Gabarito6ano_Geografia_Módulo2

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PRATICANDO O APRENDIZADO
1 Observe os elementos do planisfério a seguir, consulte 
um atlas e complete a legenda.
Fonte: IBGE. Atlas geogr‡fico escolar. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018. p. 34.
1
3
4
5
2
5
4 675 km0
N
S
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Trópico de Capricórnio
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n
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en
w
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Trópico de Câncer
Círculo Polar Antártico
Círculo Polar Ártico
Equador
0°
0°
APLICANDO O CONHECIMENTO
Observe o mapa e responda às questões 1, 2 e 3.
B
an
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Im
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em
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ito
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1 Qual é o tipo de escala cartográfica utilizada no mapa?
Escala gráfica.
2 Nessa escala, um centímetro no mapa equivale a qual 
distância real? Como essa escala deveria ser represen-
tada se fosse numérica?
Um centímetro na escala gráfica desse mapa equivale a 115 quilômetros 
na realidade. Para transformar a escala gráfica em numérica, é preciso 
converter quilômetros em centímetros (acrescentando 5 zeros à direita 
de 115 km). Sendo assim, a escala numérica correspondente é 
1:11 500 000.
3 Quantos quilômetros, aproximadamente, separam o 
aeroporto de Porto Alegre da cidade de Tramandaí, 
localizada no litoral do estado?
Cerca de 115 quilômetros.
Fonte: IBGE. Disponível em: <http://7a12.ibge.gov.br/images/7a12/estados//
rio_grande_sul.pdf>. Acesso em: 21 jun. 2019.
Lagoa
Mirim
La
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Pa
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OCEANO
ATLÂNTICO
115 km0
N
S
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Capital de estado
Cidade
Aeroporto
Porto
Principais rodovias
Rios
Limite de estado
Rio das Antas
Rio Pelotas
Rio Uruguai
Rio
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Rio Jacuí
Rio Ibicuí
Rio da V
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Passo Fundo
Uruguaiana
São Borja
Ijuí
Caxias do Sul
Santa Maria
Bagé
Pelotas
Rio Grande
Chuí
Gravataí
Porto Alegre
Santana
do Livramento
Tramandaí
30° S
52° O
Rio Grande do Sul : político
B
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Im
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 d
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2 Dê um título ao mapa anterior.
O título poderia ser: “Planisfério: distribuição dos continentes e
oceanos”.
3 Para que servem os elementos básicos existentes em um 
mapa?
Esses elementos servem para entendermos o tema e o significado 
do fenômeno espacial representado, sua distribuição e localização, 
de modo que possamos ler as informações presentes no mapa.
Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado das questões 
sinalizadas com asterisco.
Continentes: Oceanos:
1
2
3 
4
5
Oceania
América
Antártida
Ásia
África
Europa
Glacial Ártico
Glacial Antártico
Atlântico
Índico
Pacífico
275
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4 Roberto mora em um bairro residencial com sua avó e seu pai, no município do Rio de Janeiro (RJ). Nas férias escolares, 
resolveu ir até o endereço do trabalho do pai para lhe fazer uma visita. Ele foi de transporte coletivo e procurou a estação 
de metrô mais próxima. Observe os três mapas e responda à questão a seguir. 
Fonte: CONFEDERAÇÃO Nacional dos Transportes. Disponível em: <www.cnt.org.br/>. 
Acesso em: 24 jun. 2019.
GO
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BA
45° O
MG
RJ
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SP
PR
OCEANO
ATLÂNTICO
MS
180 km0
N
S
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Rodovias pavimentadas
Rodovias implantadas
Rodovias planejadas
Vitória
Uberlândia
Uberaba
Juiz
de Fora
Volta
Redonda
São João
del-Rei
Niterói
Sorocaba
São Paulo
Betim
Belo Horizonte
Ouro
Preto
Linhares
São
Mateus
Montes Claros
Santos
Araraquara
Campinas
Bauru
Trópico de Capricórnio
Campos dos
Goytacazes
Governador
Valadares
Teófilo
Otoni
Ribeirão Preto
Araxá
São José do Rio Preto
Unaí
Januária
158 153
369
381
374
373
267
116
356
146
050
146
262
354
259
153
365
262
101
116
120
040
146
135
030
251
122
040
101
Rio de
Janeiro
Região Sudeste: principais rodovias (2016)
Fonte: CEPERJ. Cartografia fluminense. Disponível em: <www.ceperj.rj.gov.br/Conteudo.
asp?ident=79>. Acesso em: 21 jun. 2019.
OCEANO
ATLÂNTICO
MG
ES
RJ
SP
Região Metropolitana
Região Centro-Sul
Fluminense
Região do Médio
Paraíba
Região da Costa Verde
Região Serrana
Região das Baixadas
Litorâneas
Região Noroeste
Fluminense
Região Norte Fluminense
45 km0
N
S
LO
22º S
43º O
Rio de Janeiro: sub-regiões estaduais
Rio de Janeiro: bairros da zona Sul
Fonte: Google Maps. 
400 m0
N
S
LO
Parque Municipal
Catacumba
Cantagalo
General Osório
Nossa Senhora
da Paz
Jardim de Alah
Parque Garota
de Ipanema
Lagoa Rodrigo
de Freitas
Baía de Guanabara
Copacabana
Ipanema
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R. Barão da Torre
R. Visconde de Pirajá
R. Prudente de Morais
Av. Vieira Souto
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Ilha dos
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22º 59’ S
43º 12’ O
Áreas verdes
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 Qual desses mapas é o mais adequado para Roberto 
consultar o trajeto que deve fazer? Por quê?
O mapa mais adequado é o C, que mostra parte dos bairros da zona 
Sul da cidade do Rio de Janeiro. Esse mapa apresenta uma escala 
maior, na qual é possível observar, com mais detalhe, esses bairros. 
O uso do mapa A é mais aconselhável para, por exemplo, planejar uma 
viagem, consultando as rodovias que podem ser usadas. Já o mapa B 
não serve para ver trajetos, já que não apresenta ruas ou estradas, 
por exemplo. 
A
B 
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DESENVOLVENDO HABILIDADES
1 Observe o mapa de altimetria e o perfil topográfico a seguir.
 Sobre o mapa e o perfil topográfico, marque a opção 
incorreta.
a) As altitudes são apresentadas na legenda do mapa, 
sendo as maiores altitudes representadas pelos tons 
avermelhados.
b) As menores altitudes do relevo são representadas 
pelos tons de verde; predominam, por exemplo, na 
localização da baía de Todos-os-Santos (BA).
c) Como vemos no mapa e no perfil topográfico, o re-
levo brasileiro não ultrapassa os 1000 metros de 
altitude.
d) Pelas leitura das cores, no mapa, que representam 
a altimetria, percebemos que há, na região Sudeste, 
terrenos com mais 1 800 metros de altitude.
Fonte: IBGE. Atlas geográfico 
escolar. 8. ed. Rio de Janeiro: 
IBGE, 2018. p. 88.
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1500
4 000
Exagero vertical: 200 vezes
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Distância (em quilômetros)
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1000
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1000
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Perfil topográfico
Fonte: IBGE. Atlas geográfico escolar. 8. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2018. p. 88.
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Ilha de
Marajó
Arquipélago
dos Abrolhos
Atol das
Rocas
Arquipélago
de Fernando
de Noronha
Pico da Neblina
(2 994 m)
Pico
Guimarães
Rosa
(2 105 m)
Pico 31 de Março
(2 973 m)
Monte Roraima
(2 739 m) Monte Caburaí
(1 456 m)
Pico da Bandeira
(2 890 m)
Monte Pascoal
(536 m)
Pico das Agulhas Negras (2 787 m)
PLANALTO
CENTRAL
PLANÍCIE
DO
PANTANAL
PL
AN
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A
BO
RB
OR
EM
A
Baía de Marajó
Baía de São Marcos
Baía de Paranaguá
Baía de Guanabara
Baía de Todos-os-Santos
Baía da
Ilha Grande
OCEANO
ATLÂNTICO
OCEANO
PACÍFICO
Equador
0°
50° O
Trópico de
 Capricórnio
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Chapada
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Serra dos
 Carajás
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Rio Tietê
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 Rio Negro
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Lagoa dos Patos
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400 km0
N
S
LO
Altitude (em metros)
1 800
1 200
800
200
100
0
Picos
500
PL
A
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A
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PLANÍCIE COSTEIRA
PLANÍCIE
AMAZÔNICA
PLANALTO
BRASILEIRO
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PLANALTO DAS GUIANAS
Represa
de Balbina
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Brasil: físico
277
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 2
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2 Ao planejar uma viagem de carro de Fortaleza a Quixadá 
(no Ceará), Mariana consultou um site, que mostrou 
duas rotas possíveis. Não houve problema pelo cami-
nho, e a viagem durou pouco mais de 2 horas. Observe 
no mapa e marque a opção correta sobre a rota que 
Mariana escolheu.
Ceará: rotas de Fortaleza a Quixadá
Fonte: Google Maps.
OCEANO
ATLåNTICO
Fortaleza
Horizonte
Canindé
Quixadá
23 km0
N
S
LO
116
222
116
304
122
122
020
020
020
020
2 h 16 min
169 km
2 h 57 min
215 km
Rodovias
Deslocamento de carro
Vegetação
Recursos hídricos
B
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n
c
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a) A rota escolhida foi a que passa por Canindé; em- 
bora seja a mais longa (três horas de duração), é a 
mais segura.
b) A rota escolhida foi a que passa por Horizonte, pois 
é o caminho mais curto e rápido.
c) O caminho escolhido foi o que passa por Canindé, 
pois é o caminho mais rápido.
d) As rotas são equivalentes, pois o tempo de viagem 
é exatamente o mesmo.
3 Um mapa deve conter obrigatoriamente alguns 
elementos para que seja correto e compreensível. 
Marque a opção correta sobre todos os elementos 
básicos que um mapa deve conter.
a) Escala e legenda.
b) Legenda, escala e rosa dos ventos.
c) Título, escala, legenda e rosa dos ventos.
d) Rosa dos ventos e legenda.
ANOTAÇÕES
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