PCPR-Simulado-Lingua-Portuguesa-completo

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Simulado por Disciplina – Língua Portuguesa
POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DO PARANÁ
LÍNGUA PORTUGUESA
FERNANDO MOURA
O texto a seguir é referência para as questões de 1 a 3.
A imigração contribui para inovar e dinamizar as economias no globo. Países com polí-
ticas migratórias arrojadas estão se valendo das habilidades dos imigrantes para se desen-
volver e crescer. Além disso, os efeitos econômicos, sociais e culturais positivos, com a troca 
de conhecimento e técnica devido à coabitação do nacional com o estrangeiro, são inúme-
ros. Estudos indicam que economias que acolhem imigrantes obtêm melhorias sob a ótica 
da competitividade, da inovação, do crescimento econômico e da distribuição de renda. Do 
ponto de vista sociocultural, a presença do imigrante na sociedade promove a diversidade 
humana e cultural, e facilita o diálogo da nação com o mundo exterior cada vez mais glo-
balizado. Pode ainda facilitar a instalação de empresas estrangeiras no Brasil e, com isso, 
a introdução de novas tecnologias no país, ou mesmo favorecer a exportação de produtos 
nacionais. Assim, o ordenamento jurídico que rege a entrada, a estada e a saída do imigrante 
apresenta-se como dimensão de análise essencial para constatar o nível de receptividade da 
sociedade ao estrangeiro.
SCHMITZ, Guilherme de Oliveira. In: PROPOSTAS PARA A ATUALIZAÇÃO DA LEGISLAÇÃO 
MIGRATÓRIA BRASILEIRA: PRINCÍPIOS NORTEADORES, DIREITOS E GARANTIAS, DEVE-
RES, IMPEDIMENTOS E RESTRIÇÕES. Ipea, RJ, 2016, p. 8.
 
1. De acordo com o texto, a imigração: 
a. é economicamente negativa aos países sem ordenamento jurídico abrangente.
b. é economicamente positiva aos países com políticas migratórias ousadas.
c. promove a igualdade entre natos e estrangeiros. 
d. favorece o mercado tecnológico e o ordenamento jurídico dos países.
e. facilita o processo de globalização por meio, exclusivamente, das consequências 
econômicas positivas. 
2. Com base no texto, considere as seguintes afirmativas: 
1) As consequências econômicas, sociais e culturais positivas, com o intercâmbio de 
conhecimento e técnica em razão da coabitação do nacional com o estrangeiro, 
são múltiplas. 
2) A imigração, inevitavelmente, facilita a instalação de empresas estrangeiras no Brasil.
3) O ordenamento jurídico que rege a entrada, a estada e a saída do imigrante de um país 
é capaz de revelar o nível de receptividade da sociedade em relação ao estrangeiro.
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Assinale a alternativa correta. 
a. Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
b. Somente a afirmativa 2 é verdadeira. 
c. Somente a afirmativa 3 é verdadeira. 
d. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. 
e. As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
3. Na frase “Do ponto de vista sociocultural, a presença do imigrante na sociedade pro-
move a diversidade humana e cultural, e facilita o diálogo da nação com o mundo exte-
rior cada vez mais globalizado.”, a locução adverbial destacada estabelece a ideia de: 
a. generalização.
b. causa.
c. restrição.
d. condição.
e. obrigação.
4. Considere o seguinte excerto:
Em se tratando do direito à vida, que, em sua totalidade, inclui a integridade física e 
o _________ do indivíduo, a vida é o direito mais importante de todos, porque sem 
ela é impossível usufruir dos demais. Esse direito está interligado a outros, como, por 
exemplo, o acesso a serviços públicos de saúde e de assistência social e à previdência 
social. É o direito de _______ e de permanecer vivo, com qualidade de vida. Portanto, 
o direito individual fundamental à vida possui duplo aspecto: sob o prisma biológico, 
________ o direito à integridade física e psíquica (desdobrando-se no direito à saúde, 
na vedação à pena de morte, na proibição ao aborto e outros); em sentido mais amplo, 
significa o direito a condições materiais e espirituais mínimas _________ a uma exis-
tência condigna à natureza humana.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do excerto, na ordem em 
que aparecem no texto. 
a. bem-estar – estar – traduz – necessárias. 
b. bem estar – está – traduz – necessário. 
c. bem-estar – está – traduzem – necessárias. 
d. bem estar – estar – traduzem – necessário. 
e. bem-estar – está – traduz – necessárias. 
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5. Considere o seguinte trecho, em que os segmentos dão continuidade a esse trecho 
inicial, mas estão fora de ordem. Numere os parênteses, identificando a sequência que 
dá lógica discursiva ao texto.
( ) � Inicialmente, estão as de caráter assistencial e previdenciário, no sentido amplo de 
ambos, abrangendo os domínios da saúde, da educação, da habitação popular e 
do transporte.
( ) � Essa intervenção deverá se fazer sem nenhum preconceito, tanto no que tange às 
formas superficiais ou socialmente responsáveis de contestação de qualquer atua-
ção produtiva do Estado, como, ao revés, no que tange aos mitos de que a amplia-
ção da ação produtiva do Estado implica sempre a elevação da taxa de bem-estar 
e da equidade social.
( ) � E, em seguida, as de caráter empregatício, assegurando, por meio do Serviço Na-
cional, emprego aos que não logrem sua absorção pelo mercado de trabalho.
( ) � A intervenção direta do setor público abrange uma ampla gama de demandas e 
atividades. No fundamental, essas atividades são de duas ordens.
( ) � Além dessas formas de atuação, há também a intervenção direta do Estado na ativi-
dade produtiva, inclusive agrária, para suprir e corrigir deficiências do setor privado.
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima 
para baixo.
a. 2-5-3-1-4
b. 1-3-2-4-5
c. 2-3-4-1-5
d. 2-4-3-1-5
e. 2-5-1-4-3
O texto a seguir é referência para as questões de 6 a 8. 
A tecnologia da informação é hoje parte fundamental da sociedade. Não é mais possível 
tomar uma ação sem que haja integração com a TI. Portanto, a polícia deve se tornar cada 
vez mais aparelhada e especializada para aproveitar a tecnologia no combate ao crime.
Na era digital, as leis do país e as regras de convívio social devem ser transportadas 
para a internet; afinal, ela é a continuidade da vida de todos os cidadãos. Os crimes que não 
são permitidos no mundo real também não podem ocorrer no mundo virtual.
A evolução tecnológica tem sido aproveitada por criminosos para falcatruas ao sistema, 
formações de quadrilhas e exposição de crimes. Para combater esses episódios de violên-
cia, os principais mecanismos são as bases policiais já existentes, tanto a Polícia Militar, para 
fazer operações de campo e prender pessoas de fato, quanto as Polícias Civil e Federal, que 
têm habilidades técnicas para investigações, descobrir quem são os alvos e aqueles que pra-
ticam os crimes. Em um segundo momento, é necessário gerar as provas para que a Justiça 
possa prender essas pessoas. Essas ações poderão tornar-se tão efetivas na entrega de 
ferramentas, que potencializarão a capacidade investigativa.
Folha de São Paulo, 23/8/2020 (com adpatações)
http://suntech.com.br/artigos/tecnologia-grande-aliada-gestao-prisional
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6. No trecho “Essas ações poderão tornar-se tão efetivas na entrega de ferramentas, que 
potencializarão a capacidade investigativa”, a oração grifada indica: 
a. causa. 
b. consequência. 
c. alternância. 
d. acréscimo. 
e. condição. 
7. No trecho “A evolução tecnológica tem sido aproveitada por criminosos para falcatruas 
ao sistema, formações de quadrilhas e exposição de crimes”, a palavra destacada pode 
ser substituída por: 
a. retrocessos.
b. embustes. 
c. direitezas.
d. desacatos.
e. admoestações.
8. A tese do texto é: 
a. Os criminosos têm burlado o sistema digital das polícias brasileiras. 
b. As leis do país e as regras de convívio social estão agora somente no mundo digital.c. A integração com a tecnologia da informação é uma opção para as polícias.
d. Deve-se fomentar o uso da internet para gerar provas contra criminosos. 
e. A polícia deve se utilizar da tecnologia da informação para o combate ao crime.
9. Assinale a alternativa corretamente pontuada. 
a. Não basta criar núcleos de inteligência, mas, sim, a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
b. Não basta, criar núcleos de inteligência mas, sim, a base para trazer os resultados 
esperados e isso, somente é possível, com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
c. Não basta criar núcleos de inteligência mas, sim, a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
d. Não basta, criar núcleos de inteligência, mas sim, a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação, para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
e. Não basta criar núcleos de inteligência, mas, sim a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
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10. Em relação ao vigente padrão ortográfico da língua portuguesa, considere as seguin-
tes sentenças: 
1) Os criminosos sempre agem de má fé. 
2) Os microorganismos também são analisados pelo Papiloscopista. 
3) Eu apóio as Polícias Civil e Federal. 
4) O Delegado analisou o autorretrato do criminoso e as contrarrazões do advogado. 
Está/Estão corretamente grafada(s) a(s) sentença(s): 
a. 4 apenas. 
b. 1 e 2 apenas. 
c. 1 e 3 apenas. 
d. 2, 3 e 4 apenas. 
e. 1, 2, 3 e 4. 
11. Considere as seguintes sentenças: 
1) As milhares de pessoas cometeram delitos graves. 
2) Mais de um bandido têm habilidades técnicas para fraudar sistemas. 
3) A maioria dos policiais está envolvida com tecnologia da informação. 
4) Sempre se aspirou a sistemas de inteligência nas polícias. 
Estão em conformidade com a norma padrão escrita: 
a. 1 e 2 apenas. 
b. 1 e 3 apenas. 
c. 3 e 4 apenas.
d. 1, 2 e 4 apenas. 
e. 1, 2, 3 e 4. 
O texto a seguir é referência para a questão 12. 
O princípio da igualdade, de base constitucional, está no caput do artigo 5º da Consti-
tuição/1988, segundo o qual “todos são iguais perante __ lei, sem distinção de qualquer 
natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país __ inviola-
bilidade do direito __ vida, __ liberdade, __ igualdade, __ segurança e __ propriedade”. 
Como __ pessoas não são iguais, o respeito __ diferença e __ necessidades de cada 
um é um dos pilares mais importantes do conceito.
12. Quanto à ocorrência de crase, assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a. à – a – à – à – a – a – à – às – à - às 
b. a – à – a – a – à – à – a – às – a – as
c. a – a – à – à – à – à – à – as – à – às
d. à – à – à – a – a – à – à – as – a – as
e. à – a – a – à – à – a – à – às – à – às 
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O texto a seguir é referência para as questões de 13 a 15. 
A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, aqueles 
que infringem a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos com a perda do 
direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos. No entanto, as unidades prisionais devem ser 
vistas como centros de ressocialização, para onde se encaminham os indivíduos que come-
teram delitos perante a lei e onde deveriam reaprender a viver em sociedade.
13. No primeiro período, o termo “como locais” tem função sintática:
a. predicativa.
b. adverbial.
c. apositiva. 
d. subjetiva.
e. vocativa.
14. A respeito dos pronomes grifados que aparecem no parágrafo transcrito anteriormente, 
considere as seguintes afirmativas:
1) Em “... onde se devem depositar aqueles ...”, a referência do pronome grifado é “as 
unidades penitenciárias”.
2) Em “... para onde se encaminham os indivíduos...”, a referência do pronome gri-
fado é “centros de ressocialização”.
3) Em “e onde deveriam reaprender”, a referência do pronome grifado é “a lei”.
Assinale a alternativa correta.
a. Somente a afirmativa 3 é verdadeira. 
b. Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
c. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e. Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
15. Assinale a alternativa em que a reescrita, de acordo com a norma padrão, preserva as 
relações de sentido originais e a correção gramatical do período a seguir: 
A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se de-
vem depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, 
aqueles que infringem a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos com 
a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
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a. A sociedade moderna compreende as unidades penitenciárias como locais em que 
se devem depositar os que não se harmonizam com os padrões de convivência esta-
belecidos, os que deludem a lei e a ordem pactuada e, por causa disso, merecem ser 
punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
b. A sociedade moderna percebe as unidades penitenciárias como locais que se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, 
aqueles que transgridem à lei e à ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos 
com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
c. A sociedade contemporânea entende as unidades penitenciárias como locais no qual 
se devem depositar os que não se ajustam aos padrões de convivência estabeleci-
dos, os que infligem a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos com 
a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
d. A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, 
aqueles que desobedecem a lei e a ordem pactuada e, a despeito disso, merecem 
ser punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
e. A sociedade moderna compreendem as unidades penitenciárias como locais aonde 
se devem depositar aqueles que não ajustam-se aos padrões de convivência esta-
belecidos, aqueles que acatam a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem serem 
punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
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GABARITO
1 B 6 B 11 C
2 D 7 B 12 C
3 C 8 E 13 A
4 A 9 A 14 E
5 A 10 A 15 A
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FERNANDO MOURA
O texto a seguir é referência para as questões de 1 a 3.
A imigração contribui para inovar e dinamizar as economias no globo. Países com polí-
ticas migratórias arrojadas estão se valendo das habilidades dos imigrantes para se desen-
volver e crescer. Além disso,os efeitos econômicos, sociais e culturais positivos, com a troca 
de conhecimento e técnica devido à coabitação do nacional com o estrangeiro, são inúme-
ros. Estudos indicam que economias que acolhem imigrantes obtêm melhorias sob a ótica 
da competitividade, da inovação, do crescimento econômico e da distribuição de renda. Do 
ponto de vista sociocultural, a presença do imigrante na sociedade promove a diversidade 
humana e cultural, e facilita o diálogo da nação com o mundo exterior cada vez mais glo-
balizado. Pode ainda facilitar a instalação de empresas estrangeiras no Brasil e, com isso, 
a introdução de novas tecnologias no país, ou mesmo favorecer a exportação de produtos 
nacionais. Assim, o ordenamento jurídico que rege a entrada, a estada e a saída do imigrante 
apresenta-se como dimensão de análise essencial para constatar o nível de receptividade da 
sociedade ao estrangeiro.
SCHMITZ, Guilherme de Oliveira. In: PROPOSTAS PARA A ATUALIZAÇÃO DA LEGISLAÇÃO 
MIGRATÓRIA BRASILEIRA: PRINCÍPIOS NORTEADORES, DIREITOS E GARANTIAS, DEVE-
RES, IMPEDIMENTOS E RESTRIÇÕES. Ipea, RJ, 2016, p. 8.
 
1. De acordo com o texto, a imigração: 
a. é economicamente negativa aos países sem ordenamento jurídico abrangente.
b. é economicamente positiva aos países com políticas migratórias ousadas.
c. promove a igualdade entre natos e estrangeiros. 
d. favorece o mercado tecnológico e o ordenamento jurídico dos países.
e. facilita o processo de globalização por meio, exclusivamente, das consequências 
econômicas positivas. 
Letra b.
Segundo o texto, “Países com políticas migratórias arrojadas (= ousadas) estão se valendo 
das habilidades dos imigrantes para se desenvolver e crescer (= economia)”. 
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2. Com base no texto, considere as seguintes afirmativas: 
1) As consequências econômicas, sociais e culturais positivas, com o intercâmbio de 
conhecimento e técnica em razão da coabitação do nacional com o estrangeiro, 
são múltiplas. 
2) A imigração, inevitavelmente, facilita a instalação de empresas estrangeiras no Brasil.
3) O ordenamento jurídico que rege a entrada, a estada e a saída do imigrante de um país 
é capaz de revelar o nível de receptividade da sociedade em relação ao estrangeiro.
Assinale a alternativa correta. 
a. Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
b. Somente a afirmativa 2 é verdadeira. 
c. Somente a afirmativa 3 é verdadeira. 
d. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. 
e. As afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
Letra d.
1. Verdadeira. As consequências econômicas, sociais e culturais positivas, com o intercâm-
bio de conhecimento e técnica em razão da coabitação do nacional com o estrangeiro, são 
múltiplas, conforme explicita o terceiro período do texto. 
2. Falsa. A imigração não facilita, inevitavelmente (de maneira asseverativa) a instalação 
de empresas estrangeiras no Brasil, mas “pode facilitar” (de maneira quase asseverativa) 
essa instalação.
3. Verdadeira. O ordenamento jurídico que rege a entrada, a estada e a saída do imigrante 
de um país é capaz de revelar o nível de receptividade da sociedade em relação ao estran-
geiro, consoante afirma o período conclusivo do parágrafo. 
3. Na frase “Do ponto de vista sociocultural, a presença do imigrante na sociedade pro-
move a diversidade humana e cultural, e facilita o diálogo da nação com o mundo exte-
rior cada vez mais globalizado.”, a locução adverbial destacada estabelece a ideia de: 
a. generalização.
b. causa.
c. restrição.
d. condição.
e. obrigação.
Letra c.
A locução adverbial destacada é modalizador textual que traduz a ideia de delimitação, 
restrição: o que se afirma posteriormente está restrito ao campo sociocultural. 
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4. Considere o seguinte excerto:
Em se tratando do direito à vida, que, em sua totalidade, inclui a integridade física e 
o _________ do indivíduo, a vida é o direito mais importante de todos, porque sem 
ela é impossível usufruir dos demais. Esse direito está interligado a outros, como, por 
exemplo, o acesso a serviços públicos de saúde e de assistência social e à previdência 
social. É o direito de _______ e de permanecer vivo, com qualidade de vida. Portanto, 
o direito individual fundamental à vida possui duplo aspecto: sob o prisma biológico, 
________ o direito à integridade física e psíquica (desdobrando-se no direito à saúde, 
na vedação à pena de morte, na proibição ao aborto e outros); em sentido mais amplo, 
significa o direito a condições materiais e espirituais mínimas _________ a uma exis-
tência condigna à natureza humana.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do excerto, na ordem em 
que aparecem no texto. 
a. bem-estar – estar – traduz – necessárias. 
b. bem estar – está – traduz – necessário. 
c. bem-estar – está – traduzem – necessárias. 
d. bem estar – estar – traduzem – necessário. 
e. bem-estar – está – traduz – necessárias. 
Letra a.
Observe: bem-estar (grafia correta) – estar (infinitivo que se articula com o infinitivo “per-
manecer”) – traduz (concorda com “o direito individual fundamental à vida”) – necessárias 
(concorda com “condições”). 
5. Considere o seguinte trecho, em que os segmentos dão continuidade a esse trecho 
inicial, mas estão fora de ordem. Numere os parênteses, identificando a sequência que 
dá lógica discursiva ao texto.
( ) � Inicialmente, estão as de caráter assistencial e previdenciário, no sentido amplo de 
ambos, abrangendo os domínios da saúde, da educação, da habitação popular e 
do transporte.
( ) � Essa intervenção deverá se fazer sem nenhum preconceito, tanto no que tange às 
formas superficiais ou socialmente responsáveis de contestação de qualquer atua-
ção produtiva do Estado, como, ao revés, no que tange aos mitos de que a amplia-
ção da ação produtiva do Estado implica sempre a elevação da taxa de bem-estar 
e da equidade social.
( ) � E, em seguida, as de caráter empregatício, assegurando, por meio do Serviço Na-
cional, emprego aos que não logrem sua absorção pelo mercado de trabalho.
( ) � A intervenção direta do setor público abrange uma ampla gama de demandas e 
atividades. No fundamental, essas atividades são de duas ordens.
( ) � Além dessas formas de atuação, há também a intervenção direta do Estado na ativi-
dade produtiva, inclusive agrária, para suprir e corrigir deficiências do setor privado.
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Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta dos parênteses, de cima 
para baixo.
a. 2-5-3-1-4
b. 1-3-2-4-5
c. 2-3-4-1-5
d. 2-4-3-1-5
e. 2-5-1-4-3
Letra a.
Observe o texto reordenado e o processo coesivo: “A intervenção direta do setor público 
abrange uma ampla gama de demandas e atividades. No fundamental, essas atividades 
são de duas ordens. Inicialmente, estão as de caráter assistencial e previdenciário, no 
sentido amplo de ambos, abrangendo os domínios da saúde, da educação, da habitação 
popular e do transporte. E, em seguida, as de caráter empregatício, assegurando, por meio 
do Serviço Nacional, emprego aos que não logrem sua absorção pelo mercado de trabalho. 
Além dessas formas de atuação, há também a intervenção direta do Estado na ativida-
de produtiva, inclusive agrária, para suprir e corrigir deficiências do setor privado. Essa 
intervenção deverá se fazer sem nenhum preconceito, tanto no que tange às formas su-
perficiais ou socialmente responsáveis de contestação de qualquer atuação produtiva do 
Estado, como, ao revés, no que tange aos mitos de que a ampliação da ação produtiva do 
Estado implica sempre a elevação da taxa de bem-estar e da equidade social.
O texto a seguir é referência para as questões de 6 a 8. 
A tecnologia da informação é hoje parte fundamental da sociedade. Não é mais possível 
tomar uma ação sem que hajaintegração com a TI. Portanto, a polícia deve se tornar cada 
vez mais aparelhada e especializada para aproveitar a tecnologia no combate ao crime.
Na era digital, as leis do país e as regras de convívio social devem ser transportadas 
para a internet; afinal, ela é a continuidade da vida de todos os cidadãos. Os crimes que não 
são permitidos no mundo real também não podem ocorrer no mundo virtual.
A evolução tecnológica tem sido aproveitada por criminosos para falcatruas ao sistema, 
formações de quadrilhas e exposição de crimes. Para combater esses episódios de violên-
cia, os principais mecanismos são as bases policiais já existentes, tanto a Polícia Militar, para 
fazer operações de campo e prender pessoas de fato, quanto as Polícias Civil e Federal, que 
têm habilidades técnicas para investigações, descobrir quem são os alvos e aqueles que pra-
ticam os crimes. Em um segundo momento, é necessário gerar as provas para que a Justiça 
possa prender essas pessoas. Essas ações poderão tornar-se tão efetivas na entrega de 
ferramentas, que potencializarão a capacidade investigativa.
Folha de São Paulo, 23/8/2020 (com adpatações)
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6. No trecho “Essas ações poderão tornar-se tão efetivas na entrega de ferramentas, que 
potencializarão a capacidade investigativa”, a oração grifada indica: 
a. causa. 
b. consequência. 
c. alternância. 
d. acréscimo. 
e. condição. 
Letra b.
A palavra “que”, precedida de palavra intensificadora (“tão”) corresponde a uma con-
junção consecutiva e, portanto, introduz consequência em relação à causa explicitada 
na oração anterior. 
7. No trecho “A evolução tecnológica tem sido aproveitada por criminosos para falcatruas 
ao sistema, formações de quadrilhas e exposição de crimes”, a palavra destacada pode 
ser substituída por: 
a. retrocessos.
b. embustes. 
c. direitezas.
d. desacatos.
e. admoestações.
Letra b.
“Falcatruas” é sinônimo de fraudes, embustes, armadilhas. As demais opções não se 
ajustam ao contexto. Ressalte-se que “admoestações” significa “conselhos, alertas, orien-
tações, advertências.
8. A tese do texto é: 
a. Os criminosos têm burlado o sistema digital das polícias brasileiras. 
b. As leis do país e as regras de convívio social estão agora somente no mundo digital.
c. A integração com a tecnologia da informação é uma opção para as polícias.
d. Deve-se fomentar o uso da internet para gerar provas contra criminosos. 
e. A polícia deve se utilizar da tecnologia da informação para o combate ao crime.
Letra e.
A tese ou pressuposto orientador do texto está presente no primeiro parágrafo de maneira 
clara: “A tecnologia da informação é hoje parte fundamental da sociedade. Não é mais 
possível tomar uma ação sem que haja integração com a TI. Portanto, a polícia deve se 
tornar cada vez mais aparelhada e especializada para aproveitar a tecnologia no 
combate ao crime”.
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9. Assinale a alternativa corretamente pontuada. 
a. Não basta criar núcleos de inteligência, mas, sim, a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
b. Não basta, criar núcleos de inteligência mas, sim, a base para trazer os resultados 
esperados e isso, somente é possível, com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
c. Não basta criar núcleos de inteligência mas, sim, a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
d. Não basta, criar núcleos de inteligência, mas sim, a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação, para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
e. Não basta criar núcleos de inteligência, mas, sim a base para trazer os resultados 
esperados, e isso somente é possível com capacitação para a análise dos dados e 
informações que são coletados com o auxílio da tecnologia, com a identificação e for-
mação de profissionais com perfil analítico.
Letra a.
A vírgula antes da conjunção adversativa “mas” é obrigatória, o que já invalida as opções 
“b” e “c”. O advérbio “sim” (de curta extensão) pode vir com as duas vírgulas ou sem elas, 
o que já invalida as opções “d” e “e”. Nas opções “b” e “d”, a vírgula após “basta” é proibida, 
porque a oração “criar núcleos de inteligência” é sujeito desse verbo. 
10. Em relação ao vigente padrão ortográfico da língua portuguesa, considere as seguin-
tes sentenças: 
1) Os criminosos sempre agem de má fé. 
2) Os microorganismos também são analisados pelo Papiloscopista. 
3) Eu apóio as Polícias Civil e Federal. 
4) O Delegado analisou o autorretrato do criminoso e as contrarrazões do advogado. 
Está/Estão corretamente grafada(s) a(s) sentença(s): 
a. 4 apenas. 
b. 1 e 2 apenas. 
c. 1 e 3 apenas. 
d. 2, 3 e 4 apenas. 
e. 1, 2, 3 e 4. 
Letra a.
Observe as correções:
1. Os criminosos sempre agem de má-fé.
2. Os micro-organismos também são analisados pelo Papiloscopista.
3. Eu apoio as Polícias Civil e Federal.
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11. Considere as seguintes sentenças: 
1) As milhares de pessoas cometeram delitos graves. 
2) Mais de um bandido têm habilidades técnicas para fraudar sistemas. 
3) A maioria dos policiais está envolvida com tecnologia da informação. 
4) Sempre se aspirou a sistemas de inteligência nas polícias. 
Estão em conformidade com a norma padrão escrita: 
a. 1 e 2 apenas. 
b. 1 e 3 apenas. 
c. 3 e 4 apenas.
d. 1, 2 e 4 apenas. 
e. 1, 2, 3 e 4. 
Letra c.
1. Errada. Os milhares de pessoas cometeram delitos graves (o artigo concorda com o 
núcleo masculino plural “milhares”.
2. Errada. Mais de um bandido tem habilidades técnicas para fraudar sistemas (o verbo fica 
na terceira pessoa do singular para concordar com o núcleo “bandido”.
3. Certa. A maioria dos policiais está envolvida (ou “estão envolvidos”) com tecnologia da 
informação (o núcleo partitivo também permite concordância com o termo mais próximo). 
4. Certa. Sempre (advérbio/fator de próclise) se (índice de indeterminação do sujeito/exige 
o verbo consequente no singular) aspirou a sistemas de inteligência nas polícias. 
O texto a seguir é referência para a questão 12. 
O princípio da igualdade, de base constitucional, está no caput do artigo 5º da Consti-
tuição/1988, segundo o qual “todos são iguais perante __ lei, sem distinção de qualquer 
natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país __ inviola-
bilidade do direito __ vida, __ liberdade, __ igualdade, __ segurança e __ propriedade”. 
Como __ pessoas não são iguais, o respeito __ diferença e __ necessidades de cada 
um é um dos pilares mais importantes do conceito.
12. Quanto à ocorrência de crase, assinale a alternativa que preenche corretamente as 
lacunas, na ordem em que aparecem no texto. 
a. à – a – à – à – a – a – à – às – à - às 
b. a – à – a – a – à – à – a – às – a – as
c. a – a – à – à – à – à – à – as – à – às
d. à – à – à – a – a – à – à – as – a – as
e. à – a – a – à – à – a – à – às – à – às 
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POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DO PARANÁ
Letra c.
Observe: “(...) perante (preposição) a (artigo) lei, sem distinção de qualquer natureza, ga-rantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país (objeto indireto) a inviola-
bilidade (objeto direto) do direito (exige a preposição “a”, que se fundirá às ocorrências do 
artigo “a” das palavras femininas seguintes) à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e 
à propriedade”. Como as pessoas (sujeito) não são iguais, o respeito (exige a preposição 
“a”, que se fundirá às ocorrências dos artigos “a” e “as” das palavras femininas seguintes) 
à diferença e às necessidades.
O texto a seguir é referência para as questões de 13 a 15. 
A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, aqueles 
que infringem a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos com a perda do 
direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos. No entanto, as unidades prisionais devem ser 
vistas como centros de ressocialização, para onde se encaminham os indivíduos que come-
teram delitos perante a lei e onde deveriam reaprender a viver em sociedade.
13. No primeiro período, o termo “como locais” tem função sintática:
a. predicativa.
b. adverbial.
c. apositiva. 
d. subjetiva.
e. vocativa.
Letra a.
Veja a estrutura sintática: “A sociedade moderna (sujeito) entende (verbo transitivo direto) 
as unidades penitenciárias (objeto direto) como locais (termo independente que caracteriza 
o objeto direto = predicativo do objeto)”. 
14. A respeito dos pronomes grifados que aparecem no parágrafo transcrito anteriormente, 
considere as seguintes afirmativas:
1) Em “... onde se devem depositar aqueles ...”, a referência do pronome grifado é “as 
unidades penitenciárias”.
2) Em “... para onde se encaminham os indivíduos...”, a referência do pronome gri-
fado é “centros de ressocialização”.
3) Em “e onde deveriam reaprender”, a referência do pronome grifado é “a lei”.
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Assinale a alternativa correta.
a. Somente a afirmativa 3 é verdadeira. 
b. Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
c. Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
e. Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
Letra e.
1. Falsa. Em “... onde se devem depositar aqueles ...”, a referência do pronome grifado 
é “locais”.
2. Verdadeira. Em “... para onde se encaminham os indivíduos...”, a referência do pronome 
grifado é “centros de ressocialização”.
3. Falsa. Em “e onde deveriam reaprender”, a referência do pronome grifado é “centros de 
ressocialização”.
15. Assinale a alternativa em que a reescrita, de acordo com a norma padrão, preserva as 
relações de sentido originais e a correção gramatical do período a seguir: 
A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se de-
vem depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, 
aqueles que infringem a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos com 
a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
a. A sociedade moderna compreende as unidades penitenciárias como locais em que 
se devem depositar os que não se harmonizam com os padrões de convivência esta-
belecidos, os que deludem a lei e a ordem pactuada e, por causa disso, merecem ser 
punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
b. A sociedade moderna percebe as unidades penitenciárias como locais que se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, 
aqueles que transgridem à lei e à ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos 
com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
c. A sociedade contemporânea entende as unidades penitenciárias como locais no qual 
se devem depositar os que não se ajustam aos padrões de convivência estabeleci-
dos, os que infligem a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem ser punidos com 
a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
d. A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, 
aqueles que desobedecem a lei e a ordem pactuada e, a despeito disso, merecem 
ser punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
e. A sociedade moderna compreendem as unidades penitenciárias como locais aonde 
se devem depositar aqueles que não ajustam-se aos padrões de convivência esta-
belecidos, aqueles que acatam a lei e a ordem pactuada e, por isso, merecem serem 
punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
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Letra a.
As substituições estão corretas e mantêm o sentido original. Observe as correções das 
outras opções.
b. A sociedade moderna percebe as unidades penitenciárias como locais em que se devem 
depositar (depositar em algum lugar) aqueles que não se ajustam aos padrões de convi-
vência estabelecidos, aqueles que transgridem (VTD) a lei e a ordem pactuada e, por 
isso, merecem ser punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
c. A sociedade contemporânea entende as unidades penitenciárias como locais nos quais 
se devem depositar os que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, os 
que infringem (diferente de “infligem” = aplicar pena ou castigo) a lei e a ordem pactuada e, 
por isso, merecem ser punidos com a perda do direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
d. A sociedade moderna entende as unidades penitenciárias como locais onde se devem 
depositar aqueles que não se ajustam aos padrões de convivência estabelecidos, aque-
les que desobedecem (VTI) à lei e à ordem pactuada e, por causa disso (diferente de “a 
despeito disso”, que traduz a ideia de concessão), merecem ser punidos com a perda do 
direito à liberdade e, até mesmo, esquecidos.
e. A sociedade moderna compreende (verbo concorda com “sociedade”) as unidades peni-
tenciárias como locais onde (a forma “aonde” só se usa para verbos que indicam movimen-
to) se devem depositar aqueles que não se ajustam (o advérbio atrai o pronome átono) aos 
padrões de convivência estabelecidos, aqueles que infringem (“acatam” é antônimo) a lei e 
a ordem pactuada e, por isso, merecem serem punidos com a perda do direito à liberdade 
e, até mesmo, esquecidos.