DOCÊNCIA EM SEGURANÇA PÚBLICA NOÇÕES BÁSICAS - EXERCICIOS E AVALIAÇÃO

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DOCÊNCIA EM SEGURANÇA PÚBLICA: 
NOÇÕES BÁSICAS 
 
ATIVIDADE1_ 
QUESTÃO 1 
INCORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
É NO ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA QUE ACONTECE DOIS DOS 
PROCESSOS QUE CARACTERIZAM A AÇÃO EDUCATIVA: O 
ENSINO E A APRENDIZAGEM. CONTUDO, COMO BEM 
COLOCOU MATURANA, CONFORME MAGRO E VAZ (1990), 
EM SUA AULA, É NECESSÁRIO QUE SEUS ATORES SE 
TRANSFORMEM EM “CO-ENSINANTES”. CONSIDERANDO 
AS CARACTERÍSTICAS DO ENFOQUE DIALÉTICO, DOS 
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, JULGUE AS 
SENTENÇAS A SEGUIR EM VERDADEIRO (V) OU FALSO (F): 
· O PROFESSOR TEM O DOMÍNIO DO CONHECIMENTO 
VÁLIDO, LEGITIMADO E O REPASSA AO ALUNO, 
ELEMENTO PASSIVO QUE RECEBE ESSE CONHECIMENTO. 
· A METODOLOGIA CONSISTE NA CONSTRUÇÃO DO 
CONHECIMENTO, CRIANDO CONDIÇÕES PARA O ALUNO A 
FAZER O CAMINHO DA SÍNCRESE PARA A SÍNTESE, QUE É 
MEDIADO PELA ANÁLISE. 
· NÃO HÁ ESTÍMULO À AUTONOMIA, À AUTOGESTÃO 
DO CONHECIMENTO, À CRIATIVIDADE E À INOVAÇÃO 
PARA APREENDER, PROCESSAR E RECONSTRUIR 
CONHECIMENTOS COM VISTAS A SUA UTILIZAÇÃO EM 
CONTEXTOS DIVERSOS. 
· A VERTICALIZAÇÃO É O ORGANIZADOR BÁSICO DA 
ESTRUTURA DE CONHECIMENTO. 
· A INTENCIONALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO 
DOCENTE DEVE ESTAR VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DA 
AUTONOMIA DO ALUNO, CONSIDERANDO-O UM 
PRODUTOR DE CONHECIMENTOS. 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
 
B. 
F - V - F - F - V 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: F - V - F - F - V 
 
QUESTÃO 2 
INCORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
CONSIDERANDO OS ASPECTOS LEGAIS QUE ORIENTAM A 
EDUCAÇÃO NO BRASIL, CORRELACIONE AS COLUNAS A 
SEGUIR. 
1. 
CONSTITUIÇÃO 
FEDERAL DE 
1988 
 ( ) ESTABELECE A DIRETRIZES 
E BASES DA EDUCAÇÃO 
NACIONAL. 
2. LEI 9394/96 ( ) REGULAMENTA A 
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 
3. DECRETO 
9.057/17 
 ( ) DETERMINA O CARÁTER 
SOCIAL DA EDUCAÇÃO. 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
2 - 3 - 1 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: 2 - 3 – 1 
 
QUESTÃO 3 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
CONSIDERANDO O QUE FOI ESTUDADO SOBRE EDUCAÇÃO, 
JULGUE A VERACIDADE DAS SEGUINTES AFIRMAÇÕES: 
· TODA PRÁTICA EDUCATIVA É ORIENTADA APENAS 
POR UMA CONCEPÇÃO LEGAL. AS LEIS SÃO 
IMPRESCINDÍVEIS PARA QUE A EDUCAÇÃO POSSA 
ACONTECER. 
· HÁ SEMPRE UMA INTENCIONALIDADE NA PRÁTICA 
EDUCATIVA E NA AÇÃO DOS HOMENS QUE A 
DESENVOLVEM, CONSIDERANDO O TEMPO HISTÓRICO DE 
SUA PRODUÇÃO. 
· A EDUCAÇÃO ENVOLVE DIMENSÕES LOCAIS E 
SOCIAIS, DEVENDO VISAR TANTO AO VIVER BEM PESSOAL 
QUANTO À CONVIVÊNCIA. 
· A EDUCAÇÃO TEM POR OBJETIVO CRIAR CONDIÇÕES 
NECESSÁRIAS PARA A CONSTRUÇÃO DE 
CONHECIMENTOS, PARA O DESENVOLVIMENTO DE 
HABILIDADES, PARA O FORTALECIMENTO DE VALORES E 
PARA O INDIVÍDUO ATUAR EM SEU MEIO. 
 
 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
D. 
F - V - F - V 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: F - V - F – V 
 
QUESTÃO 4 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
OS INSTRUTORES DAS DISCIPLINAS QUE COMPÕEM A ÁREA 
TEMÁTICA DA MATRIZ CURRICULAR NACIONAL (MCN), NUMA 
ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, IRÃO UTILIZAR 
SIMULADORES PARA TREINAMENTO VIRTUAL. ELES ESPERAM 
QUE OS ALUNOS POSSAM INTERAGIR COM AS SITUAÇÕES 
VIRTUAIS QUE SIMULAM DE EVENTOS REAIS. 
 
 
PELA DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO ACIMA PERCEBE-SE AS 
COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR (PERRENOUD, 2000) EM 
MOVIMENTO. AS AÇÕES DOS INSTRUTORES PODEM SER 
ASSOCIADAS A SEGUINTE COMPETÊNCIA PARA ENSINAR: 
 
 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS. 
 
QUESTÃO 5 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
É NO ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA QUE ACONTECE DOIS DOS 
PROCESSOS QUE CARACTERIZAM A AÇÃO EDUCATIVA: O 
ENSINO E A APRENDIZAGEM. CONTUDO, COMO BEM 
COLOCOU MATURANA (APUD MAGRO; VAZ, 1990, MIMEO) 
EM SUA AULA, É NECESSÁRIO QUE SEUS ATORES SE 
TRANSFORMEM EM “CO-ENSINANTES”. CONSIDERANDO 
AS CARACTERÍSTICAS DO ENFOQUE TRADICIONAL, DOS 
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, JULGUE AS 
SENTENÇAS A SEGUIR EM VERDADEIRO (V) OU FALSO (F): 
· O PROFESSOR TEM O DOMÍNIO DO CONHECIMENTO 
VÁLIDO, LEGITIMADO E O REPASSA AO ALUNO, 
ELEMENTO PASSIVO QUE RECEBE ESSE CONHECIMENTO. 
· A METODOLOGIA CONSISTE NA CONSTRUÇÃO DO 
CONHECIMENTO, CRIANDO CONDIÇÕES PARA O ALUNO A 
FAZER O CAMINHO DA SÍNCRESE PARA A SÍNTESE, QUE É 
MEDIADO PELA ANÁLISE. 
· NÃO HÁ ESTÍMULO À AUTONOMIA, À AUTOGESTÃO 
DO CONHECIMENTO, À CRIATIVIDADE E À INOVAÇÃO 
PARA APREENDER, PROCESSAR E RECONSTRUIR 
CONHECIMENTOS COM VISTAS A SUA UTILIZAÇÃO EM 
CONTEXTOS DIVERSOS. 
· A VERTICALIZAÇÃO É O ORGANIZADOR BÁSICO DA 
ESTRUTURA DE CONHECIMENTO. 
· A INTENCIONALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO 
DOCENTE DEVE ESTAR VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DA 
AUTONOMIA DO ALUNO, CONSIDERANDO-O UM 
PRODUTOR DE CONHECIMENTOS. 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
 
B. 
V - F - V - V - F 
 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: V - F - V - V - F 
 
 
 
ATIVIDADE2_ 
QUESTÃO 1 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
CONSIDERANDO A ESTRUTURA DA MATRIZ CURRICULAR 
NACIONAL, PODE-SE AFIRMAR QUE OS EIXOS 
ARTICULADORES PODEM SER DEFINIDOS COMO: 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
A DINÂMICA QUE ESTRUTURA O CONJUNTO DOS 
CONTEÚDOS FORMATIVOS, EM QUE FORAM DEFINIDOS 
POR SUA PERTINÊNCIA NA DISCUSSÃO DA SEGURANÇA 
PÚBLICA E POR ENVOLVEREM PROBLEMÁTICAS SOCIAIS 
ATUAIS E URGENTES, ENFRENTADAS PELOS 
PROFISSIONAIS, CONSIDERADOS DE ABRANGÊNCIA 
NACIONAL. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: A DINÂMICA QUE ESTRUTURA O 
CONJUNTO DOS CONTEÚDOS FORMATIVOS, EM QUE 
FORAM DEFINIDOS POR SUA PERTINÊNCIA NA DISCUSSÃO 
DA SEGURANÇA PÚBLICA E POR ENVOLVEREM 
PROBLEMÁTICAS SOCIAIS ATUAIS E URGENTES, 
ENFRENTADAS PELOS PROFISSIONAIS, CONSIDERADOS DE 
ABRANGÊNCIA NACIONAL. 
 
QUESTÃO 2 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
DETERMINADA ACADEMIA ESTADUAL QUER 
IMPLEMENTAR O CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS. SEUS 
DIRIGENTES E EQUIPE TÉCNICAS DEVEM OBSERVAR OS 
SEGUINTES PONTOS, EXCETO: 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
PRÁTICA PEDAGÓGICA RESTRITA À APRENDIZAGEM DE 
CONCEITOS. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: PRÁTICA PEDAGÓGICA 
RESTRITA À APRENDIZAGEM DE CONCEITOS. 
 
QUESTÃO 3 
INCORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
DE ACORDO COM O EXIGIDO PELO MODELO CURRICULAR 
POR COMPETÊNCIA, O PAPEL DO PROFESSOR NÃO CONDIZ 
COM O DE: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
 
C. 
TRANSMISSOR DE CONHECIMENTO. 
 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: TRANSMISSOR DE 
CONHECIMENTO. 
 
QUESTÃO 4 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
CONSIDERANDO OS TIPOS DE COMPETÊNCIAS, 
CORRELACIONE AS INFORMAÇÕES ABAIXO: 
1. COMPETÊNCIAS 
OPERATIVAS: 
 APRENDER A 
ATUAR 
( 
) 
COMPETÊNCIAS QUE 
REQUEREM O 
DESENVOLVIMENTO DO 
PENSAMENTO SUPERIOR 
REFLEXIVO POR MEIO DA 
INVESTIGAÇÃO E DA 
ORGANIZAÇÃO DO 
CONHECIMENTO. 
2. COMPETÊNCIAS 
COGNITIVAS: 
 APRENDER A 
PENSAR 
 ( 
) 
COMPETÊNCIAS QUE VISAM 
ESTIMULAR A PERCEPÇÃO 
DA REALIDADE, POR MEIO 
DO CONHECIMENTO E DO 
DESENVOLVIMENTO DAS 
POTENCIALIDADES 
INDIVIDUAIS: 
CONSCIENTIZAÇÃO DE SUA 
PESSOA E DA INTERAÇÃO 
COM O GRUPO. 
3. COMPETÊNCIAS 
ATITUDINAIS: 
 APRENDER A 
SER E A 
CONVIVER 
 ( 
) 
COMPETÊNCIAS QUE 
PREVEEM A APLICAÇÃO DO 
CONHECIMENTO TEÓRICO 
EM PRÁTICA RESPONSÁVEL, 
REFLETIDA E CONSCIENTE. 
 
 
O RESULTADO DO CORRELACIONAMENTO É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
2 - 3 - 1 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: 2 - 3 – 1 
 
QUESTÃO 5 
CORRETO 
ATINGIU1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
DE ACORDO COM OS AUTORES ESTUDADOS NESTE CURSO, 
COMPETÊNCIA É A CAPACIDADE DE: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
MOBILIZAR SABERES PARA AGIR NAS DIFERENTES 
SITUAÇÕES DA PRÁTICA PROFISSIONAL, EM QUE AS 
REFLEXÕES ANTES, DURANTE E APÓS A AÇÃO 
ESTIMULEM A “AUTONOMIA INTELECTUAL”. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
 
 
A RESPOSTA CORRETA É: MOBILIZAR SABERES PARA AGIR 
NAS DIFERENTES SITUAÇÕES DA PRÁTICA PROFISSIONAL, 
EM QUE AS REFLEXÕES ANTES, DURANTE E APÓS A AÇÃO 
ESTIMULEM A “AUTONOMIA INTELECTUAL”. 
 
 
 
ATIVIDADE3_ 
QUESTÃO 1 
INCORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O PLANEJAMENTO É UM INSTRUMENTO DE REALIZAÇÃO 
DE MUDANÇAS. E MUDANÇAS MOBILIZAM PESSOAS E 
EXIGEM O COMPARTILHAMENTO DE IDEIAS, A DIVISÃO 
DE RESPONSABILIDADES E A SELEÇÃO DE MEIOS. EXIGE, 
TAMBÉM, HABILIDADES DE NEGOCIAÇÃO E CONSENSO 
NA COMPATIBILIZAÇÃO DOS INTERESSES DO GRUPO. 
 
 
 
O TRECHO ACIMA SE REFERE AO PRINCÍPIO DO 
PLANEJAMENTO DENOMINADO PRINCÍPIO DA: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
ABRANGÊNCIA OU PARTICIPAÇÃO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: ABRANGÊNCIA OU 
PARTICIPAÇÃO. 
 
QUESTÃO 2 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
DAS AÇÕES ABAIXO, AQUELA QUE NÃO PERTENCE AO 
GRUPO DE AÇÕES RECOMENDADAS AO PROFESSOR PARA 
EXECUÇÃO DURANTE A AULA É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
REPLANEJAR AS AÇÕES. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: REPLANEJAR AS AÇÕES. 
 
QUESTÃO 3 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O TERMO MOBILIZAÇÃO DE SABERES DEVERÁ SER BEM 
OBSERVADO PELOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NAS 
AÇÕES FORMATIVAS, POR ISSO AS AÇÕES PEDAGÓGICAS 
DEVERÃO TER COMO PONTO DE PARTIDA A ELABORAÇÃO 
DO SEGUINTE INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
D. 
MAPA DE COMPETÊNCIAS. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: MAPA DE COMPETÊNCIAS. 
 
QUESTÃO 4 
INCORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O TERMO MOBILIZAÇÃO DE SABERES DEVERÁ SER BEM 
OBSERVADO PELOS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NAS 
AÇÕES FORMATIVAS, POIS POSSIBILITA, DENTRE OUTRAS, 
A COMPREENSÃO DE TRÊS PISTAS QUE EVIDENCIAM 
PONTOS IMPORTANTES RELACIONADOS AOS PROCESSOS 
PEDAGÓGICOS. SÃO ELAS: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
ELABORAÇÃO DO MAPA DE COMPETÊNCIAS; 
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO/ EMENTA DA 
DISCIPLINA E PROCESSO DE ENSINO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: ELABORAÇÃO DO MAPA DE 
COMPETÊNCIAS; ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO/ 
EMENTA DA DISCIPLINA E PROCESSO DE ENSINO. 
 
QUESTÃO 5 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DEVEM DESCREVER 
AQUILO QUE SE ESPERA DO DESEMPENHO DOS 
ESTUDANTES, A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO-
APRENDIZAGEM, PODENDO SER DE DOIS NÍVEIS: GERAIS E 
ESPECÍFICOS. PARA AUXILIAR NA DEFINIÇÃO DE 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM É IMPORTANTE QUE VOCÊ 
CONHEÇA A TAXONOMIA DE BLOOM, POIS ELA ABORDA 
UM SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO QUE COMPREENDE TRÊS 
DOMÍNIOS: O COGNITIVO, O AFETIVO E O PSICOMOTOR. 
COM BASE NESSA CLASSIFICAÇÃO, CORRELACIONE AS 
COLUNAS. 
 
 
1. DOMÍNIO 
COGNITIVO 
( 
) 
 
ABRANGE A CLASSIFICAÇÃO 
DAS HABILIDADES 
RELACIONADAS COM 
MANIPULAR FERRAMENTAS 
OU OBJETOS. 
 
2. DOMÍNIO 
AFETIVO 
( 
) 
ABRANGE A CLASSIFICAÇÃO 
O CONHECIMENTO E 
HABILIDADES INTELECTUAIS 
RELACIONADAS A QUE 
ENVOLVEM CONHECIMENTO, 
COMPREENSÃO E O 
PENSAMENTO SOBRE UM 
PROBLEMA, FATO OU 
SITUAÇÃO. 
3. DOMÍNIO 
PSICOMOTOR 
( 
) 
TRATA DA CLASSIFICAÇÃO 
DAS REAÇÕES DE ORDEM DAS 
EMOÇÕES, SENTIMENTOS, 
VALORES, CRENÇAS, 
ENTUSIASMO, MOTIVAÇÃO, 
DE EMPATIA E ATITUDINAIS. 
 
 
 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
3 - 1 - 2 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: 3 - 1 - 2 
 
 
 
ATIVIDADE4_ 
QUESTÃO 1 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
FAVORECE A INTEGRAÇÃO DE CONTEÚDOS, POR SE 
CONSTITUIR EM UMA FORMA DIFERENCIADA DE 
ESTRUTURAR O CONHECIMENTO, POSSIBILITANDO A 
COMPREENSÃO DA REALIDADE SOCIAL E O 
POSICIONAMENTO COMO CIDADÃO, GARANTINDO A 
VISÃO GLOBAL E INTEGRADORA DO CONHECIMENTO. 
 
ESSA É A DEFINIÇÃO, DE ACORDO COM O MATERIAL DE 
ESTUDO, PARA A TÉCNICA DE ENSINO BASEADA EM: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 
B. 
ESTUDO DE CASO. 
C. 
PAINEL DE DISCUSSÕES. 
D. 
DISCUSSÃO DIRIGIDA. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 
 
QUESTÃO 2 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
COM BASE NAS ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS A SEREM 
CONSIDERADAS NA UTILIZAÇÃO DE SITUAÇÕES 
PROBLEMATIZADORAS COMO RECURSOS DE 
APRENDIZAGEM NAS AÇÕES FORMATIVAS, JULGUE A 
VERACIDADE DAS SEGUINTES AFIRMAÇÕES: 
 
· A COMPREENSÃO DE QUAIS SÃO AS COMPETÊNCIAS 
NECESSÁRIAS À PRÁTICA POLICIAL É O ELEMENTO CHAVE 
PARA DIRECIONAR A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 
 
· OS CONTEÚDOS DEVEM SER CONSIDERADOS 
FERRAMENTAS, MEIOS ARTICULADORES, DOS QUAIS OS 
POLICIAIS EM FORMAÇÃO DEVEM LANÇAR MÃO PARA 
COMPREENDER A REALIDADE E AUXILIAR NA 
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 
 
· OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS POLICIAIS EM 
FORMAÇÃO E AS COMPETÊNCIAS A SEREM 
DESENVOLVIDAS PASSAM A SER O EIXO ESTRUTURADOR 
PARA O PLANEJAMENTO DAS PROPOSTAS DE ATIVIDADES. 
 
· O PROFESSOR, COMO MEDIADOR DO PROCESSO DE 
APRENDIZAGEM, É O RESPONSÁVEL PELA SELEÇÃO E 
PELO PLANEJAMENTO DAS TÉCNICAS QUE CONDUZIRÃO 
ÀS SITUAÇÕES-PROBLEMA E PRINCIPALMENTE PELAS 
INTERVENÇÕES POR MEIO DE QUESTIONAMENTOS E 
FEEDBACK DURANTE A EXECUÇÃO. 
 
O RESULTADO É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
V - V - F - V 
B. 
F - F - F - F 
C. 
V - V - V - V 
D. 
F - V - F - F 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: V - V - V – V 
 
QUESTÃO 3 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
A TÉCNICA DE ENSINO QUE OFERECE AOS POLICIAIS EM 
FORMAÇÃO ATIVIDADES QUE POSSIBILITAM A 
EXERCITAÇÃO, O FEEDBACK, A AUTOMAÇÃO E A 
APLICAÇÃO É DENOMINADA: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
LISTA DE TAREFAS. 
B. 
DEMONSTRAÇÃO OU AULA PRÁTICA. 
C. 
VISITA ORIENTADA. 
D. 
ESTUDO DE CASO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: DEMONSTRAÇÃO OU AULA 
PRÁTICA. 
 
QUESTÃO 4 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
CONSIDERANDO AS TÉCNICAS DE ENSINO APRESENTADAS 
NO CURSO, JULGUE A VERACIDADE DAS SEGUINTES 
AFIRMAÇÕES: 
 
· PARA APROFUNDAR TEMAS DO CURSO, 
RECOMENDAM-SE A UTILIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS. 
 
· UMA FORMA DE FAZER A RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA 
É UTILIZAR A TÉCNICA DA SIMULAÇÃO. 
 
· VÍDEOS, REÁLIAS E ACERVO BIBLIOGRÁFICO 
POSSUEM POUCA IMPORTÂNCIA COMO RECURSOS 
PEDAGÓGICOS. 
 
· A TÉCNICA DE ENSINO ONDE O PROFESSOR ELABORA 
SITUAÇÕES-PROBLEMA, SIMULANDO A REALIDADE, É 
CHAMADA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 
 
· AO UTILIZAR ESTUDOS DE CASO, OS PROBLEMAS 
DEVERÃO VIR ACOMPANHADOS DO MÁXIMO DE 
INFORMAÇÕES PERTINENTES, PARA QUE O POLICIAL EM 
FORMAÇÃO POSSA ANALISÁ-LOS OU APRESENTAR 
POSSÍVEIS SOLUÇÕES. 
 
O RESULTADO DO JULGAMENTO É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
V - V - F - F- V 
B. 
V - V - F - V - V 
C. 
F - F - V - F - F 
D. 
V - F - F - V - F 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: V - V - F - V – V 
 
QUESTÃO 5 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
QUANDO SE TEM POR OBJETIVO QUE OS POLICIAIS EM 
FORMAÇÃO SIGAM PASSOS NA REALIZAÇÃO DE 
PROCEDIMENTOS, A SEGUINTE TÉCNICA DE ENSINO É A 
MAIS INDICADA: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
SIMULAÇÃO EM COMPUTADOR. 
B. 
GRUPO DE VIVÊNCIA OU VERBALIZAÇÃO E GRUPO DE 
OBSERVAÇÃO (GV - GO). 
C. 
LISTA DE TAREFAS. 
D. 
DISCUSSÕES EM GRUPOS. 
FEEDBACKSUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: LISTA DE TAREFAS. 
 
 
ATIVIDADE5_ 
QUESTÃO 1 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
ALGUNS EXEMPLOS DESSE INSTRUMENTO SÃO: PROVAS 
COM QUESTÕES ABERTAS; DISSERTAÇÃO, RESENHAS; 
SITUAÇÕES PROBLEMAS; ESTUDO DE CASOS; ARTIGOS; 
PORTFÓLIOS; FÓRUNS DE DISCUSSÃO; RELATÓRIOS; 
PROJETOS ETC. ESTE INSTRUMENTO É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
PROVA DISCURSIVA. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: PROVA DISCURSIVA. 
 
QUESTÃO 2 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
ESTE INSTRUMENTO DE MEDIDA É MUITO UTILIZADO NA 
ÁREA DE FORMAÇÃO DE SEGURANÇA PÚBLICA, 
PRINCIPALMENTE PARA AVALIAR AS HABILIDADES 
EMPREGADAS NA EXECUÇÃO DE ATIVIDADES OU NO SEU 
RESULTADO (PRODUTO). ESTE INSTRUMENTO É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
PROVA PRÁTICA. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: PROVA PRÁTICA. 
 
QUESTÃO 3 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
A PALAVRA FEEDBACK É DE ORIGEM INGLESA E REÚNE 
DOIS VOCÁBULOS FEED + BACK. NUMA TRADUÇÃO 
LITERAL PODE SER TRADUZIDA COMO REALIMENTAÇÃO. 
CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DO FEEDBACK NO 
PROCESSO EDUCACIONAL, JULGUE AS AFIRMATIVAS 
SEGUIR EM VERDADEIRAS (V) OU FALSAS (F): 
 
· FEEDBACK É UMA FERRAMENTA ORGANIZACIONAL, 
QUE TEM POR OBJETIVO FORNECER INFORMAÇÕES A UMA 
PESSOA OU GRUPO, SOBRE COMO SEU DESEMPENHO, 
COMPORTAMENTO E ATITUDE PARA QUE ELE POSSA 
MODIFICAR. ( ) 
· A MCN CHAMA ATENÇÃO PARA USO DE FEEDBACK 
COMO UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO. DE ACORDO 
COM O DOCUMENTO, “OS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE 
SEGURANÇA PÚBLICA DEVEM TER CONSCIÊNCIA DA 
QUALIDADE DA PRÓPRIA APRENDIZAGEM E DE SUA 
PRODUÇÃO” (MCN, 2014, P. 65). ( ) 
· CABE AOS DOCENTES CRIAR CONDIÇÕES PARA QUE 
O DISCENTE ANALISEM SEUS PROCESSOS DE 
APRENDIZAGEM, REFLITAM SOBRE AS SUAS AÇÕES E 
TOMADAS DE DECISÃO PARA QUE POSSAM PROMOVER AS 
MUDANÇAS NECESSÁRIAS. ( ) 
· O FEEDBACK A SER EMITIDO PRECISA AGIR SOBRE 
DOIS NÍVEIS: HABILIDADES REQUERIDAS E 
COMPETÊNCIAS ALCANÇADAS. ( ) 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
F - V - V - F 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: F - V - V – F 
 
QUESTÃO 4 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
LIBÂNEO (1994) AGRUPA OS PARÂMETROS DA AVALIAÇÃO 
OBSERVACIONAL EM QUATRO CRITÉRIOS. SÃO ELES: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
DESEMPENHO INTELECTUAL; RELACIONAMENTO SOCIAL; 
DESENVOLVIMENTO AFETIVO; E ORGANIZAÇÃO E 
HÁBITOS PESSOAIS. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: DESEMPENHO INTELECTUAL; 
RELACIONAMENTO SOCIAL; DESENVOLVIMENTO 
AFETIVO; E ORGANIZAÇÃO E HÁBITOS PESSOAIS. 
 
QUESTÃO 5 
CORRETO 
ATINGIU 1,00 DE 1,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O SISTEMA DE AVALIAÇÃO ENVOLVE OS SEGUINTES 
PROCESSOS: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
MEDIDA E AVALIAÇÃO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: MEDIDA E AVALIAÇÃO. 
 
 
 
AVALIACAO_ 
QUESTÃO 1 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
DAS AÇÕES ABAIXO, AQUELA QUE NÃO PERTENCE AO 
GRUPO DE AÇÕES RECOMENDADAS AO PROFESSOR PARA 
EXECUÇÃO DURANTE A AULA É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
REPLANEJAR AS AÇÕES. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: REPLANEJAR AS AÇÕES. 
 
QUESTÃO 2 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
ESTE INSTRUMENTO CONTEMPLA DIFERENTES TIPOS DE 
QUESTÕES. AS MAIS COMUNS SÃO: DE LACUNA, CERTO OU 
ERRADO, MÚLTIPLA ESCOLHA, ASSOCIAÇÃO E 
ORDENAÇÃO. ESTE INSTRUMENTO É: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
PROVA OBJETIVA. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: PROVA OBJETIVA. 
 
QUESTÃO 3 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
“TÉCNICA DE ENSINO EM QUE OS PARTICIPANTES 
EXPRESSAM SUAS IDEIAS APÓS ANALISAREM 
CRITICAMENTE UM ASSUNTO DE INTERESSE 
RELACIONADO COM O TEMA. AO FINAL DA ATIVIDADE, É 
FEITA UMA AVALIAÇÃO, QUANDO SE RESSALTA O VALOR 
DAS CONTRIBUIÇÕES FEITAS PELOS PARTICIPANTES, BEM 
COMO A IMPORTÂNCIA DAS CONCLUSÕES.” 
 
ESSA DESCRIÇÃO É CONCERNENTE À SEGUINTE TÉCNICA 
DE ENSINO: 
 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
D. 
DISCUSSÃO DIRIGIDA. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: DISCUSSÃO DIRIGIDA. 
 
QUESTÃO 4 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
A DINÂMICA E A FLEXIBILIDADE DA MATRIZ CURRICULAR 
ESTÃO PAUTADAS EM: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
 
C. 
EIXOS ARTICULADORES E ÁREAS TEMÁTICAS. 
 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: EIXOS ARTICULADORES E ÁREAS 
TEMÁTICAS. 
 
QUESTÃO 5 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
OS INSTRUTORES DAS DISCIPLINAS QUE COMPÕEM A ÁREA 
TEMÁTICA DA MATRIZ CURRICULAR NACIONAL (MCN), NUMA 
ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR, IRÃO UTILIZAR 
SIMULADORES PARA TREINAMENTO VIRTUAL. ELES ESPERAM 
QUE OS ALUNOS POSSAM INTERAGIR COM AS SITUAÇÕES 
VIRTUAIS QUE SIMULAM DE EVENTOS REAIS. 
 
 
PELA DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO ACIMA PERCEBE-SE AS 
COMPETÊNCIAS PARA ENSINAR (PERRENOUD, 2000) EM 
MOVIMENTO. AS AÇÕES DOS INSTRUTORES PODEM SER 
ASSOCIADAS A SEGUINTE COMPETÊNCIA PARA ENSINAR: 
 
 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
D. 
UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: UTILIZAR NOVAS TECNOLOGIAS. 
 
QUESTÃO 6 
INCORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O PLANEJAMENTO É UM INSTRUMENTO DE REALIZAÇÃO 
DE MUDANÇAS. E MUDANÇAS MOBILIZAM PESSOAS E 
EXIGEM O COMPARTILHAMENTO DE IDEIAS, A DIVISÃO 
DE RESPONSABILIDADES E A SELEÇÃO DE MEIOS. EXIGE, 
TAMBÉM, HABILIDADES DE NEGOCIAÇÃO E CONSENSO 
NA COMPATIBILIZAÇÃO DOS INTERESSES DO GRUPO. 
 
 
 
O TRECHO ACIMA SE REFERE AO PRINCÍPIO DO 
PLANEJAMENTO DENOMINADO PRINCÍPIO DA: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
A. 
ABRANGÊNCIA OU PARTICIPAÇÃO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: ABRANGÊNCIA OU 
PARTICIPAÇÃO. 
 
QUESTÃO 7 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O QUE AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ATITUDE 
CONTÍNUA DE APRENDER A APRENDER E DE AMPLIAR AS 
HABILIDADES PARA BUSCAR NOVAS INFORMAÇÕES, QUE 
GEREM NOVOS CONHECIMENTOS, É A COMPREENSÃO DA 
IMPORTÂNCIA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE 
SEGURANÇA PÚBLICA EXERCITAREM O PROCESSO DE: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
REFLETIR-NA-AÇÃO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: REFLETIR-NA-AÇÃO. 
 
QUESTÃO 8 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
QUANDO SE TEM POR OBJETIVO QUE OS POLICIAIS EM 
FORMAÇÃO SIGAM PASSOS NA REALIZAÇÃO DE 
PROCEDIMENTOS, A SEGUINTE TÉCNICA DE ENSINO É A 
MAIS INDICADA: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
B. 
LISTA DE TAREFAS. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: LISTA DE TAREFAS. 
 
QUESTÃO 9 
INCORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
O CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO OBSERVACIONAL QUE INCLUI 
QUESITOS LIGADOS À SITUAÇÃO HUMANA DO ALUNO E 
QUE CONTEMPLA PARÂMETROS DO TIPO: 
RESPONSABILIDADE; INICIATIVA; AUTOESTIMA; 
ESPONTANEIDADE; CONTROLE EMOCIONAL; E BOM 
HUMOR, SEGUNDO LIBÂNEO (1994), É DENOMINADO: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
C. 
DESENVOLVIMENTO AFETIVO. 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: DESENVOLVIMENTO AFETIVO. 
 
QUESTÃO 10 
CORRETO 
ATINGIU 10,00 DE 10,00 
MARCAR QUESTÃO 
TEXTO DA QUESTÃO 
DE ACORDO COM O EXIGIDO PELO MODELO CURRICULAR 
POR COMPETÊNCIA, O PAPEL DO PROFESSOR NÃO CONDIZ 
COM O DE: 
 
 
ESCOLHA UMA OPÇÃO: 
 
 
B. 
TRANSMISSOR DE CONHECIMENTO. 
 
FEEDBACK 
SUA RESPOSTA ESTÁ CORRETA. 
A RESPOSTA CORRETA É: TRANSMISSOR DE 
CONHECIMENTO.