INCLUSAO EM SALA DE AULA - ATIVIDADE PRÁTICA DE APRENDIZAGEM

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A inclusão em sala de aula é um tema de extrema importância para a educação 
contemporânea. Ela visa garantir que todos os alunos, independente de suas 
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, tenham 
acesso a uma educação de qualidade. A Declaração de Salamanca, de 1994, reforça 
esse compromisso ao afirmar que as escolas devem acolher todas as crianças, 
incluindo aquelas com deficiência e as bem dotadas. 
Para entender melhor como a inclusão é abordada em uma instituição de 
ensino, entrevistei a gestora escola de São Bento, Janaina Regiane Pazda. Segundo 
o Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição, a inclusão é tratada como um dos 
pilares fundamentais da educação. No PPP, são apresentados os segmentos de 
estrutura escolar para o atendimento especial aos alunos com dificuldades de 
aprendizagem ou superdotação. 
A importância da inclusão em sala de aula vai além de garantir o acesso à 
educação para todos os alunos. Ela promove a igualdade de oportunidades e o 
respeito à diversidade, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e 
preparados para conviver em uma sociedade plural. Além disso, a inclusão é 
fundamental para o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas 
dos alunos, promovendo um ambiente escolar mais acolhedor e enriquecedor para 
todos. 
A inclusão em sala de aula é um princípio fundamental da educação 
contemporânea, que visa garantir o acesso à educação de qualidade para todos os 
alunos, independentemente de suas condições. Ela promove a igualdade de 
oportunidades, o respeito à diversidade e o desenvolvimento integral dos alunos, 
contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e preparados para 
conviver em uma sociedade plural.