494182620-Kit-Ablls-Material-TRADUZIDO

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ABLLS 
Kit de Recursos 
Avaliação de Linguagem 
Básica e Habilidades para 
o Aprendizado
 Por:theautismhelper.com
 Como montar:
Plastifique e coloque velcro em todas as tarefas. Cada tarefa 
será montada como uma atividade de pasta de arquivos ou 
cartão de tarefas. 
Montagem da atividade de pasta de arquivos: cole a tarefa dentro da pasta de 
arquivos, identifique a frente, plastifique, adicione velcro e rotule o saquinho. 
Montagem do cartão de tarefas: Plastifique e recorte os cartões, identifique o 
saquinho. Rotular um divisor na frente e outro na aba. Coloque velcro e o saquinho 
de cartas atrás do divisor.
Separe cada tarefa por Sessão B, Sessão C e G, e 
Sessões Q, R, S, & T. Coloque em ordem. 
 Como montar: 
Utilize as capas para encadernação e as etiquetas 
das lombadas em 3 fichários grossos. Coloque as 
atividades correspondentes em cada um deles. 
Colocar a página de 
materiais adicionais 
dentro de cada 
fichário. 
Use as etiquetas para rotular uma 
pequena cesta com os itens 
adicionais necessários para cada 
sessão. 
Fotos da montagem:
Como Usar:
Use com a Avaliação de Linguagem Básica e Habilidades para o 
Aprendizado (http://www.amazon.com/ABLLS-R-Assessment-
Language-Learning-Combination/dp/B005MKZXAU). Todos esses 
materiais são coloridos, coordenados e configurados num sistema 
extremamente fácil de usar. A ABLLS é uma ótima avaliação, porém 
pode ser difícil coletar e organizar todo o material necessário para a 
realização da avaliação. 
Você precisa ter todos os materiais à mão quando for precisar deles. 
• Esse material está organizado em 3 sessões principais: Sessão B,
Sessão C & G, e Sessões Q, R, S, & T.• Todos os materiais são codificados por cores para que você possa
localizar facilmente cada tarefa.
• Alguns recursos podem ser utilizados para várias sessões e
tarefas. Cada tarefa é rotulada com todas as tarefas incluídas.
• Ao implementar a avaliação você pode localizar facilmente a
tarefa pelo nome ou pelo número e avaliar a habilidade com
seu aluno.
http://www.amazon.com/ABLLS-R-Assessment-Language-Learning-Combination/dp/B005MKZXAU
http://www.amazon.com/ABLLS-R-Assessment-Language-Learning-Combination/dp/B005MKZXAU
http://www.amazon.com/ABLLS-R-Assessment-Language-Learning-Combination/dp/B005MKZXAU
Assessment of Basic 
Language & Learning Skills 
 Section B
Assessment of Basic 
Language & Learning Skills 
 Sections C & G
Assessment of Basic 
Language & Learning Skills 
 Sections 
Q, R, S, & T
As
ses
sm
en
t o
f B
asi
c L
an
gu
ag
e &
 Le
arn
ing
 Sk
ills
 
 
Se
c
ti
o
n
s 
C
 &
 G
As
ses
sm
en
t o
f B
asi
c L
an
gu
ag
e &
 Le
arn
ing
 Sk
ills
 
 
Se
c
ti
o
n
 B
As
ses
sm
en
t o
f B
asi
c L
an
gu
ag
e &
 Le
arn
ing
 Sk
ills
 
 
Se
c
ti
o
n
s 
Q
, R
, S
, &
 T
ABLLS 
Section B
ABLLS 
Section C & G
ABLLS 
Section Q, R, 
S, & T
* Não há materiais especiais para 
as sessões: A, D, E, F, H, I, J, K, 
L,M, N, P, U, V, W, X, Y, Z
Materiais Adicionais Necessários para a Sessão B:
- quebra-cabeça simples 
- caixa para encaixe 
de formas
- conjunto de objetos idênticos
- objetos com fotos
- quebra-cabeça com moldura irregular
- quebra-cabeça com moldura 
quadrada
- fotos com desenhos de blocos e blocos
- quebra-cabeça sem encaixe
- quebra-cabeça 
tradicional
Materiais adicionais necessários para 
as sessões C & G:
- objetos comuns
Material necessário para as sessões 
Q, R, S, & T:
- quaisquer objetos para contar
- papel, lápis e caneta para quadro branco
Pareamento de 
Itens (B5) 
B5, B7
B5, B7
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Pareamento Fluente 
(B7)
Parear (combinar) as figuras:
Combine 
Classificar itens não-
idênticos (B8) 
B8
B8
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Classificar itens não-idênticos:
Classificar itens não-idênticos:
 Cachorros
 Árvores
 Casas
 Sanduíches
 Montar blocos por 
 correspondência (B9) 
B9
B9
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Montar blocos por correspondência:
 Monte os blocos por correspondência
 Monte os blocos por correspondência
 Reproduzir a sequência (B13) B13
B13
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Reproduza a sequência das peças: 
 Continue a sequência: 
1
2
3
4
 Coincidir com um padrão (B13) B13
B13
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Pareamento de figuras 
associadas 
B16 (pontuação 1 e 2) 
B16 (pontuação 1 e 2)
B16 (pontuação 1 e 2)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Quais figuras combinam? (pontuação 1 e 2): 
 O que combina?
 O que combina?
Pareamento de figuras 
associadas 
B16 (pontuação 3 e 4)
B16 (pontuação 3 e 4)
B16 (pontuação 3 e 4)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Quais figuras combinam? (pontuação 3 e 4): 
Quais figuras combinam? (pontuação 3 e 4):
Quais figuras combinam?
Quais figuras combinam?
Classificar por função (B17)
B17
B17
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Separe os itens por função: 
 Coisas com as quais você escreve:
Coisas que você bebe:
Coisas que você veste:
 Coisas que você dirige:
 Classificar por característica
 (B18) B18
B18
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Separe as figuras por características: 
Coisas que 
tem caudas:
Coisas que 
tem rodas:
Coisas 
que tem 
cabos:
Coisas que 
tem 
janelas:
Classificar por classe (B19) 
B19
B19
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Separe as figuras por classe:
Animais
Plantas
Comidas
Veículos
Continuar um 
padrão 
B22 
(pontuação 1 - 3)
B22 (pontuação 1-3)
B22 
(pontuação1-3)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Continue a sequência:
 Continue a sequência:
Estendendo um 
padrão
B22
 (pontuação 4)
B22 (pontuação 4)
B22 
(pontuação 4)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Continue a sequência:
 Continue a sequência:
 Seriação (B25) 
B25
B25
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Seriação:
2 3 4 5
B C D E
Coloque na ordem:
1
A
 Sequenciação 
B26
 (pontuação 1-3)
B26 (pontuação 1-3)
B26 (pontuação 1-3)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Sequenciação:
 Coloque na ordem:
 Sequenciação 
B26 
(pontuação 4) 
B26 (pontuação 4)
B26 
(pontuação 4)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título Principal:
Sequenciação:
 obter igredientes espalhar a geléia
espalhar a 
manteiga de 
amendoim
 obter ingredientes misture na tigela cozinhe na panela despeje na tigela
fechar o 
sanduíche
coloque o queijo 
e a manteiga
cozinhe na panela sirva no prato obter ingredientes
 obter ingredientes misture na tigela colocar na 
assadeira
 assar
 sirva na tigela obter ingredientes colocar na tigela coloque no 
microondas
 Coloque na ordem:
Labirinto (B27) B27
Título da Guia:
Título Principal:
Complete o labirinto
Selecione 
as figuras 
(C14, C17) C14, C17 G4,G9,G19
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C14, C17 G4, G9, G19
 Nomear figuras 
(G4)
Nomeação 
fluente 
(G9)
 Nomear duas 
figuras 
(G19)
Toque em partes 
de objetos 
(C23) 
Nomeie 
partes de 
objetos 
(G12)
C23 G12
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C23 G12
Selecione 
adjetivos 
(C24) 
Nomeie 
adjetivos 
(G13) C24 G13
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C24 G13
Selecione Ações 
(C35) 
Nomeie 
Ações 
(G8) C35 G8
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C35 G8
Selecione 
figuras 
por 
associação 
(C36) 
Nomeie figuras 
por associação
(G14) C36 G14
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C36 G14
Selecionar 
por função 
(C37) 
Nomear 
itens 
quando 
contados 
por função 
(G15)Nomear 
funções 
(G24)
C37 G15, G24
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C37 G15, G24
Selecionar por 
Característica 
(C38) 
Nomear itens 
quando 
apontadas 
características 
(G15)
C38 G15
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C38 G15
coisas que tem penas, 
janelas, números, cabos, 
rodas, cauda, botão, 
tampa e folha. 
Selecione por 
classe 
(C39) 
Selecione 
nenhum 
exemplo (C56) 
Nomear itens por 
classe relatada (G17) 
Nomear itens por 
classe (G25) 
Nomear classe de 
itens (G27) 
Nomear exclusão da 
categoria (G29) 
C39, C56 G17, G25, G27, G29 
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do saquinho:
C39, C56 G17, G25, 
G27, G29
animal flashcards
school supply flashcards
food flashcards
people flashcards
Selecione 
membros da 
comunidade 
 (C42) 
Nomeie 
membros da 
comunidade 
(G31)
C42 G31
Título da Guia:
Baggie Title:
Título do Saquinho:
C42 G31
doctor, chef, fire fighter, teacher, garbage collector, EMT, referee, police, mail carrier
Localizar objetos em contextos 
maiores (C43) 
C43
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C43
Localizar partes de 
objetos em contextos 
maiores 
(C44) 
C44
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C44
Título do Saquinho:
Selecione os sons 
(C45) 
C45
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C45
Título do Saquinho:
Baixe o aplicativo Sound Explorer free do 
iTunes para uso nesta sessão. https://
itunes.apple.com/us/app/sound-
explorer/id832309928?mt=8
https://itunes.apple.com/us/app/sound-explorer/id832309928?mt=8
https://itunes.apple.com/us/app/sound-explorer/id832309928?mt=8
bird, rain
dog, car
drill, police
baby, phone
Selecionar todos os 
exemplos de um 
item (C46) 
Selecionar iguais e 
diferentes (C55) 
C46, C55
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C46, C55
Título do Saquinho:
Selecione itens com 
duas caracterísiticas 
(C47) 
C47
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C47
Título do Saquinho:
clothes on feet
clothes on hands
cold food/spoon
brown animal/fur
Selecione 
conjuntos de itens 
com uma 
característica 
(C48) 
C48
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C48
Título do Saquinho:
Selecione conjuntos 
de itens com duas 
características 
(C49) 
C49
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C49
Título do Saquinho:
Selecione 
Preposições 
(C51) 
Nomeie 
Preposições 
(G35) C51 G35
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C51 G35
Selecione 
as figuras 
dentro 
das cenas 
(C53) 
Nomeie 
eventos nas 
cenas
(G53)
C53 G53
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
C53 G53
Selecione Emoções (C54) 
C54
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C54
Título do Saquinho:
jealous, surprised, sick
worried, excited, frustrated
happy, embarrassed, tired
Selecione Interações 
Sociais (C57) 
C57
Título da Guia:
Título do Saquinho:
C57
Título do Saquinho:
Nomear parte ausente 
ou 
característica incorreta 
(G28)
G28
Título da Guia:
Título do Saquinho:
G28
Título do Saquinho:
Identifique o 
problema óbvio 
(G30)
G30
Título da Guia:
Título do Saquinho:
G30
Título do Saquinho:
Selecione as letras (Q1) 
Nomeie as letras (Q2) 
Selecione o som das letras 
(Q3) 
Nomeie o som das letras 
(Q4)
Q1, Q2, Q3, Q4 
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q1, Q2, Q3, Q4 
A B C D
E F G H
I J K L
M N O P
Q R S T
U V W X
Y Z
a b c d
e f g h
i j k l
m n o p
q r s t
u v w x
y z
Corresponder 
palavra com imagem 
(Q5) 
Nomes das letras nas 
palavras (Q7)
Q5, Q7
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q5, Q7
Combine as peças:
sapato pato bola
cama ninho maçã
cão porta panela
peixe gato ventilador
raposa mão cadeira
chave
chapéu
ovo
laranja
pipa
Combine palavra com 
palavra (Q6) 
Q6
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q6
Combine:
sentou meu casa
 sino barraca agarrar
 laranja
escolher
1 1 1 1
1 11 1
 chapéu naquela fino
 vejo enviei quer
mais
quente
perambular
2 2 2 2
2 22 2
Combine:
chapéu gato bastão
ganhar pecado barulho barbatana
3 3 3 3
 esteira
3 33 3
chapéu gato bastão
ganhar pecado barulho
esteira
barbatana
4 4 4 4
4 44 4
Combine 
cartas com 
palavras 
(T1)
Q8 T1
 Cartas de 
correspondência 
com palavras
 (Q8)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q8 T1
Combine:
z z a p i h a t
 c a r t r e e 
 h o u s e s o l 
 a s o l p a s a s o l p a s a s o l p p i g n e s t
Combine as letras
p i z z a h a t
c a r t r e e
Combine as letras
s o lh o u s e
p i g n e s t
Q9 T2, T4
Complete 
com a letra 
que falta
(Q9)
Preencher 
ou escrever 
a letra que 
falta (T2 & 
T4) 
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q9 T2, T4
Combine:
c ã
p t o
Complete com a letra que falta 
Complete com a letra que falta
b o a
Leitura de palavras 
simples (Q10) 
Decodificar palavras 
desconhecidas (Q11)
Q10, Q11
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q10, Q11
e pequeno vermelho
longe faço vejo
grande não o
para um três
dentro jogar onde
disse
saltar
engraçado
amarelo
meu
por aí muito realmente
e poderia trago
mau não tempo
encontrar sobre a
dentro escolher quando
sentar
saltar
consertar
sim
meu
ele ela por
mesa cadeira por favor
casa caneta
debaixo
cama
Ler Frases (Q12)
Q12
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q12
gato e cachorro
lá vamos nós Eu vejo você
grande estrela 
vermelha o melhor dia
para minha mãe
três melhores 
amigas
na casa onde estamos
fazer a cama
Leia frases simples 
(Q13)
Q13
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q13
Eu amo essa bola amarela.
Nós nunca fomos à loja. Eu vejo um cachorro 
engraçado.
O gato nunca é feliz. Isso não é meu.
Ela vai andar a cavalo. O garoto brinca aqui.
Minha mãe está contando. Desça e nos encontre.
Nós olhamos e pulamos.
Preencher com palavras 
que faltam (Q14) 
Q14
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q14
O _________ tem pelo. 
cão pássaro peixe
A menina come _________. 
árvores biscoitos meias
O parque tem um _________. 
planeta zebra escorregador
Os peixes nadam no _______. 
céu lago relva
Desligue a _________. 
pizza lápis luz
A árvore é _________. 
com raiva verde roxa
A casa tem uma _______. 
janela nariz roda
Iremos pular na _____. 
gato piscina fogão
O gato faz _________.
miau au-au piu-piu
Coloque as flores na ______. 
soda pizza água
Leia e siga 
instruções (Q15)
Q15
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q15
Pegue uma caneta. Pule.
Feche a porta. Bata palmas.
Toque seu nariz. Coloque o livro na mesa.
Pegue um marcador 
vermelho e um azul. Empurre sua cadeira. 
Pegue um lenço de papel. Coloque isso no lixo.
Levante sua mão. Dê três chutes. 
Corra em círculo. Cubra sua boca.
Tire o sapato. Ande pela sala.
Agite seus braços. Converse com um amigo 
Coloque no lixo. Dê um abraço na boneca. 
Leia e siga 
instruções em 
planilha (Q16)
Q16
Título da Guia:
Título do Saquinho:
A B C D E F G H I J
Circule a letra F.
Pinte a estrela de amarelo. 
Ligue o círculo até a letra C.
Pinte o quadrado de azul. 
Desenhe um rosto sorridente no círculo. 
Grife a letra J. 
Escreva o número 2 no triângulo. 
Coloque um X dentro do quadrado. 
Desenhe um quadrado em volta da letra A. 
Desenhe uma estrela no canto. 
Escreva seu nome na parte inferior da caixa. 
Escreva seu nome na caixa.
Desenhe uma planta no vaso. 
Circule a mesa. 
Ligue a mesa na planta. 
Pinte a planta de amarelo. 
Desenhe uma pizza em cima da mesa. 
Desenhe um triângulo no canto. 
Grife seu nome de vermelho. 
Pinte a mesa de azul. 
Pinte o vaso de marrom. 
Leia e RespondaCompreensão de 
perguntas (Q17)
Q17
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
Q17
Emily estava com medo 
de andar no veleiro 
laranja. 
1. Quem tinha medo de andar?
2. Como Emily se sentiu?
3. O que Emily estava com medo 
de fazer?
4. Qual a cor do veleiro?
Megan acenou para os 
golfinhos azuis no 
zoológico. 
1. Quem acenou?
2. Para o que Megan acenou?
3. Qual a cor dos golfinhos?
4. Onde estavam os golfinhos?
Minha comida favorita é espaguete com 
almôndegas. O melhor espaguete é feito pela 
minha avó. Ela faz seu próprio molho de 
tomate e cozinha almôndegas picantes. É 
melhor que qualquer restaurante. Minha 
avó sabe que eu gosto com muito queijo e 
ela sabe que eu gosto de um prato enorme. 
1. Sobre o que é essa história?
2. De onde é o melhor espaguete?
3. Por que o espaguete da vovó é o melhor?
4. O autor gosta de comida apimentada?
5. O que ele gosta em cima de espaguete?
Na terça-feira passada, Nick deixou sua mochila 
no ônibus e isso arruinou seu dia inteiro. Ele 
não podia entregar seu dever de casa. Ele não 
tinha nada para comer no almoço. Durante seu 
tempo livre, ele não tinha seu caderno de arte. 
Para piorar, ele deveria trazer a bola de futebol 
para o jogo depois da escola. Esquecer sua 
mochila pode ser um grande problema!
1. Qual foi o problema na história?
2. Por que ele não conseguiu entregar a lição 
de casa?
3. O que ele faria no tempo livre?
4. Que esporte tem depois da escola?
5. Onde Nick deixou sua mochila?
Nome dos numerais (R6) 
Nome dos numerais em 
sequência (R7)
R6, R7 
Título da Guia:
Título do Saquinho:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
Combine o número com 
o objeto
R8
(pontuação 1-2)
 R8 (pontuação 1-2)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R8 (pontuação 1-2)
1 2 3 4
5 6 7 8 9
Combine:
Combine os números com os objetos
Combine números com 
objetos 
R8 
(pontuação 3-4)
 R8 (pontuação 3-4)
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R8 (pontuação3-4)
20 11 12 13
15 16 17 18 19
Combine:
14
30 21 22 23
25 26 27 28 29
24
Combine números com objetos
Combine números com objetos
Identifique mais (R9) 
Identifique menos (R10)
R9, R10
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R9, R10
Identifique zero ou 
nenhum (R13)
R13
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R13
Identifique iguais 
(R15) 
Identifique diferentes 
(R16)
R15, R16
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R15, 516
Encontre iguais Encontre iguais
Encontre iguais Encontre iguais
Encontre o diferente Encontre o diferente
Encontre o diferente Encontre o diferente
Horas (R21)
R21
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R21
time to the hour flashcards time to the half hour flashcards
time to the quarter hour flashcards time to the minute flashcards
Identificar moedas 
(R22) 
Identificar o valor das 
moedas (R23) 
Correspondência entre 
moeda e valor (R24)
R24
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Título do Saquinho:
R24
Pintar entre linhas (S2) 
S2
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Tracejar linhas e 
formas (S3) 
S3
Título da Guia:
Título do Saquinho:
Tracejar 
letras e 
números (S4) 
S4
Título da Guia:
Título do Saquinho:
A B C D E F G H I 
J K L M N O P Q R 
S T U V W X Y Z 
1 2 3 4 5 6 
6 7 8 9 10 11 
12 13 14 15 16 
17 18 19 20 
Tracejar linhas retas 
(S5) 
Tracejar linhas curvas 
(S6)
S5, S6 
Título da Guia:
Título do Saquinho:
A B C D E F G H I 
J K L M N O P Q R 
S T U V W X Y Z 
1 2 3 4 5 6 
6 7 8 9 10 11 
12 13 14 15 16 
17 18 19 20 
Copie letras (S7) 
Copie números (S8)
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N
1
2
3
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6
7
8
9
10
11
12
13
14
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T3
Título da Guia:
Título do Saquinho:
chapéu
cachorro
um
socorro
 loja
fofo
três
porta
prato
pequeno
 telefone
 tartaruga
 dirigir
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