Geografia_8ano_Módulo11

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1 Como a altitude interfere nos climas da América Latina?
Nas áreas de montanhas, a altitude propicia climas mais frios, mesmo 
em regiões localizadas na zona tropical. Em média, a cada 180 metros 
de altitude, a temperatura cai 1 ºC.
2 Cite três climas que ocorrem na região da América 
Latina. 
Climas equatorial, tropical litorâneo, tropical típico, de montanha, 
desértico, semiárido, temperado e subtropical.
3 Explique a atuação da corrente marítima de Humboldt 
no litoral oeste da América Latina. 
A corrente marítima de Humboldt é uma corrente fria. Por isso, a 
troca de calor entre a água e o ar contribui para que a precipitação 
ocorra ainda no oceano e para que os litorais sejam áridos. Além 
disso, a água mais fria dificulta a evaporação. 
4 Cite três formações vegetais que ocorrem na América 
Latina. 
Floresta Equatorial, Floresta Tropical, Floresta Temperada, Savana, 
Caatinga, Campos, Maquis e Desertos. 
Neste módulo, vimos que a América Latina apresenta diferentes paisagens naturais em razão de 
sua diversidade climática e topográfica, destacando-se a cordilheira dos Andes, a Floresta Amazônica 
e o deserto de Atacama. 
Além disso, aprendemos um pouco mais sobre o aproveitamento dos recursos minerais e ener-
géticos encontrados nessa região. Tratamos também da disponibilidade de recursos hídricos na 
América Latina e refletimos sobre sua importância e sobre como o uso sustentável é essencial para 
sua preservação.
PARA CONCLUIR
PRATICANDO O APRENDIZADO
 Alguns países da América Latina são famosos por seus artigos típicos, oriundos da atividade 
rural e fortemente relacionados a características ambientais regionais, especialmente climá-
ticas. Faça uma pesquisa sobre o tipo de produto agrícola que é a base para a produção dos 
artigos abaixo relacionados:
● doce de leite na Argentina;
● café na Colômbia;
● vinho no Chile;
● Inka Kola no Peru; 
● tortillas no México;
● chicha na Venezuela;
● chocolate no Equador;
● api na Bolívia.
ATIVIDADE PRÁTICA
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1 Agora, leia o trecho da notícia a seguir.
Forte terremoto é registrado no centro do 
Chile
Um terremoto de magnitude 6,4 graus foi registrado 
no centro do Chile nesta terça-feira (9/2/2016) sem deixar 
vítimas ou causar danos materiais, informou o Escritório 
Nacional de Emergência (ONEMI), acrescentando que não 
há previsão de tsunami. [...]
FORTE terremoto é registrado no centro do Chile. G1, 10 fev. 2016.
Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2016/02/forte-terremoto-e-
registrado-no-centro-do-chile.html>. Acesso em: 7 out. 2016.
O Chile é atingido por sismos com certa frequência. 
Explique por que isso acontece. 
O Chile está localizado na borda da placa tectônica Sul-Americana, 
que faz contato convergente com a placa de Nazca. A proximidade de 
uma borda convergente explica a frequência de sismos no território 
chileno. 
2 Leia o trecho a seguir.
[...]
Do alto, do solo ou da água, a Amazônia é um impac-
to para os olhos. Por seus 6,9 milhões de quilômetros qua-
drados em nove países sul-americanos (Brasil, Bolívia, 
Peru, Colômbia, Equador, Venezuela, Guiana, Suriname 
e Guiana Francesa) espalha-se uma biodiversidade sem 
paralelos. É ali que mora metade das espécies terrestres 
do planeta. São aproximadamente 40 mil espécies de 
plantas e mais de 400 de mamíferos. Os pássaros somam 
quase 1 300, e os insetos chegam a milhões.
[...]
AMAZÔNIA: fascínio e destruição. Fauna e Flora Brasil, 7 set. 2015. Disponível em: 
<https://faunabrasileira.wordpress.com/2015/09/07/amazonia-fascinio-e-destruicao/>. 
Acesso em: 30 set. 2019.
Sabendo que a Amazônia é uma Floresta Equatorial, 
cite alguns fatores que contribuem para sua elevada 
biodiversidade. 
A umidade e a elevada temperatura contribuem para a grande 
biodiversidade das florestas equatoriais. 
3 Na cidade onde você mora existem resquícios das pai-
sagens originais? Faça uma pesquisa e escreva um co-
mentário sobre as características dessas paisagens e os 
locais onde ainda podem ser encontradas. 
O aluno deve pesquisar uma paisagem climatobotânica original da 
cidade e comentar suas características. 
4 Alguns países da América Latina passam por restrições 
hídricas crescentes por causa do aumento da demanda 
por água nas áreas agrícolas e urbanas e para diferentes 
tipos de uso econômico. Avalie a situação dos países 
localizados em áreas de climas mais secos da região, 
levando em consideração os fatores naturais. 
Os tipos climáticos predominantemente secos, como os tipos 
desértico, semiárido e mediterrâneo, estão presentes em países 
como Argentina, Chile, Bolívia e México. Neles, a quantidade de água
disponível tende a ficar cada vez mais disputada e escassa, o que 
exige medidas relacionadas ao uso e à proteção dos recursos 
hídricos.
APLICANDO O CONHECIMENTO
Veja, no Manual do Professor, o gabarito comentado das questões 
sinalizadas com asterisco.
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1 Leia o parágrafo a seguir.
 A elevada biodiversidade dessa formação vegetal 
pouco havia sido modificada até meados do século XX
em países como Colômbia, Peru, Bolívia e Brasil. No entan-
to, a partir da instalação de cidades, rodovias de integra-
ção nacional, da atividade madeireira e do avanço da fron-
teira agrícola, o desmatamento aumentou vorazmente. 
O trecho se refere à seguinte formação vegetal que 
aparece em solo brasileiro:
a) Floresta Equatorial
b) Floresta Tropical
c) Campos
d) Caatinga
e) Cerrado
2 Assinale a seguir a alternativa correta.
a) Aquífero é um reservatório de água subterrânea, e 
a América Latina não dispõe desse tipo de formação 
em seu subsolo. 
b) Apesar de predominarem climas úmidos em seu 
território, a América Latina não tem grandes re-
servatórios de água doce. 
c) Os maiores aquíferos do planeta estão na América 
Latina, e o Brasil é um país privilegiado em relação 
aos recursos hídricos. 
d) A água é um recurso abundante na América Latina, 
porém não existe relação entre os tipos climáticos 
e essa abundância. 
e) As águas superficiais são um recurso sem importân-
cia nos dias atuais. 
DESENVOLVENDO HABILIDADES
ANOTAÇÕES
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