AVALIAÇÃO TGD- TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Facuminas

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02/02/2022 11:25 Course Status – Facuminas
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AVALIAÇÃO – TGD- TRANSTORNOS GLOBAIS DO
DESENVOLVIMENTO
Analise as afirmativas e marque a verdadeira:
Resposta Marcada :
O termo autismo foi utilizado pela primeira vez em 1911, por Bleuler, para designar a perda de
contato com a realidade e consequente dificuldade ou impossibilidade de comunicação.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A Síndrome de Rett foi identificada em 1966 por Andréas Rett, tendo ficado mais conhecida
após o trabalho de Hagberg. Do ponto de vista clínico, a Síndrome de Rett pode ser organizada
em quatro etapas, de acordo com Mercadante (2007), conforme segue:
Resposta Marcada :
Estagnação precoce, Rapidamente destrutiva, Pseudoestacionária, Deterioração motora tardia
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Regressão pronunciada em múltiplas áreas do funcionamento, após um desenvolvimento
normal constituído de comunicação verbal e não verbal, relacionamentos sociais, jogos e
comportamento adaptativo apropriado para a idade.
São características:
Resposta Marcada :
Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
O Transtorno Global do Desenvolvimento não diz respeito apenas ao autismo. Sob essa
classificação se descrevem diferentes transtornos que têm em comum as funções do
desenvolvimento afetadas qualitativamente. São eles:
Marque a INCORRETA:
Resposta Marcada :
Superdotação.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação a descrição de Leo Kanner sobre o autismo, assinale a opção correta:
Resposta Marcada :
Afetivas, comunicação e a linguagem, relação com as mudanças no ambiente e a rotina e
memória.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
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Essa é uma categoria diagnóstica de exclusão. Alguém pode ser assim diagnosticado se
preencher critérios no domínio social e apenas mais um dos dois outros domínios. Podem se
considerar também pessoas que possuam menos do que seis sintomas no total requerido para
o diagnóstico do autismo ou idade de início maior do que 36 meses:
 
Resposta Marcada :
Transtorno Global do Desenvolvimento sem Outra Especificação.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Asperger identificava como traço fundamental a limitação de suas relações sociais,
considerando que toda a personalidade da criança está determinada por esta limitação.
Resposta Marcada :
As relações sociais e afetivas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com o DSM.IV, podemos descrever algumas características que podem ser
manifestadas pelas pessoas com autismo:
Resposta Marcada :
O autismo se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente prejudicado
na interação social e comunicação, além de um repertório marcantemente restrito de atividades
e interesses
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Desenvolvimento de múltiplos déficits específicos após um período de funcionamento normal
nos primeiros meses de vida. Desaceleração do crescimento do perímetro cefálico. Perda das
habilidades voluntárias das mãos adquiridas anteriormente, e posterior desenvolvimento de
movimentos estereotipados semelhantes a lavar ou torcer as mãos.
Marque a opção correta:
 
Resposta Marcada :
Síndrome de Rett.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação ao atendimento especial especializado (AEE) direcionado ao aluno com transtorno
global do desenvolvimento (TGD), assinale a opção correta.
 
 
Resposta Marcada :
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As atribuições do professor do AEE incluem orientar os profissionais da escola quanto à
utilização de recursos e à organização das rotinas de trabalho, de acordo com as peculiaridades
de cada estudante e da escola.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 80 / 100