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Disciplina: 100954 - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
(ENADE 2008) Em 1926, Langston Hughes, escritor negro norte-americano, da chamada Renascença do Harlem escreveu o seguinte poema:
Eu, também
Eu, também, canto a América
Eu sou o mais escuro
Eles me mandam comer na cozinha
Quando as visitas chegam
Mas eu rio
E como bastante
E cresço forte.
Amanhã,
Eu estarei à mesa
Quando as visitas chegarem
Ninguém ousará
Dizer-me
'Coma na cozinha'
Então,
Ademais,
Eles verão quão belo eu sou
E se envergonharão -
Eu, também, sou a América.
HUGHES, L. In: PAMPLONA, M. A. Revendo o sonho americano: 1890-1972. São Paulo: Atual, 1995. p. 44.
No poema, o autor
a )
reconhece o negro como beneficiário de uma América branca.
b )
exclui o branco do seu sonho de nação.
c )
aceita a discriminação sofrida pelo negro na América.
 
d )
reivindica seu pertencimento à América.
e )
prevê uma América dividida entre brancos e negros.
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QUESTÃO 2
Após ler as observações a seguir sobre o liberalismo, escolha a alternativa correta:
"O liberalismo pode ser entendido como uma ideologia que concede espaços à iniciativa e à autonomia individuais. Nessa filosofia, as ações dos indivíduos, desde que respaldadas por normas legais (e nesse caso o Direito é fundamental para a instituição de uma sociedade liberal), podem manter uma autonomia relativa ante o Estado. Este, por sua vez, deve exercer algumas funções específicas, limitadas, mas essenciais à ação livre dos cidadãos proprietários. Desse modo, há estreita relação entre o liberalismo político e o liberalismo econômico, na medida em que o Estado se estrutura para garantir os contratos."
SILVA, K. V.; SILVA, M. H. Dicionário de conceitos históricos. São Paulo: Contexto, 2009. p. 260
a )
O Estado determina todas as ações do liberalismo.
 
b )
 O jurídico organiza as normas legais para que o liberalismo seja estruturado de acordo com os princípios daquele Estado.
c )
 O liberalismo permite que todos tenham liberdade no mercado, bem como chances iniciais iguais.
d )
Não há uma relação tão próxima entre o liberalismo político e o econômico.
e )
Podemos afirmar que a meritocracia é o desdobramento de igualdade dentro de um mercado liberalista.
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QUESTÃO 3
Leia os fragmentos textuais a seguir:
"Cidadãos do Estado russo: um grande acontecimento se produziu. Graças ao poderoso Impulso do povo russo, o Antigo Regime foi derrotado [...]. O governo fará todo o necessário para abastecer o exército de tudo que precise para continuar a guerra até seu final vitorioso [...]".
(Declaração do Governo Provisório, março de 1917)
"O governo provisório caiu [...]. O poder soviético proporá uma paz democrática a todas as nações [...]"
(Proclamação da queda do Governo provisório, out. 1917)
Com base na análise das declarações sobre a Revolução Russa, em 1917, podemos concluir que
a )
manteve a aristocracia, porém reformulou a Constituição do país limitando o poder do czar e implantando o parlamentarismo.
 
b )
foi sucedida por uma Guerra Civil que só findou com a imposição de um governo comunista sobre o país.
c )
só teve êxito devido à presença de um considerável efetivo de operários industriais que, sendo maioria naquela sociedade, puderam fazer prevalecer seu projeto revolucionário.
d )
preservou na sua integridade a soberania russa sobre os territórios que o país ocupava antes da Primeira Guerra Mundial, inclusive expandindo-os.
e )
 não teve ligação com os eventos relacionados à participação da Rússia como aliada da França e da Grã-Bretanha na Primeira Guerra Mundial.
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QUESTÃO 4
A atual política econômica mundial privilegia a concentração de capital nas mãos das grandes instituições e conglomerados financeiros. Já o poder que a classe operária ganhara aos poucos, desde a ascensão do Estado soviético, é perdido gradualmente a partir da década de 1970. Tais características foram ampliadas com o advento do neoliberalismo seguido, entre outros, pelo presidente norte-americano Ronald Reagan e a primeira-ministra britânica Margaret Thatcher, que pregam a diminuição dos direitos trabalhistas e dos gastos sociais. Entre as doutrinas econômicas que enfraqueceram com o advento do neoliberalismo, podemos citar
a )
o Macartismo e o Fordismo.
 
b )
o liberalismo
c )
o Macartismo e a Doutrina Truman.
d )
o Welfare State e o Liberalismo.
e )
o Keynesianismo e o Fordismo.
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QUESTÃO 5
O taylorismo e o fordismo foram métodos que aumentaram a produtividade das indústrias e transformaram o tempo de trabalho no interior das fábricas. Com base nessa afirmação, indique a alternativa que explica da melhor forma o que é o taylorismo e o fordismo.
a )
O fordismo e o taylorismo foram métodos utilizados pelos empresários para associar o trabalhador com a fábrica, formando uma ação participativa nos lucros e na produção, sendo o operário ao mesmo tempo dono e artesão do produto.
b )
O fordismo está associado à criação da linha de montagem, o que diminuiu a produtividade, uma vez que foram diversas as greves para não ser implantado esse método. Já o taylorismo é a utilização racional do tempo na fábrica.
c )
O taylorismo está estruturado dentro das questões socialistas, por isso, possibilita uma planificação dentro dos países capitalistas.
d )
O taylorismo foi a criação de métodos que aumentassem o tempo gasto na fabricação de um produto, relacionando assim, pela primeira vez, tempo e trabalho. Criou-se, dessa forma, uma disciplina de trabalho de acordo com a pressão dos sindicatos nas fábricas.
 
e )
Tanto o taylorismo quanto o fordismo foram técnicas para o aumento da produtividade utilizando métodos que relacionam o tempo de produção e o trabalho nas fábricas, criando uma disciplina de trabalho.
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QUESTÃO 6
No ano de 2008, uma forte crise econômica abalou as estruturas do mercado financeiro e liberal, o que fez com que bancos centrais de diversos países, na contramão do Estado liberal, adquirissem parcelas de bancos privados, provocando, em certa medida, a estatização de partes desses bancos. Nessa linha, podemos considerar que os esforços da globalização da economia mundial não estão de acordo com os preceitos formulados primeiramente por Adam Smith.
Com base nessas informações e no que diz respeito ao neoliberalismo e à globalização, podemos afirmar que
 
a )
independentemente das críticas, os métodos keynesianistas nunca foram totalmente abandonados, uma vez que o Estado, como regulador das ações econômicas, é um dos mecanismos principais para manter a estabilidade econômica, haja vista as soluções das crises que abalaram as estruturas capitalistas nas décadas de 1930 e de 1970.
b )
o neoliberalismo facilitou a implantação da globalização.
c )
a globalização não passou de uma tentativa dos Estados liberais de suprimir as ações dos Estados emergentes, como o Brasil, e suplantar as ações sociais colocadas em prática por esses governos emergentes, por fim ameaçando os países neoliberais em termos de lucros líquidos e acúmulo de capitais.
d )
o neoliberalismo foi a única maneira encontrada pelos economistas do chamado primeiro mundo de seguir um caminho no qual o Estado não interferisse de forma alguma na economia. Por isso, foram colocadas em prática ações para a estatização de empresas não rentáveis aos cofres privados, protegendo assim os títulos públicos e remanejando para o âmbito social as dívidas do Estado.
e )
as ações dos governos neoliberais estão em conformidade com os avanços teóricos econômicos. Colocando-se de fora da economia, o Estado vem se mantendo como o regulador apenas dos indivíduos, aplicando a justiça como o estabelecido no fordismo.
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QUESTÃO 7
Leia o fragmento a seguir:
Poucas nações tiraram real proveito do conflito como os EUA e o Japão. Livresda concorrência europeia, usufruindo do aumento da demanda por seus produtos e serviços por parte dos beligerantes e a salvo das destruições que caracterizaram as regiões que foram palco das operações militares, a economia desses países se diversificou e ampliou. De fato, durante a guerra, os EUA deixam de ser devedores para se tornarem credores, transformando-se no grande agente financeiro do planeta e ajudando, por meio de seus empréstimos, os países arruinados da Europa a restabelecer em algum grau os níveis anteriores de atividade econômica.
OLIVEIRA, D.; ZOMER, L. História contemporânea. Curitiba: IESDE Brasil, 2018. p. 59.
Sobre as consequências da Primeira Guerra Mundial, é correto afirmar que
a )
foram resolvidas as questões políticas, econômicas e sociais suscitadas pela Alemanha, fazendo dela um fator de estabilidade e segurança para a Europa.
b )
mesmo derrotados militarmente, foram mantidos os Impérios pertencentes às Potências Centrais, já que eles eram indispensáveis para a estabilidade da Europa.
 
c )
os EUA e o Japão não só foram mantidos a salvo das destruições da guerra como também experimentaram um significativo crescimento econômico.
d )
foram imediatamente declaradas independentes todas as colônias pertencentes aos impérios derrotados.
e )
a Ásia fortaleceu as relações políticas com a África na medida em que ambos os continentes não se envolveram diretamente no conflito bélico.
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QUESTÃO 8
(ENADE 2011) "Uma das conclusões mais inquietantes a que me levou o ato de pensar sobre os novos países e seus problemas é que tal pensamento é muito mais eficaz para expor os problemas do que para encontrar soluções para eles. Há um aspecto de diagnóstico e um lado terapêutico em nossa preocupação científica com essas sociedades, e o diagnóstico parece, pela própria natureza do caso, ser infinitamente mais rápido do que o remédio. Portanto, um dos resultados de períodos muito longos e intensos de pesquisa cuidadosa é, em geral, uma compreensão muito mais aguçada de que os novos países estão em uma espécie de beco sem saída. O sentimento trazido por esse tipo de recompensa pelo trabalho árduo é o que imagino em Charlie Brown quando [...] Lucy lhe diz: 'sabe qual é o problema com você, Charlie Brown? O problema é que você é você'. Após um quadrinho de reflexão muda sobre a irrefutabilidade dessa observação, Charlie pergunta: 'bem, e o que é que eu posso fazer?'. E Lucy responde: 'Não dou conselhos, apenas aponto a raiz do problema'. A raiz do problema nos novos países é profunda e, não raro, a pesquisa social de pouco serve senão para demonstrar sua exata profundidade."
GEERTZ, C. Nova Luz sobre a Antropologia. Rio de Janeiro: Zahar, 2001. p.32
Considerando a problemática apresentada por Geertz no excerto acima, analise as afirmações que se seguem.
I. A pesquisa científica de natureza histórica, na contemporaneidade, tem como objetivo central fomentar a produção da verdade sobre um dado acontecimento, devendo o historiador ter como norteamento lógico, no cômputo geral de seu estudo, a compreensão da totalidade daquilo que descreve.
II. Atualmente, as ilusões quanto às possibilidades concretas de historiadores ou cientistas sociais apontarem soluções para as grandes questões em que as nações estão imersas encontram-se não apenas diluídas, mas deixaram de nortear os estudos/textos realizados por estes.
III. Uma propositura interessante para os estudos nos campos da pesquisa e do ensino de História deve considerar como central o mimetizar das experiências dos mais distintos grupos sociais e sociedades, haja vista a urgência de se compreendê-lo como campo próprio de ação possível ao historiador.
É correto o que se afirma em
a )
I e III, apenas.
b )
I, II e III.
c )
II, apenas.
d )
I, apenas.
 
e )
II e III, apenas.
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