Simulado Educação , Economia e Política Estácio

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DUCAÇÃO, ECONOMIA E POLÍTICA 
 
Lupa Calc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aluno: Matr.: 
Disc.: EDUC, ECO E POL 2021.4 EAD (GT) / EX 
 
 
Prezado (a) Aluno(a), 
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua 
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. 
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar 
com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 
 
 
AS FORMAÇÕES ECONÔMICAS PRÉ-CAPITALISTAS NA VISÃO DE MARX 
 
 
1. 
 
 
Ao se estudar as realidades sociais, econômicas e políticas da humanidade verificamos suas relações são: 
 
 
 
históricas 
 
 
constantes 
 
 
desconhecidas 
 
 
imutáveis 
 
 
inexplicáveis 
Data Resp.: 06/01/2022 10:34:09 
 
Explicação: 
As relações humanas no tempo 
 
 
 
O PENSAMENTO POLÍTICO E ECONÔMICO SOB A ÓTICA DO CAPITAL: LIBERALISMO 
 
 
2. 
 
 
¿A população, quando não controlada, aumenta numa razão geométrica. A produção de alimentos aumenta apenas em proporção 
aritmética. Isso significa um controle forte e constante sobre a população, provocado pela dificuldade de subsistência¿. Quais dos 
autores abaixo tiveram como interesse o assunto relacionando população versus produção de alimentos (ou capacidade de 
subsistência)? 
 
 
Ricardo Smith 
 
 
Adam Smith 
 
 
Thomas Malthus 
 
 
David Ricardo 
 
 
Karl Marx 
Data Resp.: 06/01/2022 10:44:35 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
O PENSAMENTO POLITICO E ECONÔMICO SOB A ÓTICA DO CAPITAL: KEYNESIANISMO 
 
 
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
3. 
 
 
Assinale com um "V" as alternativas verdadeiras e com um "F" as falsas. No modelo de produção fordista há a presença de: ( ) 
linha de montagem com esteiras que organizam o fluxo contínuo de peças, tendo como uma das suas conseqüências a redução 
de tempos mortos. ( ) postos de trabalhos encadeados, com um ritmo de trabalho baixo e uma mão-de¿obra muito qualificada ( 
) produção em massa de bens de consumo duráveis, operários desqualificados e alienados do produto de seu trabalho Marque a 
opção que indica a seqüência correta de afirmativas verdadeiras e falsas 
 
 
F/F/F 
 
 
F/F/V 
 
 
V/V/V 
 
 
VF/F 
 
 
V/F/V 
Data Resp.: 06/01/2022 10:40:21 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
O PENSAMENTO POLÍTICO E ECONÔMICO SOB A ÓTICA DO CAPITAL:NEOLIBERALISMO 
 
 
4. 
 
 
O Neoliberalismo teve princípios similares em diferentes nações, trazendo novos padrões econômicos e comportamentais. Uma 
de suas caraterísticas é: 
 
 
 
exaltar a supremacia do capital produtivo sobre os outros setores da economia. 
 
 
 
ser uma estratégia de gestão do capital frente a mudanças estruturais no capitalismo. 
 
 
 
contar fortemente com o Estado como amparo à população e atuação das empresas. 
 
 
 
fortalecer os sindicatos de trabalhadores para melhorar as condições de emprego. 
 
 
 
manter a divisão internacional do trabalho que já estava estabelecida. 
 
Data Resp.: 06/01/2022 11:12:03 
 
Explicação: 
O neoliberalismo implica uma nova divisão internacional do trabalho, onde a circulação de mercadorias e a 
mundialização da produção se ampliam progressivamente a partir do acirramento do processo de internacionalização 
do capital. Destaca a supremacia do capital financeiro sobre os outros setores, exigindo reformas estruturais que 
protejam a sua circulação mundial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
O PENSAMENTO POLÍTICO E ECONÔMICO SOB A ÓTICA DO CAPITAL:CAPITALISMO 
 
 
5. 
 
 
De acordo com Marx, no capitalismo, só restou ao trabalhador sua força de trabalho, que ele vende como mercadoria ao dono 
dos meios de produção. Ele compra a força de trabalho por um determinado valor para fazê-lo trabalhar um quantum de horas. 
Nesse momento o burguês é o dono da força de trabalho, dispondo dela da maneira que achar mais lucrativo. É essa 
possibilidade de dispor sobre o trabalho humano que viabiliza a produção da mais valia. Em relação à mais valia é possível 
afirmar: I) A mais valia é um valor criado pela mercadoria força de trabalho II) A mais valia corresponde aos lucros dos 
proprietários dos meios de produção III) A mais-valia é a diferença entre o valor produzido pela força de trabalho e o custo de 
sua manutenção. Assinale a opção correta: 
 
 
apenas as alternativas I e III são verdadeiras 
 
 
Todas as alternativas são verdadeiras 
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apenas a alternativa I é verdadeira 
 
 
apenas as alternativas I e II são verdadeiras 
 
 
apenas as alternativas II e III são verdadeiras 
Data Resp.: 06/01/2022 11:14:29 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
TEORIA DO CAPITAL HUMANO 
 
 
6. 
 
 
Decorrente da segunda revolução industrial, a terceira forma de organização do trabalho é conhecida como: 
 
 
 
estoquista 
 
 
cooperativa 
 
 
mais valia 
 
 
maquinaria 
 
 
ativista 
Data Resp.: 06/01/2022 11:20:09 
 
Explicação: 
Evolução da organização do trabalho 
 
 
 
A NEO- TEORIA DO CAPITAL HUMANO 
 
 
7. 
 
 
O neoliberalismo, apoiado nas recomendações do Banco Mundial elabora propostas de reformulação do sistema educacional, 
entendendo que: I) A crise da escola passa pela falta de escolas melhores e não pela falta de escolas; pela falta de professores 
mais qualificados e não pela falta de professores; por uma melhor distribuição dos recursos financeiros e não pela falta de 
recursos. O desafio da escola é apenas gerencial, de gestão. II) Não adianta apenas investir no capital humano se os 
governantes operam num esquema de centralização política que cria barreiras ao desenvolvimento econômico da nação e dos 
indivíduos. Num mundo globalizado, o mercado deve ser livre dos entraves políticos para garantir o desenvolvimento 
econômico. III) Uma escola ineficiente não tem como contribuir na valorização do capital humano. Para que o investimento no 
capital humano seja bem aproveitado, é necessário uma reforma administrativa do sistema educacional, através de 
mecanismos que controlem a eficiência, a produtividade e a qualidade desses serviços. Assinale: 
 
 
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas 
 
 
se somente a afirmativas III estiver correta 
 
 
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas 
 
 
se todas as alternativas estiverem corretas 
 
 
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas 
Data Resp.: 06/01/2022 11:24:46 
 
Explicação: 
Para o neoliberalismo, a escola é vista em uma perspectiva técnico-científica. Ela não valoriza a formação humanística 
do indivíduo, mas defende uma formação guiada pela necessidade de mão-de-obra do mercado. Nos discursos 
neoliberais a educação não é mais reconhecida como integrante do campo social, mas se insere definitivamente no 
mundo do mercado. O neoliberalismo entende a escola como parte constituinte e importante do mercado, valorizando 
as técnicas de gerenciamento e reconhecendo que pais e alunos são consumidores do produto educação. Esvazia-se, 
desse modo, o papel político da educação. De acordo com os neoliberais a escola tem o seguinte papel: articular a 
preparação para o trabalho e a pesquisa acadêmica ao imperativo do mercado ou às necessidades da livre iniciativa. 
Assegurar que o mundo empresarial tem interesse na educação porque deseja uma força de trabalho qualificada, aptahttps://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio_ensineme.asp
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para a competição no mercado nacional e internacional. Tornar a escola um meio de transmissão dos seus princípios 
doutrinários. O que está em questão é a adequação da escola à ideologia dominante 
Os neoliberais afirmam que a escola está em crise e a crise da escola passa não passa pela falta de recursos, mas pela 
incompetência de gestão. Afirmam que o desafio da escola é apenas gerencial, gerado pela incompetência dos Estados 
em gerir as políticas educacionais. Para os neoliberais, para que a escola assuma o seu papel na sociedade e possa 
garantir o desenvolvimento econômico dos países ditos ¿subdesenvolvidos¿, devem ser adotadas as seguintes 
estratégias: 
a) o estabelecimento de mecanismos de controle e avaliação da qualidade e produtividade da escola e dos serviços 
educacionais, isto é, de práticas empresariais, que devem ser transferidas para o sistema educacional sem adaptações 
ou mediações. O sistema escolar dever ser administrado e avaliado tal qual qualquer empresa. 
b) subordinar a produção educacional às necessidades do mercado de trabalho. É necessário que o sistema educacional 
se adapte ao mundo do trabalho. Entretanto, isso não que dizer que a escola tenha como papel social a garantia do 
emprego. Antes de tudo ela deve garantir a empregabilidade, ou seja, cabe a escola criar as condições necessárias ao 
indivíduo quanto à qualificação para quem sabe um dia ele consiga um emprego. A escola deve ser capaz de formar o 
indivíduo flexível para atender as demandas do mercado. Ela tem como função oferecer as ferramentas necessárias 
para que ele tenha condições de competir no mercado. 
Para os neoliberais, na medida em que a escola passe a ser tratada como uma empresa, isto é, na medida em que ela 
priorize um rígido controle gerencial para a obtenção da qualidade total, é que se obterá a produtividade e a eficiência 
necessárias para garantir o crescimento econômico. 
 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO 
 
 
8. 
 
 
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, no que se refere ao modo como os defensores da sociedade do 
conhecimento definem a forma como o trabalho é organizado nessa sociedade: ( ) o trabalho se organiza em grupos liderados 
por trabalhadores qualificados, que buscam construir novas habilidades e conhecimento ( ) Os trabalhadores são 
recompensados pelo seu desempenho e não são supervisionados diretamente. ( ) o trabalhador deixa de se submeter à 
máquina, agora é a máquina que se submete ao trabalhador ( ) os trabalhadores são organizados em linha e não controlam o 
processo de produção Assinale a ordem correta das respostas 
 
 
V/V/F/F 
 
 
F/V/V/V 
 
 
F/V/V/F 
 
 
V/F/F/V 
 
 
V/V/V/F 
Data Resp.: 06/01/2022 11:28:23 
 
Explicação: 
 
Todas as opções correspondem a características da sociedade do conhecimento, com excecão de "os trabalhadores são 
organizados em linha e não controlam o processo de produção", característica própria do fordismo 
A sociedade do conhecimento é também denominada de sociedade pós-industrial. Para essa corrente de pensamento, o 
conhecimento é a nova maneira de possibilitar a acumulação de capital. É o saber que é visto como a força da 
produção e o elemento capaz de gerar riqueza para quem o possui. Afirmam que a atual economia da nossa sociedade 
é baseada em conhecimento. Isso significa que o eixo da riqueza e do desenvolvimento passa a se deslocar de setores 
industriais tradicionais (intensivos em mão-de-obra, matéria-prima e capital) para setores cujos produtos, processos e 
serviços são intensivos em tecnologia e conhecimento. Mesmo na agricultura e na indústria de bens de consumo e de 
capital, a competição é cada vez mais baseada na capacidade de transformar informação em conhecimento e 
conhecimento em decisões e ações de negócio. Acreditam que o valor dos produtos depende cada vez mais do 
percentual de inovação, tecnologia e inteligência, a eles incorporadas. 
 
 
 
 
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O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO 
 
 
9. 
 
 
Considerando o tema "trabalho", avalie as três afirmações seguintes: 
I. O trabalho tem uma dimensão ontológica, ou seja, está enraizado na existência dos homens, de tal maneira, que sem ele 
nem homens nem história existiriam. 
II. A conceituação positiva do trabalho vem da sua origem; desde o início dos tempos, é tomado como meio de 
desenvolvimento e enriquecimento do indivíduo. 
III. A visão do trabalho como ação de desenvolvimento individual foi usado pela burguesia para estimular a possibilidade de 
explorar o trabalho como mercadoria. 
Está(ão) correta(s): 
 
 
I e III. 
 
 
 
Somente I. 
 
 
 
Somente II. 
 
 
 
II e III. 
 
 
 
 
I e II. 
 
Data Resp.: 06/01/2022 11:31:20 
 
Explicação: 
A conceituação positiva do trabalho chega somente a partir da modernidade, quando da formação da sociedade 
burguesa. A partir daquele momento, o trabalho é tomado não como tortura, mas como meio de desenvolvimento e 
enriquecimento do indivíduo. Esta nova visão vai servir para a burguesia incentivar a individualidade e a possibilidade 
de explorar o trabalho (e o trabalhador) como mercadoria e como produtor de mercadoria. 
 
 
 
A ESCOLA E A FORMAÇÃO DO HOMEM ONIMILATERAL 
 
 
10. 
 
 
A estrutura da sociedade contemporânea é possível fragmentada, especialmente no aspecto socioeconômico. Sobre a educação 
nessa sociedade, afirma-se; 
I. A fragmentação não é perceptível na base do sistema educacional, pois esse não a legitima. 
II. Nota-se a educação apartada da dimensão educativa do trabalho, atuando como mantenedora do modelo vigente. 
III. A escola, de acordo com a lógica altusseriana, não atua como aparelho de reprodução do estado. 
Está(ão) correta(s): 
 
 
Somente II. 
 
 
 
Somente I. 
 
 
 
I e II. 
 
 
 
II e III. 
 
 
 
I e III. 
 
Data Resp.: 06/01/2022 11:33:35 
 
Explicação: 
Veja Aula 10, tela 3: Essa fragmentação é perceptível também na base do sistema educacional, não só sua reprodução, 
mas também sua legitimação. Concordando com a lógica altusseriana, pela qual a escola age como aparelho de 
reprodução do estado, percebe-se a educação apartada da dimensão educativa do trabalho, atuando assim como 
mantenedora do modelo vigente. 
 
 
 
 
 
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