Pronomes relativos gabarito exercicio

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Exercícios
Respostas enviadas em: 28/12/2021 02:12
Tenta�vas permi�das: 5 Tenta�vas realizadas: 5
Prazo de envio: Não informado
Nota: Será considerada a tenta�va com mais acertos.
Tentativa Acertos Nota Data de envio
Tentativa 1 2/5 40% 20/12/2021
Tentativa 2 1/5 20% 28/12/2021
Tentativa 3 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 4 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 5 4/5 80% 28/12/2021
Resultado final man�do:
Tenta�va: 3 Acertos: 4 / 5 Nota: 80 % Envio: 28/12/2021
1. Observe os usos do "que" no texto a seguir:
"Un legionario romano (desertor, una figura que se repite en los cuentos de Borges) busca y encuentra un río
que le da la inmortalidad, y después de dos mil años, cansado de ser inmortal, toma agua de otro río que le
devuelve la mortalidad. En el medio se encuentra con un troglodita analfabeto que resulta ser el inmortal
Homero, que con el paso de los siglos se había olvidado de que era el autor de La Odisea."
No trecho, a palavra "que" aparece seis vezes. Assinale a alterna�va correta.
Resposta incorreta.
A. Há quatro pronomes e duas conjunções.
󱀹
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MG󰍜 󰅀
Em relação aos seis vocábulos marcados, os cinco primeiros são pronomes rela�vos. O úl�mo é uma
conjunção integrante.
Resposta incorreta.
B. Há três pronomes e três conjunções.
Em relação aos seis vocábulos marcados, os cinco primeiros são pronomes rela�vos. O úl�mo é uma
conjunção integrante.
Você acertou!
C. Há cinco pronomes e uma conjunção.
Em relação aos seis vocábulos marcados, os cinco primeiros são pronomes rela�vos. O úl�mo é uma
conjunção integrante.
Resposta incorreta.
D. Há somente pronomes. 
Em relação aos seis vocábulos marcados, os cinco primeiros são pronomes rela�vos. O úl�mo é uma
conjunção integrante.
Resposta incorreta.
E. Há somente conjunções.
Em relação aos seis vocábulos marcados, os cinco primeiros são pronomes rela�vos. O úl�mo é uma
conjunção integrante.
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󰄴
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Exercícios
Respostas enviadas em: 28/12/2021 02:12
Tenta�vas permi�das: 5 Tenta�vas realizadas: 5
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Nota: Será considerada a tenta�va com mais acertos.
Tentativa Acertos Nota Data de envio
Tentativa 1 2/5 40% 20/12/2021
Tentativa 2 1/5 20% 28/12/2021
Tentativa 3 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 4 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 5 4/5 80% 28/12/2021
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Tenta�va: 3 Acertos: 4 / 5 Nota: 80 % Envio: 28/12/2021
2. Leia o trecho a seguir e analise as expressões marcadas:
El VII Congreso Internacional de la Lengua Española, del 11 al 18 de marzo, abordará en Puerto Rico la
"coexistencia" de los dos idiomas. 
 Quiso el azar que (1) los dos principales genios de la literatura en español y en inglés, Miguel de Cervantes
y William Shakespeare, murieran en abril de 1616. Este año se cumplen 400 años de este guiño del des�no y
el debate sobre la convivencia de ambas lenguas, la ventaja del inglés en las nuevas tecnologías, el
surgimiento de vías intermedias como el spanglish o el deseado bilingüismo está vivo como nunca. Los
responsables de las 22 academias de la lengua española, guardianes de las esencias, no son ajenos a estos
fenómenos, que (2) serán objeto de análisis en la gran cita que (3) la comunidad hispanohablante �ene cada
tres años. (...) 
󱀹
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MG󰍜 󰅀
 El congreso empezará el 11 de marzo y acabará el 19, pero los actos académicos centrales se concentrarán
entre el 15 y el 18. El evento fue presentado ayer en Puerto Rico, en un acto en el que (4) intervinieron, entre
otros, Alejandro García Padilla, gobernador del Estado Libre Asociado de Puerto Rico; José Manuel Sánchez
Ron, vicedirector de la Real Academia Española; Rafael Rodríguez-Ponga, secretario general del Ins�tuto
Cervantes; y José Luis Vega, director de la Academia Puertorriqueña de la Lengua Española.
Fue Rodríguez-Ponga quien señaló que (5) la gran cita de la lengua española �ene este año un valor especial
por el aniversario de la muerte de Cervantes y Shakespeare. (...)
El gobernador de Puerto Rico abundó en que el español es “la lengua materna” del estado libre asociado, pero
que (6) la convivencia con el inglés ha permi�do un enriquecimiento de la sociedad. (...)
El CILE, que (7) �ene el lema La lengua española y la crea�vidad, se ha dividido en cinco paneles a los que
acudirán 130 ponentes de 27 países. El CILE se abre a la diversidad con invitados procedentes de Brasil,
Corea del Sur, Francia y Reino Unido. Además de sobre la coexistencia del español y el inglés, los académicos
y los expertos deba�rán acerca de la influencia de la lengua española en la crea�vidad, el arte o la ciencia.
Resposta incorreta.
A. O “que” (1) faz referência a “el azar”. 
1. O “que” (1) não faz referência a “el azar”; ele é uma conjunção integrante. O “que” (2) e o “que” (3)
cumprem o mesmo papel morfológico, pois ambos são pronomes rela�vos. O “que” (4) não tem a
mesma classe que o “que” (5), pois o "que" (4) é um pronome rela�vo, enquanto o "que" (5) é uma
conjunção integrante. O "que" (6) é uma conjunção, e o "que" (7) é um pronome.
Você acertou!
B. O “que” (2) e o “que” (3) cumprem o mesmo papel morfológico. 
O “que” (1) não faz referência a “el azar”; ele é uma conjunção integrante. O “que” (2) e o “que” (3)
cumprem o mesmo papel morfológico, pois ambos são pronomes rela�vos. O “que” (4) não tem a mesma
classe que o “que” (5), pois o "que" (4) é um pronome rela�vo, enquanto o "que" (5) é uma conjunção
integrante. O "que" (6) é uma conjunção, e o "que" (7) é um pronome.
Resposta incorreta.
C. O “que” (4) tem a mesma classe que o “que” (5).
O “que” (1) não faz referência a “el azar”; ele é uma conjunção integrante. O “que” (2) e o “que” (3)
cumprem o mesmo papel morfológico, pois ambos são pronomes rela�vos. O “que” (4) não tem a mesma
classe que o “que” (5), pois o "que" (4) é um pronome rela�vo, enquanto o "que" (5) é uma conjunção
integrante. O "que" (6) é uma conjunção, e o "que" (7) é um pronome.
Resposta incorreta.
D. O "que" (6) é um pronome. 
󰄴
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MG󰍜 󰅀
O “que” (1) não faz referência a “el azar”; ele é uma conjunção integrante. O “que” (2) e o “que” (3)
cumprem o mesmo papel morfológico, pois ambos são pronomes rela�vos. O “que” (4) não tem a mesma
classe que o “que” (5), pois o "que" (4) é um pronome rela�vo, enquanto o "que" (5) é uma conjunção
integrante. O "que" (6) é uma conjunção, e o "que" (7) é um pronome.
Resposta incorreta.
E. O "que" (7) é uma conjunção.
O “que” (1) não faz referência a “el azar”; ele é uma conjunção integrante. O “que” (2) e o “que” (3)
cumprem o mesmo papel morfológico, pois ambos são pronomes rela�vos. O “que” (4) não tem a mesma
classe que o “que” (5), pois o "que" (4) é um pronome rela�vo, enquanto o "que" (5) é uma conjunção
integrante. O "que" (6) é uma conjunção, e o "que" (7) é um pronome.
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Respostas enviadas em: 28/12/2021 02:12
Tenta�vas permi�das: 5 Tenta�vas realizadas: 5
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Nota: Será considerada a tenta�va com mais acertos.
Tentativa Acertos Nota Data de envio
Tentativa 1 2/5 40% 20/12/2021
Tentativa 2 1/5 20% 28/12/2021
Tentativa 3 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 4 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 5 4/5 80% 28/12/2021
Resultado final man�do:
Tenta�va: 3 Acertos: 4 / 5 Nota: 80 % Envio: 28/12/2021
3. De acordo com Torrego (2007), os pronomes rela�vos desempenham uma função sintá�ca de caráter
nominal. A alterna�va que apresenta um pronome rela�vo que cumpre o papel de objeto direto é:
Resposta incorreta.
A. Mi hermana me dijo que tengo que estudiar. 
As orações "Mi hermana me dijo que tengo que estudiar" e "Nosotros tenemos que hacer todas las tareas"
apresentam uma oração subordinada substan�va introduzida por uma conjunção integrante. "¡Qué lindo!"
󱀹
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MG󰍜 󰅀
é uma oração exclama�va. "La madrede mi vecino que hace una paella increíble vendrá cenar en mi casa"
é uma oração adje�va rela�va, porém o seu "que" assume o papel sintá�co de sujeito; e "La falda roja que
compré ayer es muy linda." apresenta uma oração subordinada adje�va, na qual o seu pronome rela�vo
assume o papel sintá�co dentro da oração subordinada.
Você acertou!
B. La falda roja que compré ayer es muy linda. 
1. As orações "Mi hermana me dijo que tengo que estudiar" e "Nosotros tenemos que hacer todas las
tareas" apresentam uma oração subordinada substan�va introduzida por uma conjunção integrante.
"¡Qué lindo!" é uma oração exclama�va. "La madre de mi vecino que hace una paella increíble vendrá
cenar en mi casa" é uma oração adje�va rela�va, porém o seu "que" assume o papel sintá�co de
sujeito; e "La falda roja que compré ayer es muy linda." apresenta uma oração subordinada adje�va, na
qual o seu pronome rela�vo assume o papel sintá�co dentro da oração subordinada.
Resposta incorreta.
C. Nosotros tenemos que hacer todas las tareas. 
As orações "Mi hermana me dijo que tengo que estudiar" e "Nosotros tenemos que hacer todas las tareas"
apresentam uma oração subordinada substan�va introduzida por uma conjunção integrante. "¡Qué lindo!"
é uma oração exclama�va. "La madre de mi vecino que hace una paella increíble vendrá cenar en mi casa"
é uma oração adje�va rela�va, porém o seu "que" assume o papel sintá�co de sujeito; e "La falda roja que
compré ayer es muy linda." apresenta uma oração subordinada adje�va, na qual o seu pronome rela�vo
assume o papel sintá�co dentro da oração subordinada.
Resposta incorreta.
D. ¡Qué lindo!
As orações "Mi hermana me dijo que tengo que estudiar" e "Nosotros tenemos que hacer todas las tareas"
apresentam uma oração subordinada substan�va introduzida por uma conjunção integrante. "¡Qué lindo!"
é uma oração exclama�va. "La madre de mi vecino que hace una paella increíble vendrá cenar en mi casa"
é uma oração adje�va rela�va, porém o seu "que" assume o papel sintá�co de sujeito; e "La falda roja que
compré ayer es muy linda." apresenta uma oração subordinada adje�va, na qual o seu pronome rela�vo
assume o papel sintá�co dentro da oração subordinada.
Resposta incorreta.
E. La madre de mi vecino que hace una paella increíble vendrá cenar en mi casa.
As orações "Mi hermana me dijo que tengo que estudiar" e "Nosotros tenemos que hacer todas las tareas"
apresentam uma oração subordinada substan�va introduzida por uma conjunção integrante. "¡Qué lindo!"
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é uma oração exclama�va. "La madre de mi vecino que hace una paella increíble vendrá cenar en mi casa"
é uma oração adje�va rela�va, porém o seu "que" assume o papel sintá�co de sujeito; e "La falda roja que
compré ayer es muy linda." apresenta uma oração subordinada adje�va, na qual o seu pronome rela�vo
assume o papel sintá�co dentro da oração subordinada.
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Respostas enviadas em: 28/12/2021 02:12
Tenta�vas permi�das: 5 Tenta�vas realizadas: 5
Prazo de envio: Não informado
Nota: Será considerada a tenta�va com mais acertos.
Tentativa Acertos Nota Data de envio
Tentativa 1 2/5 40% 20/12/2021
Tentativa 2 1/5 20% 28/12/2021
Tentativa 3 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 4 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 5 4/5 80% 28/12/2021
Resultado final man�do:
Tenta�va: 3 Acertos: 4 / 5 Nota: 80 % Envio: 28/12/2021
4. A seguir, o conto Alguien soñará, do escritor argen�no Jorge Luís Borges, apresenta três lacunas.
“¿___ soñará el indescifrable futuro? Soñará ___ Alonso Quijano puede ser don Quijote sin dejar su aldea y sus
libros. Soñará ____ una víspera de Ulises puede ser más pródiga que el poema que narra sus trabajos. Soñará
generaciones humanas que no reconocerán el nombre de Ulises. (...) La vida no es un sueño pero puede llegar
a ser un sueño, escribe Novalis.” FIN
As lacunas poderão ser completadas corretamente por:
Resposta incorreta.
A. que – que – que. 
󱀹
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MG󰍜 󰅀
¿QUÉ (pronone interroga�vo) soñará el indescifrable futuro? Soñará QUE (conjunção integrante) Alonso
Quijano puede ser don Quijote sin dejar su aldea y sus libros. Soñará QUE (conjunção integrante) una
víspera de Ulises puede ser más pródiga que el poema que narra sus trabajos.
Resposta incorreta.
B. que – qué – qué. 
¿QUÉ (pronone interroga�vo) soñará el indescifrable futuro? Soñará QUE (conjunção integrante) Alonso
Quijano puede ser don Quijote sin dejar su aldea y sus libros. Soñará QUE (conjunção integrante) una
víspera de Ulises puede ser más pródiga que el poema que narra sus trabajos.
Resposta incorreta.
C. que – qué. – qué. 
¿QUÉ (pronone interroga�vo) soñará el indescifrable futuro? Soñará QUE (conjunção integrante) Alonso
Quijano puede ser don Quijote sin dejar su aldea y sus libros. Soñará QUE (conjunção integrante) una
víspera de Ulises puede ser más pródiga que el poema que narra sus trabajos.
Resposta incorreta.
D. qué – qué - qué. 
¿QUÉ (pronone interroga�vo) soñará el indescifrable futuro? Soñará QUE (conjunção integrante) Alonso
Quijano puede ser don Quijote sin dejar su aldea y sus libros. Soñará QUE (conjunção integrante) una
víspera de Ulises puede ser más pródiga que el poema que narra sus trabajos.
Você acertou!
E. qué – que – que.
¿QUÉ (pronone interroga�vo) soñará el indescifrable futuro? Soñará QUE (conjunção integrante) Alonso
Quijano puede ser don Quijote sin dejar su aldea y sus libros. Soñará QUE (conjunção integrante) una
víspera de Ulises puede ser más pródiga que el poema que narra sus trabajos.
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Respostas enviadas em: 28/12/2021 02:12
Tenta�vas permi�das: 5 Tenta�vas realizadas: 5
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Nota: Será considerada a tenta�va com mais acertos.
Tentativa Acertos Nota Data de envio
Tentativa 1 2/5 40% 20/12/2021
Tentativa 2 1/5 20% 28/12/2021
Tentativa 3 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 4 4/5 80% 28/12/2021
Tentativa 5 4/5 80% 28/12/2021
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Tenta�va: 3 Acertos: 4 / 5 Nota: 80 % Envio: 28/12/2021
5. É possível afirmar que os pronomes rela�vos:
Você não acertou!
A. carregam a responsabilidade de inserir uma oração subordinada substan�va em uma oração principal. 
Os pronomes rela�vos carregam a responsabilidade de inserir uma oração subordinada adje�va em uma
oração principal. Eles têm carga semân�ca, ao contrário das conjunções integrantes, que não carregam
󱀹
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significado. Além disso, são palavras que sempre se referem a um termo anterior no discurso e têm como
função fornecer informações adicionais sobre o elemento ao qual eles se referem, que é chamado de
antecedente. 
As orações adje�vas restri�vas, que são introduzidas pelos pronomes rela�vos, não vão entre vírgulas, e as
explica�vas vão entre vírgulas.
Resposta incorreta.
B. não apresentam carga semân�ca, ao contrário das conjunções integrantes, que carregam significado.
Os pronomes rela�vos carregam a responsabilidade de inserir uma oração subordinada adje�va em uma
oração principal. Eles têm carga semân�ca, ao contrário das conjunções integrantes, que não carregam
significado. Além disso, são palavras que sempre se referem a um termo anterior no discurso e têm como
função fornecer informações adicionais sobre o elemento ao qual eles se referem, que é chamado de
antecedente. 
As orações adje�vas restri�vas, que são introduzidas pelos pronomes rela�vos, não vão entre vírgulas, e as
explica�vas vão entre vírgulas.
Resposta incorreta.
C. introduzem as orações adje�vas restri�vas, as quais vão entre vírgulas, e explica�vas, que não vão entre vírgulas.
Os pronomes rela�vos carregam a responsabilidade de inserir uma oração subordinada adje�va em uma
oração principal. Eles têm carga semân�ca, ao contrário das conjunções integrantes, que nãocarregam
significado. Além disso, são palavras que sempre se referem a um termo anterior no discurso e têm como
função fornecer informações adicionais sobre o elemento ao qual eles se referem, que é chamado de
antecedente. 
As orações adje�vas restri�vas, que são introduzidas pelos pronomes rela�vos, não vão entre vírgulas, e as
explica�vas vão entre vírgulas.
Resposta correta.
D. têm como função fornecer informações adicionais sobre o elemento ao qual eles se referem, que é chamado de
antecedente. 
Os pronomes rela�vos carregam a responsabilidade de inserir uma oração subordinada adje�va em uma
oração principal. Eles têm carga semân�ca, ao contrário das conjunções integrantes, que não carregam
significado. Além disso, são palavras que sempre se referem a um termo anterior no discurso e têm como
função fornecer informações adicionais sobre o elemento ao qual eles se referem, que é chamado de
antecedente. 
As orações adje�vas restri�vas, que são introduzidas pelos pronomes rela�vos, não vão entre vírgulas, e as
explica�vas vão entre vírgulas.
Resposta incorreta.
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MG󰍜 󰅀
E. são palavras que sempre se referem a um termo posterior no discurso.
Os pronomes rela�vos carregam a responsabilidade de inserir uma oração subordinada adje�va em uma
oração principal. Eles têm carga semân�ca, ao contrário das conjunções integrantes, que não carregam
significado. Além disso, são palavras que sempre se referem a um termo anterior no discurso e têm como
função fornecer informações adicionais sobre o elemento ao qual eles se referem, que é chamado de
antecedente. 
As orações adje�vas restri�vas, que são introduzidas pelos pronomes rela�vos, não vão entre vírgulas, e as
explica�vas vão entre vírgulas.
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