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Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagogicas'

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Tatiana Souza

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Questões resolvidas

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo sobre a área de atuação do psicopedagogo:
A psicopedadogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades; A psicopedagogia tem um caráter preventivo e terapêutico; O psicopedagogo tanto pode atuar dentro da escola como também com a família e com a comunidade; A área de trabalho do psicopedagogo é a de diagnosticar as causas dos problemas de aprendizagem do aluno, porém, não poderá intervir a não ser que um psicológo autorize tratamento. A ordem correta dos itens é:
( ) A psicopedadogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades;
( ) A psicopedagogia tem um caráter preventivo e terapêutico;
( ) O psicopedagogo tanto pode atuar dentro da escola como também com a família e com a comunidade;
( ) A área de trabalho do psicopedagogo é a de diagnosticar as causas dos problemas de aprendizagem do aluno, porém, não poderá intervir a não ser que um psicológo autorize tratamento.
a. V, V, F, F.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, V.
d. V, F, V, F.

Complete corretamente o texto abaixo:
[..], a ação do neuropsicopedagogo deve estar voltada para a prevenção das ________ de _________ e prevenção do _________ escolar não só do aluno, mas também dos educadores e de todos os envolvidos no processo educativo, no sentido de investir na possibilidade de melhoria das relações de aprendizagem e na construção da autonomia de alunos e educadores.
a. Emoções, negação, sucesso.
b. Dificuldades, aprendizagem, fracasso.
c. Ansiedades, formação, atraso.
d. Tristezas, pessoas, declínio.

O trabalho de assessoria neuropsicopedagógica está relacionado com:
Escolha uma opção:
a. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho em equipe multiprofissional juntamente com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem desenvolvida.
b. O objetivo da diretoria escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho apenas de gestores e professores.
c. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem interrompida.
d. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento do estudante através de um trabalho único de médicos.

Segundo o texto de apoio, é função do neuropsicopedagogo:
Escolha uma opção:
( ) promover processos inclusivos educacionais e conscientizar a comunidade escolar que o sentido do termo inclusão não significa promover a adequação ou a normatização de acordo com as características de uma maioria, seu significado está mais próximo da possibilidade de fazer parte, conviver e não se igualar.
( ) socializar os conhecimentos disponíveis, promover o desenvolvimento cognitivo e a construção de normas de conduta inseridas num mais amplo projeto social, procurando afastar, contrabalançar a necessidade de repressão.
( ) Atuar na forma de intervenção na comunidade educativa para que seja inclusiva a fim de favorecer a ligação entre a escola e os pais e entre a escola e o bairro, mediante programas de prevenção do absenteísmo, de grupos de autoajuda, dos círculos de pais e mestres, dos conselhos escolares colaborativos, dente outros, principalmente para os educandos com necessidades educacionais especiais.
a. Todas estão erradas.
b. Apenas uma está correta.
c. Todas são verdadeiras.
d. Apenas duas estão corretas.

Com base na afirmação de Paixão e Pereira, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A aprendizagem é decorrente de uma interação complexa entre aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
b. As bases biológicas são descartáveis quando se considera a aprendizagem.
c. A aprendizagem é um processo estritamente social.
d. Para compreender as dificuldades de aprendizagem, basta considerar os aspectos intraindividuais, subjetivos.

Em relação à atuação psicopedagógica no que se refere ao fracasso escolar, assinale a alternativa que melhor contextualiza essa ação.
Escolha uma opção:
a. A psicopedagogia deve buscar de maneira ampla as respostas para não aprendizagem do aluno, fazendo interface com outras áreas do saber. Dessa forma, ao psicopedagogo caberia fechar o diagnóstico à luz de suas impressões sobre a escola, tendo em vista o fato de ser este ambiente o mais importante para a conclusão diagnostica.
b. A não aprendizagem seguramente está repleta de questões sociais e não seria possível avaliá-la sem levar em conta os conceitos que o aluno tem sobre o ambiente que vivência.
c. O fracasso escolar deve ser visto pelo psicopedagogo de maneira mais abrangente para chegar de forma mais objetiva, mais contextualizada, a uma resposta para a queixa escolar.
d. As dificuldades escolares estão, sem dúvida, ligadas ao contexto familiar e atualmente a maioria dos problemas dessa ordem está relacionada a problemas no contexto domiciliar.

Sabe-se que a aprendizagem depende, dentre outros aspectos, de condições neurobiológicas. Com relação aos aspectos neurológicos dos transtornos da aprendizagem na infância, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Exames como: eletroencefalografia, tomografia computadorizada e ressonância magnética encontram-se alterados em crianças com transtornos de aprendizagem.
b. Os transtornos de aprendizagem estão relacionados à disfunção no sistema nervoso central.
c. Há uma relação direta entre a lesão e a disfunção do sistema nervoso central nos transtornos da aprendizagem.
d. Crianças com transtornos de aprendizagem apresentam prejuízo nas estruturas neuroanatômicas que alteram o funcionamento cerebral.

A dificuldade de aprendizagem é vista na Psicopedagogia como um indicador de problemas que podem estar acontecendo em várias dimensões da vida daquele aluno (a), ou indivíduo. São elas, exceto:
Escolha uma opção:
a. Humanas (Relativas ao conhecimento sociais).
b. Biológica (Quanto ao físico-funcional).
c. Social (Quanto aos relacionamentos).
d. Afetiva ou Psíquica (Relativas ao emocional).

São instrumentos de avaliação Neuropsicopedagógica:
Escolha uma opção:
( ) Questionarios;
( ) Exercícios de logica;
( ) Leitura;
( ) Desenhos;
( ) Escrita Livre;
( ) Testes psicomotrizes.
a. Existem 5 opções corretas.
b. Existem 6 opções corretas.
c. Existem 4 opções incorretas.
d. Existem 2 opções incorretas.

São funções que podem ser atribuídas aos neuropsicólogos:
Escolha uma opção:
( ) Realização de diagnósticos Neuropsicopedagógicas;
( ) Utilização de métodos, técnicas e instrumentos terapêuticos para a pesquisa, prevenção, avaliação e intervenção relacionadas à aprendizagem;
( ) Consultoria e Assessoria Neuropsicopedagógicas;
( ) Supervisão em trabalhos teóricos e práticos em terapia cognitiva;
( ) Direção de Serviços de Neuropsicopedagogia;
( ) Realização de pesquisas no âmbito das Neurociências aplicadas à Educação.
a. Três opções estão incorretas.
b. Duas opções estão incorretas.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas cinco opções estão corretas.

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Questões resolvidas

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo sobre a área de atuação do psicopedagogo:
A psicopedadogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades; A psicopedagogia tem um caráter preventivo e terapêutico; O psicopedagogo tanto pode atuar dentro da escola como também com a família e com a comunidade; A área de trabalho do psicopedagogo é a de diagnosticar as causas dos problemas de aprendizagem do aluno, porém, não poderá intervir a não ser que um psicológo autorize tratamento. A ordem correta dos itens é:
( ) A psicopedadogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades;
( ) A psicopedagogia tem um caráter preventivo e terapêutico;
( ) O psicopedagogo tanto pode atuar dentro da escola como também com a família e com a comunidade;
( ) A área de trabalho do psicopedagogo é a de diagnosticar as causas dos problemas de aprendizagem do aluno, porém, não poderá intervir a não ser que um psicológo autorize tratamento.
a. V, V, F, F.
b. V, V, V, F.
c. F, V, F, V.
d. V, F, V, F.

Complete corretamente o texto abaixo:
[..], a ação do neuropsicopedagogo deve estar voltada para a prevenção das ________ de _________ e prevenção do _________ escolar não só do aluno, mas também dos educadores e de todos os envolvidos no processo educativo, no sentido de investir na possibilidade de melhoria das relações de aprendizagem e na construção da autonomia de alunos e educadores.
a. Emoções, negação, sucesso.
b. Dificuldades, aprendizagem, fracasso.
c. Ansiedades, formação, atraso.
d. Tristezas, pessoas, declínio.

O trabalho de assessoria neuropsicopedagógica está relacionado com:
Escolha uma opção:
a. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho em equipe multiprofissional juntamente com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem desenvolvida.
b. O objetivo da diretoria escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho apenas de gestores e professores.
c. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem interrompida.
d. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento do estudante através de um trabalho único de médicos.

Segundo o texto de apoio, é função do neuropsicopedagogo:
Escolha uma opção:
( ) promover processos inclusivos educacionais e conscientizar a comunidade escolar que o sentido do termo inclusão não significa promover a adequação ou a normatização de acordo com as características de uma maioria, seu significado está mais próximo da possibilidade de fazer parte, conviver e não se igualar.
( ) socializar os conhecimentos disponíveis, promover o desenvolvimento cognitivo e a construção de normas de conduta inseridas num mais amplo projeto social, procurando afastar, contrabalançar a necessidade de repressão.
( ) Atuar na forma de intervenção na comunidade educativa para que seja inclusiva a fim de favorecer a ligação entre a escola e os pais e entre a escola e o bairro, mediante programas de prevenção do absenteísmo, de grupos de autoajuda, dos círculos de pais e mestres, dos conselhos escolares colaborativos, dente outros, principalmente para os educandos com necessidades educacionais especiais.
a. Todas estão erradas.
b. Apenas uma está correta.
c. Todas são verdadeiras.
d. Apenas duas estão corretas.

Com base na afirmação de Paixão e Pereira, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A aprendizagem é decorrente de uma interação complexa entre aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
b. As bases biológicas são descartáveis quando se considera a aprendizagem.
c. A aprendizagem é um processo estritamente social.
d. Para compreender as dificuldades de aprendizagem, basta considerar os aspectos intraindividuais, subjetivos.

Em relação à atuação psicopedagógica no que se refere ao fracasso escolar, assinale a alternativa que melhor contextualiza essa ação.
Escolha uma opção:
a. A psicopedagogia deve buscar de maneira ampla as respostas para não aprendizagem do aluno, fazendo interface com outras áreas do saber. Dessa forma, ao psicopedagogo caberia fechar o diagnóstico à luz de suas impressões sobre a escola, tendo em vista o fato de ser este ambiente o mais importante para a conclusão diagnostica.
b. A não aprendizagem seguramente está repleta de questões sociais e não seria possível avaliá-la sem levar em conta os conceitos que o aluno tem sobre o ambiente que vivência.
c. O fracasso escolar deve ser visto pelo psicopedagogo de maneira mais abrangente para chegar de forma mais objetiva, mais contextualizada, a uma resposta para a queixa escolar.
d. As dificuldades escolares estão, sem dúvida, ligadas ao contexto familiar e atualmente a maioria dos problemas dessa ordem está relacionada a problemas no contexto domiciliar.

Sabe-se que a aprendizagem depende, dentre outros aspectos, de condições neurobiológicas. Com relação aos aspectos neurológicos dos transtornos da aprendizagem na infância, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Exames como: eletroencefalografia, tomografia computadorizada e ressonância magnética encontram-se alterados em crianças com transtornos de aprendizagem.
b. Os transtornos de aprendizagem estão relacionados à disfunção no sistema nervoso central.
c. Há uma relação direta entre a lesão e a disfunção do sistema nervoso central nos transtornos da aprendizagem.
d. Crianças com transtornos de aprendizagem apresentam prejuízo nas estruturas neuroanatômicas que alteram o funcionamento cerebral.

A dificuldade de aprendizagem é vista na Psicopedagogia como um indicador de problemas que podem estar acontecendo em várias dimensões da vida daquele aluno (a), ou indivíduo. São elas, exceto:
Escolha uma opção:
a. Humanas (Relativas ao conhecimento sociais).
b. Biológica (Quanto ao físico-funcional).
c. Social (Quanto aos relacionamentos).
d. Afetiva ou Psíquica (Relativas ao emocional).

São instrumentos de avaliação Neuropsicopedagógica:
Escolha uma opção:
( ) Questionarios;
( ) Exercícios de logica;
( ) Leitura;
( ) Desenhos;
( ) Escrita Livre;
( ) Testes psicomotrizes.
a. Existem 5 opções corretas.
b. Existem 6 opções corretas.
c. Existem 4 opções incorretas.
d. Existem 2 opções incorretas.

São funções que podem ser atribuídas aos neuropsicólogos:
Escolha uma opção:
( ) Realização de diagnósticos Neuropsicopedagógicas;
( ) Utilização de métodos, técnicas e instrumentos terapêuticos para a pesquisa, prevenção, avaliação e intervenção relacionadas à aprendizagem;
( ) Consultoria e Assessoria Neuropsicopedagógicas;
( ) Supervisão em trabalhos teóricos e práticos em terapia cognitiva;
( ) Direção de Serviços de Neuropsicopedagogia;
( ) Realização de pesquisas no âmbito das Neurociências aplicadas à Educação.
a. Três opções estão incorretas.
b. Duas opções estão incorretas.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas cinco opções estão corretas.

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Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagogicas
Parte superior do formulário
Questão 1
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Marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo sobre a área de atuação do psicopedagogo: 
( ) A psicopedadogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades; 
( ) A psicopedagogia tem um caráter preventivo e terapêutico; 
( ) O psicopedagogo tanto pode atuar dentro da escola como também com a família e com a comunidade; 
( ) A área de trabalho do psicopedagogo é a de diagnosticar as causas dos problemas de aprendizagem do aluno, porém, não poderá intervir a não ser que um psicológo autorize tratamento. 
A ordem correta dos itens é: 
Escolha uma opção:
a. V, V, F, F.
b. V, V, V, F. 
c. F, V, F, V.
d. V, F, V, F.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, F.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Complete corretamente o texto abaixo: 
[..], a ação do neuropsicopedagogo deve estar voltada para a prevenção das ________ de _________ e prevenção do _________ escolar não só do aluno, mas também dos educadores e de todos os envolvidos no processo educativo, no sentido de investir na possibilidade de melhoria das relações de aprendizagem e na construção da autonomia de alunos e educadores. 
Escolha uma opção:
a. Emoções, negação, sucesso.
b. Dificuldades, aprendizagem, fracasso. 
c. Ansiedades, formação, atraso.
d. Tristezas, pessoas, declínio.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Dificuldades, aprendizagem, fracasso.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O trabalho de assessoria neuropsicopedagógica está relacionado com:
Escolha uma opção:
a. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho em equipe multiprofissional juntamente com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem desenvolvida. 
b. O objetivo da diretoria escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho apenas de gestores e professores.
c. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem interrompida.
d. O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento do estudante através de um trabalho único de médicos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O objetivo da psicologia educacional/escolar em auxiliar o desenvolvimento global do estudante através de um trabalho em equipe multiprofissional juntamente com os gestores, professores, orientadores, pais e coordenadores de maneira que o aprendente tenha a sua necessidade básica de aprendizagem desenvolvida.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Segundo o texto de apoio, é função do neuropsicopedagogo: 
( )  promover processos inclusivos educacionais e conscientizar a comunidade escolar que o sentido do termo inclusão não significa promover a adequação ou a normatização de acordo com as características de uma maioria, seu significado está mais próximo da possibilidade de fazer parte, conviver e não se igualar. 
( ) socializar os conhecimentos disponíveis, promover o desenvolvimento cognitivo e a construção de normas de conduta inseridas num mais amplo projeto social, procurando afastar, contrabalançar a necessidade de repressão. 
( ) Atuar na forma de intervenção na comunidade educativa para que seja inclusiva a fim de favorecer a ligação entre a escola e os pais e entre a escola e o bairro, mediante programas de prevenção do absenteísmo, de grupos de autoajuda, dos círculos de pais e mestres, dos conselhos escolares colaborativos, dente outros, principalmente para os educandos com necessidades educacionais especiais. 
Escolha uma opção:
a. Todas estão erradas.
b. Apenas uma está correta.
c. Todas são verdadeiras. 
d. Apenas duas estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas são verdadeiras.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
"A base do processo de aprendizagem é formada no entrelaçamento da subjetivação individual e social, tornando único o aprender, um fato único que adquire um sentido muito mais amplo e significativo na vida do sujeito que aprende/' (Paixão & Pereira, 2008, p. 2) Com base na afirmação de Paixão e Pereira, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A aprendizagem é decorrente de uma interação complexa entre aspectos biológicos, psicológicos e sociais. 
b. As bases biológicas são descartáveis quando se considera a aprendizagem.
c. A aprendizagem é um processo estritamente social.
d. Para compreender as dificuldades de aprendizagem, basta considerar os aspectos intraindividuais, subjetivos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A aprendizagem é decorrente de uma interação complexa entre aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em relação à atuação psicopedagógica no que se refere ao fracasso escolar, assinale a alternativa que melhor contextualiza essa ação.
Escolha uma opção:
a. A psicopedagogia deve buscar de maneira ampla as respostas para não aprendizagem do aluno, fazendo interface com outras áreas do saber. Dessa forma, ao psicopedagogo caberia fechar o diagnóstico à luz de suas impressões sobre a escola, tendo em vista o fato de ser este ambiente o mais importante para a conclusão diagnostica.
b. A não aprendizagem seguramente está repleta de questões sociais e não seria possível avaliá-la sem levar em conta os conceitos que o aluno tem sobre o ambiente que vivência.
c. O fracasso escolar deve ser visto pelo psicopedagogo de maneira mais abrangente para chegar de forma mais objetiva, mais contextualizada, a uma resposta para a queixa escolar. 
d. As dificuldades escolares estão, sem dúvida, ligadas ao contexto familiar e atualmente a maioria dos problemas dessa ordem está relacionada a problemas no contexto domiciliar.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O fracasso escolar deve ser visto pelo psicopedagogo de maneira mais abrangente para chegar de forma mais objetiva, mais contextualizada, a uma resposta para a queixa escolar.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sabe-se que a aprendizagem depende, dentre outros aspectos, de condições neurobiológicas. Com relação aos aspectos neurológicos dos transtornos da aprendizagem na infância, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Exames como: eletroencefalografia, tomografia computadorizada e ressonância magnética encontram-se alterados em crianças com transtornos de aprendizagem.
b. Os transtornos de aprendizagem estão relacionados à disfunção no sistema nervoso central. 
c. Há uma relação direta entre a lesão e a disfunção do sistema nervoso central nos transtornos da aprendizagem.
d. Crianças com transtornos de aprendizagem apresentam prejuízo nas estruturas neuroanatômicas que alteram o funcionamento cerebral.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os transtornos de aprendizagem estão relacionados à disfunção no sistema nervoso central.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A dificuldade de aprendizagem é vista na Psicopedagogia como um indicador de problemas que podem estar acontecendo em várias dimensões da vida daquele aluno (a), ou indivíduo. São elas, exceto:
Escolha uma opção:
a. Humanas (Relativas ao conhecimento sociais). 
b. Biológica (Quanto ao físico-funcional).
c. Social (Quanto aos relacionamentos).
d. Afetiva ou Psíquica (Relativas ao emocional).
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Humanas (Relativas ao conhecimento sociais).
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcarquestão
Texto da questão
São instrumentos de avaliação Neuropsicopedagógica: 
( ) Questionarios; 
( ) Exercícios de logica; 
( ) Leitura; 
( ) Desenhos; 
( ) Escrita Livre; 
( ) Testes psicomotrizes.
Escolha uma opção:
a. Existem 5 opções corretas.
b. Existem 6 opções corretas. 
c. Existem 4 opções incorretas.
d. Existem 2 opções incorretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Existem 6 opções corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São funções que podem ser atribuídas aos neuropsicólogos:
( ) Realização de diagnósticos Neuropsicopedagógicas;
( ) Utilização de métodos, técnicas e instrumentos terapêuticos para a pesquisa, prevenção, avaliação e intervenção relacionadas à aprendizagem;
( ) Consultoria e Assessoria Neuropsicopedagógicas;
( ) Supervisão em trabalhos teóricos e práticos em terapia cognitiva;
( ) Direção de Serviços de Neuropsicopedagogia;
( ) Realização de pesquisas no âmbito das Neurociências aplicadas à Educação.
Escolha uma opção:
a. Três opções estão incorretas.
b. Duas opções estão incorretas. 
c. Todas estão corretas.
d. Apenas cinco opções estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Duas opções estão incorretas.

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