Gabarito6ano_Redação_Módulo6

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1 Identifique as palavras e as expressões que mostram as 
características da casa.
Muito engraçada, não (tinha) teto [sem teto], não (tinha) nada [sem
nada], ninguém (podia) entrar nela [impenetrável], não (tinha) chão
[sem chão], não (tinha) parede [sem parede], penico não (tinha) ali
[sem penico], feita com muito esmero, (localizada) na Rua dos Bobos,
número zero.
2 Com base na análise dos textos descritivos sobre o 
videogame, transcreva da letra da canção os verbos que 
introduzem as descrições.
Era, tinha, podia.
3 No texto, há várias descrições objetivas, como nos ver-
sos “Não tinha teto / Não tinha nada”. Além desse tipo 
de descrição, há também descrições subjetivas. Justifi-
que com versos da canção.
Há descrições subjetivas, como nos seguintes versos: “Era uma casa
/ Muito engraçada” e “Mas era feita / Com muito esmero”.
Agora, leia esta crônica para responder às questões 
seguintes.
Piscina
Era uma esplêndida residência, na Lagoa Rodrigo de 
Freitas, cercada de jardins e tendo ao lado uma bela piscina. 
Pena que a favela, com seus barracos grotescos se alastrando 
pela encosta do morro, comprometesse tanto a paisagem.
Diariamente desfilavam diante do portão aquelas mu-
lheres silenciosas e magras, lata d´água na cabeça. De vez 
em quando, surgia sobre a grade a carinha de uma crian-
ça, olhos grandes e atentos, espiando o jardim. Outras ve-
zes eram as próprias mulheres que se detinham e ficavam 
olhando.
Naquela manhã de sábado, ele tomava seu gim-tônica 
no terraço, e a mulher um banho de sol, estirada de maiô à 
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beira da piscina, quando perceberam que alguém os obser-
vava pelo portão entreaberto.
Era um ser encardido, cujos molambos em forma de saia 
não bastavam para defini-la como mulher. Segurava uma 
lata na mão, e estava parada, à espreita, silenciosa como 
um bicho. Por um instante as duas se olharam, separadas 
pela piscina.
De súbito, pareceu à dona da casa que a estranha cria-
tura se esgueirava, portão adentro, sem tirar dela os olhos. 
Ergueu-se um pouco, apoiando-se no cotovelo, e viu com 
terror que ela se aproximava lentamente: já transpusera o 
gramado, atingia a piscina, agachava-se junto à borda de 
azulejos, sempre a olhá-la em desafio, e agora colhia água 
com a lata. Depois, sem uma palavra, iniciou uma cautelosa 
retirada, meio de lado, equilibrando a lata na cabeça — e 
em pouco tempo sumia-se pelo portão.
Lá no terraço, o marido, fascinado, assistiu a toda a cena. 
Não durou mais de um ou dois minutos, mas lhe pareceu 
sinistra como os instantes tensos de silêncio e de paz que 
antecedem um combate.
Não teve dúvida: na semana seguinte vendeu a casa.
SABINO, Fernando. A mulher do vizinho. 16. ed. 
Rio de Janeiro: Record, 1991.
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Estátua do Cristo Redentor e, ao fundo, a lagoa Rodrigo de Freitas com seus 
condomínios luxuosos, no Rio de Janeiro (RJ).
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4 Todos os fatos narrados acontecem na casa de uma 
personagem. Retire do texto expressões que descrevem 
essa residência e explique, com suas palavras, como 
você imaginou esse lugar.
“Uma esplêndida residência”, “na Lagoa Rodrigo de Freitas”, “cercada 
de jardins e tendo ao lado uma bela piscina”, “Pena que a favela, 
com seus barracos grotescos se alastrando pela encosta do morro, 
comprometesse tanto a paisagem”, “Diariamente desfilavam diante 
do portão aquelas mulheres silenciosas e magras, lata d’água na 
cabeça”, “De vez em quando, surgia sobre a grade a carinha de uma 
criança, olhos grandes e atentos, espiando o jardim” e “no terraço”. 
Espera-se que os alunos respondam que a imagem é de uma 
residência grande, rica e bem localizada (na Lagoa, bairro 
valorizado do Rio de Janeiro). Ao mesmo tempo, o entorno ocupado 
pela favela expõe a desigualdade social.
5 Com base nas atitudes da dona da residência e de suas 
características dispersas pelo texto, como você a des-
creveria?
Espera-se que o aluno consiga evidenciar argumentos no texto 
para deduzir que era uma mulher casada, rica, que levava uma vida 
confortável e luxuosa e aparentava soberba.
6 E quanto à mulher que adentra a residência, como ela 
pode ser descrita?
Uma mulher pobre, magra, sem dinheiro para vestir-se bem, 
moradora da favela, de olhar desafiador, que age de modo obstinado 
e sem cerimônia.
7 De que forma a descrição das personagens se reflete 
em suas ações?
Por ser rica e aparentemente soberba, é coerente que a dona da casa 
encare com desconfiança e desdém a mulher pobre que busca água 
na piscina. A moradora da comunidade é tão pobre que chega a ser 
vista como um bicho; por isso, ela nem sequer pede permissão para 
entrar na casa rica, que tem água em abundância na piscina, para se 
apropriar de um pouco dessa água para suas necessidades básicas.
8 De que forma a descrição da casa contribui para a am-
bientação dos acontecimentos?
A descrição da casa, extremamente luxuosa e localizada em um 
bairro onde há ao mesmo tempo ricos e pobres, cria um ambiente 
propício para uma cena de conflito social e de classes representadas 
pelas personagens. Além disso, a piscina com água em abundância 
contrasta com a falta de saneamento básico na favela, evidenciada 
pelo comportamento da mulher.
As chamadas favelas têm diversas origens, como a 
presença de trabalhadores pobres nos morros da cidade 
do Rio de Janeiro, os antigos escravizados que consegui-
ram liberdade após 1888 e migraram em massa para a 
então capital do país, até contingentes desmobilizados da 
Guerra de Canudos (1893-1897). O nome pelo qual essa 
formação urbana ficou conhecida deriva de uma planta 
cujas sementes têm forma de favo. Com o tempo, o cres-
cimento populacional e a acentuação das desigualdades 
sociais fizeram com que as favelas crescessem muito, e 
a omissão do Poder Público fez com que se tornassem 
territórios sem serviços urbanos básicos. O conto “Pis-
cina”, de Fernando Sabino, foi publicado em 1962, uma 
época em que a região da lagoa Rodrigo de Freitas era 
repleta de favelas, como a favela da Catacumba, que 
foram removidas para dar lugar a luxuosos condomínios.
Por volta de 2011, passou-se a preferir o termo co-
munidade em substituição à palavra favela, que era car-
regada de teor pejorativo e preconceituoso.
INTERDISCIPLINAR
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O consumo de água aumentou e a dificuldade de obtê-la também
Não parece contraditória a informação acima? Mas é verdade. Observe o gráfico: os 
números da horizontal indicam os anos e os da vertical, a quantidade de água consumida, 
medida por km3. Ele indica que o consumo de água aumentou muito ao longo dos anos. No 
entanto, apesar desse aumento na utilização dos recursos hídricos, cresceu também o número 
de pessoas com dificuldade de acesso à água potável. Hoje 1,1 bilhão de pessoas em todo 
o planeta vivem sem acesso fácil à água, sofrendo com esse problema.
A água é um bem muito precioso. Procure sempre economizá-la.
GOTAS DE SABER
Adaptado de: <http://brasilescola.uol.com.br/geografia/consumo-agua-no-mundo.htm>. Acesso em: 26 jun. 2019.
CONSUMO DE ÁGUA NO MUNDO (km3)
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SABINO, Fernando. 
Cara ou coroa? 3. ed. 
São Paulo: Ática, 2015. 
(Para gostar de ler 
Júnior).
Se desejar ler outros 
textos de Fernando 
Sabino, você vai 
gostar de conhecer 
as crianças espertas 
e os adultos meio 
atrapalhados das 28 
histórias desse livro.
DESENVOLVENDO HABILIDADES
1 Assinale a alternativa em que todas as palavras desta-
cadas introduzem descrições.
a) “[...] tendo ao lado uma bela piscina” / “[...] perceberam
que alguémos observava pelo portão entreaberto”.
b) “Por um instante as duas se olharam[...]” / “De súbi-
to, pareceu à dona da casa que a estranha criatura 
se esgueirava [...]”.
c) “Era um ser encardido, [...]” / “[...] estava parada, à 
espreita”.
d) “Era uma esplêndida residência [...]” / “[...] agora 
colhia água com a lata”.
2 A descrição do dia em que os fatos ocorrem aponta 
para uma manhã de sábado. Esse dia expressa que:
a) o casal aproveitava seu dia de descanso e uma pessoa 
inconveniente veio incomodá-lo.
b) o casal estava errado em ficar ocioso em pleno sá-
bado, tomando banho de sol na piscina.
c) há uma harmonia na vida do casal rico, que aproveita 
o dia de descanso que lhe é de direito.
d) há um contraste entre o casal que aproveita um dia 
de folga com ociosidade e luxo, enquanto a mulher 
pobre busca algo básico para a sobrevivência.
3 O elemento descrito que caracteriza as diferenças so-
ciais e econômicas entre as personagens principais é:
a) o portão.
b) o gramado.
c) a piscina.
d) o terraço.
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