Habilidades Metalinguísticas e Alfabetização Avaliação

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Habilidades Metalinguísticas e Alfabetização – Avaliação
1. Marque a alternativa correta:
a. Língua, segundo Saussure é um objeto de natureza sobrenatural, o que oferece grande vantagem para seu estudo. A língua é um sistema de signos um conjunto de unidades, ocorrendo uma relação entre significante (imagem acústica) e o significado (conceito).
b. Língua, segundo Saussure é um objeto de natureza emotiva, o que oferece grande vantagem para seu estudo. A língua é um sistema de signos um conjunto de unidades, ocorrendo uma relação entre significante (imagem acústica) e o significado (conceito).
c. Língua, segundo Saussure é um objeto de natureza abstrata o que oferece grande vantagem para seu estudo. A língua é um sistema de signos um conjunto de unidades, ocorrendo uma relação entre significante (imagem acústica) e o significado (conceito).
d. Língua, segundo Saussure é um objeto de natureza concreta, o que oferece grande vantagem para seu estudo. A língua é um sistema de signos um conjunto de unidades, ocorrendo uma relação entre significante (imagem acústica) e o significado (conceito).
2. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
(  ) A língua tem aspectos estáveis e instáveis, ou seja, ela é um sistema invariável, indeterminado e não fixo. Portanto, a língua a apresenta sistematicidade e a não variação a um só tempo.
(  ) A língua se constrói com símbolos convencionais, parcialmente motivados, também aleatórios, e arbitrários. A língua não é um fenômeno natural nem pode ser reduzida à realidade neurofisiológica.
(  )  A língua é uma atividade de natureza sociocognitivas, histórica e situacionalmente desenvolvida para promover a interação humana.
(  ) Linguagem, cultura, sociedade e experiência interagem de maneira intensa e variada  podendo postular uma visão universal para as línguas particulares.
(  ) A língua é transparente, e não  opaca, o que permite a variabilidade de interpretação nos textos e faz da compreensão um fenômeno especial na relação entre os seres humanos. 
a. 	V, V, F, V, F.
b. V, F, V, F, V.
c. F, F, V, F, F.
d. F, V, V, V, F.
3. No hemisfério esquerdo do cérebro, se localiza a área conhecida como fissura de Sílvio que é responsável pelo desenvolvimento de diversas habilidades de linguagem; as áreas posteriores da fissura são responsáveis pela compreensão da linguagem e a anterior, pela linguagem expressiva. O hemisfério direito é responsável pelos aspectos emocionais da comunicação que são transmitidos através da prosódia vocal, gestos e expressões faciais, mas ambos os hemisférios contribuem para a comunicação humana normal.
Pode-se afirmar que esta afirmação é:
Verdadeira.
Falsa.
4. Todas as alternativas estão corretas. Exceto:
a. A relação entre criança e adultos se constitui a partir de muitos sinais, os quais a criança irá buscar para atrair a atenção.
b. Aos 3-4 meses a criança se comunica com o olhar.
c. 5-6 meses, com vocalização, através do contato adulto-criança, que permanecerá também nos meses posteriores, com olhar, sorriso e contato, objetivando a comunicação.
d. Aos 9-10 meses a introdução da linguagem ocorre com as sinalizações, com o uso de sinais gestuais e vocais, exclusivamente para pedir objetos.
5. O que NÃO é correto afirmar sobre a consciência fonológica?
a. A consciência fonológica tem sido considerada como capacidade metalinguística que permite refletir sobre as características estruturais da fala, assim como manipulá-las.
b. A consciência fonológica é importante tanto para a escrita quanto para a leitura.
c. A consciência ou conhecimento fonológico não faz parte do que se considera como conhecimento metalinguístico e não tem envolvimento na compreensão dos símbolos gráficos.
d. É a capacidade de refletir sobre os sons da fala e manipulá-los, englobando a consciência de sílabas, rimas, aliterações e fonemas.
6. Marque a alternativa incorreta:
a. A linguagem oral é o sistema pelo qual o homem comunica seus sentimentos e ideias, acontece através da fala, não é um processo inato.
b. A oralidade é uma habilidade que se constrói no âmbito social, ou seja, a criança ainda não tem a capacidade para desenvolvê-la.
c. As palavras possuem seus significados, não sendo o mesmo para todas as pessoas, o sentido se dá a partir da interação do sujeito como seu interlocutor nos diferentes discursos.
d. Na perspectiva Vigotskiana, a relação do ser humano com o mundo é estabelecida por meio da linguagem.
7. Os estudos sobre a aquisição da linguagem evidenciam que a linguagem vai sendo constituída pouco a pouco desde o nascimento e sua aquisição exige a coordenação de várias funções e aptidões, bem como a intervenção de diferentes órgãos. Sobre esse processo, é CORRETO afirmar:
a. A aquisição da linguagem vincula-se à evolução e à maturação cerebral e ocorre com base na coordenação dos órgãos bucofonatórios.
b. A aquisição da linguagem é independente dos progressos do desenvolvimento psicomotor e da evolução cognitiva.
c. A aquisição da linguagem não é afetada por fatores sociais e culturais.
d. Fatores relacionados com o tipo de vínculo entre pais e filhos não interferem na aquisição da linguagem.
8. 
Texto 01
A consciência fonológica é uma parte integrante da consciência metalinguística, está relacionada à habilidade de refletir e manipular os segmentos da fala, abrangendo, além da capacidade de reflexão (consultar e comparar), a capacidade de operar com rimas, aliteração, sílabas e fonemas (contar, segmentar, unir, adicionar, suprimir, substituir e transpor).
Texto 02
A consciência linguística emerge repentinamente, desenvolve-se em um contínuo de etapas evolutivas sucessivas, não necessariamente lineares. Resulta do desenvolvimento e do amadurecimento biológico em constantes trocas com o meio ou contexto, e é favorecida pelas complexas tarefas linguísticas a que é submetido, inclusive o aprendizado da leitura
a. O texto 01 é verdadeiro e completa o sentido do texto 02.
b. O texto 01 é verdadeiro e o texto 02 é, portanto, falso.
c. O texto 01 é valso e o texto 02 é verdadeiro.
d. Os textos 01 e 02 são propositalmente falsos.
9. É definida como a capacidade de fixar, conservar e reproduzir, sob a forma de lembranças, impressões e sensações obtidas ou vividas pelo indivíduo anteriormente.
Esta frase se refere à:
a. Memória.
b. Linguagem.
c. Alfabetização.
d. Metalinguagem.
10. Envolve um sistema elementar de reconhecimento da palavra, sendo referido como léxico_______________. Este tem a função de reconhecer palavras que pertencem ao vocabulário de visão, podendo basear-se em características parciais, como letras, grupos de letras, posição das letras e comprimento das palavras, dando acesso direto à memória semântica. A palavra que completa a lacuna é:
a. Alfabético.
b. Ortográfico.
c. Logográfico.
d. Nenhuma das Alternativas.