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TEORIA DA LITERATURA II 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os românticos se opuseram aos preceitos clássicos de universalidade, equilíbrio, regularidade, obediência a modelos preestabelecidos. Para os românticos, a arte respeitar as formas fixas e o equilíbrio clássico ser harmônica deveria ser universal e, não, nacional ou subjetiva deveria ser original, criada por meio do livre pensar do artista deveria fazer reverência às tradições, observar e seguir as convenções expostas nas poéticas 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O que preconizava o Iluminismo? O progresso da humanidade através da troca de bens móveis. O progresso da humanidade através da razão. O progresso da humanidade através da imaginação. O progresso da humanidade através da desordem. O progresso da humanidade através da emoção. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Com o advento da crítica impressionista, encontramos o pensamento valorativo de Benedetto Croce, que em sua obra "Estética" (1902), buscava uma forma intermediária entre a análise individual ou subjetivista de Anatole France e o rigorismo do cientificismo de Taine. Croce condenava a classificação dos gêneros literários, assim como qualquer tentativa de classificação universalizante, garantindo que as análises deveriam se ater à obra em si, desprezando qualquer tentativa de normatização ou generalização, acrescentando ao trabalho da crítica apenas o tratamento da linguagem, o que justifica a sua "Estética", obra em que apresenta os seus pareceres sobre a interpretação literária. Podemos afirmar que, para os críticos impressionistas: O mais importante é o autor. O mais importante é a publicação do texto. O mais importante é o prazer do texto. O mais importante é a inspiração do autor. O mais importante é a produção do autor. 4a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 O Formalismo Russo caracterizou-se pela recusa de abordagens sociológica, política e filosófica. Assinale a alternativa que NÃO se aplica à análise literária formalista O objeto investigado era a própria obra. A análise literária deveria ser efetuada apenas por meios estéticos. A obra literária é a expressão de seu tempo Não se importavam com a motivação social da obra Defendiam a abordagem morfológica da obra. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 "Os formalistas consideravam que a obra literária não era um mero veículo de ideias, tampouco uma reflexão sobre a realidade; era um fato material plausível de análise. Era formada por palavras, não por objetos ou sentimentos, e seria um erro considerá- la como a expressão do pensamento de um autor." http://www.recantodasletras.com.br/teorialiteraria/1659101 Tomando por base o texto acima, podemos afirmar que: o Formalismo Russo recusa as tendências de compreensão do texto poético vinculado a questões? Sociais ou à biografia do autor. Históricas ou Sintáticas. Fonéticas ou Lexicais. Do Signo poético ou neologismos. Morfológicas ou Semânticas. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os formalistas estudaram partes do texto literário isoladamente e, após, sua relação com os outros componentes do mesmo texto. Vladimir Propp aplicou esse método ao estudo do folclore russo, especificamente: À ironia machadiana . À estética. Aos contos de magia. À poesia. Às crônicas. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O New Criticism (Nova Crítica) teve início nos anos 30, no Sul dos Estados Unidos e tomou uma posição dominante nos estudos literários entre as décadas de 1940 e 1950. Um ponto importante, que merece ser destacado, diz respeito ao fato de a Nova Crítica ter se instalado no meio universitário e transformado o professor em um pesquisado. Assinale a única alternativa que não corresponde aos postulados do New Criticism. Reconhece e respeita a autonomia do texto literário, defendendo uma crítica que o enfocasse, à luz de pressupostos de ordem fundamentalmente estética. Para a análise do texto literário, não é necessário um conhecimento especial sobre a obra. O estudo da obra literária deve ser feito considerando o texto em si mesmo, sem recorrer à biografia do autor ou a questões sociais de seu tempo. O método utilizado para a análise estabelece relações entre as ideias de um texto e a forma como ele se apresenta. Quando necessário, deve-se recorrer e identificar dados extraliterários, que auxiliarão a leitura do texto. 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Afrânio Coutinho faz uma distinção entre a crítica literária propriamente dita e a crítica representada pela recensão de livros, as quais podem ser distinguidas pela natureza e pela função. Quanto à NATUREZA, podemos afirmar que, para Afrânio Coutinho, a crítica literária deve seguir: Um método criativo, com normas indefinidas e um conjunto de obras que ajudem a compreender melhor um texto literário. Um método inexato, com normas petrificadas e um conjunto de de ideais que ajudem a compreender melhor um texto literário na sociedade na qual está inserido. Um método específico, com normas definidas e um conjunto de valores que ajudem a compreender melhor um texto literário. Um método artístico, com normas definidas e um conjunto de razões que ajudem a leitura melhor um texto literário e não literário. Uma visão pessimista, com normas definidas e um conjunto de valores que ajudem a compreender melhor um texto literário através do afastamento em relação ao autor. 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Os teóricos e cientistas cujos pensamentos influenciaram os fundadores da Teoria Crítica da Escola de Frankfurt pertencem a correntes diversas e vinculam-se a movimentos distintos. Em todos eles, no entanto, destaca-se: O pensamento ideológico voltado para a construção de uma sociedade religiosa. O pensamento ideológico voltado para o projeto de expansão comunista. O pensamento ideológico voltado para a construção de uma sociedade anarquista. O pensamento ideológico voltado para o projeto de expansão capitalista. o pensamento ideológico voltado para a construção de um indivíduo mais equilibrado e de uma sociedade mais igualitária. 10a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Segundo Antonio Candido, que elementos se destacam na elaboração da arte literária? O conteúdo, a forma e a recepção do leitor. O autor, a obra e o público. A obra, o leitor e o contexto social. O conteúdo, a forma e os recursos linguísticos. O conteúdo, a forma e a biografia do autor.
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