TOPICOS ESPECIAIS DE CARREIRA

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MBA EM TECNOLOGIA E CONECTIVIDADE
CONTEUDO BONUS
TOPICOS ESPECIAIS DE CARREIRA
Remoto, presencial ou híbrido: Como escolher o modelo ideal para o seu time?
Em 02 anos o mundo foi transformado em uma velocidade nunca vista na história. A pandemia do covid-19 obrigou a sociedade a se reinventar e isso atingiu fortemente o mercado de trabalho. As empresas mudaram de endereço, saíram das suas sedes e se espalhou em milhares de lares que de uma hora para outra se transformaram em home office.
Passado esse período, com o avanço da vacinação e a diminuição dos casos de covid as empresas começam a repensar esses modelos de trabalho. Por um lado, o trabalho remoto trouxe gratas recompensas como, redução de custo com a estrutura do escritório, economia de tempo com deslocamento e ampliação da possibilidade de deslocamento, entretanto não foi tão fácil viver algumas experiências próprias do ambiente de trabalho estando a distância como a fluidez da comunicação, a adequação tecnológica da sua equipe e o acompanhamento contínuo dos gestores.
Se faz então necessário que as empresas planejem esse retorno tomem uma decisão sobre qual modelo adotará nos próximos anos, se continuará remoto, voltará definitivamente ao presencial ou adotará o modelo híbrido. Neste processo o mais importante é que a organização desenvolva uma reflexão sobre qual o modelo fortalece a sua equipe tanto em termos de produtividade como em relação ao clima organizacional. Não há resposta correta cada empresa tem suas características e, portanto, é preciso pensar no tipo de trabalho desenvolvido, cultura organizacional, capacidade tecnológica e nível de autogerenciamento da sua equipe.
Como penso, como sinto e como ajo na gestão da minha carreira?
Aconstrução da carreira quem faz é o profissional, suas motivações e senso de vocação para algo são questões intrínsecas e que exigem deste profissional a clareza de quem é, de como sente e administra suas emoções e do que é importante desenvolver. Autoconhecer-se é crucial para quem pretende liderar a própria carreira, pois leva a pessoa a perceber, refletir e exercitar sobre suas competências: o que se sabe fazer (quais conhecimentos cognitivos são necessários para construir a carreira que desejo); como colocar em prática esses conhecimentos (quais habilidades tenho e quais precisam ser desenvolvidas para colocar em ação meus conhecimentos); as atitudes necessárias para ver minha carreira evoluindo (entender que é necessário mais do que tem intenção de fazer, mas partir para a ação); e reconhecer os comportamentos adequados (saber ser líder de suas escolhas, suas emoções, seus valores, e só assim estar pronto para ser líder de outras pessoas). Para tanto, estimula-se o desenvolvimento das inteligências racional (o que penso), emocional (o que sinto) e espiritual (o que sou). O desenvolvimento integrado dessas 3 inteligências desperta na pessoa descobrir e explorar o seu propósito de vida e assim viver de forma integrada, salutar e próspera a sua carreira com propósito.
Diferença entre dinâmica de grupo e entrevistas: o que é avaliado nelas?
Admite-se pelo curriculum e demite-se pela atitude
A capacidade técnica não perdeu sua importância, mas cada vez mais ela não é suficiente.  O que faz com que as pessoas permaneçam na Organização, ou muitas vezes pelo contrário, deixem a Organização, são suas atitudes. São os comportamentos dos indivíduos os grandes responsáveis pela evolução, ou não, das carreiras dos indivíduos, dentro de determinadas culturas organizacionais.
Além do mais, um conhecimento técnico é mais rápido e requer menos investimento para ser desenvolvido em um colaborador, ao passo que mudar um comportamento é algo bem complexo. Passa pela percepção do próprio indivíduo de que a mudança é necessária, e mesmo com esse entendimento isso irá requerer muito foco, disciplina e dedicação para que a mudança efetivamente ocorra.
 
A premissa por trás do método
Com a publicação do artigo em 1973 do norte americano McClelland, o mundo do trabalho começava a se transformar completamente e a inicialmente entender, para posteriormente passar a adotar em todos seus subsistemas a metodologia de competências.
Competências para o autor é uma característica subjacente a uma pessoa que pode ser relacionada com desempenho superior na realização de uma tarefa. Diferencia-se, assim, de aptidões, que seriam um talento natural da pessoa. Competências são a coordenação de um conhecimento, uma habilidade e uma atitude que na sua manifestação integrada, produzem um resultado diferenciado.
Partindo-se do fato que não fomos feitos para mudar, que de fato detestamos mudanças, que fomos programados para fazer tudo igual, que funcionamos sob o princípio da economia psíquica, uma vez que algo foi aprendido, este é o padrão que automaticamente funcionará.
Sendo assim, o comportamento passado é capaz de predizer o comportamento futuro. Uma vez que um formato, um padrão de comportamento foi estabelecido, a tendência é que ele se repita.
 
Com ou sem experiência pregressa
Por isso que técnicas seletivas de avaliação por competência se utilizam dessa premissa. A partir do momento que determinada competência está instalada no indivíduo, pode-se fazer um prognóstico de que, dada uma situação semelhante onde a mesma competência for requerida em sua atuação, a tendência é repetir o padrão já utilizado.
Se o indivíduo já possui alguma experiência profissional anterior, a técnica mais utilizada é a de entrevista por competências. Ë solicitado que o candidato conte um fato onde possa descrever como atuou diante de uma situação onde a competência foi requerida. A partir da narrativa do fato ocorrido, da história pregressa do indivíduo se apura se a competência está ou não instalada e se sim, em que grau.
No entanto, se estamos falando de pessoas com pouca experiência, ou mesmo nenhuma como é comum em cargos de entrada (estagiários ou trainees), o ideal é usar técnicas que simulem a situação onde a competência deverá ser utilizada para verificar a atuação dos indivíduos. As técnicas aqui mais comumente utilizadas são as dinâmicas de grupo e os estudos de caso.
Se não for possível utilizar essas técnicas, ainda é possível realizar a entrevista por competências adaptando os exemplos para vida acadêmica, familiar, ou mesmo outras situações sociais.
 
Situação, ação e resultado
Na técnica de entrevista por competências o que conta é a narrativa do candidato. O entrevistador deve solicitar que ele descreva a ação sobre a qual o fato ocorreu, a ação em si e quais foram os resultados dessa ação.
É fundamental que o entrevistador saiba se ater aos fatos. Para tal ele poderá inclusive durante a narrativa do candidato, fazer pequenas interrupções afim de esclarecer melhor os fatos, a real participação deste em determinado processo.
Por isso não são aceitas perguntas que suponham determinada situação, perguntas do tipo o que você faria diante de determinada situação. Se é para supor, significa que a pessoa ainda não atuou, e assim perde-se a premissa metodológica de que uma vez que o comportamento está instalado, a tendência é que ele se repita.
Cabe ressaltar que todo processo seletivo, use a metodologia que for, é um prognóstico e não um diagnóstico. O uso de técnicas melhora o prognóstico, mas ele permanece como tal.
Live: Networking, oportunidades de carreira/emprego e a tendência de home working
Será que o home office impede o networking?
De fato, esses novos tempos de home working intensivo pode gerar a sensação de afastamento. As pessoas, por permanecerem muito tempo em um mesmo local, sua casa, têm a sensação de isolamento. Mas isso não é a realidade. Por conta das facilidades de comunicação, na verdade, estamos até mais em contato com outras pessoas. Entramos diretamente nos espaços pessoais delas, falamos com elas a qualquer hora, mandamos recados e temos respostas. É um novo mundo. Marshall McLuhan, nos anos sessenta, criou a famosa expressão “aldeia global” para tentar explicar os efeitos da comunicação de massa sobrea sociedade. Segundo ele as novas tecnologias eletrônicas tendem a encurtar distâncias e o progresso tecnológico tende a reduzir todo o planeta à mesma situação social que ocorre em uma aldeia: um mundo em que todos estariam, de certa forma, interligados. A eliminação das distâncias e do tempo, bem como a velocidade e a facilidade de comunicação, levou a sociedade a uma espécie de re-tribalização, sem muitas barreiras culturais, étnicas, geográficas, etc. Se isto era apenas uma perspectiva nos anos sessenta, hoje é absoluta realidade. Hoje somos todos “conchetas napolitanas” abrindo a janela e fofocando com nossos vizinhos, mesmo que eles estejam a quilômetros de distância. A internet, as redes sociais, o celular, trazem todos para muito perto e para o “aqui e agora”. Essa busca ensandecida por interconexão, essa necessidade de fazer networking, é consequência dessa facilidade e dessa tribalização.
Para que fazer networking?
Agora, antes de entrar nesse jogo e sair buscando expandir a sua rede de contatos ou network, você deve ter em mente exatamente aonde deseja chegar. O que está buscando, o que quer obter, o que pretende “passar” ou conseguir com a sua rede. O objetivo do networkink, na verdade, tem sido, e sempre foi assim, uma tentativa de busca de novas oportunidades e possibilidades, quer sejam profissionais, sociais, ou, até mesmo, afetivas. Um dos maiores problemas no processo sempre foi a “dificuldade” de transmissão de informações entre os dois lados, aqueles que buscavam oportunidades, de emprego ou de afeto, e o “outro lado” que buscava profissionais ou relacionamento. Em tempos de pleno emprego o “networking” era visto como um dos meios mais importantes e essenciais. Afinal, as pessoas estavam desempregadas, mas não eram desempregadas. Cedo ou tarde achariam um novo emprego. Nos tempos atuais, no entanto, com o mundo econômico em tempos de grandes mudanças, o nível de desemprego subiu e nem mesmo mais os Estados Unidos conseguem manter um nível de pleno emprego. Com desemprego elevado, a rede de contato perde grande parte do seu efeito. A nova “lei” de mercado passa a ser “ou eu ou o outro”. Network se transforma apenas em meio de acesso e não mais em critério de busca. Assim sendo, começamos a assistir uma certa dose de má vontade em aceitar novos contatos, sobretudo quando, aparentemente, este contato não traz vantagens ou oportunidades imediatas.
O que são redes de contato e redes de relacionamento?
Cabe aqui fazer a distinção entre rede de contatos e rede de relacionamentos. A primeira é aquela rede de pessoas que se tem possibilidade de contato, via telefone, whatsApp ou rede social. Não existe nada, ou quase nada, em comum, salvo, apenas, a possibilidade de acesso. Essa é a grande maioria das pessoas que se pode contatar, através de um facebook, linkedin ou instagram. Rede de relacionamento, por outro lado, é aquela rede de pessoas com quem se tem algumas características ou interesses em comum como, por exemplo, a mesma escola, a mesma religião, a mesma nacionalidade, a mesma profissão, a mesma formação, e tudo mais. São pessoas que tem interesse ou razão para se manter em relacionamento. Elas são importantes como fonte de apoio, ajuda ou acolhimento. Elas são as que formam o que se pode chamar de rede de oportunidades, o “dream team” que ganham e que tem sucesso juntos. São as que podem trazer bons negócios e boas oportunidades. As melhores oportunidades serão sempre compartilhadas com os amigos. Essa é a melhor razão de se manter um networking, uma rede de relacionamento. Afinal, como o mercado escondido de trabalho, ou seja, aquelas vagas que não são abertas e nem anunciadas, representa mais de oitenta por cento das oportunidades, é fundamental manter um canal aberto a elas, através da rede de relacionamento. É sempre por meio de uma boa indicação que se consegue acessar essas vagas e oportunidades. Aliás, as estatísticas mostram que mais de oitenta e seis por cento das vagas são preenchidas por indicações. Esteja, portanto, aberto e atento. É muito difícil saber-se com antecedência se uma nova pessoa será apenas um contato ou se no futuro poderá trazer uma oportunidade. Além disso, mesmo quando alguém não tem uma indicação, ele ainda pode ser um contato com alguém que tenha, ou que seja contato com alguém importante, que possa fazer a decisão da escolha da contratação. Isso é bem exposto pelo já famoso conceito dos “seis graus de separação” do Stanley Milgram, que postula que com seis contatos pode-se acessar a qualquer pessoa no mundo, desde que a mensagem seja significativa e importante para ele. Esse é um ponto fundamental. Nossa mensagem também deve ser, de alguma forma, importante para o outro, pois também para ele seremos uma porta para uma oportunidade de negócio ou de afeto. Networking é sempre uma via de duas mãos e tem que ser sempre oportuna e positiva para os dois lados.
Como fazer para expandir minha rede de contatos?
Para expandir sua rede de contatos é preciso “ sentar e elaborar” uma lista de todas as pessoas que você conhece. Dedique tempo para isso. Busque de modo exaustivo, com base em “velhas agendas” as relações profissionais e pessoais, os antigos colegas de escola, as relações extraprofissionais, etc. Isto é o que se chama de montar a rede de base ou rede primária. Acrescente nomes à sua lista diariamente. Comece a expandir sua rede de contatos mostrando um interesse sincero nas pessoas que você contata, mesmo que estas pessoas nunca venham a se tornar membros de sua rede. Esse hábito pode tornar sua vida bem mais interessante. Tenha um interesse sincero nas pessoas que você conhece. Fazer amigos novos pode se tornar uma experiência muito agradável. Não os veja como candidatos a sua rede, apenas os considere como pessoas e tenha um interesse genuíno por elas. Estabeleça interesses comuns e conexões. A palavra-chave é vínculo, envolvimento. Finalmente, é importante ser seletivo na passagem de alguém da rede de contatos para a de relacionamento. Pode-se ser mais aberto nas redes sociais, nas redes de contatos, mas deve-se ser mais fechado e seletivo na escolha daqueles que terão acesso a você por meios mais pessoais. Tenha uma grande rede de contatos, mas tenha uma poderosa rede de relacionamentos, essa é a regra. Agora, mãos-a-obra.
Carreiras no futuro
Se já era fato que vivíamos uma era de transformação, com o advento da pandemia, tudo se acelerou. Novas tecnologias entram no jogo, de modo escalável, e já se configuram no topo da prioridade de investimento das empresas. Essas por sua vez vem redesenhando os negócios e modificando profundamente o mercado de trabalho. Profissionais mais autônomos, líderes menos controladores, empresas transformadas em grandes plataformas digitais, explosão de startups, consumidores exigentes. Bem-vindo a 2021, o ano em que o mundo dos negócios e o mercado de trabalho vão consolidar as mudanças aceleradas pela pandemia. De um jeito ou de outro, todos terão que se adaptar a uma realidade cada vez mais tecnológica e encontrar um ponto de equilíbrio entre o físico e o remoto.
 
Todas as empresas, independente do setor de atuação ou de seu porte, estão passando por um processo de profunda digitalização. Os pequenos negócios migraram para a comunicação direta com seu cliente via redes sociais e as grandes empresas, por sua vez, estão imersas em um contexto da manufatura digital, com muita automação.
 
Duas tecnologias em especial ganham muita força e estão sendo massivamente utilizadas: big data e inteligência artificial.
 
As organizações foram aumentando muito o acúmulo de dados, os mecanismos de armazenagem ficaram mais baratos e, de uns oito anos para cá, essa capacidade analítica explodiu. O Big Data trouxe capacidade de analisar dados não estruturados, que não estão organizados.
 
Os rastros deixados por usuários, consumidores e máquinas no mundo virtual se transformam em dados. E a capacidade de transformar esses dados em informação, e que esta apoie a decisão em qualquer nível, é uma demanda crescente. Não à toa,se repte a exaustão a máxima de que dados são o novo petróleo. Por trás dos melhores planos para conquistar clientes, lançar um novo produto, controlar estoque ou formular uma política pública, há uma estratégia comum: a coleta, o processamento e a interpretação de dados.
 
Gestores continuarão no papel de decisor. Entretanto não mais recorrerão apenas a sua experiência pregressa, sua intuição, as velhas fórmulas do passado. O Gestor dos tempos atuais decide com dados de qualidade, com predições e hipóteses testadas e assim, o risco é muito menor.
 
A outra tecnologia que vem redesenhando as carreiras é o aprendizado de máquinas, ou inteligência artificial que simplesmente substitui atividades repetitivas por robôs e algoritmos capazes de, com mais eficiência, realizar boa parte das atividades que ainda hoje executamos. Ah, e robôs trabalham 7 dias na semana, 24 horas por dia, não faltam ou adoecem...
E assim, desde advogados até o assistente administrativo não tem quem escape das mudanças. É fato que algumas profissões irão desaparecer, outras tantas irão surgir e outras serão reinventadas.
 
As habilidades são o novo requerimento no mercado de trabalho. Se antes sua experiência, as empresas por onde você passou, tinham um peso muito grande, a aplicação na prática dessa vivência é o que interessa. As habilidades são justamente essa aplicação do conhecimento, é o saber fazer. Isso é o que está cada vez mais valorizado. Com esse olhar novas trilhas irão surgir e assim aproximamos um Médico Clínico Geral de um Consultor de Soluções (aqueles que entendem a demanda do cliente e desenham soluções, muito comum em empresas de tecnologia) pois ambas as ocupações exigem em grau máximo a habilidade de pensamento crítico.
 
Com o mercado mais dinâmico, as empresas buscam agilidade, elas precisam operar no mínimo na mesma velocidade da mudança. O emprego então terá essa forma diferente. As pequenas empresas, as start ups cada vez mais se tornam contratantes tendo impacto significativo nos índices do emprego. Contratos temporários ganham força e não serão limitados as épocas de grande fluxo no comércio como o Natal. Essa é uma nova modalidade de contratação para gestores, por exemplo. Alguém que por um período entra na empresa para implantar um projeto. A prestação de serviços aumenta e muitas vezes a conexão se dá através de plataformas. Alias as plataformas hoje já são os maiores “empregadores” no nosso País.
 
Sem dúvidas o emprego não será como era antes. A expectativa da estabilidade perde ainda mais espaço, não só por esse cenário, mas também pela diminuição da participação do estado na economia.
 
A consequência desse processo de transformação sem precedentes, é a necessidade de adaptabilidade do próprio profissional ao longo da carreira. Se hoje um motorista de caminhão precisa se reinventar como professor de Yoga, em 10 anos ele terá que se reinventar novamente diante do cenário de mudanças ainda mais acentuadas.
 
E para isso o conceito que cada vez ganha mais força é o life long learning, ou seja, uma vida de aprendizagem, em resumo: o aprendizado será para o resto da vida. Foi se o tempo em que os profissionais especializados faziam uma graduação, quando muito uma pós e estavam prontos para enfrentar o mercado de trabalho pra vida toda...
 
Por outro lado, o mundo mais digitalizado, conectado também oferece mais informação e mais conhecimento. É possível aprender através de meios formais e informais de aprendizagem.
 
Diante de tamanha oferta em um mundo de grande transformação, as escolhas se tornam cada vez mais complexas. E aí a fórmula que ainda vale é o autoconhecimento. Ele é o primeiro passo, e o passo mais importante para decisões mais assertivas. Se assegure do que você manda bem, quais são suas melhores habilidades e trace novos caminhos a partir dai. Menos ocupações e mais habilidades, assim se constituirão as carreiras do futuro. 
As chaves para o sucesso
Construir uma carreira sólida e ter sucesso, ir além, é o grande sonho de todos. Mas, infelizmente, os especialistas garantem que para alcançar esse objetivo, é necessário ter-se centenas de qualidades e características pessoais. A pessoa tem que ser líder, saber trabalhar em equipe, saber se relacionar, ser eficiente, falar vários idiomas, conhecer diferentes culturas, ter inúmeros diplomas, MBA, Phd, ser jovem mas ter experiência, ter morado fora, ser isso, ser aquilo... bom pai, bom filho, bom marido, bom amigo, bonito e ainda conseguir tempo para ser um profissional perfeito, pro-ativo, ético e leal, com todas as qualidades exigidas pelos especialistas em recursos humanos. A verdadeira “síndrome do super-homem”. Eu chego a me imaginar ouvindo, nas entrevistas, a música do "missão impossível" com Tom Cruise entrando em ação.
 
Isto não pode estar certo, mesmo porque um ser humano com todas estas qualidades não parece ser tão humano assim.
 
Antes de mais nada,  para ter sucesso o importante mesmo é poder fazer o que você gosta e sabe fazer. Este é o primeiro passo. Atuar com as competências e preferências pessoais.
 
As pessoas têm que entender que o sucesso só virá quando elas conseguirem fazer um trabalho que elas gostem de fazer e tenham competência para isso. Esse é o caminho. A pessoa tem que ter as preferências para fazer e as competências para exercer. Não basta ter apenas um ou outro. Ela pode até ter apenas competência para fazer algo, mas alguém que tenha a preferência com certeza fará melhor que ela.
 
Analisando a vida dos profissionais que conseguiram chegar ao sucesso, você vai perceber que são pessoas muito focadas e centradas e que aplicaram até o limite a sua vocação ou dom natural. É um erro obrigar-se uma criança que não gosta de números mas que adora criar e escrever histórias, estudar matemática como louca  e parar de escrever, como fazem nossas escolas. Ela nunca será um grande matemático, físico, financista, etc. O segredo é não gastar tempo e dinheiro tentando ser menos ruim naquilo que você não é bom. Tente gastar tempo e dinheiro para ficar melhor ainda naquilo que você já é naturalmente bom.
 
Existem, no entanto, cinco competências essenciais para se alcançar o sucesso e que , mesmo não sendo preferências, devem ser aprendidas e melhoradas. O mundo empresarial exige estas competências essenciais para o sucesso.... nada angustiante. Não precisa ouvir de novo a música do “Missão Impossível” tocar na sua cabeça, pois não é nada muito difícil de se aprender ou desenvolver. Quem é bom melhora, quem não é bom, fica menos ruim.
 
A primeira delas, não necessariamente pela ordem de importância, é a capacidade de influenciar fatos e pessoas, ou seja, a capacidade de fazer com que pessoas entendam o que você quer, acreditem em você, ou que coisas aconteçam porque você conseguiu que pessoas fizessem. Essa competência é fundamental em liderança, pois, nas novas organizações, líder não é aquele que impõe, mas sim aquele que influencia.
 
Outra, é a capacidade de escolher, ou seja, optar-se por uma alternativa ou coisa e abrir mão das demais, ou de todo o resto. Todos nós temos uma dificuldade em escolher. Não pela dificuldade em optar, mas sim pelo medo de não estar fazendo a escolha certa, pelo receio de talvez existir outra alternativa melhor, ainda desconhecida. É como dizer que o difícil não é casar com uma mulher, mas sim, abrir mão de todas as outras mulheres do mundo. A arte de escolher é fundamental para a competência em tomar decisões e para a habilidade em negociar.
 
Uma terceira competência é a capacidade de ter empatia, de perceber o que os outros querem, e conseguir que os outros percebam o que você quer. Comunicação é a capacidade de ouvir o que os outros querem e de dizer aos os outros o que você quer. Comunicar não é habilidade de falar bem, já que 80% da comunicação é não verbal. A pessoa só vai conseguir fazer uma carreira de sucesso se ela tiver a comunicação adequada....... com clientes, com fornecedores, com subordinados e superiores, ou seja, com a comunidade que o cerca. Esta competênciaestá muito ligada à capacidade de influenciar pessoas, já que para influenciar você tem que conseguir se comunicar da maneira adequada com cada pessoa.
 
A quarta competência é a capacidade de controlar pessoas e situações. Isso começa pelo auto-controle, pois quem não se controla, não vai controlar ninguém, nem nenhuma situação. Mas, auto controle não significa não sentir, mas sim usar adequadamente o sentimento. É claro que você vai sentir, mas não precisa reagir descontroladamente àquela situação ou aquele fato. O importante é saber usar o sentimento. A competência em gerenciar pessoas ou projetos depende basicamente da capacidade de se controlar.
 
A última, mas não menos importante, é a capacidade de antecipação, de pensar na frente. O bom profissional é aquele que avalia e prevê o que vai acontecer, e não aquilo que já aconteceu. Para não ser pego de surpresa você, tem que antecipar, ou seja, estar vigilante. Não pode estar vigilante em tudo, portanto só pode antecipar aquilo que você se mantem  informado, atento. Portanto, estabeleça prioridades e interesses, defina aquilo que você precisa antecipar, e mantenha uma vigília estratégica. O futuro não é uma adivinhação, mas a conseqüência do que já está acontecendo. É como se o proprietário da  casa aonde você mora há muitos anos lhe pedisse para sair porque a filha vai casar e morar lá. De repente, naquele mesmo caminho que você faz todo dia da casa para o trabalho, você começa a perceber que existem inúmeras placas de casas para vender ou alugar, que você, quando não precisava, nem notava. Você vê o que você quer ver, ouve o que quer ouvir. Portanto, defina qual é seu projeto de vida, seu objetivo e fique atento e vigilante naquilo que é importante para a sua carreira,.
 
E esta é a arte do Sucesso na carreira - ter um projeto, amplificar as competências naturais e desenvolver as competências essenciais. Estas provavelmente são as tão procuradas chaves para o sucesso.
Autoconhecimento Para Mandar Bem na Entrevista de Emprego: Como Falar de si Mesmo
Aentrevista de emprego é um dos momentos mais temidos dos processos seletivos. Elaborar a forma de falar, de se posturar,  responder as perguntas objetivamente e o mais sensível: falar de si mesmo.
Daí a importância do autoconhecimento que  proporciona o controle das emoções e define com clareza metas, objetivos e propósito de vida profissional. O autoconhecimento é um dos pontos mais relevantes numa  entrevista de emprego, porque influencia diretamente em como cada candidato vai contar a sua história laboral.
Para começar gostaria de dizer algo sobre - a fala. O cuidado e o outro jeito de falar num processo seletivo. O que acontece quando alguém diz algo? Que efeito tem falar a palavra certa? Frequentemente, refletimos sobre uma fala ou umas falas. Verificamos sua coerência e obtemos a compreensão. Imediatamente percebemos que se concentra e se condensa numa verdade que será expressa numa palavra. Somente aquilo que é compreendido pode ser expresso e tem um efeito especial. Transforma algo. Esta é a diferença em relação ao falar sem conhecimento próprio ou desconhecer a dinâmica de algo que se deseja. Pois, aqui as palavras não tranformam nada. Pelo contrário, desviam da compreensão e objetivo real. Entretanto, a pessoa que compreendeu algo de si mesma,  pode expressá-la. Pois, tal palavra tem força.  Quanto mais nos conhecemos mais temos condições de discernir e fazer uso da palavra com harmonia. No entanto, muitas pessoas têm dificuldade em definir, em apenas algumas palavras, como elas são, o que as representa e quais são suas principais características positivas e negativas. A fala transita numa via de mão dupla e saber o que falar exige conhecimento pessoal para fazer um bom uso da assertividade e da compreensão.
Sabemos que é muito difícil falar de si mesmo e suas próprias características. Porém, num processo seletivo o entrevistador e/ou recrutador também reconhece essas fragilidades e vai observar a  autoconfiança do entrevistado e o conhecimento que tem para ocupar o cargo pretendido. Então, tudo começará pelo currículo, que guiará a conversa com o entrevistador. Nele, é bom  apresentar resultados, além das habilidades e conhecimentos. Vale explicar cada um dos pontos descritos no currículo enviado para a empresa.
 
Dicas importantes
.Conhecer a cultura da empresa, missão, visão e valores. Como a empresa se comporta nas redes sociais, sua marca no mercado, o produto carro-chefe, quem são os principais clientes, os concorrentes e quem domina o mercado. É importante também, verificar o perfil dos profissionais, conhecer como atua a área para qual  está se candidatando e como contribuir.
.Observar as perguntas desafiadoras, as "pegadinhas", para manter o controle emocional. Pois, razão e emoção caminham juntas. As respostas devem ser objetivas, diretas e sem grandes detalhes. Evitar fazer críticas negativas dos locais por onde trabalhou e sempre focar nos objetivos profissionais, oportunidade de crescimento e sua contribuição para a área pretendida.
 
Um pouco de reflexão sobre  profissão,
 sucesso e  trabalho.
 
"Profissão" significa professar algo que nos torna a serviço para algo. propõe-nos as exigências correspondentes que devemos cumprir para exercê-la. A profissão se escolhe. Somos chamados para ela ou por ela, geralmente de maneira  especial. O sucesso também tem uma conexão importante. Vale lembrar que o primeiro e decisivo sucesso de nossa vida foi  o nosso nascimento.  Mas, o que essa experiência de êxito em nosso nascimento tem a ver com nossos sucessos posteriores no trabalho e na profissão? O desafio de tomar a vida, fazer dela algo de muito bom e com a alegria de viver. Tudo o que permanece em um movimento, que mantem e leva a vida adiante, nos torna plenos de sucesso e nos prepara para futuros êxitos na vida e na profissão.
"O trabalho adoça a vida", diz o ditado popular. Em primeiro lugar, o trabalho representa uma necessidade vital obriga-nos a trabalhar e ao mesmo tempo, a uma realização pessoal. Logo, a alegria de viver vira alegria de trabalhar e um trabalho bem sucedido nos traz benefício. Nós o chamamos de salário e desfrutamos deste benefício. Este benefício é, para nós, uma parte importante de seu sucesso. Então, profissão, sucesso e trabalho é tudo aquilo que serve à vida.
Live: Como enfrentar os medos diante dos desafios profissionais
INTRODUÇÃO
 
Quem não tem medo?
 
Medo de altura?
Medo de educar um filho
Medo de entrevista para emprego
Medo de cantar
Medo de falar
Medo de fazer uma tirolesa
Medo de arriscar
 
Medo = faz parte da natureza humana / somos limitados / pode nos impedir de
 
evoluir / faz parte da evolução humana
 
Medo = afetos do cotidiano ajudam a diminuir os medos (amizade)
 
DESENVOLVIMENTO
 
Medo não é oposto de coragem! Quem tem coragem também tem medo!
Medo pode ser trabalhado / pode ser superado
Medo = Planta (quanto mais cultiva mais ela cresce)
Medo está presente na Vida Coletiva e Vida Individual
Medo leva à modificação de comportamento social e hábitos mentais
Medo = hábito de reclamar / ver negativo em tudo!
Quando enfrento o medo = passo a ter fonte de confiança!
Medo = nos faz ficar! / não andamos!
CONSIDERAÇÕES FINAIS
 
“Seja portador de uma Palavra que o faça não ter medo”
“Você não dá conta da Vida sozinho!”
“Quando entramos no tempo do outro (empatia) nós diminuímos os medos”
Natalia Amaral e Marino Alves
reparação para Entrevistas
A entrevista é o evento principal. É o resultado dos passos anteriores de balanço de competências, avaliação, diagnóstico, elaboração de objetivos, definição de Projeto, planos de comunicação, currículo, etc.
Sua principal responsabilidade agora é aprender a controlar cada entrevista. Controlar uma entrevista significa conduzi-la e mantê-la na direção que você quer que ela siga.
Uma entrevista é um encontro entre duas pessoas para descobrir qual é o tamanho do interesse mútuo em trabalhar juntos. Um “vendendo”, outro avaliando. O empregador vai para a entrevista desejando contratá-lo, tanto quantovocê quer o emprego. Ele gostaria que você fosse a pessoa certa que vai resolver os problemas dele. 
A entrevista existe porque o "C.V.", a indicação ou o contato telefônico é insuficiente para contar tudo sobre você ou sobre o cargo. 
O que um empregador deseja saber sobre você ?
Durante a entrevista o entrevistador busca:
· Verificar a exatidão e as falhas do seu C.V. e resolver possíveis “gaps” e contradições.
· 
· Apurar sua experiência e realizações, e avaliar a pertinência com os requisitos estabelecidos para o cargo.
· 
· Julgar sua personalidade, comportamento e habilidades interpessoais, relevantes ao cargo.
· 
· Avaliar sua capacidade e possibilidade de adaptação, como pessoa, à empresa e aos futuros pares, superiores e subordinados. 
· 
· Apresentar e descrever a empresa e o cargo, e anotar sua resposta e interesse.
· 
· Determinar os requisitos da remuneração. 
· 
 
Preparando-se para entrevista
"As melhores entrevistas são as que resultam em ofertas". A preparação para entrevista precisa começar muito antes de você sentar-se na frente do entrevistador. A maioria dos candidatos prepara-se pouco para a entrevista. 
Organize as informações sobre a empresa e o empregador/entrevistador.  
Sobre a empresa: Consiga nome e endereços corretos da empresa. Consiga também o nome e cargo de quem toma a decisão para sua contratação. Consiga o máximo de informações sobre eles. História de carreira, personalidade, “hobbies”, clubes, interesses.
Descrição do cargo: Mesmo que você julgue familiar a natureza do cargo, escreva, o mais detalhadamente possível, uma descrição.
Faixa Salarial: Antes da entrevista, acumule o máximo de informações sobre a faixa salarial e benefícios característicos do cargo ofertado.
Produtos e Serviços: Você precisa conhecer os produtos e serviços que a empresa produz e/ou entrega ao público. 
A estrutura da entrevista
A entrevista é um diálogo estruturado entre o entrevistador e você. Usualmente ela tem um formato lógico típico:
1 - Introdução: fase de “aquecimento” e descontração. 
2 - Geral: descrição do cargo.
3 - Perguntas de “abertura”: do tipo... “Fale-me sobre seus trabalhos recentes neste campo”.
4 - Perguntas específicas: “você já trabalhou em...”
5 - Verificações:... “Como foi sua relação com... ou com...”.
6 - Questões difíceis: “Como você acha que pode fazer... se não sabe... ou não tem experiência em...”.
7 - Para você:... “Existe alguma coisa que queira saber sobre nós...”.
8 - Encerramento: ... “Entraremos em contato brevemente para marcar os próximos passos...”.
Nota: uma entrevista não precisa seguir necessariamente os passos projetados. 
Para controlar a entrevista você precisa utilizar cada abertura, cada chance, para colocar as informações essenciais sobre você e suas habilidades e experiências. A melhor forma para fazer isto, é aproveitar a força de perguntas para deslocar o fluxo da conversação do entrevistador para você.  Você também pode usar as questões de abertura-encerramento para obter mais informações sobre o trabalho e sobre o entrevistador. A maioria deles fica feliz em falar sobre o trabalho, e sobre si próprio, quando perguntado. Seja um bom ouvinte e consiga uma EMPATIA (você poder treinar para isto!). 
As perguntas difíceis
Muitos entrevistadores mantêm controle sobre a entrevista pelo uso de “questões fechadas”. São questões que podem ser respondidas com uma ou duas palavras. Este tipo rápido de pergunta-resposta mantém o controle firme nas mãos de quem faz as perguntas. Quando esta linha de questionamento não lhe permitir comunicar o que você pretendia, procure então responder, primeiro, com a palavra direta (Sim ou Não), e então tente continuar imediatamente.
Perguntas investigativas são uma forma de “checagem-cruzada” ou solicitação de maiores detalhes específicos sobre uma área já discutida. Algumas vezes estas perguntas investigativas são apenas o resultado do desejo de clarear um ponto. No entanto, normalmente, elas têm a intenção de descobrir contradições, inconsistências, atitudes desfavoráveis, fragilidades e fracassos. Esteja preparado para elas. Conheça suas fraquezas, e pense nas melhores respostas. 
Caso não tenha se preparado para uma pergunta específica, não tenha pressa em responder, pense. Procure também usar perguntas investigativas em resposta, 
Estão listadas abaixo algumas “perguntas difíceis” que normalmente surgem nas entrevistas. Não necessariamente vão surgir na sua, mas esteja preparado para elas. 
 O que você sabe sobre nossa empresa?
· Procure falar sobre produtos, mercado, faturamento, reputação, imagem, objetivos, capacidade gerencial, estilo pessoal, habilidades, cultura e filosofia.
· 
Por que você quer trabalhar para nós?
· Porque você quer fazer parte de um projeto da empresa.
· 
· Você tem meios de contribuir positivamente. Fale de metas, identifique potencial.
· 
Por que você é adequado ao cargo?
· Fale das experiências e das realizações.
· 
Qual seu estilo gerencial?
· Saiba responder clara e facilmente.
· 
Por que você está saindo (querendo sair) ou foi demitido?
· Não fuja da resposta, não divague. A resposta deve estar sempre preparada. 
· 
· Não mostre ressentimentos ou crítica excessiva.
· 
Fale de suas realizações? Aumentou vendas? Reduziu custos? Fez “downsizing”? etc.
- Mostre detalhes e números (Quantifique!)
Quanto você acha que esta posição vale em termos de remuneração?
· Procure “devolver” a pergunta: “Qual a faixa salarial para cargos equivalentes na empresa?”
· 
Quais são seus pontos fortes?
· Mencione pelo menos três. Lembre-se da avaliação.
· 
Quais são seus pontos fracos?
· Procure transformar seus pontos fracos em positivos, do tipo.
· 
· Evite dizer que não tem nenhum.
· 
Qual o mínimo de salário que você aceita?
· Ou tenha uma mesma resposta específica, ou devolva perguntando qual a faixa salarial do cargo.
Construir uma carreira de sucesso: dicas e cases de sucesso
Sua carreira depende inicialmente de sua escolha…mas, para isso você precisa estar alinhado consigo mesmo…qual a sua missão? Qual a sua visão? Qual a realidade em que você está inserido? Dentro deste universo vamos fazer uma breve viagem dentro de cada um e dar mais outra oportunidade de você se conhecer ainda mais.
Na aula, abordamos os tópicos:
· O que é carreira?
· Qual a minha missão profissional?
· Qual a visão que eu quero expressar aos meus stakeholders?
· A que lugar eu pertenço?
· As 4 vertentes para carreira de sucesso?
Nesta live, tivemos como convidada a representante da empresa Revelo, Karen Lopes. A Revelo é parceira do Descomplica, a maior empresa de tecnologia no setor de recursos humanos na américa latina, oferecendo uma plataforma de recrutamento e seleção que conecta candidatos às vagas de forma ágil e humanizada.
Link para acessar o site da Revelo: https://www.revelo.com.br/
01
Assinale entre as opções abaixo qual a única que apresenta a definição correta e completa de um modelo de trabalho remoto.
1. Modelo de trabalho no qual a equipe passa a atuar de casa, realizando reuniões periódicas na sede da empresa
2. Modelo de trabalho no qual a empresa permite ao colaborador definir o seu formato de trabalho, podendo o indivíduo em casa, em coworking ou em espaço da própria empresa
3. Modelo de trabalho no qual a empresa desenvolve a capacidade de estruturar as atividades e acompanhar o desempenho da equipe a distância
4. Modelo de trabalho auto gerenciado no qual a empresa desenvolve metas e entregas de forma que se torna desnecessário o acompanhamento contínuo próprio do trabalho presencial
5. Modelo de trabalho no qual a empresa exige do colaborador que ele desenvolva suas atividades da sua própria casa
A única alternativa que apresenta uma resposta correta e completa é a opção C. A primeira opção vincula o trabalho remoto a casa do colaborador e isto não é verdade visto que ele pode realizar de outros lugares, além de se aproximar de um modelo híbrido pela presença de reuniões periódicas. A opção B não está correta pois o modelo de trabalho deve ser definido pela própria empresa e não pelo indivíduo,a não ser em situações especificas. A quarta alternativa apresenta um equívoco pois limita o acompanhamento ao trabalho presencial quando é possível realizar vários tipos de acompanhamentos a distância e por fim a letra E está também incorreta pois assim como a opção A vincula o trabalho remoto a obrigatoriedade de ser residencial, o que não é verdade.
02
Assinale entre as alternativas abaixo a única que NÃO apresenta um benefício do trabalho remoto:
1. Redução de custo
2. Economia de tempo com deslocamento
3. Ampliação da possibilidade de recrutamento
4. Maior conforto na estrutura de trabalho
5. Maior fluidez na comunicação
A resposta correta é a alternativa E visto que todas as 04 primeiras alternativas apresentam benefícios reais do trabalho remoto. A maior fluidez na comunicação é um benefício do trabalho presencial e também um dos grandes desafios do trabalho remoto.
01
O Se Humano é dota de múltiplas inteligências, porém as 3 inteligências básicas que se desenvolvidas integralmente levam ao autoconhecimento, são:
1. Inteligências racional, emocional e espiritual
2. Inteligências racional, emocional e intrapessoal
3. Inteligências espacial, emocional e intrapessoal
4. Inteligências racional, linguística e emocional
5. Inteligências existencial, interpessoal e intrapessoal
A resposta correta é A, pois as inteligências racional, emocional e espiritual integram as inteligências básicas do Ser Humano e o levam a desenvolver qualquer outra inteligência possível.
02
Quais competências que o profissional de qualquer área precisa desenvolver:
1. Conhecimento, racionalidade, intuitividade e atitude
2. Comportamentos, habilidades, emoções e atitudes
3. Conhecimento, atitude, habilidade, racionalidade
4. Racionalidade, atitude, conhecimento e competência
5. Conhecimento, habilidades, atitudes e comportamentos
A resposta correta é E, pois os conhecimentos, habilidades, atitudes e comportamentos é que formam o conjunto de competências.
03
O saber pensar, o saber sentir e o saber agir nos proporcionam um ritmo evolutivo acelerado.
Dentre as alternativas abaixo, assinale a correta.
1. O saber pensar é despertar a racionalidade e a humildade em reconhecer o que é necessário para melhor aprender em prol do desenvolvimento de sua carreira.
2. O saber sentir é assumir a gestão das suas emoções de forma a não se desestruturar, desequilibrar e perder o sentido nas experiências, em especial as que promovem sensações negativas no indivíduo e nas pessoas com quem convive. Bem como, lhe dá maior condição de gerir as emoções da equipe.
3. O saber agir é exatamente ter consciência de que a integralidade das 3 inteligências e dos 3 saberes é que levam a Ser Humano na essência, colaborando para uma humanidade mais colaborativa, respeitosa e próspera.
4. As alternativas A, B e C não estão corretas
5. As alternativas A, B e C estão corretas
Todas as alternativas estão corretas.
01
A partir da lista de exemplos de perguntas abaixo, marque quais estão em linha com a metodologia e quais não:
1. Como você se mantem informado e atualizado com as mudanças ou tendências do mercado? Cite um exemplo onde utilizou seu conhecimento organizacional e/ou de mercado para entender e resolver determinada situação ou problema. Qual era a situação? Quais variáveis você analisou e quais resultados atingiu?
2. Me conte como você faria para buscar um conhecimento que você não possui?
3. Cite um exemplo de uma situação onde você identificou uma nova, diferente ou não usual forma de lidar com atividades ou problemas antigos. Qual era o problema? Que ação você tomou? Quais foram os resultados?
4. Já houve alguma situação de conflito na área ou entre áreas que precisou gerenciar? Como foi isto? Que recursos você utilizou para contornar a situação? Qual foi o resultado final?
5. e. Se um cliente estiver muito nervoso diante de uma situação onde a falha foi realmente da empresa, o que você faria?
02
Qual dessas não é uma pergunta por competência:
1. Como você costuma mensurar o resultado de suas ações? Cite um exemplo em que você teve que rever seu planejamento? Baseou-se em que informações?
2. Cite um exemplo onde você utilizou seu conhecimento organizacional e/ou de mercado para entender e resolver uma determinada situação ou problema. Que situação foi essa? Qual análise você fez e quais foram os resultados atingidos?
3. Descreva um momento em que você tenha criado oportunidades para que alguém de sua equipe assumisse níveis significativamente maiores de responsabilidade. Que tipo de acompanhamento você fez?
4. Cite um exemplo de uma situação onde você identificou uma nova, diferente ou não usual forma de lidar com atividades ou problemas antigos. Qual era o problema? Que ação você tomou? Quais foram os resultados?
5. Cite uma ação que você deveria ter tomado uma atitude para melhorar a performance do seu time. O que você poderia ter obtido nessa situação? Que resultados você planejava alcançar?
Aqui, a pergunta não é sobre algo que realmente aconteceu e, sim, sobre algo que o entrevistado gostaria de ter feito e não fez. A resposta será uma suposição.
03
Qual é a pergunta adequada a se fazer:
1. Você se considera bom líder? Onde você baseia essa resposta?
2. Ontem eu tive muito pouco tempo e tive que decidir entre atender uma reclamação de um cliente ou reverter uma demissão de um colaborador. O que você faria no meu lugar?
3. Apresente uma situação onde a sua intervenção foi fundamental na resolução de um conflito. O que você fez e qual foi o resultado?
4. O que você faz no seu dia a dia para lidar com problemas de relacionamentos interpessoais?
5. Como você lida com um dia ruim?
É a única estruturada com a situação sob a qual a ação ocorreu, a ação em si e os resultados da ação.
01
Será que o home office impede o networking?
1. Sim, por ter que ficar em casa não consigo falar com ninguém
2. Sem dúvida. Ninguém está mais disponível para conversar
3. Por conta das facilidades de comunicação, na verdade, estamos até mais em contato com outras pessoas.
4. Depende, as sim as vezes não. Varia em função dos horários
5. Nenhuma das anteriores
Por conta das facilidades de comunicação, na verdade, estamos até mais em contato com outras pessoas.
02
Para que fazer networking?
1. O objetivo do networkink, na verdade, tem sido, e sempre foi assim, uma tentativa de busca de novas oportunidades e possibilidades, quer sejam profissionais, sociais, ou, até mesmo, afetivas.
2. O objetivo do networkink tem sido uma tentativa de ficar conhecido e poder colocar minhas opiniões.
3. O objetivo do networkink é, para mim, poder expor para as outras pessoas como eu sou e o que eu tenho feito.
4. O objetivo do networkink tem sido descobrir o que as demais pessoas conhecidas estão fazendo.
5. Nenhuma das anteriores
O objetivo do networkink, na verdade, tem sido, e sempre foi assim, uma tentativa de busca de novas oportunidades e possibilidades, quer sejam profissionais, sociais, ou, até mesmo, afetivas.
03
O que são redes de relacionamento?
1. Rede de relacionamento é aquela rede de pessoas com quem se tem algumas características ou interesses em comum como, por exemplo, a mesma escola, a mesma religião, a mesma nacionalidade, a mesma profissão, a mesma formação, e tudo mais
2. Rede de relacionamento é aquela rede de pessoas com quem se tem algum contato.
3. Rede de relacionamento é aquela rede de pessoas com quem se quer falar, conversar e saber das novidades.
4. Rede de relacionamento é a rede de pessoas que estão no meu facebook e no instagram.
5. Nenhuma das anteriores
01
Qual das afirmativas é falsa:
1. Ciência de dados e aprendizado de máquina são duas das tecnologias mais utilizadas.
2. Empregos temporários ou freelancer, independente do nível hierárquico tendem a crescer
3. Pequenas empresas falam direto com seu consumidor por meio das redes sociais
4. A maior abundância de empregos permanecerá nas grandes corporações
5. Algumas funções irão desaparecer
Pelo contrário, as Startups, que muitas vezes são de pequeno porte serão responsáveis pela maiordemanda.
02
Por que é correto dizer que estamos em uma era de mudança no mercado de trabalho?
1. Ele está sendo automatizado
2. Muitas funções irão desaparecer
3. Haverá um ponto de equilíbrio entre o físico e o remoto
4. A estabilidade é cada vez menor
5. Todas as alternativas anteriores influenciam na mudança
Todas são verdadeiras.
03
Por que habilidades são cada vez mais relevantes no mercado de trabalho? Marque todas as opções que você entender que contribuem positivamente.
1. Porque elas significam que o indivíduo sabe fazer
2. Porque elas possibilitam um novo olhar sobre as carreiras
3. O aprendizado, inclusive de novas habilidades, é imersivo e para o resto da vida
4. O auto conhecimento das principais habilidades é fundamental
5. Para operar na mesma velocidade da mudança, empresas precisam ser ágeis em atrair e desenvolver habilidades específicas
Todas as respostas estão corretas.
01
O processo de tomada de decisão é essencial para atingir o objetivo maior dos indivíduos e das organizações: garantir a sobrevivência. É a capacidade de optar por uma alternativa e abrir mão das demais, ou de todo o resto.
1. Para melhorar sua capacidade de decidir e de escolher, é fundamental que além das técnicas e características naturais, aprofundar o autoconhecimento e ampliar sua autoconfiança
2. Desenvolver a capacidade de aceitação dos erros
3. Desenvolver a capacidade de conseguir bons resultados
4. Ter sorte de fazer boas escolhas
5. Para melhorar sua capacidade de decidir e de escolher é importante ter bons conselheiros.
Para melhorar sua capacidade de decidir e de escolher, é fundamental que além das técnicas e características naturais, aprofundar o autoconhecimento e ampliar sua autoconfiança. Para decidir é preciso ter um sentimento de certeza, e existem técnicas para racionalizar e garantir um pouco mais a definição de alternativas, o que facilita a escolha.
02
Empatia é o acordo mútuo, a percepção mútua. Não existe tarefa ou ação empresarial que prescinda de um bom entendimento fruto da empatia e de uma boa comunicação.
O que é “ter empatia”?
1. É ter a capacidade de fazer uma mudança nos outros
2. É ter a capacidade de perceber o que os outros querem e sentem, e conseguir que eles percebam o que você quer
3. É ter a capacidade de garantir a fidelidade dos outros
4. É ter a capacidade de conseguir agradar os outros
5. É ter a capacidade de ser simpático e agradável
É ter a capacidade de perceber o que os outros querem e sentem e conseguir que eles percebam o que você quer. Empatia é ser percebido (transmitir o que sou e quero), é perceber a necessidade dos outros (o que ele é e precisa) e finalmente, estabelecer um “contrato” (eu vou fazer ou ser, o que você precisa ou quer).
03
Influenciar é mudar mentes, é promover uma mudança nas representações mentais do indivíduo, ou seja, na maneira como ele percebe, codifica, retém e acessa informações.
O que é a Capacidade de influenciar?
1. É a capacidade de mandar e ser obedecido
2. É a capacidade de impor suas ideias
3. É a capacidade de obrigar as pessoas a cumprir suas ordens
4. É a capacidade de evitar que as pessoas façam o que querem
5. É a capacidade de fazer com que pessoas entendam o que você quer e acreditem em você, e façam as coisas que você acredita que devam ser feitas
É a capacidade de fazer com que pessoas entendam o que você quer e acreditem em você, e façam as coisas que você acredita que devam ser feitas. Segundo Cialdini (2012) são seis princípios-chave para a influência social: reciprocidade, coerência, validação social (aprovação), gostar (afinidade), autoridade e escassez.
Pensar & Responder
O autoconhecimento é uma das habilidades socioemocionais bem valorizadas no mundo corporativo. No auge das relações interpessoais, antes de compreender e relacionar-se bem com os outros, é preciso conhecer os caminhos do autoconhecimento para ser protagonista da própria vida laboral.
Discorra sobre os benefício do autoconhecimento no processo seletivo.
Pensar & Responder
Além do autoconhecimento, entender a cultura da empresa serve como um diferencial em muitos processos seletivos. Basicamente, o recrutador procura saber o quanto o candidato entende e se interessa pelos valores, missão, objetivos e estratégias da empresa.
Diante disso, o que significa para o candidato e para a contratante o conhecimento sobre a cultura da empresa?
Pensar & Responder
Crer em você mesmo e entrar no tempo do outro, bora fazer este
exercício?
01
Quando a pergunta “o que você sabe sobre nossa empresa” for feita o que deve ser respondido?
1. Procure falar sobre produtos, mercado, faturamento, reputação, imagem, objetivos, capacidade gerencial, estilo pessoal, habilidades, cultura e filosofia
2. Dizer que sabe pouco e espera aprender com o tempo depois de ser contratado
3. Ser transparente e verdadeiro e responder que não sabia nada da empresa até ser chamado para a entrevista
4. Responder procurando mostrar que está preparado independentemente da empresa
5. Mostrar que a pergunta é irrelevante para uma avaliação de competências
Procure falar sobre produtos, mercado, faturamento, reputação, imagem, objetivos, capacidade gerencial, estilo pessoal, habilidades, cultura e filosofia.
02
Quando a pergunta “quais são seus pontos fracos” for feita o que deve ser respondido?
1. Reforçar que não tem nenhum ponto realmente fraco
2. Procurar responder transformando seus pontos fracos em positivos
3. Ser honesto e transparente mostrando os pontos fracos que julga ter
4. Devolver a pergunta ao entrevistador perguntando quais são os pontos fracos dele
5. Mostrar que a pergunta é irrelevante para uma avaliação de competências
• Procure transformar seus pontos fracos em positivos, do tipo.
• Evite dizer que não tem nenhum.
01
Aprendemos o significado de Missão empresarial e a Missão pessoal. Mas qual das alternativas abaixo representa o real conceito de Missão
1. como quero ser visto pelos meus stakeholders
2. razão de ser. Para que eu existo
3. aonde quero chegar
4. como fazer para chegar
02
Aprendemos a importância da Visão pessoal frente a minha atividade de carreira. A alternativa que conceitua Visão é:
1. onde quero chegar
2. como quero ser visto pelos meus stakeholders dentro de terminado tempo
3. a forma como encaro a vida
4. o quanto tempo que investir em minha carreira
03
Quando faço um curso como este… especialização…o valor da mensalidade devo encarar como? conforme tratamos na LIVE de hoje?
1. como despesa
2. como investimento
3. como lucro
4. porque a empresa onde estou exige