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Iniciado em segunda, 17 jan 2022, 15:46 Estado Finalizada Concluída em segunda, 17 jan 2022, 15:59 Tempo empregado 12 minutos 41 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os ambientes escolares são definidos como espaços organizados de forma a promover ações específicas, relativas às funções escolares, que por sua vez, viabilizam a oferta de serviços diretos e indiretos no âmbito escolar. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Estimular virtudes é melhor que impô-las. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O relacionamento interpessoal a forma como interagimos com o outro, a maneira como nos comunicamos, como nos encontramos com o outro. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As competências intra e interpessoais podem ser visíveis a partir da melhoria nos relacionamentos ao promover satisfação, bem-estar, qualidade de vida e muito mais. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Uma educação de qualidade deve contribuir para a consciência ética dos educandos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A compreensão dos fatores históricos, político e social possibilitarão o desenvolvimento da compreensão cultural do educando. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A educação é a principal responsável pela estrutura da consciência, da vontade e, consequentemente, da conduta humana. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Quando uma pessoa se desenvolve no seu espaço social e cultural numa relação de submissão ela pode criar vínculos afetivos mais fortes. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O relacionamento intrapessoal é a relação do indivíduo com ele mesmo. ◄ 1.17 Reflexões sobre os conceitos de gênero, raça e etnia Seguir para... 2.1 Percurso histórico ► https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=221098&forceview=1 https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=221102&forceview=1
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