Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Atividade 1 Nome do aluno(a): Data: Agente físico: Ruído intermitente Agente físico: Ruído intermitente Agente físico: NA Agente químico: Amostra (n.º): NA Volume (L): NA Vazão (L/min): NA Agente físico: Ruído intermitente Agente físico: Calor Agente químico: Amostra (n.º): 7 Volume (L): 6 Vazão (L/min): 0,1 Agente físico: Ruído intermitente NR9, NHO-06 480 1 420 NA NA Costura: cortar, costurar e montar as partes de cada calçado. NA NA 1 60 Quantidade de pessoas que compõem o GHE Nomeie o GHE Defina a quantidade total de avaliações a serem realizadas para cada GHE x agente Identifique no quadro a seguir o(s) agente(s) Agentes físicos e químicos Para agentes químicos, indique: Tempo de amostragem (minutos) Rec 1 480 NR15, Anexo 1, NHO-01 5 Cos 1 480 NA #VALOR! NA Thuany Quintian do Couto 09/01/2022 Indique a norma, a técnica ou o método utilizado para definir o n.º de amostras e o tempo de amostragem de cada risco NR15, Anexo 1, NHO-01 Setor e atividades desenvolvidas Recepção: recepcionar; atender ao telefone; agendar serviços; conferir documentos; responder e- mails 2 Tolueno NR15, Anexo 1, NHO-01 NR15, Anexo 1, NIOSH 1501 NR15, Anexo 1, NHO-01 Secagem: levar os calçados até a estufa para que finalize a secagem dos sapatos. 2 Sec 1 480 Montagem: montar, colar e dar forma aos calçados. 3 Mon 1 Observação: caso necessário, insira ou retire linhas na tabela. Atividade 1 Agente físico: Calor Agente químico: Amostra (n.º): 7 Volume (L): 6 Vazão (L/min): 0,1 NR9, Anexo 3, NHO-06 NR15, Anexo 11, NIOSH 1501420 Tolueno Secagem: levar os calçados até a estufa para que finalize a secagem dos sapatos. 2 Sec 1 60 1 Os trabalhadores deste setor executam as mesmas tarefas, ficam expostos aos mesmos fatores de risco (físico e químico), a mesma carga horária e compartilham a mesma zona de trabalho. Secagem Montagem Costura Como você definiu o grupo homogêneo de exposição (GHE) para cada setor? Recepção Os trabalhadores deste setor executam a mesma tarefa, ficando expostos aos mesmos fatores de risco (físico), durante a mesma carga horária e compartilhando a mesma zona de trabalho. Os trabalhadores deste setor executam a mesma tarefa, ficando expostos aos mesmos fatores de risco (físico), durante a mesma carga horária e compartilham a mesma zona de trabalho. Os trabalhadores deste setor executam as mesmas tarefas, ficam expostos aos mesmos fatores de risco (físico e químico), a mesma carga horária e compartilham a mesma zona de trabalho. Observação: caso necessário, insira ou retire linhas na tabela. Atividade 1 Indique a norma, a técnica ou o método utilizado para definir o número de amostras e o tempo de amostragem de cada agente Informe o material com o qual você obteve as informações para embasar a coleta, indicando os nomes das normas, das metodologias ou das técnicas necessárias. Como você definiu o grupo homogêneo de exposição (GHE) para cada setor? Com base em quais dados você incluiu as pessoas em um mesmo GHE? Amostra: identifique a quantidade de amostras necessárias em sua estratégia de amostragem. Volume: apresente o volume em litros que deve ser coletado para cada amostra. Vazão: indique a vazão de uso da bomba de amostragem para coleta em L/min. Identifique os agentes Apresente os agentes que você identificou ao visitar a empresa. Tempo de amostragem Identifique o tempo necessário para coletar as amostras em minutos. Agente químico Defina a quantidade de avaliações a serem realizadas para cada GHE x risco Indique a quantidade de avaliações a serem realizadas para cada um dos agentes de risco encontrados na empresa. Quantidade de pessoas que compõem o GHE Orientações de preenchimento Indique o número de pessoas que trabalham no setor e que fazem parte do GHE. Proponha um nome para cada GHE encontrado na visita virtual.Nomeie o GHE Preencha os itens destacados em vermelho quando identificar o agente. Itens sombreados não precisam ser preenchidos. Setor e atividades desenvolvidas Descreva as atividades que são realizadas em cada setor. Observação: caso necessário, insira ou retire linhas na tabela. Atividade 1 Observação: caso necessário, insira ou retire linhas na tabela.
Compartilhar