AP3 1 Avaliação Formativa Processual_ Revisão da tentativa

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08/02/2022 10:50 AP3.1 Avaliação Formativa Processual: Revisão da tentativa
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Iniciado em Tuesday, 8 Feb 2022, 09:47
Estado Finalizada
Concluída em Tuesday, 8 Feb 2022, 10:49
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Notas 16,00/20,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor que almeja alcançar sucesso na sua prática docente para conseguir este objetivo em seu plano de trabalho deverá:
Escolha uma opção:
a. Ser desorganizado e sem preocupação em atender as di�culdades e os diferentes níveis de complexidade para que os estudantes
sejam motivados a aprender conforme suas possibilidades e limites.
b. Ser organizado para atender algumas di�culdades para que os gestores sejam motivados a trabalhar conforme suas possibilidades
e limites.
c. Ser organizado para atender as diversas di�culdades e os diferentes níveis de complexidade para que os estudantes sejam
motivados a aprender conforme suas possibilidades e limites. 
d. Ser articulador em suas práticas com a intenção de atender as diversas prioridades para que todos os envolvidos na escola sejam
motivados a participar conforme suas possibilidades e limites.
A resposta correta é: Ser organizado para atender as diversas di�culdades e os diferentes níveis de complexidade para que os estudantes
sejam motivados a aprender conforme suas possibilidades e limites.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo a Conferência promovida pela UNESCO (1968), planejamento educacional foi de�nido como:
Escolha uma opção:
a. Planejamento educacional é um instrumento básico para o desenvolvimento da educação, por isso se dá a exigência de se elaborar
os Planos Nacionais e Estaduais e os Planos Regionais de educação no âmbito escolar e são organizados os planos curriculares e de
ensino.
b. A elaboração de projeto, constituindo-se como um processo contínuo que engloba algumas intervenções.
c. Antidemocrático e evolui num processo permanente de transformação diante da situação indesejável. A educação vive na sua
essência o processo de transformação por exigência de sua natureza, ela não se limita analisar os fatos presentes ou manter a
situação cultural o saber parado no tempo, domina a profundeza de pensar o futuro da humanidade, na perspectiva de novos
horizontes para o ser humano.
d. Planejamento educacional é antes de tudo aplicar à própria educação aquilo que os verdadeiros educadores se esforçam por
inculcar a seus alunos: uma abordagem racional e cientí�ca dos problemas tal abordagem supõe a determinação dos objetivos e dos
recursos disponíveis (...). Assim idealizado, o planejamento educacional constitui um bem mais do que a elaboração de projeto. Se
constitui um processo continuo que engloba várias intervenções interdependentes. 
A resposta correta é: Planejamento educacional é antes de tudo aplicar à própria educação aquilo que os verdadeiros educadores se
esforçam por inculcar a seus alunos: uma abordagem racional e cientí�ca dos problemas tal abordagem supõe a determinação dos objetivos
e dos recursos disponíveis (...). Assim idealizado, o planejamento educacional constitui um bem mais do que a elaboração de projeto. Se
constitui um processo continuo que engloba várias intervenções interdependentes.
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao fragmentarmos o termo Projeto Político-Pedagógico, é correto a�rmar que:
I) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade nas diversas dimensões: política, cultural, econômica. Tem
o sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade.
II) É pedagógico, pois deve de�nir ações que se materialize na intencionalidade da escola, em promover a educação com a intenção de
formar cidadãos participativos, éticos, críticos e responsáveis.
III) O sentido de Político e Pedagógico parece ser indissociável enquanto processo constante de re�exão e discussão dos problemas da
escola, na procura de opções viáveis à concretização de sua intencionalidade. 
IV) É político porque constitui o compromisso de estar articulado com a sociedade somente na dimensão cultural. Não proporcionando
 compromisso com a formação do cidadão.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II e III estão corretas
b. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas I, II, e III são corretas. 
d. Somente a alternativa II está correta.
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II, e III são corretas.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A República no Brasil trouxe as primeiras ideias de um Plano de Educação Nacional. Em que campo houve transformações?
Escolha uma opção:
a. No campo social, político e econômico. 
b. Apenas no campo social e econômico.
c. Apenas no campo político.
d. No campo social e político.
A resposta correta é: No campo social, político e econômico.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao relevo da idealização de plano de ação é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. É uma forma de correlacionar as funções da gestão educacional e o desenvolvimento das políticas educacionais.
b. É uma forma de comparar a forma de avaliação dos envolvidos no processo da idealização do plano de ação.
c. Nenhuma das alternativas estão corretas.
d. É uma forma de distinguir a necessidade de se avaliar as funções da gestão educacional e o desenvolvimento das políticas
educacionais. 
A resposta correta é: É uma forma de distinguir a necessidade de se avaliar as funções da gestão educacional e o desenvolvimento das
políticas educacionais.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O planejamento estratégico tem como objetivo:
Escolha uma opção:
a. A falta de organização, onde devem ser levados em consideração os problemas interno e externo, pois precisam ser avaliado
constantemente.
b. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente externo na qual precisa ser avaliado
constantemente.
c. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração somente o ambiente interno na qual precisa ser avaliado
constantemente.
d. A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente interno e externo na qual precisa ser avaliado
constantemente. 
A resposta correta é: A formulação organizacional, onde deve ser levado em consideração o ambiente interno e externo na qual precisa ser
avaliado constantemente.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na perspectiva de Libâneo o planejamento tem como escopo:
I) Integrar a organização da ação docente, onde estão enraizados, apontando a integração, e o máximo do sucesso escolar.
II) Desestabilizar a ação docente, partindo do pressuposto que não há necessidade de planejamento.
III) A problemática da conjuntura social, que promoverá aos educandos, o ensino de conteúdos conectados ao cenário social.
IV) Apenas preencher formulários e segui-los comoum receituário para obter sucesso.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente as alternativas I e II são corretas.
c. Somente as alternativas I e III estão corretas 
d. Somente a alternativa I está correta.
A resposta correta é: Somente as alternativas I e III estão corretas
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao Projeto Político-Pedagógico pode-se a�rmar que:
I) O projeto político-pedagógico é um instrumento que norteia apenas o diretor e geralmente é aberto a todos os envolvidos da escola.  
Ele é construído apenas pelo gestor. 
II) Propicia a vivência democrática necessária para a participação de todos os membros da comunidade escolar e o exercício da
cidadania. Pode parecer complicado, mas se trata de uma relação recíproca entre a dimensão política e a dimensão pedagógica da
escola.
III) O projeto político-pedagógico é um instrumento, que supera o simples ato de elaboração de um plano de ensino e geralmente �ca
arquivado nas gavetas das escolas.   Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo
educativo da escola.
IV) Propicia a participação de apenas os colaboradores administrativos  com a intenção exercer a cidadania. Pode parecer complicado,
mas se trata de uma relação recíproca entre a dimensão política e a dimensão pedagógica da escola.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas II e III estão corretas 
b. Somente a alternativa II está correta.
c. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
d. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas.
A resposta correta é: Somente as alternativas II e III estão corretas 
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O projeto pedagógico surgiu no sistema educacional como uma ferramenta que permite a escola enfrentar os desa�os do dia a dia, numa
ação re�etida, consciente e sistematizada e essencialmente participativa. A construção do Projeto Político-Pedagógico permeia por três
atos diferentes:
Escolha uma opção:
a. O ato funcional, ato inoperante, ato empírico.
b. O ato situacional, o ato conceitual, ato operacional. 
c. O ato empírico, o ato situacional, ato inoperante.
d. O ato situacional, o ato conceitual, ato inoperante.
A resposta correta é: O ato situacional, o ato conceitual, ato operacional.
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Planejamento Curricular é constituído: 
I) Por ações realizadas pelo professor diariamente para ser aplicado em sala de aula.
II) É constituído pelas diversas áreas de ensino, as disciplinas os fundamentos pedagógicos e os processos de avaliação nos vários níveis
dos seus componentes. Seu objetivo é orientar o trabalho do professor, esse trabalho é uma das tarefas mais difíceis, pois apesar de sua
complexidade deve ser desenvolvido em um ano letivo.
III) Por projetos de trabalho adotado por algumas escolas na tentativa de desenvolver as práticas docentes na perspectiva da
interdisciplinaridade.
IV) De orientações para o núcleo gestor e administrativo da escola.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e II são corretas.
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente as alternativas I e III estão corretas
d. Somente a alternativa II está correta. 
A resposta correta é: Somente a alternativa II está correta.
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Planejamento tem como objetivo nortear os envolvidos na execução do que foi idealizado. De acordo com Libâneo (2001):
Escolha uma opção:
a. O planejamento é um processo de conhecimento que não analisa a realidade escolar em suas condições concretas, não busca
alternativas para soluções de problemas.
b. O planejamento é um processo interrupto de conhecimento e análise da realidade escolar em suas condições concretas, busca de
alternativas para soluções de problemas e indecisões.
c. O planejamento é um processo contínuo de conhecimento e análise da realidade escolar em suas condições concretas, busca de
alternativas para soluções de problemas e de tomada de decisões. 
d. O planejamento é um processo sem propósito de conhecimento e não visa analisar a realidade escolar em suas condições
abstratas, busca alternativas para soluções de problemas e de tomada de decisões.
A resposta correta é: O planejamento é um processo contínuo de conhecimento e análise da realidade escolar em suas condições concretas,
busca de alternativas para soluções de problemas e de tomada de decisões.
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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No processo de planejar as ações de ensino e aprendizagem são elaborados vários produtos que servem de subsídios ao ensino e a
aprendizagem como: projeto político pedagógico, o projeto do currículo, o projeto didático.  Todos estes produtos têm como referência o
projeto político pedagógico.  Em relação ao projeto político-pedagógico podemos a�rmar que:
I) Segundo Libâneo é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a
problemática do contexto social.
II) O Projeto Político Pedagógico tem como função nortear as ações da escola e devem ser construídos coletivamente, não se esquecendo
de observar a realidade da comunidade no âmbito econômico, político e social.
III) Toda escola tem sua missão, visão e valores e devem ser viabilizadas através do projeto político pedagógico. Ele é vivenciado por todos
os envolvidos no processo educativo, cuja vertente é resolver os problemas e as di�culdades que surgirão na escola de forma coletiva
buscando alternativas.
IV) Deve ser analisado pelos envolvidos na construção do P.P.P que tipo de cidadãos queremos formar, a partir daí deve estar fundado nos
princípios de uma escola democrática, onde não existe desigualdade de ensino, mas qualidade no ensino a todos.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e II estão corretas
b. Somente a alternativa I está correta.
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Somente as alternativas I e III são corretas.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
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Questão
13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em decorrência do manifesto proveio à inserção de um artigo particular na Constituição Brasileira de 16/07/1934, que declara no seu art.
152, ser competência da União:
Escolha uma opção:
a. Todas as questões relativas à segurança nacional serão estudadas e coordenadas pelo Conselho Superior de Segurança Nacional e
pelos órgãos especiais criados para atender às necessidades da mobilização.
b. A União e os Municípios aplicarão em menos de dez por cento, e os Estados e o Distrito Federal menos de vinte por cento, da renda
resultante dos impostos na manutenção e no desenvolvimento dos sistemas educativos. 
c. Compete aos Estados e ao Distrito Federal organizare manter sistemas educativos nos territórios respectivos, respeitadas as
diretrizes estabelecidas pela União.
d. Ser competência precípua ao Conselho Nacional de Educação, organizado na forma da lei, a elaborar o plano para ser aprovado
pelo Poder Legislativo, sugerindo ao Governo as medidas que julgasse necessárias para a melhor solução dos problemas educacionais
bem como a distribuição adequada de fundos especiais.
A resposta correta é: Ser competência precípua ao Conselho Nacional de Educação, organizado na forma da lei, a elaborar o plano para ser
aprovado pelo Poder Legislativo, sugerindo ao Governo as medidas que julgasse necessárias para a melhor solução dos problemas
educacionais bem como a distribuição adequada de fundos especiais.
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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É possível ensinar sem planejar? De acordo com o pensamento do professor Celso Vasconcellos, é impossível pelo fato que o ato de
planejar é inerente ao ser humano. O que é necessário no caso do processo de ensino e aprendizagem? Marque a a�rmativa correta:
I) É necessário ser planejado, com responsabilidade, intencionalidade e qualidade. Sem perder de vista as intenções mencionadas no ato
de planejar são antecipadas as ações para alcançar os objetivos.
II) É necessário planejar as ações no processo de ensino e aprendizagem, pois são elaborados vários produtos que servem de subsídios ao
ensino e a aprendizagem como: projeto político pedagógico, o projeto do currículo, o projeto didático.  
III) É necessário ser planejado, sem responsabilidade, intencionalidade e qualidade, pois as intenções mencionadas no ato de planejar são
descartadas para alcançar os objetivos.
IV) É necessário ser planejado, com irracionalidade, e qualidade. Sem perder de vista as intenções mencionadas no ato de planejar.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente a alternativa I está correta.
c. Somente as alternativas I e II estão corretas 
d. Somente as alternativas I e III são corretas.
A resposta correta é: Somente as alternativas I e II estão corretas
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Questão
15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O cenário histórico da educação brasileira está em conexão com a concepção de planejamento educacional pelo fato de ter:
Escolha uma opção:
a. Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo da história da educação, conforme os
acontecimentos pode-se entender o valor que devemos dar ao planejamento no âmbito da educação.
b. Ser considerado uma porção mágica para a educação e para o ensino que padecem de diversos males é um receituário de normas
e esquemas que são utilizados em todas as circunstâncias, e pode ser considerado um solucionador de todos os problemas no que se
refere ao ensino e a educação. 
c. Havido mudanças no sistema educacional ao longo da história da educação, conforme os acontecimentos pode-se entender o valor
que devemos dar ao processo de ensino e aprendizagem.
d. Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo da história da educação pode-se entender o valor
que devemos dar ao sistema educacional.
A resposta correta é: Nascido incluso nas necessidades de mudanças no sistema educacional ao longo da história da educação, conforme os
acontecimentos pode-se entender o valor que devemos dar ao planejamento no âmbito da educação.
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Questão
16
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Em relação ao processo de indústria e os conhecimentos e correto a�rmar que: 
I) Através do processo da indústria, em operar apenas máquinas houve a necessidade da educação fornecer apenas conhecimentos
básicos. Os indivíduos forneciam sua força de trabalho em troca de salários e eram vistos como reprodutor de capital.
II) Visto que as indústrias não tinham disciplina em relação a produção, a escola vem desempenhando esse papel de disciplina para
preparar os cidadãos com competências necessárias ao trabalho, através de seus conteúdos, métodos e gestão.
III) Através do processo da indústria, em operar apenas máquinas não houve a necessidade da educação fornecer conhecimentos, pois os
indivíduos forneciam sua força de trabalho em troca de salários e eram vistos como reprodutor de capital.
IV) Visto que as indústrias tinham certa disciplina em relação a produção, a escola também vem desempenhando esse papel de disciplina
para preparar os cidadãos com competências necessárias ao trabalho, através de seus conteúdos, métodos e gestão.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as verdadeiras:
Escolha uma opção:
a. Somente as a�rmações II e III são verdadeiras.
b. Somente as a�rmações I e IV são verdadeiras.
c. Somente as a�rmações I e III são verdadeiras. 
d. As a�rmações I, II, III e IV são verdadeiras.
A resposta correta é: Somente as a�rmações I e IV são verdadeiras.
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Questão
17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Embora o currículo seja mais ou menos determinado em linhas gerais, cabe à escola interpretar e operacionalizar estes currículos. Qual
deve ser a ação da escola em relação ao currículo?
Escolha uma opção:
a. A escola deve procurar adaptá-los às situações concretas, selecionando aquelas experiências que mais poderão contribuir para
alcançar os objetivos dos estudantes.
b. A instituição não deve procurar adaptá-los às situações concretas, deixando de selecionar aquelas experiências que mais poderão
contribuir para alcançar os objetivos dos estudantes.
c. A instituição deve procurar ser coerente com a necessidade dos pro�ssionais da escola adaptando às situações, selecionando
aquelas experiências que mais poderão contribuir para alcançar os objetivos dos pro�ssionais.
d. A escola deve procurar adaptá-los às situações abstratas, selecionando aquelas experiências que menos poderão contribuir para
alcançar os objetivos dos estudantes. 
A resposta correta é: A escola deve procurar adaptá-los às situações concretas, selecionando aquelas experiências que mais poderão
contribuir para alcançar os objetivos dos estudantes.
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Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O professor ao elaborar o plano de ensino deve:
I) Analisar quais os elementos básicos de sua competência, enquanto professor, avaliar o seu domínio na ciência do ensino (epistemologia)
qual o método mais adequado às características das disciplinas que deverá assumir e conhecer o contexto social dos seus educandos.
II) Propor as estratégias mais adequadas às particularidades do cenário da sala de aula, esta preocupação, deve fazer parte do
planejamento, esta atitude aumenta as probabilidades de sucesso nas práticas docentes. 
III) Sistematizar as aulas, pois a essa atitude aumenta as probabilidades de sucesso nas práticas docentes. 
IV) Analisar o conteúdo a ser ensinado sem precisar entendê-lo por completo e utilizando o método mais adequado às características das
disciplinas que deverá assumir.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e II são corretas. 
b. Somente as alternativas I e III estão corretas
c. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
d. Somente a alternativa I está correta.
A resposta correta é: Somenteas alternativas I e II são corretas.
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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na opinião de Vasconcellos (2005), o projeto pedagógico ocorre em dois momentos: Um dos momentos é a concepção do projeto em
quatro tempos. Em relação ao tempo político pode-se de�nir como:
Escolha uma opção:
a. Signi�ca que o projeto deve estar articulado ao calendário da escola.
b. Tempo para sedimentar as ideias, num debate entre os participantes do processo de construção do projeto.
c. A inserção da vertente política num projeto. 
d. Tempo que a instituição está em relação ao tempo histórico.
A resposta correta é: A inserção da vertente política num projeto.
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Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao planejamento da gestão da aprendizagem é correto a�rmar que:
I) Na ocasião de planejar o professor deve prever os resultados desejáveis, a idealização não pode esquecer que a prática docente são
efeitos da organização, da coerência, e da �exibilidade pensado no momento da elaboração do seu plano de ensino. 
II) O planejamento da gestão da aprendizagem é básico para o alcance dos objetivos educacionais. O plano de ensino é desenvolvido pelo
professor para servir de roteiro, que de�ne um caminho que será trilhado em contíguo pelo professor e os estudantes.
III) Este plano apresenta as intenções do modo como o professor almeja aplicar na sala de aula é também o momento de selecionar os
recursos, o método e a avaliação mais coerente com a conjuntura vivenciada.
IV) A importância dado ao planejamento re�etirão os resultados obtidos. Vale observar que o professor representa o projeto pedagógico
da escola, torna-se a referência e determina a qualidade da escola.
De acordo com as a�rmações acima marque somente as corretas:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas. 
b. Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
c. Somente a alternativa II está correta.
d. Somente as alternativas I e III estão corretas
A resposta correta é: Somente as alternativas I,II, III e IV são corretas.
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ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 
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