Avaliação II - IndividualPolíticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e PessoAvaliação II - Individual a com Deficiência

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Avaliação II - Individual Políticas Sociais - Família, Criança, Adolescente, Idoso e Pessoa com Deficiência
Jocelma Silva Serviço Social 
1
O Brasil e o mundo vivenciaram uma crise econômica e política na década de 1920, que trouxe para discussão o papel do Estado e sua atuação frente às mazelas sociais. Sobre ações nas décadas de 1920 e 1930, analise as sentenças a seguir:
I- Em 1923 aconteceu o primeiro movimento em relação ao reconhecimento da criança como ser social, a partir da Liga das Nações.
II- Nesse período a criança e o adolescente eram considerados como problemas, surgiram algumas instituições de atendimento específico para esse público de infratores.
III- Em 1927, no Brasil é instituída a primeira estrutura, documento de proteção aos menores de 18 anos que estavam em situação irregular, intitulado como Código de Menores.
IV- O Estatuto da criança e adolescente foi aprovado em 1938.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças I, IV estão corretas.
2
Um fator importante é a possibilidade de regressão de medida socioeducativa, quando não atender às medidas previstas no PIA, ou negar a realizar as atividades, considerando que não atingiu os objetivos e resultados esperados com a aplicação da medida. Diante disso classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um fator importante é a possibilidade de regressão de medida socioeducativa, quando não atender as medidas previstas no PIA.
( ) Um fator importante é a possibilidade de regressão de medida socioeducativa quando atender as medidas previstas no PIA.
( ) Considerando que não atingiu os objetivos e resultados esperados com a aplicação da medida.
( ) Considerando que atingiu os objetivos e resultados esperados com a aplicação da medida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – F – V – V.
B
V – V – F – F.
C
V – F – V – F.
D
V – F – F – V.
3
Desde o nascimento a criança é amparada e protegida pelos familiares, sendo reconhecida a condição peculiar de fragilidade e desenvolvimento. Sendo assim, durante o crescimento da criança, outros personagens passam a fazer parte do processo social desse ser humano, como professores, colegas de escola, profissionais da saúde, entre outros, ou seja, conforme a criança cresce, ela vai ampliando seus contatos sociais. 
Sobre a proteção da família, assinale a alternativa CORRETA:
A
O ambiente familiar não deve facilitar e estimular as crianças no sentido de transformá-las em seres humanos capazes no relacionamento com o seu meio físico e social.
B
Não é papel da família participar do desenvolvimento da criança e sim do estado.
C
Cumpre um importante papel no processo de desenvolvimento da criança, este processo é fundamental na construção da personalidade.
D
Não deve garantir os mínimos necessários para a sobrevivência dos filhos, o seu crescimento saudável e sua socialização.
4
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), aprovado em 1990, destaca o direito à liberdade como sendo indispensável para a garantia da proteção integral e para a promoção da dignidade humana das pessoas em condição peculiar de desenvolvimento. Ao reconhecer o direito em questão, só não se pode considerar a liberdade como determinada forma.
Diante disso, assinale a alternativa INCORRETA sobre a liberdade:
A
Brincar, praticar esportes e divertir-se.
B
Participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.
C
Participar da vida política, na forma da lei.
D
Ir, vir, e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários sempre que a criança e o adolescente desejar.
5
Os pais são responsáveis por seus filhos menores, mas há situações em que essa responsabilidade passa para outras pessoas que não são pai e mãe. É quando, por impossibilidade permanente ou eventual dos pais a exercerem, essa responsabilidade é entregue, por um juiz, a outra pessoa, colocação numa família substituta, seja ela um parente ou um estranho. Conforme a conveniência de cada caso, essa determinação ocorre de três maneiras. Diante disso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tutela.
II- Guarda.
III- Adoção.
( ) Quando se nomeiam novos pais definitivos, de forma irrevogável, para a criança ou o adolescente.
( ) Quando se mantém o pátrio poder dos pais, institui-se um "guardião" que ficará encarregado de assistir, criar e educar o filho de outra pessoa.
( ) Quando a Justiça suspende temporariamente ou decreta definitivamente a perda do pátrio poder dos pais e nomeia um tutor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
III – II – I.
B
I – II – III.
C
I – III – II.
D
II – I – III.
6
A criança e o adolescente são considerados indivíduos em constante desenvolvimento, portanto precisam ter as condições mínimas para ampliação de suas potencialidades e o desenvolvimento de sua identidade.
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
A educação era disponibilizada para as crianças de famílias com posses, e sempre restrita a pessoas do sexo masculino.
B
Para que a criança e o adolescente se desenvolvam de maneira sadia e harmoniosa é necessário o apoio e amparo da família, da sociedade e do Estado, portanto esse desenvolvimento só é integral quando esse tripé assume suas responsabilidades e oportuniza condições efetivas.
C
Com a divulgação daprimeira Declaração dos Direitos da Criança é criado o Juizado de Menores e o juiz Mello Mattos passa a ser o primeiro Juiz de Menores da América Latina.
D
O Código de Menores foi aprovado em 1927.
7
No debate acerca da família e das políticas sociais, o conceito que sustenta a idéia de que as unidades familiares devem assumir a principal responsabilidade pelo bem-estarde seus membros, o que corresponde a uma menor provisão de bem-estar por parte do Estado tem uma denominação. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é essa denominação:
A
Política familiar.
B
Proteção familiar.
C
Desfamilização.
D
Familismo.
8
O convívio é parte da dinâmica social na qual se desenvolve o sentimento de pertencimento, a construção das identidades, o estabelecimento de objetivos, crenças e valores; é uma dimensão fundamental para a participação social. A família tem um papel importante no aprendizado da convivência, na medida em que este aprendizado está vinculado à segurança de afetividade, não significando, no entanto, ausência de conflitos intergeracionais e de contradições. Aprender a conviver implica desenvolver habilidades ao longo de toda a vida. O Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária destaca algumas dessas habilidades: compreender e aceitar regras, perceber os papéis sociais e familiares, controlar a agressividade, aprender a cooperar, entre outras.
Assinale a alternativa CORRETA que indica uma outra habilidade:
A
Compartilhar.
B
Comunicar.
C
Justificar.
D
Interiorizar.
9
Inicialmente, as crianças e adolescentes, na vigência do Código de Menores, eram tratados como meros objetos de direitos, o Estado era quem determinava o que era bom ou ruim para suas vidas. Somente a partir de 1979 é que se iniciam, no Brasil, novos estudos direcionados à questão da criança e do adolescente, ano este considerado “Ano Internacional da Criança”. Diante disso, classifique V para as sentenças corretas e F para as falsas:
( ) Em 1988, com a Constituição Federal, a criança e o adolescente passam a ser reconhecidos como pessoas de direito, a ter dignidade.
( ) O ECA vem como o instrumento que exige que a criança e o adolescente sejam tratados com direito e dignidade peculiar da sua condição de pessoa em pleno desenvolvimento integral.
( ) O SINASE - Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo normatiza e regula as medidas socioeducativas, aplicadas a crianças e adolescentes que praticam ato infracional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F – F – F.
B
F – V – F.
C
V – V – F.
D
V – V – V.
10
A Constituição de 1988 definea criança e o adolescente como sujeitos de direito na sociedade, seu espaço de direito e de proteção integral.
Assinale a alternativa CORRETA que indica em que artigos ela estipula isso:
A
Artigos 204, 205 e 206.
B
Artigos 227, 228 e 229.
C
Artigos 117, 118 e 119.
D
Artigos 137, 138 e 139.