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Exercícios Revisão EVOLUÇÃO
1) (UFJF) Considere as afirmativas a seguir.
I) As mutações, sendo fonte de variabilidade genética, ocorrem continuamente com o propósito de adaptar
os indivíduos ao ambiente.
II) A migração permite que se estabeleça fluxo gênico entre populações diferentes, diminuindo as
diferenças genéticas entre elas e reduzindo a chance de especiação.
III) A seleção natural não altera a freqüência dos genes.
IV) O estabelecimento de uma nova população, a partir de poucos indivíduos que emigram da população
original, é um exemplo de princípio ou efeito do fundador.
Assinale a alternativa que contém todas. a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) II e IV
2) (UNIFAL) O ano de 2009 tem um significado importante para a ciência, pois completou, em 12 de
fevereiro, 200 anos do nascimento de Charles Darwin. Com relação à Teoria Evolucionista de Darwin, é
incorreto afirmar:
a) A cada geração, os indivíduos que deixam descendentes são preferencialmente os que apresentam
características que estão relacionadas com a adaptação às condições do ambiente onde vivem.
b) A cada geração morre um grande número de indivíduos, sendo que muitos deles não deixarão
descendentes.
c) Os organismos atuais surgiram em decorrência de transformações sucessivas de formas primitivas e o
desaparecimento de uma espécie ocorre em conseqüência de sua transformação em outra.
d) Os indivíduos mais adaptados sobrevivem e tendem a transmitir as características que estão
relacionadas com essa maior adaptação.
3) (UFSC) Existem várias provas da evolução e dentre elas podemos citar as embriológicas. 
Sobre o tema, é correto afirmar que:
01. as nadadeiras dos golfinhos, assim como braço e mão humanos, são ditos órgãos homólogos e são
herdados de um ancestral comum.
02. as nadadeiras dos golfinhos e as asas das aves têm a mesma origem embrionária e diferentes
funções, decorrentes da adaptação a diferentes modos de vida, processo conhecido como divergência
evolutiva.
04. as nadadeiras dos golfinhos e as nadadeiras das tainhas são órgãos de diferentes origens
embrionárias e têm a mesma função, o que é chamado de convergência evolutiva.
08. as asas dos insetos e as asas das aves são ditos órgãos homólogos, pois têm a mesma origem
embrionária.
16. as nadadeiras dos golfinhos, as asas dos morcegos e os braços e as mãos dos humanos têm origem
embrionária diferente.
32. as baleias, os golfinhos, os peixes-boi e as focas pertencem à ordem dos cetáceos, pois possuem
órgãos análogos e sinérgicos em comum, como as nadadeiras e a bexiga natatória.
4) (UNIFESP/2009)Considere as seguintes proposições:
I. Os mais fortes sobrevivem independentemente da situação e do ambiente.
II. A seleção natural visa ao aperfeiçoamento da espécie e sua adaptação ao meio.
III. Não é possível compreender adaptação desvinculada de informações sobre o ambiente e a
descendência.
Segundo os princípios do darwinismo e da teoria sintética da evolução, está correto o que se afirma em:
a) I, apenas. b) II, apenas. c) III, apenas. d) I e II, apenas. e) I, II e III.
5) (Enem/2007) As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à maioria
dos seres vivos. É um processo evolutivo comum a plantas e animais vertebrados:
a) movimento de indivíduos ou de material genético entre populações, o que reduz a diversidade de genes
e cromossomos.
b) sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes
específicos.
c) aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente.
d) aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em resposta a mudanças
ambientais.
e) recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase da esporulação.
6) (UFTM) Um estudante do ensino médio, ao ler sobre o tegumento humano, fez a seguinte afirmação ao
seu professor: “o homem moderno não apresenta tantos pelos como os seus ancestrais, pois deixou de
usar esses anexos como isolante térmico. Isso só foi possível porque o homem adquiriu uma inteligência
que permitiu a confecção de roupas, protegendo-o do frio.” Diante dessa informação dada pelo aluno, o
professor explicou que isso:
a) não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que
estruturas do corpo que não são solicitadas desaparecem e essas características adquiridas são
transmitidas aos descendentes.
b) não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que
existe variação genotípica entre indivíduos, sendo que aqueles portadores de características adaptativas
conseguem sobreviver e deixar descendentes.
c) não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Stephen Jay Gould, que pressupõe
que os seres vivos não se modificam por interferência ambiental, mas sim por alterações genéticas
intrínsecas.
d) ocorreu de fato e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe que os
seres vivos com características adaptativas favoráveis têm maiores chances de viver.
e) ocorreu de fato e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe que os
seres vivos por necessidade vão se modificando ao longo do tempo.
7) (UFES/2004) Os pesquisadores Robert Simmons e Lue Scheepers questionaram a visão tradicional de
como a girafa desenvolveu o pescoço comprido. Observações feitas na África demonstraram que as
girafas que atingem alturas de 4 a 5 metros, geralmente se alimentam de folhas a 3 metros do solo. O
pescoço comprido é usado como uma arma nos combates corpo a corpo pelos machos na disputa por
fêmeas. As fêmeas também preferem acasalar com machos de pescoço grande. Esses pesquisadores
argumentam que o pescoço da girafa ficou grande devido à seleção sexual; machos com pescoços mais
 compridos deixavam mais descendentes do que machos com pescoços mais curtos.
(Simmons and Scheepers, 1996. American Naturalist Vol. 148: pp. 771-786. Adaptado).
Sobre a visão tradicional de como a girafa desenvolve um pescoço comprido, é correto afirmar que:
a) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei de uso e desuso.
As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço mais comprido e,
cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.
b) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às
outras e deixam, portanto, mais descendentes.
c) na visão tradicional baseada em Lamarck, a girafa adquire o pescoço comprido pela lei do uso e desuso.
Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às outras, e deixam,
portanto, mais descendentes.
d) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. Aquelas com pescoço comprido conseguem se alimentar de folhas inacessíveis às
outras, e deixam, portanto, mais descendentes.
e) na visão tradicional baseada em Darwin, a girafa adquire o pescoço comprido com a sobrevivência
diferencial de girafas. As girafas que esticam seus pescoços geram uma prole que já nasce com pescoço
mais comprido e, cumulativamente, através das gerações, o pescoço, em média, aumenta de tamanho.
8) Existem várias evidências que sustentam o fato de que a evolução aconteceu e acontece nos dias
atuais. Dentre elas, podemos citar os fósseis, que são restos ou vestígios preservados da existência de
organismos que viveram no passado. A respeito dos fósseis, marque a alternativa incorreta:
a) Os fósseis evidenciam que, há milhares de anos, as espécies existentes eram diferentes das atuais.
b) Através dos fósseis, é possível observar claramente a evolução de cada espécie, pois não há falhas no
registro fóssil.
c) Com o uso dos fósseis, é possível até mesmo entender as condições climáticas da época em que
aqueleorganismo viveu.
d) Para descobrir a idade de um fóssil, muitos pesquisadores utilizam o método de datação com carbono
14.
e) Nem todos os seres que morrem tornam-se fósseis, uma vez que uma série de condições especiais é
necessária para que a fossilização aconteça.
9) (UNIMONTES) A mutação, a migração, a deriva genética e a seleção natural têm efeitos diferentes na
variação genética dentro das populações e entre as populações. Considerando populações diferentes,
assinale a alternativa que apresenta o fator que tem MAIOR CHANCE DE DIMINUIR a variação genética
entre populações. a) Mutação. b) Recombinação. c) Deriva genética. d) Migração.
10) ante criticadas na época em que foram postuladas, as idéias propostas por Charles Darwin sobre o
processo evolutivo dos seres vivos são hoje amplamente aceitas, uma vez que outras evidências colhidas
empiricamente corroboram a Teoria da Evolução. Assinale a alternativa que NÃO expressa uma evidência
dessa teoria.
a) O estudo dos fósseis ao longo dos tempos geológicos mostra um aumento da complexidade das formas
de seres vivos.
b) As características apresentadas por sucessivas gerações, dentro de uma espécie, são herdadas das
gerações antecessoras.
c) Algumas estruturas corporais desenvolvem-se quando muito utilizadas ou atrofiam-se quando não
utilizadas, como por exemplo a musculatura dos animais.
d) Quando se estudam os genomas, observa-se uma grande semelhança entre espécies muito próximas,
como o homem e o chimpanzé.
e) O funcionamento bioquímico das células de todos os organismos é semelhante, sugerindo que todos
tiveram um ancestral comum.
11) Em 2009, comemorou-se os 150 anos da publicação da obra A origem das espécies, de Charles
Darwin. Pode-se afirmar que a história da biologia evolutiva iniciou-se com Darwin, porque ele
a) foi o primeiro cientista a propor um sistema de classificação para os seres vivos, que serviu de base
para sua teoria evolutiva da sobrevivência dos mais aptos.
b) provou, experimentalmente, que o ser humano descende dos macacos, num processo de seleção que
privilegia os mais bem adaptados.
c) propôs um mecanismo para explicar a evolução das espécies, em que a variabilidade entre os
indivíduos, relacionada à adaptação ao ambiente, influi nas chances de eles deixarem descendentes.
d) demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, mutações, são fonte da variabilidade genética para a
evolução das espécies por meio da seleção natural.
e) foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem, mas se transformam ao longo do
tempo.
12) (UEPA) Dos postulados abaixo, qual deles está mais diretamente relacionado a Charles Darwin? 
a) As características adquiridas pelo uso são transmitidas de geração em geração.
 b) Um órgão ou uma outra estrutura qualquer se desenvolve quando o meio externo impõe tal
necessidade.
c) A evolução resulta de modificações nos genes dos indivíduos, que por sua vez serão transmitidas aos
seus descendentes. 
d) A mutação é uma alteração na seqüência de bases do DNA. 
e) Através da seleção natural, as espécies serão representadas por indivíduos cada vez mais adaptados.
13) (UnB) Entre os princípios básicos abaixo, o único que não faz parte da teoria da evolução de Darwin é: 
a) O número de indivíduos de uma espécie mantêm-se mais ou menos constante no decorrer das
gerações. b) A seleção dos indivíduos de uma espécie se faz ao acaso. 
c) Os indivíduos de uma espécie apresentam variações em suas características. 
d) No decorrer das gerações, aumenta a adaptação dos indivíduos ao meio ambiente. 
e) O meio ambiente é o responsável pelo processo de seleção.
14) (UFMT) Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si. Quando os
filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os entre si. Continuou a
experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos apresentavam caudas tão longas quanto
as da primeira.” Este experimento demonstrou que:
a) A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta.
b) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência.
c) A teoria mendeliana está errada. d) Não existe evolução, pois os ratos não se modificam.
e) Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os ratos nasceriam
sem cauda.
15) (UFMG) Desenvolvida, há 150 anos, por Charles Darwin e Alfred Wallace, a ideia da seleção natural
pode ser sustentada por observações científicas atuais.
Assinale a alternativa que contém uma informação que NÃO é sustentada pela Teoria Evolutiva por
Seleção Natural.
a) A reposição do fator de coagulação mediante transfusão de sangue aumenta a adaptabilidade dos
hemofílicos.
b) Certas bactérias, em face de mudanças no ambiente, adquirem a capacidade de produzir novas
substâncias.
c) O vírus HIV pode sofrer mutações, o que dificulta o tratamento de indivíduos soropositivos.
d) Os peixes cegos apresentam menor chance de sobrevivência em ambientes iluminados.
16)No Brasil, muitas espécies de seres vivos exóticos foram introduzidas para fins comerciais: o pinus, o
javali, a abelha africana, a tilápia e outras. O caracol-gigante-africano, por exemplo, foi introduzido como
tentativa de concorrência comercial ao escargot europeu. O fracasso do empreendimento levou os
criadores a soltar esses animais em território brasileiro e essa espécie se reproduziu rapidamente, estando
presente na maioria dos ecossistemas brasileiros. Hoje, a “praga” dos caracóis africanos traz prejuízos a
diversas lavouras, além de ser vetor do verme Angiostrongylus, que causa aangiostrongilíase abdominal e
a meningoencefalite eosinofílica. Uma forma de controle desses animais é a coleta (com luvas), morte por
quebra do casco e enterro com cal. Qual a explicação para o aumento populacional do
caracol-gigante-africano? a) A evolução b) A irradiação adaptativa. c) A colonização
adaptada. d) O isolamento geográfico. e) A ausência
de predadores naturais.
17) Quanto às Teorias Evolutivas conhecidas, analise as proposições e assinale o que for correto.
01. Uma condição fundamental para que a seleção natural ocorra é existir diversidade genética.
02. A mutação é um fator da evolução que diminuiu a variedade genética.
04. Um dos pontos básicos das idéias de Darwin é que os seres vivos se empenham constantemente
numa luta pela vida.
08. Contaminações ambientais com material radioativo, como aconteceu em Chernobyl (Ucrânia) em 1986,
são perigosas para os seres vivos porque estimulam muito o crescimento celular.
16. A alteração no código do DNA não constitui fator casual de mutação cromossômica.
18) (UFV) Dentre as afirmativas seguintes, assinale a que não corresponde a uma evidência que apóie
a Teoria de Evolução das espécies:
a) Estudos de anatomia comparada mostram que as semelhanças internas entre seres de espécies
diferentes são resultantes de irradiação adaptativa.
b) Os embriões dos vertebrados apresentam os mesmos padrões básicos de desenvolvimento,
decorrentes do parentesco entre eles.
c) Os estudos envolvendo fósseis indicam que a vida na terra sofreu alterações ao longo do tempo, além
de permitirem comparações com os seres vivos atuais.
d) Ao longo de sua vida, os seres vivos sofrem alterações de seu material genético, em conseqüência das
pressões seletivas do ambiente em que vivem.
19) (UFJF Em relação às evidências da evolução biológica, é correto afirmar que:
a) um órgão vestigial, como o apêndice vermiforme no homem, não é evidência da evolução, porque é uma
estrutura atrofiada e sem função aparente. 
b) a pata dianteira de um cavalo e a asa de um morcego constituem evidência da evolução, porque são
estruturas homólogas, apesar de o cavalo ter perdido os dedos, enquanto no morcego estes não só foram
mantidos como alongados. 
c) a asa de uma ave e o élitro (asa dura) de um besouro podem ser considerados como evidência da
evolução, porque são estruturasanálogas, que possuem origem embriológica diferente. 
d) os fósseis constituem uma evidência da evolução, porque mostram que os organismos atuais são mais
especializados e mais adaptados que os extintos. 
e) a embriogênese é uma evidência da evolução, porque mostra que uma célula ovo evolui para mórula,
blástula, gástrula e embrião, que, finalmente, evolui para o indivíduo adulto.
20)(UNIRIO) O citocromo C é uma proteína respiratória que se encontra em todos os organismos aeróbios.
A molécula desta proteína existe em todas as espécies com a mesma função, sendo constituída por 104
aminoácidos. No decurso da evolução, as mutações mudaram os aminoácidos em certas posições da
proteína, mas o citocromo C de todas as espécies tem proteína, incontestavelmente estrutura e função
semelhantes, tornando-se, para o evolucionismo, uma evidência de ordem:
a) paleontológica. b) embriológica. c) citológica. d) anatômica. e) bioquímica.
21) (PUC-MG) Recentes análises do DNA de chimpanzés permitiram concluir que o homem é mais
aparentado com eles do que com qualquer outro primata. Isso permite concluir que:
a) o chimpanzé é ancestral do homem. b) o chimpanzé e o homem têm um ancestral comum.
c) o homem e o chimpanzé são ancestrais dos gorilas. d) a evolução do homem não foi gradual.
e) os chimpanzés são tão inteligentes quanto o homem.
22) (UNESP) Apesar do acúmulo dos estudos sobre evolução dos seres vivos e de uma série de
evidências coletadas desde a época de Darwin, observa-se uma onda de posicionamentos contrários às
teorias evolucionistas.
Em vários estados dos EUA e em um estado do Brasil, por exemplo, foi incluído o ensino do criacionismo,
por decisão governamental. Um dos professores que ensinará o criacionismo em uma destas escolas
brasileiras afirmou: Tenho certeza de que minha avó não era macaca ("Ciência Hoje", outubro de 2004). No
entanto, a partir dos estudos de evolução dos primatas, em particular, podemos afirmar que:
a) macacos originaram-se tanto na América quanto na África, assim como os humanos, o que reforça a
hipótese da existência de um ancestral comum.
b) humanos e macacos têm um mesmo ancestral, uma vez que o tamanho do cérebro dos macacos é
muito próximo do tamanho do cérebro dos humanos.
c) geneticamente, alguns macacos são muito próximos dos humanos, o que se considera como uma
evidência em termos de ancestralidade comum.
d) humanos e macacos têm um ancestral comum, pois em suas regiões de origem apresentam hábitos
alimentares muito semelhantes.
e) o fato de apenas macacos e humanos apresentarem as mãos com cinco dedos é a maior evidência de
ancestralidade comum.
23) (UDESC) "Órgãos que exercem as mesmas funções em espécies diferentes, mas que possuem origem
embrionária distinta; e órgãos ou estruturas atrofiadas, sem função evidente", são chamados,
respectivamente, de:
a) órgãos análogos e órgãos homólogos. b) órgãos vestigiais e órgãos homólogos.
c) órgãos homólogos e órgãos vestigiais. d) órgãos análogos e órgãos vestigiais.
e) órgãos homólogos e órgãos análogos.
25) (UFPI/2003) Ao observarmos o vôo de uma ave e o vôo de um inseto, podemos deduzir que as asas
de cada um funcionam e são utilizadas para um mesmo objetivo. Entretanto, a origem embriológica das
asas de aves e insetos é diferente. Essas características constituem exemplo de:
a) seleção natural. b) seleção artificial. c) convergência evolutiva.
d) seleção sexual. e) mimetismo.