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FORMAÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - AVAMEC MÓDULO 3 CONHECIMENTO ALFABÉTICO - AULA 3 4 - LEITURA DE PALAVRAS NOTA 10

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Caso o aluno tenha dificuldades na leitura de palavras, o professor pode:
O que o professor pode fazer?
a entregar uma frase para o aluno ler.
b ajudá-lo a sintetizar primeiro as sílabas e depois as palavras.
c ler para o aluno.
d entregar um livro para o aluno ler.

Assinale a alternativa verdadeira.
a) No início não é importante oferecer apoio aos alunos.
b) A escrita não é um código inventado pelos homens.
c) Para ler as primeiras palavras, a criança precisa saber todas as letras e seus sons.
d) A criança não precisa dominar com precisão uma habilidade para iniciar o aprendizado da seguinte.

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Questões resolvidas

Caso o aluno tenha dificuldades na leitura de palavras, o professor pode:
O que o professor pode fazer?
a entregar uma frase para o aluno ler.
b ajudá-lo a sintetizar primeiro as sílabas e depois as palavras.
c ler para o aluno.
d entregar um livro para o aluno ler.

Assinale a alternativa verdadeira.
a) No início não é importante oferecer apoio aos alunos.
b) A escrita não é um código inventado pelos homens.
c) Para ler as primeiras palavras, a criança precisa saber todas as letras e seus sons.
d) A criança não precisa dominar com precisão uma habilidade para iniciar o aprendizado da seguinte.

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FORMAÇÃO CONTINUADA EM PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO - AVAMEC
MÓDULO 3 – CONHECIMENTO ALFABÉTICO
AULA 3.4 - LEITURA DE PALAVRAS – NOTA 10
Questões
1
Caso o aluno tenha dificuldades na leitura de palavras, o professor pode:
· a
entregar uma frase para o aluno ler.
· b
ajudá-lo a sintetizar primeiro as sílabas e depois as palavras.
· c
ler para o aluno.
· d
entregar um livro para o aluno ler.
2
Assinale a alternativa verdadeira.
· a
No início não é importante oferecer apoio aos alunos.
· b
A escrita não é um código inventado pelos homens.
· c
Para ler as primeiras palavras, a criança precisa saber todas as letras e seus sons.
· d
A criança não precisa dominar com precisão uma habilidade para iniciar o aprendizado da seguinte.

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