Língua Inglesa IV AVALIAÇAO 2

Prévia do material em texto

The English language offers many possibilities for using a gerund form. It may be used at the place of the subject - Listening to some music has always been a passion for me - or as an object - I love singing at karaoke. Eventually, it may follow some expressions. About the correct use of gerunds, classify the following statements T, for True and F for False:
(    ) I’ve always had difficulty time skiing last winter.
(    ) I‘m wishing you lots of fun while traveling around Brazil.
(    ) My sister has had great trouble buying her car.
(    ) You’ll be having an unforgettable evening when join us for karaoke.
Check the correct answer:
A
F - F - T - T.
B
T - F - F - T.
C
T - T - F - F.
D
F - T - T - F.
2No uso da linguagem informal em língua inglesa, é comum utilizarmos as contrações, ou seja, formas abreviadas de expressar os verbos em combinação com as expressões de negação. Optar pelas formas contraídas faz com que a mensagem tenha um tom de descontração, sendo recomendada, assim, para situações do dia a dia, como em conversas com amigos e família. Sobre a construção informal, assinale a alternativa CORRETA:
A
We don't see any inconvenience at that.
B
I am not going to talk to you.
C
She's doesn't coming to see you tomorrow.
D
They can not go to the movies next Saturday.
3
A respeito da aquisição da linguagem, há boas razões para afirmar que a aquisição da primeira língua é a maior façanha, de um processo individual, que podemos realizar durante toda a vida. A aprendizagem da língua inglesa como segunda língua pode se tornar uma experiência muito agradável para alunos e professores.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Visionar filmes facilita a memorização, a escrita e é um meio viável de aprender inglês tanto para crianças quanto para adultos.
B
Os filmes conseguem mobilizar a transformação social e o desenvolvimento da língua por meio da melodia.
C
Para Gainza (1988), filmes de terror suspense conseguem atingir a afetividade, produzindo altos níveis de aprendizado, necessários para a transformação e o desenvolvimento dos bebês.
D
Filmes são uma barreira imaginária que é colocada entre um aluno e o professor.
4The gerund is used in many different ways in English. It may be at the place of the subject - Running is an effective way to lose weight - or also as the object - I love eating an apple in the evening. But it may also follow some expressions. In the following sentences, check the one that IS NOT correctly expressed:
A
We had a difficult time skiing in the French Alps last winter.
B
I wish you have fun traveling all around the USA.
C
Let's give you a nice meal because you coming over here.
D
My sister had great trouble finding a dress for her 15's party.
5
Cada língua possui arranjos específicos dos termos na oração. Em língua inglesa, por exemplo, dois verbos que se seguem podem não apresentar a mesma forma, segundo a posição ocupada na frase. Alguns verbos na Língua Inglesa impõem que o outro verbo, que os segue, esteja no gerúndio. Observe os exemplos a seguir. Uma opção, apenas, possui todos os verbos para esta regra.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
Recall, stop, keep, risk.
B
Miss, avoid, change, come.
C
Forget, mind, carry, write.
D
Mention, delay, drive, put.
6O gerúndio é usado para expressar uma ação que se encontra em execução. Por exemplo: o que você está fazendo? Estou lendo um livro. Fazendo e lendo referem-se, nesse caso, ao momento em que a interação ocorre, ou seja, há coincidência entre os tempos do discurso e da realidade. Em língua inglesa, o gerúndio não precisa, necessariamente, dessa coincidência. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA:
A
Hey! Watch out for what you are doing! Don't spill the water like that!
B
When he arrived, she was in her room reading a book.
C
Don't start the movie without me. I'm already getting home.
D
Watching too much TV may affect the learnings skill of kids.
7
Vários podem ser os recursos e as estratégias empregadas por um professor para o ensino da língua inglesa. Uma dessas estratégias pode englobar o uso da música. A música, quando corretamente empregada, é uma eficiente estratégia de ensino. 
A respeito do uso da música, assinale a alternativa CORRETA:
A
Como arte milenar, a música povoa o cotidiano e nos estimula, provocando reações favoráveis para o aprendizado.
B
Estudos indicam que a música apresenta poucos benefícios na qualidade do ensino, por não ser capaz de motivar e interessar o indivíduo.
C
A arte está presente em nossa vida, mas não a música, que nunca foi utilizada na educação antes da era atual.
D
A música tem a capacidade de atingir o corpo do indivíduo de duas maneiras: diretamente e indiretamente. Apenas a forma direta é indicada no aprendizado do inglês.
8Em língua inglesa, é comum alguns verbos serem acompanhados de outros verbos em sua forma terminada com "-ing", o gerúndio. Dessa forma, um verbo funciona como principal na oração enquanto o outro realiza a função de objeto deste verbo principal. Um exemplo é a sentença: "I don't mind washing the dishes after lunch". Sobre essa regra, analise as sentenças a seguir:
I- I suggest going to the movies next time.
II- We went camping last week.
III- She considers to go out tomorrow.
IV- They decided waiting for you.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
Somente a sentença I está correta.
9O gerúndio e o infinitivo possuem alguns usos idênticos na língua inglesa. Por exemplo: ambos podem ser utilizados como sujeitos nas orações. Em "Smoking causes cancer", uma forma verbal no gerúndio é usada como sujeito. Já em "To climb Mount Everest would be quite difficult", uma forma infinitiva ocupa o lugar de sujeito. Outra função é a de objeto. Com base nessa função de objeto, assinale a alternativa CORRETA:
A
Listening to some music is nice.
B
I'd like to show the numbers in the meeting.
C
We'll enter the room after the boss.
D
Presenting the results has always been a problem for him.
10
A leitura e a escrita são meios viáveis de aquisição de uma segunda língua. Isso tanto para crianças quanto para adultos. Mas há outros meios tão eficientes quanto a leitura e a escrita quando se trata de aquisição da linguagem.
A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
A informática é um método fundamental, pois por meio da melodia, consegue atingir a afetividade e transforma o desenvolvimento.
B
A música não consegue atingir a afetividade e, portanto, não contribui para a transformação e o desenvolvimento do aluno.
C
Filtro afetivo estabelece a cobrança intensa por resultados rápidos e perfeitos com relação à estrutura gramatical e à pronúncia.
D
Com relação à aquisição de vocabulário, podemos dizer que a música facilita a memorização.