Questionario Unidade III - Metodologia e Dinâmica de Aprendizagem

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· Pergunta 1
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Comparando a pedagogia e a andragogia, constatamos que:
 
I. Na pedagogia, o plano de aprendizagens é realizado pelo professor.
II. Na andragogia, o plano é organizado por meio de uma negociação mútua.
Na andragogia, a avaliação é feita através de atividades ativas e validadas enquanto que na pedagogia a avaliação é elaborada pelo professor em momentos específicos, na maioria das vezes
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, II e III estão corretas
	Respostas:
	a. 
I, II e III estão corretas
	
	b. 
Somente a I está correta
	
	c. 
Somente a III está correta
	
	d. 
Somente a II está correta
	
	e. 
I, III estão corretas
	Comentário da resposta:
	Todas as afirmativas estão corretas em relação à avaliação. Na Andragogia a avaliação é dialogada com os alunos. Unidade 3 pp. 60-67
	
	
	
· Pergunta 2
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	São princípios da andragogia:
 
I. Prontidão para aprender -em situações reais e desafiadoras que estão sendo propostas.
II. Motivação para aprender- pode ser por fatores internos ou externos, ou seja, satisfação pessoal ou promoção profissional.
III. Necessidade de saber- muitos são autodirigidos e sabem o que desejam aprender.
As experiências anteriores e os conhecimentos prévios não interferem na aprendizagem e no interesse dos alunos
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III estão corretas
	Respostas:
	a. 
I, III e IV estão corretas
	
	b. 
Somente a I está correta
	
	c. 
Somente a III está correta
	
	d. 
Somente a II está correta
	
	e. 
I, II e III estão corretas
	Comentário da resposta:
	As atividades mais gratificantes dependem da motivação, da prontidão e da necessidade dos alunos. Unidade 3, pp 62-63
	
	
	
· Pergunta 3
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Aplicando os princípios da Andragogia, a professora Cida, ao final de cada ciclo avaliativo, realiza uma “roda de conversa” com seus alunos para discutir as aprendizagens construídas, levando em consideração o desempenho individual, a participação e o interesse nas aulas, as relações interpessoais vivenciadas e as atitudes conquistadas. Os alunos analisam seu próprio desempenho, avaliam o professor, e esse, por sua vez, avalia a turma.
 
Essa prática de avaliação está associada aos princípios da andragogia pois:
 
3. 
1. Está embasada na autoavaliação e no saber-fazer dos alunos.
1. Está centrada no exercício de poder e na imposição de ideias da professora sobre o grupo.
1. Está centrada na troca de ideias, pontos de vista e reflexão sobre o percurso da aprendizagem.
1. Está centrada em momentos pontuais para discussão e classificação de desempenho individual e comportamentos.
 
É correto apenas o que se afirmar em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Somente I e III estão corretas
	Respostas:
	a. 
I, II, III e IV estão corretas
	
	b. 
Somente I e II estão corretas
	
	c. 
Somente II e III estão corretas
	
	d. 
Somente III e IV estão corretas
	
	e. 
Somente I e III estão corretas
	Comentário da resposta:
	Essa pratica está pautada na autoavaliações centrada nas trocas de ideias entre os alunos. Unidade 3, pp. 69-71
	
	
	
1. Pergunta 4
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A andragogia constitui um modelo de educação de adultos fundamentado em premissas acerca das características dos aprendentes adultos. A aplicabilidade aos contextos educativos diversificados e a flexibilidade, que caracterizam a proposta andragógica, permitem a sua utilização em populações e em organizações diversas, sendo essa uma importante ferramenta a ser considerada na prática educativa de profissionais que lidam com capacitação e com desenvolvimento de pessoas. Com base nos pressupostos do pensamento andragógico, julgue os itens seguintes.
 
4. Os adultos acumulam experiências de vida que vão ser fundamento em seu aprendizado.
4. Os alunos passam de pessoas dependentes para indivíduos independentes, autodirecionados.
4. Os alunos preferem aprender para resolver desafios, mais que aprender simplesmente um assunto.
Os contextos educativos não interferem nas ações propostas pelos professores
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I, II e III
	Respostas:
	a. 
I e II, apenas
	
	b. 
II e IV, apenas
	
	c. 
I e III, apenas
	
	d. 
III e IV, apenas
	
	e. 
I, II e III
	Comentário da resposta:
	A afirmação IV está incorreta pois o professor deve sempre atento aos diferentes contextos educativos. Unidade 3, pp. 62-67
	
	
	
1. Pergunta 5
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A respeito da andragogia, pode-se afirmar que:
 
5. A andragogia e a pedagogia transformadora são modelos pedagógicos antagônicos, inexistindo, entre eles, elementos que evidenciem semelhanças nos pressupostos que os fundamentam.
5. Tanto a pedagogia quanto a andragogia fazem parte da educação, cada uma voltada para um público específico.
Na andragogia, espera-se que o professor determine o que e como o aluno irá aprender
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Somente a II está correta
	Respostas:
	a. 
I, II e II estão corretas
	
	b. 
Somente a I está correta
	
	c. 
Somente a II está correta
	
	d. 
Somente a III está correta
	
	e. 
I e II estão corretas
	Comentário da resposta:
	As duas fazem parte da educação com objetivos e metodologias diferentes. Unidade 3, pp. 60-67
	
	
	
1. Pergunta 6
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A andragogia é a ciência que estuda as melhores práticas para orientar os alunos a aprender. Sobre ela pode-se afirmar:
 
6. O pedagogo professor, ao trabalhar com adultos, precisa se transformar num tutor eficiente de atividades de grupos, devendo demonstrar a importância prática do assunto a ser estudado.
6. Quando se ensina a adultos, sugere-se que todo conteúdo seja transmitindo com entusiasmo pelo aprendizado, gerando a percepção de que aquele conhecimento realmente fará diferença na vida dos alunos.
6. Ao trabalhar com o ensino e a aprendizagem de adultos deve-se transmitir força e esperança, a sensação de que aquela atividade está mudando a vida de todos e não simplesmente preenchendo espaços em seus cérebros.
6. As características de aprendizagem dos adultos devem ser exploradas através de abordagens e métodos apropriados, produzindo uma maior eficiência das atividades educativas.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas
	Respostas:
	a. 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas
	
	b. 
Somente a I está correta
	
	c. 
Somente a II está correta
	
	d. 
Somente a III está correta
	
	e. 
I, II e III estão corretas
	Comentário da resposta:
	A andragogia aponta que o professor deve ter entusiasmo ao ensinar além de transmitir esperança aos alunos e trabalhar em busca de eficiência. Unidade 3, pp. 60-62
	
	
	
1. Pergunta 7
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	A respeito da andragogia é necessário ter profissionais capacitados para contribuir teorica, pratica e eticamente nos espaços educacionais em que atuam. Para isso, o profissional do ensino deve estar instrumentado a desenvolver suas práxis em conformidade com as exigências sociais e isto significa dizer que:
 
7. O desafio do fazer docente pressupõe a realização de um conjunto de operações didáticas que visem a memorização em detrimento da compreensão.
7. A didática, que se apresenta comumente aos professores como matéria de estudo fundamental em sua formação profissional, é um meio de trabalho do qual os professores devem aplicar de forma divergente para a desconstrução da norma culta.
7. É preciso que o professor esteja apto a acionar um ensino que corresponda à formação do educando.
7. Que seja compatível com os avanços que se descortinam nas múltiplas atuações sociais, uma vez que o mundo em constante mudança requer um fazer docente com novos pressupostos.
 
Após ler atentamente as afirmativas anteriores, escolha a opção correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Apenas III e IV estão corretas
	Respostas:
	a. 
Apenas I e II estão corretas
	
	b. 
Apenas I e III estão corretas
	
	c. 
Apenas I, II e III estão corretas
	
	d. 
ApenasIII e IV estão corretas
	
	e. 
Apenas I, II e IV estão corretas
	Comentário da resposta:
	O ato de ensinar envolve ações pedagógicas compatíveis com os avanços sociais. Unidade 3, pp. 68-71
	
	
	
1. Pergunta 8
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Marque P se a assertiva estiver relacionada à pedagogia e A se estiver relacionada à andragogia:
 
(   )      Os alunos estão dispostos a iniciarem um processo de aprendizagem desde que compreendam a sua utilidade para fazer frente aos problemas reais da vida seja pessoal ou profissional.
(   )      A motivação para a aprendizagem é fundamentalmente resultado de estímulos externos ao sujeito.
(   )      Os alunos são sensíveis a estímulos da natureza externa como as notas, mas são os fatores de ordem interna que os motivam para a aprendizagem.
(   )      A aprendizagem é encarada como um processo de conhecimento sobre um determinado tema.
(   )      Sua experiência constitui o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens.
 
A sequência crescente correta é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A, P, A, P, A
	Respostas:
	a. 
A, P, P, A, P
	
	b. 
P, A, A, A, P
	
	c. 
A, P, A, P, A
	
	d. 
A, P, A, P, P
	
	e. 
A, A, P, P, P
	Comentário da resposta:
	A andragogia prioriza as motivações internas e valoriza as experiências dos alunos. Unidade 3, p. 63
	
	
	
1. Pergunta 9
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	São possíveis dificuldades de aprendizagem no ensino superior:
 
9. Muitos chegam ao ensino superior com lacunas sérias em seu processo de leitura, principalmente em relação à leitura e compreensão de textos.
9. Muitos apresentam problemas de saúde física e mental.
9. Muitos apresentam dificuldades de ordenar ideias, outros em argumentar e produzir opiniões.
 
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
I e III estão corretas
	Respostas:
	a. 
I, II e III estão corretas
	
	b. 
Somente a I está correta
	
	c. 
Somente a II está correta
	
	d. 
Somente a III está correta
	
	e. 
I e III estão corretas
	Comentário da resposta:
	Não são frequentes os casos de alunos com problemas de saúde física e mental. Unidade 3 pp. 71-73
	
	
	
1. Pergunta 10
0,075 em 0,075 pontos
	
	
	
	Os princípios básicos da andragogia incluem:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Efetivação do processo educativo por meio de situações e não por disciplinas, a construção do currículo em função da necessidade do estudante, a experiência do aprendiz como fonte de maior valor
	Respostas:
	a. 
Respeito à dignidade e aos direitos da criança, consideradas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais e religiosas
	
	b. 
Socialização dos educandos por meio da participação em diferentes práticas sociais, fazendo com que se interessem pelo próprio corpo e executando ações relacionadas a saúde e higiene
	
	c. 
Experimentação e utilização de recursos disponíveis para a satisfação de necessidades essenciais, a expressão de desejos e sentimentos e a ação com progressiva autonomia
	
	d. 
Efetivação do processo educativo por meio de situações e não por disciplinas, a construção do currículo em função da necessidade do estudante, a experiência do aprendiz como fonte de maior valor
	
	e. 
Na idade adulta, os alunos não precisam aprender algo que lhes traga um ganho no final do processo, pois são independentes
	Comentário da resposta:
	O professor deve saber apresentar situações e as atividades devem ser interdisciplinares. Unidade 3, pp. 62-63