Buscar

Projeto de arquitetura e urbanismo II Aol 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Pergunta 1/1
As formas podem apresentar variação dependendo do ponto de vista do indivíduo, uma
alteração de ângulo ou perspectiva pode nos dar diferentes visões de uma mesma forma.
Além do ponto de vista, a incidência de luz, cor e campo visual onde essa forma nos
encontra, pode nos dar uma outra interpretação da mesma forma, é isso que chamamos de
percepção visual. É pela percepção que cada um interpreta a forma que está vendo, e
assim algumas formas agradam e outras não.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre percepção visual, analise os
elementos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Unidade.
2) Segregação.
3) Continuidade.
4) Semelhança.
5) Proximidade.
( ) É a preferência por formas sem interrupções, garantindo fluidez, facilitando para a mente
prever o movimento da forma.
( ) É a interpretação de elementos próximos como sendo do mesmo grupo.
( ) É a capacidade perceptiva de isolar, evidenciar ou identificar objetos, ainda que
sobrepostos, dentro de uma composição.
( ) É a percepção de um elemento ou uma obra como um todo.
( ) Características visuais idênticas ou próximas agrupadas numa mesma unidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - 3, 5, 2, 1, 4. Resposta correta
B - 4, 5, 1, 2, 3.
C - 1, 4, 5, 3, 2.
D - 3, 1, 2, 4, 5.
E - 2, 3, 4, 5, 1.
Pergunta 2 /1
Quando vemos uma obra de arte ou uma edificação, é natural que nossos olhos sempre
procurem ver as formas primárias, pois essas formas são simples e de conhecimento de
todos. Na arquitetura, essa regra é muito utilizada, mesmo que de forma inconsciente.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre formas, analise as
afirmativas a seguir:
I. Podemos identificar as formas regulares na arquitetura em elementos que nos remetam à
simetria, tais como linhas horizontais e desenhos de caixilhos.
II. Podemos identificar ver a forma irregular na arquitetura, em obras com formas orgânicas
ou mesmo sem referência geométrica definida.
III. A forma regular foi amplamente difundida na arquitetura com formas orgânicas, tais
como nas obras do arquiteto Frank Lloyd Wirth.
IV. A forma irregular é fortemente encontrada em obras modernistas, onde predominam
linhas retas e traços puros.
Está correto apenas o que se afirma em:
A - I, III e IV.
B - I, II e IV. Resposta correta
C - II e III.
D - I, II e III.
E - II, III e IV.
Pergunta 3 /1
Muitos arquitetos, na criação arquitetônica do edifício, valorizam, para além do programa, a
possibilidade que o espaço arquitetônico tem de gerar experiências na forma de sequências
de eventos e movimentos. Um arquiteto cujas obras podem ser apontadas como exemplo
dessa vertente é o arquiteto brasileiro Paulo Mendes da Rocha, cuja obra MuBe (Museu
Brasileiro de Escultura e Ecologia) é representada nas imagens a seguir.
01(1).PNG
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o impacto da forma na
paisagem, analise as afirmativas a seguir.
I. Paulo Mendes busca inserir o edifício discretamente na paisagem, fazendo com que a
edificação se submeta a um diálogo equilibrado e fluido com a natureza circundante.
II. A obra apresenta uma sequência espacial que se propõe a um percurso indireto que,
margeando muros e por meio de passagens, conduz ao interior do museu.
III. Mais do que um objeto arquitetônico, Paulo Mendes da Rocha propõe uma experiência
espacial e sensorial independente do lugar que está inserido e de que existe um museu.
IV. O museu é uma obra de arquitetura brutalista que já nasceu como uma resposta ao
urbano: uma praça com um marco, sendo ela mesma e seu subsolo o referido museu.
Está correto apenas o que se afirma em:
1. II e IV. Resposta correta
2. I, III e IV.
3. I, II e III.
4. I e IV.
5. II e IV.
Pergunta 4 /1
A arquitetura modernista, que teve seu ponto inicial por Le Corbusier, na década de 20,
ainda está presente em muitos projetos atualmente. Essa é uma forma de arquitetura que
prioriza as formas geométricas puras e a função das edificações. Segundo Le Corbusier, a
casa é uma máquina de morar e deve priorizar a forma e a função, com espaços internos
livres e abertos.
03.PNG
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o impacto da forma na
paisagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s):
I. ( ) Na edificação representada na imagem, vimos a arte da subtração e a extrema
simplicidade da aparência que permitem a percepção da beleza pura dos volumes.
II. ( ) A fusão da edificação acima com a paisagem é total, visto que, com o extenso uso de
vidros horizontais, a natureza permeia toda a estrutura.
III. ( ) A casa foi implantada no centro do terreno com vista para o exterior. Desse modo,
observa-se o grande contraste entre natureza e espaço construído.
IV. ( ) Na edificação da imagem, o volume é rigorosamente cúbico, visto que, nessa
estrutura, escavaram-se os espaços abertos da moradia.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - V, F, V, V.
B - V, V, V, F.
C - V, F, F, F.
D - F, V, F, F.
E- V, V, F, F. RESPOSTA CORRETA
Pergunta 5 /1
A arquitetura se distingue pela sua forma construída e pela sua natureza espacial:
delimitação e organização de lugares para atividades humanas. A definição da forma
arquitetônica é basicamente determinada pela relação precisa entre elementos construtivos
que definirão lugares que servem como: de uso ou destino e de movimento e conexão. Os
arranjos formais em arquitetura se fazem a partir de esquemas básicos que ordenam esses
elementos em função de uma ideia ou tema formal, um partido ou uma intenção.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre elementos formais e não
formais, analise as afirmativas a seguir:
I. O elemento de ponto de referência é um edifico que se encontra no local já existente.
II. O elemento de percurso visual refere-se ao modo como fazemos o caminho pelo espaço;
é um elemento de percepção e, por isso, é chamado de elemento não formal.
III. Os elementos: marca/territorialidade, oposição e convite são elementos formais
secundários.
IV. Os principias elementos formais são: linha, simetria, ritmo, hierarquia, limite, texturas, cor
e eixo.
V. O elemento uso é um elemento não formal, e se refere à forma como o edifício é
utilizado; um edifício pode ter diferentes usos.
Está correto apenas o que se afirma em:
A - II, IV e V. Resposta correta
B - II, III e V.
C - I e II.
D - III e IV.
E - I e III.
Pergunta 6 /1
Os elementos não formais são o modo como o espaço ou a edificação são vistos e
incorporados no meio urbano, são esses elementos não formais que tornam o espaço ou
edifício únicos, são a forma como são vistos, como percebemos os edifícios.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre elementos formais e não
formais, analise as ferramentas a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Uso.
2) Oposição.
3) Ponto de Referência.
4) Transparência.
5) Luz/Sombra.
( ) É um elemento que define formas, cores, texturas, e ressalta ou esconde elementos.
( ) É o elemento de ver além daquele edifício, ver através dele o resto dos elementos da
cidade, ou do local onde está inserido.
( ) Pode ser um objeto, um local que se torna referência em relação àquele local.
( ) É o que define o edifício ou o lugar, é a forma como aquele edifício é utilizado.
( ) O confronto de duas coisas ou dois edifícios que estão frente a frente um do outro e
devem ser considerados no desenvolvimento daquela forma.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - 5, 1, 3, 4, 2.
B - 2, 3, 4, 5, 1.
C - 4, 5, 2, 3, 1.
D - 5, 4, 3, 1, 2. Resposta correta
E - 1, 4, 5, 2, 3.
Pergunta 7/1
Proporções e escalas em arquitetura são conceitos diferentes, porém devem sempre andar
juntas, para que tenhamos um projeto que seja agradável para o usuário que a utiliza e
tenha proporções adequadas para o local ou para a finalidade que queremos para aquela
edificação.
Considerando essas informações e o conteúdoestudado sobre proporção e escala, analise
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Em arquitetura, proporção é uma relação matemática de igualdade entre razões.
II. ( ) A proporção áurea tem um sentido de simetria e foi o conceito de beleza na arquitetura
durante séculos.
III. ( ) A proporção áurea é o conceito utilizado para entendermos o tamanho do edifício no
seu entorno, ver como ele se relaciona.
IV. ( ) A noção de proporção áurea foi muito utilizada pela arquitetura, no estudo do corpo
humano e como ele se adequaria nos ambientes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - F, V, F, V.
B - V, V, F, V. Resposta correta
C - F, V, V, F.
D - V, F, V, F.
E - V, F, F, F
Pergunta 8/1
A forma final de uma edificação sempre é resultante de um processo complexo de tomada
de decisões no qual muitos fatores têm seu papel. A forma deve adequar-se
suficientemente bem ao uso previsto. No entanto, outros fatores, como o contexto e as
características do local, o tempo de construção, as condições sociais, a moda e as
restrições jurídicas e econômicas têm forte influência. Além disso, a edificação deve cumprir
mais do que as funções exigidas pelo uso; há funções climatológicas, culturais e
econômicas. Tudo isso aumenta a complexidade da relação entre forma e função.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projetos na paisagem
urbana, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s):
I. ( ) Niemeyer foi um arquiteto modernista que priorizava a forma em detrimento da função
do edifício.
II. ( ) O Museu Guggenheim, em Nova York, do arquiteto Frank Lloyd Wright, foi uma
importante obra considerada da Arquitetura Orgânica.
III. ( ) Frank Gehry é um importante arquiteto modernista que prioriza as formas puras,
limpas, geométricas e com linhas retas.
IV. ( ) A arquiteta Zaha Hadid projetava obras cheia de linhas futuristas, porém, com formas
limpas e puras.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A - V, F, V, V.
B- F, V, F, F.
C - V, V, V, F. Resposta correta
D - V, F, F, V.
E - V, F, F, F.
Pergunta 9 /1
Em geral, todos se sentem melhor quando a disposição da edificação é inteligível. A
disposição compreensível facilita saber onde estamos e como chegar onde queremos. A
edificação bem projetada pode dar uma contribuição significativa à orientação espacial, com
base no que diz os princípios das Leis da Gestalt.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre percepção da forma, analise
as afirmativas a seguir:
I. Continuidade: características produzidas pela continuação, em que elementos separados
são percebidos e visualizados como um todo coerente.
II. Clareza direcional: características espaciais que mostram o sentido em que se avança;
por exemplo, uma diferença de projeto entre dois lados de um corredor ou o uso de
pavimento ornamental para indicar a direção.
III. Sinalização apropriada com bom contraste entre a cor de símbolos ou letras e o fundo,
nomes claramente especificados, combinações de símbolos e textos fáceis de reconhecer,
e repetição das informações.
IV. Fechamento: característica onde a mente acrescenta os elementos em falta para
completar uma figura.
Está correto apenas o que se afirma em:
A - II, III e IV.
B - I e IV. Resposta correta
C - I, II e IV.
D - I e II.
E - III e IV.
Pergunta 10 /1
Na arquitetura, escala pode ser entendida de duas formas distintas, a primeira é a escala
cartográfica, que nada mais é que o sistema de proporção de redução ou ampliação de um
objeto ou edificação para caber na folha de um desenho, ou seja, um valor empregado num
desenho para representar o tamanho real dele. E escala de projeto que é uma relação entre
as medidas de um edifício em relação ao ser humano que irá ocupar aquele espaço.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre proporção e escala, analise
as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Quando projetamos um espaço precisamos analisar como será aquilo para o ser
humano que irá utilizar aquele espaço.
II. ( ) A escala utilizada para um projeto, mesmo que de usos diferentes, deve ser a mesma
quando está no mesmo entorno.
III. ( ) A escala humana que usamos para identificar a escala de um projeto é normalmente
utilizada em plantas baixas.
IV. ( ) No caso de uma residência, quando pensamos em escala de projeto, pensamos em
ambientes com sensação de aconchego e bem estar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1. V, F, V, F.
2. V, F, F, V. Resposta correta
3. F, V, V, V.
4. F, F, V, F.
5. F, V, V, F.

Continue navegando