquanto o desenvolvimento baseia‐se na autogestão da 
aprendizagem. Entretanto, em ambos os casos, a aprendizagem ocorre em 
contextos formais e, portanto, uma tecnologia instrucional será necessária. 
II A noção de crescimento pessoal contínuo, inicialmente colocada como um 
assunto de decisão pessoal, tornou‐se um requisito organizacional que dele 
retirou a noção de escolha livre e pessoal, embora tenha sido mantido ou 
fortalecido o discurso de que se trate de autogestão da aprendizagem. 
III Em muitos casos, o desenvolvimento de competências pessoais diversificadas 
transformou‐se em estratégia organizacional, elaborada intencional e 
formalmente, cuja efetivação leva evidentemente a maiores expectativas de 
controle e a uma redução drástica do âmbito do que pode ser realmente 
considerado como autogestão. Por outro lado, um treinamento cuidadosamente 
formulado para resolver, em curto prazo, problemas específicos de desempenho, 
de um indivíduo ou uma categoria ocupacional, pode ser visto, por outros 
indivíduos ou categorias, como uma oportunidade de desenvolvimento. 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Marcada: 
Todos os itens estão certos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
 
 
 
 
 
 
 
• A Portaria nº 3.588 de 21 de dezembro de 2017 define a equipe técnica 
multiprofissional responsável pelo serviço hospitalar de referência para atenção 
a pessoas com transtornos mentais e/ou com necessidades de saúde 
decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas. A unidade de referência 
especializada em hospitais gerais observará a gradação do número de leitos 
implantados. Sendo assim, para o cuidado em enfermaria de 11 a 20 leitos, a 
equipe técnica multiprofissional mínima será de: 
Resposta Marcada: 
4 técnicos ou auxiliares de enfermagem por turno diurno; 3 técnicos ou auxiliares de 
enfermagem por turno noturno; 1 enfermeiro por turno; 2 profissionais de saúde 
mental de nível superior, totalizando carga horária mínima de 60h por semana; 1 
médico psiquiatra responsável pelos leitos, contabilizando carga horária mínima total 
de serviços de 20h por semana. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Treinamento e desenvolvimento constituem processos de mudança no 
comportamento de pessoas por meio da incorporação de novos hábitos, 
atitudes, conhecimentos, destrezas e competências. O treinamento diferencia-se 
do desenvolvimento, pois 
 Resposta Marcada: 
A sua perspectiva de tempo é diferente, o treinamento é orientado para o presente. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
Total100 / 100